(必备)语文的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的语文的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文的作文1
莎士比亚说：我没有路，所以不需要眼睛；当我能够看见的时候，我也会失足颠仆，我们往往因为有所自恃而失之于大意，反不如缺陷却能对我们有益。安妮宝贝说：人的生命应该是丰盛而有缺陷的，缺陷是灵魂的出口。而我觉得，生活就是不断在困苦残垣中迈过一道又一道坎，直到抵达它的终点。
花会凋零，月有圆缺，天有晴雨；花开花落，月圆月缺，晴雨更替。于是我们有了四季，有了星空，有了播种和收获。因为残缺，所以才造就了这别样的收获。
很多人都会弹钢琴，现在八岁十岁的孩子拿了钢琴十级证书也不再是新闻。但是当刘伟在中国达人秀的舞台上用双脚弹凑钢琴的时候，当舞台上悠扬的乐声落下最后音符的时候，所有人由衷地为他鼓掌，这个自强不息的年轻人开始受到社会各界的广泛关注和赞誉，他最后拿下了第一季《中国达人秀》的年度总冠军。在选秀节目泛滥成灾的当今，刘伟因为双臂残缺用脚弹琴的举动，点亮了全国观众的视线，完成了自己的音乐梦想。
断臂女神维纳斯，这座无与伦比的作品，现在屹立在法国卢浮宫内，维纳斯用她那甜美的微笑来迎接慕名而来的参观者。维纳斯，她是爱与美的化身。她没有双臂，但是她依然美丽。她的残缺是那么的恰到好处，她的美来源于她的内在，当然也来自于她的残缺。透过她那坚定的双眼，我们仿佛穿越了时空，看见了古代人民的生活，犹如置身于希腊神话之中。许许多多的雕塑家曾试图将她残缺的双手回复原样，但无论他们如何拼凑，“完美”的维纳斯都无法颦美人们发现她时双臂残缺的神韵。
残缺并不意味着黑暗，残缺也可以光明。
美国著名盲聋哑作家海伦·凯勒，她的一生只拥有19个月的光明和声音，但是她并不气馁，用自己的努力来换取本应属于自己的.光明。海伦·凯勒一生注定缺少光明和旋律，她不屈不挠，不向命运屈服，勇敢地面对生活的挑战。通过自己的努力，考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，并且出版了影响儿童一生的《假如给我三天光明》一书。
是的，破了的水桶却浇灌了沿路的花草；陨落的星辰划出了流星的璀璨；凋谢的花瓣零落成了养料。山可以立志，水可以清心。我们应当接受自然界的不完美，接受世界的不完美，接受生活和生命的不完美，我们要让残缺盛开出更多的绚烂，造就更多的经典和传奇，让时光之路洒满一地芬芳。我们要让残缺创造出更多的美景和精彩，去染香我们每一个路过的季节……
语文的作文2
总有一句话语让我们心潮起伏，总有一个手势使我们充满自信，总有一个眼神给我们以无限的温暖…….那节语文课，沙老师那和蔼可亲的面庞让我重新拾起了自信，给予了我无穷的鼓励，使我放肆的心悬崖勒马！
伴着鸟儿的争鸣，朝霞的余晖和床头闹钟烦躁的呼唤，枯燥无味的新的一天又开始了。那天是星期五，第一节课是语文课。上课铃打响，沙老师又向往常一样幽灵般地出现在了教室门口，可她并没有进教室，以一个迅速的转身消失在了同学们的视线里，返回教室时，她的手上多了一叠试卷，早就料到是这个结果，虽然知道自己考的不好，但我却一点儿也不感到紧张或者羞耻，我甚至还形象地称之为‘成长中的逆反心理’我越来越不了解自己了。当沙老师报到我的名字时，停顿了一下，我知道老师现在很生气，因为我的成绩在直线下降原本乖巧懂事，成绩优异的那个我，好像隐身了，但是老师并没有报出我的分数，可能是为了顾及我的面子，不过我一点也不感激她……为什么会这样？
等到沙老师评讲试卷的时候，我仍是心不在焉。当讲到一条造句的题目时沙老师突然让我站起来回答，并对同学们说，我的那条造句非常好。其实不然，造句那题我两分全扣，语句通顺，活灵活现这类词与我造的句子根本搭不着边。但沙老师都将‘枪’交给了我，我也只得硬着头皮上战场咯！我立即调动所有的脑细胞，看着沙老师那充满期待的眼神，我也不忍心让她希望转成失望。绞尽脑汁，终于想出了一句较为整齐.通顺的句子。
沙老师嘴角微微翘了翘，晨辉透过窗户射了进来，温和地照在我和沙老师的身上，我的心似乎被一点点地融化咯了，脱缰的野马也有被驯服的一天。“很好！”一声短暂却极响亮的鼓励再一次激起我心中好久不曾有过的波涛，那每一朵飞跃的.浪花都代表着一份感激，一份感动，一份坚定的信心！此时的我倍感温暖，沙老师就像上帝派下的使者，及时栓住了我快要流离的心。面对沙老师亲切的眼神，我不敢再放纵自由了，似乎沙老师有一种魔力，在不知不觉中迷上了学习，我知道：我不该是那样桀骜不驯，本质的我是截然相反的。她让我有了一节值得记得的语文课，也是那一课我被驯服了。
水结成了冰，只要有阳光就能融化，其实每个人的心也是一样，沙老师就像那缕阳光，透过那层坚硬的窗户，短短一节语文课的时间，我化成一股清澈的水……
语文的作文3
“哈哈哈”“哈哈哈”……只听四（6）班的教室里传出了一阵阵笑声。他们班在上什么课呢，怎么这样开心？不急，让我慢慢向你介绍。
原来这节课是语文课。语文周老师一上课就问大家：“同学们，你们有没有看过有关三毛的电影、电视剧或书籍？”“当然看过！”同学们齐声回答。
“那么今天周老师并不想让你们讲述三毛流浪记和三毛从军记，而是老师先给你们露一手吧！”我一听，心想：“露一手”？老师这是要干什么呢？只见周老师手上拿着粉笔，在黑板上“刷刷刷”地画起来！一边画还一边谦虚地说：“周老师画画水平不如你们，也就和一二年级的同学差不多。”没过几秒钟，一幅栩栩如生的三毛肖像出现在我们的眼前，同学们都赞叹不已！
“我想，在坐的同学们肯定也想把你们心中的三毛的形象展现给大家看看吧！”周老师说道。“是！”“当然了！”“没错！”大家七嘴八舌地回答。
“好吧，既然大家的热情都这么高，那我就请四位同学上来为我们蒙眼画三毛。”说着，老师点了两男两女四位同学，另外叫了四位同学，用红领巾蒙住这四位准备作画的同学的眼睛。紧接着，老师先让他们四位同学转三圈，才让他们几个在黑板上作画。这不，只见四位同学转得头晕脑花，都分不清楚东南西北了！他们边画边想，讲台下的同学们则哈哈大笑着呢！等他们四位画完之后，周老师让他们自己摘下红领巾，四位同学见自己画的三毛，也情不自禁地笑了。
只见张壹南的三毛很不错，美中不足的是耳朵太长了，好像是兔子的长耳朵，但是他画得可是最像样的，还被语文老师评为“栩栩如生奖”呢！画得最不像样的是黄静雅，她可是还在外面培训机构专门学过画画的呢，想不到今天却栽跟头了。她画的`三毛的眼睛、鼻子、嘴巴都给跑到了脸蛋外面呢！
“我猜，每一位同学都想来画一画呢！”“那是当然！”“那同学们，你们自己闭上眼睛，也在原地转三圈，然后再在各自的草稿本上画。”我画完后连忙睁眼看自己的大作，看见我的三毛耳朵跑到嘴巴边上。我左顾右盼，看见旁边有的同学把三毛的嘴巴和眼睛画到一块了；有的同学把嘴巴都画歪了；还有的同学把三毛的三根头发画到眼睛上去了，变成了长睫毛了，真是太搞笑了！
这一节语文课真是太有趣了!令人难以忘记！
语文的作文4
我的语文老师有着一双浓眉大眼，土黄色的皮肤，身高一米七左右。张老师有时幽默，有时严厉，有时暴躁，有时亲切。尤其是张老师说的一句话更是给我留下了深刻的印象，他说：“不管尝试什么，都不要尝试放弃；不管放弃什么，都不要放弃尝试。”
有一次上课时，老师正在给我们讲诸葛亮的故事，突然，他大喊一声：“袁xx同学，”这一声大叫着实把我吓了一大跳。“你的手老在下面摸什么呢？别的同学可都听得津津有味，你却在底下搞小动作，这成何体统！”这时，全班同学的目光都投向袁xx，他的脸顿时通红通红的。
我记得还有一次，我们正在上课，这时，一只麻雀飞进了教室里来，教室里立刻炸开了锅，有些同学甚至伸出双手，想去抓住它。只见张老师笑着说：“同学们，你看麻雀都来听大家上课了，你们是不是更要认真听讲啊！”顿时，教室里便鸦雀无声了。
别看张老师是一个大男人，其实他很会关心人。有一次我们班的汪xx同学中午抬饭的'时候一不小心把汤泼在了脚上，张老师知道后，连忙问他：“怎么样？有没有事？疼吗？要不我去弄点麻油来给你擦一下……”汪xx说：“老师，没事。”可是老师还是不放心，非要汪xx同学把鞋脱下来，让他看看脚不可。
在工作上，张老师可真是一丝不苟。每次批改作业都很仔细，对错误较多的同学，他会抽时间找人到办公室去改错题，直到让他满意为止才能回教室。记得有一回，张老师将语文作业发下来，我打开作业一看，感到很吃惊，因为“僵”jiāng字的拼音，老师要求我们写六遍，可我有一个拼音掉了一个“n”，我自己检查了好几次都没发现错误，张老师居然查出错误来了，我不得不佩服张老师的火眼金睛。
更让我佩服得五体投地的是张老师那非凡的记忆能力。在学习了《桂林山水》之后，老师要求同学们背诵全文。一节课读下来，老师问：“能背诵全文的同学请举手？”我环视了一下教室，没有一个人举手。教室里静悄悄的，这时，张老师发话了：“同学们，我已经背下来了。”听了老师的话，我不由得纳闷起来：“在班里，我算是记忆力比较好的了，我都只背来了两段课文。老师居然说能背诵全文，该不是吹牛吧？”看着我们一个个充满疑惑的眼睛，张老师开始不紧不慢地背起课文来，“人们都说‘桂林山水甲天下’，我们乘着木船，……”没想到，几分钟过后，张老师真的把全文一字不漏地背诵了下来，我们一个惊得目瞪口呆，我感觉张老师真的好厉害呀，太牛了！
这就是我的语文老师，我喜欢我的语文老师。有这样一个老师，真好！
语文的作文5
1) 借景抒情,托物咏志,很有特色。
2) 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
3) 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
4) 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
5) 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
6) 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
7) 本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安，写得真不错。
8) 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
9) 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
10) 文章简洁明了,语言平淡朴实。
11) 观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
12) 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
13) 本文采用了第一人称的写法 ,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
14) 你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
15) 你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?
16) “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
17) 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的`文章，我们都喜欢。
18) 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
19) 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
20) 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
语文的作文6
在希望与失望的决斗中，因勇气而双手紧握，必将成为自己的英雄。——题记
也许，那首《黄鹂与蜗牛》的儿歌早已被时光列车在沿途中抛下。然而，儿歌中的蜗牛依旧保持者它那亘古不变的步调，背着重重的壳，为了那一片天，一直挪动着。不曾停止，不曾回头。它成了它自己的英雄。
他，二十年独守讲台，十三年残体支撑。是他在黑暗中用粉笔点亮了知识的火把，照亮了深山中一双双求知的眼睛。他不曾料想生活竟会在途中改变了航线，向着墨水般浓稠的黑暗中驶去。他不甘心，于是在心中守护希望，只为保留那份依旧澎湃的激情。执着的坚守，他做了生命的'强者，成了自己的英雄。他是赵世术，巫溪县一名普通的教师。她，四十四年如一日地用手中的扫帚保持这片净土，用锅碗瓢盆精心做着每一顿饭。或被嘲笑，或被讽刺。她依旧尽心尽力的做好本职工作。她一生只会写五个字，却被港大称作“以自己的生命影响大学堂仔的生命”。她是袁苏妹，港大一名普通校工。她用行动完美诠释了英雄这个词。
默里根从小践行自己的追梦计划，无数次试镜铩羽而归。她被失望拖进深渊，被挫折踏得体无完肤，被落寞寒了心，却不懈地追求希望。她不怕身上的疼，就算眼中有泪光闪动，也要微笑的逆着风去体验每一个感觉，追寻一个完美的世界。在她的眼里，希望飞得更高更远。光明的境地，纯粹的亮色，自己的英雄。我们生活在这个浩瀚的宇宙，漫天飞舞的宇宙尘埃和星河的光尘。我们是比那些还要渺小的存在。可我们依旧在这大大的绝望中揣着一份执着小小的努力着，努力成为自己的英雄。史马迁忍住各种酷刑，在狱中完成了流传深远的《史记》；屈原创造《离骚》抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污，坚守心中的净土。当今社会，愈来愈多的啃老族浮出水面，他们被绚丽的霓虹灯所蛊惑，用着前辈的钱过着今朝有酒今朝醉的奢靡生活。比尔盖茨宁愿捐出全部财产回报社会也不愿留给子女，还不是希望他们能够活出自我。又有多少人，不堪荆棘密布，坎坷纵横的生活，在失望中少了希望，丢了初衷。而他们，终究无法成为自己的英雄！
做自己的英雄，这是每个人成熟的必经之路，没有人可以僭越。
做自己的英雄，于个人，是摒弃平庸，活出璀璨人生；于社会，是摒弃奢靡混乱，回归朴实和谐；于国家，是摒弃贫困落后，获得繁荣富强。
像蜗牛一样，不在乎被人怎么看，不在乎别人是否读懂你的心。只要在身上挂上轻轻的仰望，大大的梦想，乘着叶片向前飞，对着天空呐喊，绽放灿烂的笑容。相信自己一定与众不同。因为我们是自己的英雄！
语文的作文7
那刚烧开的沸水浇在她的大腿上，如同千万根钢针插进去一般。——题记
阳光透过白色的窗帘溢了进来，在房间里洒下满满的暖意。床上吊着的药瓶仍缓慢地冒着小泡泡，药水一滴滴地流淌进床上睡着的女孩的身体里。女孩的右腿用纱布包扎着，高高地被吊起在床栏上。“咣”，门被推开了，进来了两名年轻的护士，其中一个轻手轻脚地帮小女孩换上新的药水瓶，另一个则小声地问：“这女孩怎么了？脚被包扎成这样，还用纱布吊挂在床尾的床栏上？”换药水瓶的护士瞪了她一眼，“小声点，这小孩是被烫伤的，送来的时候腿上的皮肤都没了，跟剥兔子似的，怪可怜的，更可怜的是，这一个星期以来，她的父母就只是每餐给她送顿饭来，其余时间来都没来过。”说完，便端着换下的药水瓶往外走。
不知过了多少时候，女孩揉揉被阳光刺痛的眼睛，挣扎着想从床上坐起来，但腿上的.剧痛却告诉她这个想法是多么地不切实际。她终于在多次尝试后躺下，眼角淌下一滴泪水。她叫莫漠，是一个七岁的女孩。此时的她是一个重度烫伤患者。一个星期前莫漠在厨房里玩，妈妈在做饭，煤炉上烧着一壶滚烫的开水。莫漠其实是在逗才半岁的弟弟玩，可不知怎的，小弟弟忽然便哭了，妈妈奔过来，一把推开莫漠，抱起弟弟，莫漠差点摔倒，但她碰倒了身后的热水壶，一壶热水便全倒在她的大腿上，如同千万根钢针插进去一般……
妈妈不爱我，莫漠心想。不然她就不会就每天给我送饭其余时间都不来看我。
两个月后，莫漠康复出院了。家还是那个老样子，弟弟似乎又白胖些了。莫漠是被爸爸接回家的，刚进家门，妈妈就抱着弟弟跑出来，对莫漠说：“漠，你弟弟会说话了，快，快喊姐姐。”莫漠瞪了她一眼，直接走进了卧室。从那天后，莫漠便没再搭理过妈妈一句话，她无法忘记那次的刺骨疼痛和腿上因此留下的触目惊心的疤痕。直到有一天，莫漠在抽屉里翻出一张病症单，上面署着妈妈的名字，症状也是烫伤，日期竟与自己住院那天的一样。莫漠似乎明白了什么，在她的追问下，爸爸说出了真相；在莫漠住院的第二天，妈妈做饭给莫漠吃时也把腿烫伤了，她的病房就在莫漠隔壁。她为了不让莫漠担心，每天都让爸爸做好饭，然后自己再穿戴正常忍受着巨大疼痛去端给莫漠吃。
莫漠心里的怨念忽然之间土崩瓦解了，原来自己一直都误会了妈妈，是自己一直在给自己的心筑上一道墙，拒绝阳光、温暖，而今那道墙已不复存在了，融化它的正是：爱，妈妈无私的爱。
语文的作文8
孩子需要成长的空间。这个空间包含两层含义：
学习的空间 本田宗一郎先生是日本大型企业本田技研公司的创始人。上小学时，他在班里是后进生，无论做什么都失败，成绩也不理想。然而，“正是因为当时的失败，才培养了我能独立思考、具有灵活性和创造性的大脑，”本田先生如是说。“从别人那里学到的东西与自己经过深思苦想得来的东西相比，其价值和应用的广泛性是大不一样的。”
学习的空间包括学习走路、认字、阅读、系鞋带、扣衣服扣子、拧瓶盖、旋开门把手、爬树……不要对他说“这么慢”、“不许失败”、“你真笨”、“我来替你做吧”之类的话，而应该放手让他自己做，并告诉他，“失败了也没关系” 。虽然他很慢很笨，可是他正在学习，这是一项神圣的工作。
心灵的空间 漫画家蔡智忠从小就对漫画有浓厚的兴趣，刚上中学时，因为学校改建，每天只上半天课，蔡智忠便借着这个机会，天天往漫画书店跑，他的休息时间，不是看漫画，就是自己画漫画。
因为太专注于漫画，蔡智忠的功课一塌糊涂。英文第一学期才考了三十几分，代数勉强及格。等到第二学期，代数也挂了“红灯”。蔡智忠遭到了留级的处罚。
这恐怕是蔡智忠人生的`第一次大挫折。父亲当然十分失望，他知道，蔡智忠不是不聪明，只要他把精力的十分之一用在功课上，就可以应付自如。
然而就在此时，台北的一家漫画出版社写信给蔡智忠，邀请他去画漫画。
蔡智忠很珍惜这次机会，但是他心中并没有底，他不知道父亲会不会阻止他。
晚上，他忐忑不安地走到父亲身后，轻声说：“爸，我明天要到台北画漫画。”
父亲没有抬头，边看报边问：“有工作了吗？”
“有了！”
“那就去吧！”父亲极其平静地接受了儿子放弃学业的事实。短短十来秒钟，成为影响蔡智忠一生的重要时刻。
著名教育家陈鹤勤先生曾提出：“凡儿童自己能够做的，应该让他自己做，凡儿童自己能够想的，应该让他自己想。”孩子有更多的独立性要求。对年幼的孩子来说，独立意味着父母的放手和支持，到了一定年龄后，孩子更需要一个身心都独立的空间，需要更多的自由可支配的感觉。
给予孩子自由并不是盲目的。作为孩子的家长，了解孩子，给孩子一个思考和历练的空间是必要的。正如蔡智忠的父亲后来说：“对儿子的行为，其实我一直都很注意。我知道他的兴趣和天分，所以给他自由，事情只要认真做就好。”
语文的作文9
水在外力作用下蜿蜒曲折，是因其要跟大地妥协。但是其仍能不改东流的本质，并最终汇入沧海。人生也是如此。既要有对外在的妥协，也要有对自我本身的坚守，并最终达到天人合一，圆融自在的境界。
妥协是否是必要的？答案是肯定的，就如同水对自然规律的妥协。人对社会的公共规则也要有所妥协。这种妥协并非是一种屈从和无原则的附和，而是人们对公共价值的一种敬畏。缺少了这种敬畏，相当于任凭人们胡作非为，因而模糊了道德底线。
然而，若是这种妥协转变为心性上的屈从和让步，会带来什么呢？想必是个人血性和锐气的丧失。史怀泽将之称为成年人的“贫乏、屈从和迟钝”。人们受制于外在的力量，渐渐“顺从命运的理性化”，任凭各种约定俗成的规矩，残酷的生存竞争打磨了原有的锐气。但是为何人们在外部现实面前丧失了对个人的坚守呢？史怀泽再次给出了答案：“因为理想永在心中不够纯粹，不够坚定。”如此看来，水能够超越羁绊朝最终的目的流去，这是可敬的。因而我们说，人生既要有对外在的妥协，更需一种内部力量对外部形成的反抗。这种反抗如果足够坚定，便是挡不住的。当然，我们所说的反抗，并非形式上的叛逆，如今天许多为了博取眼球而走极端的“另类”。缺乏灵魂的反抗只能体现内在的无能为之和心智的不成熟。我们所需的是如水般精神的反抗。
但当我们进一步思考，人生的.妥协与反抗，都是有一定时期的。水在最初的阶段不得不与大地妥协。同样，人在少年阶段也必须对外在约束有一定的顺从。用弗洛伊德的话说：“人的良心及对错观在这一阶段逐渐明晰。”但在成长阶段中，人的自我意识开始萌芽，有了明确的目标，不再吸遂外物，对外界多了一份反抗，对自我多了一份坚守。
而人生的终极目标何在？应是一种顺应天性的圆融自在。如水一般，顺应了外部的形式，但灵魂上对自我保有坚守。江入沧海。人生也应有这样一份圆融之美，在对外物的适应中永葆本真的天性。
尼采曾将人生分为三个时期：个体隐没于环境的“合群时期”，自我意识开始萌芽的“沙漠时期”和自我与外物融为一体的“创造时期”。无独有偶，古人从“落叶满空山，何时寻芳迹”到“空山无人，水流花开“到“万古长空，一朝风月”。无一不展示了一种从妥协到反抗，再到天人合一的圆融的人生之美。
语文的作文10
长这么大，第一次觉得自己真的很脆弱。
明明自己住宿，是在五年级就已经学会独立，而真正学会一个人是在大学，而现在只有自己才能给自己安全感。
20xx年，我在不知不觉又长大了一岁，可是我真的希望时间你能慢一点，小时候，我在父母周围，活泼得像个精灵，父母是我小时候的依靠。
我是家中最大的孩子，所以，长大就意味着拥有许多的责任，而我现在需要的安全感，是自己给的。
老妈，在这里我要给您说声对不起。对不起，我的20xx年让您担心，其实我也一直在担心我自己，当我背上行囊准备远航，您在电话里千叮咛万嘱咐，出门在外，一定不能让自己冻着，要我带着厚点的被子出远门。
直到，在现在的每一天，是我想念父母的每一天。安全感，是自己给的，生活还是要继续，明天与意外谁也不知道哪个会提前来到。
不是人们喜欢手机，而是手机里的信息是联系父母的重要方式，当你发现你已经成为父母的依靠，就证明你真的长大。细心的你有没有发现，小时候，父母说一就是一说二就是二，而现在他们大多数都会听取你们的意见，因为小时候你还小，明辨是非的能力还很弱，只有在他们的保护下才能茁壮成长。
现在的安全感，是自己给的。刚刚步入职场的我们，还只是一粒细小的尘埃，没有人会看见你，只有自己提升自己，找准自己的位置，努力奋斗，不能活在父母的'羽翼下，这样你根本就不会成长，也会一事无成，你要想，生活不只是你一个人在继续。
一个人，也要过得好。见惯了许多的人，还不如自己一个人来得实在，安全感，只有在自己内心变得强大时才是最具有安全感的。因为工作的缘故，我住在很老式的一栋楼里，里面很潮湿，厕所浴室都是公用的，我也有害怕的时候，我害怕一个人晚上走一条很黑又潮湿的走廊，我害怕一个人半夜上厕所，如果有一天我知道我最后变成了这样，到底是该庆幸什么？因为这是自己选择的，尽管路上很崎岖，也不要忘记对生活笑笑。
我没有理由去怪生活，最后让我变成这样，我也没有生活的筹码不可能和生活谈判，所以不是自己喜欢的，就一定要凭自己的努力跳出来，生活本就不容易，努力在任何时候都不算太晚。
安全感，是自己给的。当初的梦想还没有实现，它总是遥不可及，学会自己的人生自己主宰，认真的生活。
20xx年，有幸遇见你真好。
语文的作文11
白雪皑皑的寒冬，一本好书就像冬日里的暖阳，投射在纯净的大地上，闪烁着明媚的光芒，让人情不自禁地慢下脚步。
手捧小学生读本——《中华美德》的我，被窗外照进来的柔柔阳光拥抱着，感受到了春天的温暖和生机。这136页的油墨书香中，散发着多年积淀、深入骨髓的文化味道。在众多中华美德中选取了忠贞爱国、敬业奉献、诚实守信、勇毅力行、笃实宽厚和仁爱孝悌六个方面进行概述，一个个妙趣横生又鼓舞人心的故事深深地吸引着我。我非常喜欢在前言中的话“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范不论过去还是现在都有其有不褪色的价值。
第四章“勇毅力行”让我印象非常深刻，孔子曾说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”拼搏的勇气、顽强的毅力、坚定的决心，身体力行的精神，使得人们为了放飞自己的梦想，在各种困难面前永不放弃；使得团体为了共同的目标，在各种挫折之下永不言败；使得民族为了不断前进，在各种险恶的环境中自强不息。古有勇杀双头蛇的孙叔敖，勇敢果断的班超，拜师学艺的华佗……
今有著名数学家华罗庚、勇敢坚强的周美玲，永不言弃的中国女排、自强不息的马云……
“好好，快来收快递。”不解风情的妈妈残忍地把我的思绪拉回现实中。“现在有网购真方便，手机操作还送货上门，真要好好学习才能跟上社会发展的.脚步啊……”于是，我现学现卖，给妈妈讲起了阿里巴巴集团创始人——马云的故事。马云从小长得不好看，成绩也不理想，从学习到创业，真可谓是屡战屡败、屡败屡战几经曲折最终凭着不懈努力，发奋图强的“勇毅力行”。让阿里巴巴成了上市公司。爱拼博的他没有停下前进的步伐，淘宝网、等越来越受人们的喜爱，更成了大家生活中不可缺少的一部分。据《20xx胡润全球富豪榜》报道，马云及其家族财富多亿元位列大中华区第四，全球第26位。马云说过：“永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。”
《中华美德》就是冬日里的暖阳，所传递的正能量把我们的心变得暖暖的。中华文明源远流长，中华美德正是中华文明宝库中熠熠生辉的珍宝。不忘初心方得始终，让中华美徳永驻心中。昨天的努力给我底气，今天的拼搏给我机遇，明天的坚持给我无限可能！具往矣，数风流人物，还看今朝！
语文的作文12
在我未已的记忆中，有许多老师，语文老师却不多，从幼儿园到小学，也就只有3位。今天我就来说说教我六年的小学语文老师——黄老师。不过，别人都是夸老师，我则不然，今天，我要好好“训”一下这位老师。
黄老师，您教了我六年，我对您也算十分了解的了，您有许多优点，不过，看人不能光看好，坏习惯也要给指出来。
首先，就是您说话的习惯。您说话时老是爱说一句话改一个口音，比如说一句“这个同学表现得好”，您也要把“分解”开来，前半句“这个同学”用普通话说，下半句“表现得好”就变成四川方言了。再说了，您对我们说倒没什么。我们是早就听惯了，但是有老师来听课时、开家长会时，您也这样说，就会给其他老师和家长带来不好的印象。每次开完家长会，家长都会说：“你们老师说的啥子话哦，一句话一会说普通话，一会又说四川话。”像您这样讲话，难怪您教了我们六年，这六年里您也就在升国旗后讲话时，只讲过两次，而且两次您的声音都跟蚊子似的，听都听不到。亏您还天天教导我们说话要大声。
二来就是您对同学们的态度。还记得有次您说陈阳上课扔纸条的事吗？当您看到陈阳手上的'纸条时，您什么都不说，就直接把陈阳拉起来打，打脸就算了，还用竹棍子打他的手臂。打完才问事情，陈阳说是杨琪扔过来的，杨琪也承认了，您却不以为然。硬说是陈阳扔的。您知道吗？当您转身离开时，陈阳的手臂血都流出来了，您还要执迷不悟吗？像这样的事还有很多很多……
三是您做了错事却不承认。您总是喜欢教导我们，有一次我们班的男生又闯祸了，您从男生的一些不好的习惯说起，说到了您从来没有打过我们、骂过我们，这不是事实，我们自然反抗，您却又说您打也只是轻轻地打了一下，骂人也只是说一两句。您忘了您把黄盼的手打破皮吗！您忘了您把一位同学的脸打肿了吗！您忘了您把陈阳的手臂打出血吗！您忘了您惩罚人，自己还叫其他老师来看，一直笑吗！把自己的快乐建立在别人的痛苦之上真的很快乐吗！在我们看来，您简直就成了一个无恶不作的恶魔！
本来，我们是想去向校长投诉您的，但又不知道是谁向您透露了消息，您对我们又异常的好，不料我们刚打消了这个念头，您却还是恶习不改。乃至于最后一次教师节都没有什么人给您送礼物了。
黄老师！这可能是我最后一次这样叫您了，您千万要改正您的坏习惯，否则，下一届学生会替手下留情的我们惩罚您的！
保重！
语文的作文13
品读语文，懂得了“生活”，这便是一种幸福。——题记
只要你的心一片澄明，生活在你看来就如艺术，带着语文的艺术，品味生活百态，点点滴滴，这本色，一片湛蓝。
语文对人仍然如同布帛菽粟一样须臾不可或缺，而生活中我们用心去品味，语文就如雨后彩虹，色彩斑斓，领悟中我们感受着幸福。
色彩一·鱼儿的快乐
庄周站在桥上，看着水里的鱼儿入神，情不自禁的说道：“这鱼儿多快乐啊！”
惠子站在一边问道：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”
庄周反问道：“你不是庄周，怎么知道庄周不知道鱼的快乐呢？”
庄周运用着语言的艺术表达着心中鱼儿的快乐，诚然，你会笑意他的诡辩，而他的心装着他的幽然，阳光照样可以盈盈地装满心田，他的语言美能让我们感知他知鱼儿的快乐，而他的语言的诡辩也能让我们感知语言的美妙。
从经典的历史生活中，我们品味到语文的色彩，这是一种幸福的色彩。
色彩二·浪漫之色
从小读着李杜诗篇，生活便处在浪漫与现实之间。
“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”，浪漫主义大师李白带领我们领略浪漫的飘逸，也深刻意会“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观与豁达，在阴霾中寻找着一点滴阳光，更感知“安能摧眉析腰事权贵，使我不能开心颜”生活的无奈。
被李白的文学魅力所吸引，在李白的文学艺术耳濡目染下生活，更在其运用语言文学的个性与价值上肯定。
李白的诗带着浪漫的'艺术美，教会我们如何鉴赏语文的美，更在语文中激励我们乐观、向上的生活，此李白最为豪放，其才气千古无双。
从溢彩流光的唐诗中，教我如何学会生活，这是一种幸福的感悟。
色彩三·守住心中那片蓝
生活中点点滴滴，人与人的和谐相处，更要有智慧的语言。
我们喜爱幽默开朗的小孩，因为幽默的语言带给我们无限的欢乐。
有智慧的生活，不受外物役使地生活，坚守自己的内心，守住心中那片蓝，语言的智慧让我们学会理解，用心去生活。像庄周，便是智慧与幽默；像李白，却也是智慧与豁达。
欣赏脱口而出的语言的直率，更爱听思索后出口的语言的精湛，幽默是日常生活中语言的魅力，也是能让人捧肚开怀大笑的语言艺术，我们都爱幽默的笑话胜过事实的直叙，这也是现代人排遣压力的一种方式吧，而能幽默便也是一种特殊的智慧，我们用智慧的语言去观察生活时，会发现它独特的美，你会享受带给你的愉悦，留下心中一方湛蓝。
在透明的阳光下，渲染着三色光，色彩很美，在馨香的生活的空气里，自然绽放语文魅力之花，快乐收获着幸福之果。
语文的作文14
坐在整洁舒适的高铁座位上，未及留神，窗外辽阔的田野、挺立的大树、茂盛的小草，还有远处的一排排小洋房，已在视线中飞奔登场，又转眼间呼啸而去。车窗外一帧帧流动的风景，处处闪现着江南水乡的美感，好似一副徐徐展开的水墨画。我脑海中的万千思绪如潮水般涌来。
听亲婆讲讲儿时家里的故事，那个时候出门基本都靠步行，每天走个几公里都是家常便饭。那时候亲婆的梦想是能有一种代步工具。
时光到了妈妈这一代人，街上出现最多的就是二八自行车。我脑海里出现了妈妈坐在自行车横杆上开心的模样，外公骑着车子使劲瞪着，外婆则小跑两步用力跳上去坐好的情景。那时候一辆辆自行车承载着一个个家庭的美好回忆，画面别提多温馨了。拥有一辆凤凰牌自行车也是妈妈一直的梦想！
我小时候见得最多的就是电动车、公用自行车了，由于现在自行车都没有坐位，记忆中妈妈总是骑着她心爱的小电驴，带着我走街串巷，每每那个时候都是我最开心的时光。小电驴可真好呀，靓丽的车身，舒服的坐凳，连车后座也是软软的，充电一次可跑上几公里，比起自行车速度也更快些。但无论是电动车还是自行车都有不足的地方，就是到了冬天四面漏风，寒风好似把剪刀让人瑟瑟发抖。夏天中午时分，阳光直射，使人也睁不开眼，大汗淋漓。那时候我总是渴望着家里有一辆小汽车！
渐渐的，大街小巷上的私家车也越来越多了，我家也拥有了一辆，轿车前面的灯像两只炯炯有神的大眼睛，中间是一张大嘴，配上高大挺拔的身体，按一下车喇叭，发出响亮的“滴滴”声，别提多威武了！有了它就不用担心寒风和烈日，可以听着音乐出门，那速度非常快，我们全家去老家看奶奶也方便很多。但随着生活条件的不断提高，私家车也越来也多，遇到雨天堵车它也就束手无策了，只能眼巴巴的等着，幻想着自己有对翅膀可以飞起来。如今，大家开始提倡绿色出行、公交出行了。
今年，我家乡的高铁终于通车了，我急忙和家人去过了一把高铁瘾，奶白色的车厢整齐地摆在我面前，走进车厢一股清凉的'风迎面而来，令人心旷神怡，软软的座位，宽宽的走廊，18分钟我们就从太仓到常熟了，这不禁让人感慨家乡变化之大，这些都是亲婆那一代人想都不敢想的事啊……
高铁的时代背景是什么呢？是小康吧？交通工具越换越好，生活越过越滋润，由贫穷到勉强度日，再到小康致富。看着祖国一天天的富强起来，我们都特别骄傲。妈妈的成长，经历了一个最快的时代变迁，而我作为最幸福的一代人，正沐浴在“改革开放”这股春风中，让我们一起努力成长，为家乡建设添砖加瓦！
语文的作文15
她全身都湿透了，右手支撑着一个小板凳，下半身在雨水和泥水交织的路上拖着走。今天运气很是不好，刚才在废品交易站，送去那么一大袋子易拉罐，只换到五块钱，她把钱攥在手里很久才敢咬着嘴问那个大个子多要五角，怎知却被那人一脚踢飞了，整个人摔在马路上，路人的讥笑他倒无所谓，关键是她觉得那人肯定克（应为“尅”）了称（应为“秤”）。那么一大袋子，她可从家里拖了一个多小时才拖来的。“至少有六块钱的。”她心疼的想。
跑过一个垃圾堆，她看见一块破了镜子。她从来不照镜子的，今天却鬼使神差的走了过去。一个身高还不及那个路边的垃圾筒，下半身萎缩成一团，面目狰狞的“小矮人”赫然现于镜中。他擦了擦嘴角的血，忍不住用手拨了拨额前的发，“我才18岁啊。”她沮丧地转身准备走，突然一阵雷响，紧接着一阵婴儿的啼哭从身旁那垃圾袋里传来，她吓了一跳。回过神来，她出于好奇拉开那袋子一看，一个漂亮的女婴被一块破布包裹着，被扔在那儿，她半天没转过神来，女婴愈哭愈响的声音让他有点明白了。她四处望了望，一个人也没有。小家伙明显是饿了，鼻涕眼泪哭了一脸，她情不自禁地伸手去擦了擦，那白脸蛋儿上立刻多了几道黑印，说来也怪，这小宝贝看着她，居然不哭了。她有点儿感动，多少年了，这还是第一个这么近距离接触她的外人，谁不是见了她就躲。她心一横，把孩子抱起来，往家走去。
回到家，爸妈像疯了一般。“我的天啊！你这造得什么孽啊！你自己还养不活呢！又捡一个！这别人还不定怎么说呢！我这老脸往那放啊！”她很平静，默默地听着他们的咆哮，给女婴洗澡、喂粥。末了，她说：“我自己养活她，你们不用操心。”
从那以后，她便像上了发条的机器一般，从早干到晚。拾破烂，洗衣服，做鞋底，她什么都做。她像一个尽责的`妈妈一般照料着孩子。女孩子一天天长大，她越发可爱了。熟人都说：“真没想到那个丑八怪也能养个这么漂亮的闺女。”她嘴上不说，心里却乐开了花。
女孩到了上学的年龄，这是上学的第一天，学校要求家长和学生一起参加开学典礼。她沉默了一个晚上，终于还是对女孩说：“明天妈妈就不去了，你给老师请个假吧！”女儿紧紧地抱住她：“妈妈！你一定要去。我要让大家都看见我的妈妈！”
这天晚上，她失眠了。月光中，她的泪流了一脸。她想她明天一定会去的！她还要告诉所有人她雕琢出了她心中的天使。
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