我与语文的作文

我与语文的作文大全[15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我与语文的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与语文的作文1

　　每个人都有自己最喜欢的老师，我最喜欢的老师是——我的语文老师！

　　语文老师的个子不算高，中等身材。乌黑的长头发，经常扎着和妈妈一样的马尾辫。她不像其他老师一样戴着眼镜，有着健康的眼睛，我非常的羡慕，因为我也戴上了眼镜，给生活带来很大不便！

　　语文老师是一个说话算数的老师。记得有一次，快要期末考试了，老师对我们说：“同学们，马上就要期末考试了，只要你们能考上优秀的成绩，我就请你们吃炸鸡腿，喝可乐！”当期末考试的成绩发下来时，我们考了全年段第一，老师真的'买炸鸡腿和可乐给我们吃了！我们大口地吃喝，心中很是快乐。

　　她还是个与众不同的老师。记得有一次儿童节到了，要知道，我以前的儿童节，只是吃吃零食，看看表演罢了，但这次的儿童节却与众不同，不仅能吃零食，而且还能抽红包，领存钱罐，水杯，看电影呢！她给我留下了深刻的印象！

　　这就是我的语文老师，一个说话算数、与众不同的语文老师！

我与语文的作文2

　　这个学期，我们班来了一位新班主任。他也是我们的语文老师，邢先生。

　　她身材苗条，皮肤白皙，长发飘逸，充满活力。

　　我特别喜欢听邢先生大声朗读课文。她美丽的声音，柔和而悦耳，像春风，带着野花的芬芳，轻轻地吹进学生的心里。

　　记住第一课。你好，老师！这时，邢先生大声朗读了课文的第一部分。邢老师正确的发音和强烈的'感情深深地吸引了学生。所有的学生同时为邢先生鼓掌。邢老师见到大家时，放下课本，笑着对大家说：“说到‘手掌’这个词，同学们要记住，‘手掌’的上半部分是‘高贵’的，下半部分是‘手掌’的，所以为别人鼓掌是一种高尚的行为。”很多时候，我们不应该吝惜掌声。我们应该知道如何为别人鼓掌和欢呼为他人......

　　这是我们的语文老师，邢先生。她及时地教给我们她对生活的洞察力，这样我们就能理解做人的道理。所以，我们班的每个同学都很喜欢她。

我与语文的作文3

　　因为我家连了网，奶奶天天在我耳边唠叨，因为她开始不赞成这么做。

　　没过几天，奶奶在湖南台看见一则新闻：现在中小学生普遍受网络影响不太爱学习，近日有一名学生为了追求游戏当中的人物一样，跳楼自杀。

　　奶奶看见了就有点心神不安，生怕我也这样，命令爸爸把网线拔了。我顿时生气了，我立马搬出我们班一些同学照样上网学习还是很好，奶奶骂了我一顿，说我再敢上网，打断我的.腿。我气的回到屋里大哭。

　　现在我每天被老师骂，因为我没有完成作业，作业就是上网查老师布置的资料。我连网不是为了玩，而是要完成作业呀。

我与语文的作文4

　　每次翻开语文书，语文书都对我说：“主人啊，我可要投诉你，你可千万别用‘佛山无影脚’把我从这里踢飞啊！”我说：“嗯，你就放心吧，我会爱惜你的，不会虐待你的。”

　　语文书把身子倾斜了一下，翻到了第13课《打电话》说：“你看，预习这几篇课文的时候你都把一些好词好句画下来了，这些圈圈画画都证明了你认真的学习态度哦。”语文书又把身子往后一歪，翻到了第14课《再见了，亲人》，又对我说：“你也别高兴得太早，你看看这篇课文，除了标上了拼音以外，别的呢？”我的脸红了。语文书沉思了一会儿，对我说：“我看，你八成是在开小差，去做白日梦了。”我随即翻到了前几课，给它看：“这不是写得挺好的.吗？”语文书摇摇头说：“你毕竟是五年级的学生了，要对自己负责，这样下去，绝对有问题，你要对自己要求严格点。”我点了点头：“从今天起，我一定会时刻提醒自己不要偷懒。”语文书看着我，笑了，说：“这样才配做我的主人嘛，主人加油！”

我与语文的作文5

　　星期天，我和爸爸在广场旁边的地摊上买了一个存钱罐。

　　我选的是一个小兔子的存钱罐，它是用石膏做的，自己可以在上面随意涂色。我在地摊上找了个地方一坐就开始涂了起来。我先用红色涂它的蝴蝶结，再用黄色涂它的耳朵、脸和身子。然后，再把它的眼睛涂的黑亮黑亮的，嘴巴涂的红红的。最后，还给它涂了一条红色的围巾，大功告成了！我欣赏了一番，看着还真不错，小兔子甜甜的对着我笑呢！

　　我回家把它放在阳台上晾干，然后，把它放在我的`书桌上。每当爸爸妈妈奖励我钱的时候，我就把钱装到我的存钱罐里。等我的存钱罐装满了，我就用里面的钱去买许许多多的书，学习更多的知识。

我与语文的作文6

　　我们班的语文老师是肖老师，她很漂亮，中等身材，梳着长长的直发，双眼皮，高高的鼻梁上戴着一副透明的眼镜。肖老师很喜欢打篮球，她还是学校教师球队女子主力队员呢。

　　肖老师讲课很认真，对我们可严格了。当发现有不听讲的同学时，她就会走到犯错误的同学身边，不动声色地看着他，那样子好像在说：”你为什么不认真听讲?‘'

　　肖老师可有学问了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》这一课时教了我们逃生的'方法，使我们知道了太阳和大树能够帮我们摆脱迷路。树下蚂蚁洞和石头上的青苔能帮我们判断方向 。她讲课是那样的生动，有时轻轻朗读，有时声音洪亮，让同学们都听得入了迷，常常都会把我们带到书中的图画中去。

　　是肖老师教会了我许多知识，认识了许多著名的人。我非常喜欢我的语文老师肖老师。

我与语文的作文7

　　今天实在太特殊。不仅是期中考试的前一天，而且是我的生日，还是复习语文的一天。王老师规定，12点过后只能复习语文。算一算，要复习到晚上7点。这，难道不是语文陪我过生日吗？

　　白天就按计划复习，毕竟是生日，妈妈就说晚上抽空带我去吃海底捞，就当作是放松放松。

　　伴随着夕阳，我们走进海底捞的.大门。在吃了一个小时左右，正当我吃得正香时，有几个人拿了三张写了生日快乐的牌子，以及三个水果蛋糕，还有三袋小礼品走了过来，带着欢快的语气说今天我们这连续的三桌客人，都有人过生日。海底捞的部分员工开始为我们唱起了生日歌，点上蜡烛……为我们过生日。

　　今年的生日在特别不过，往年都是同学给我过，而今年，却是餐厅的员工。即使地点不同，给我过生日的人不同，但快乐，确实相同的。

我与语文的作文8

　　语文，是每天伴随在我身边的朋友。语文有着深邃的理论，语文有着可爱的字体，语文有着灵活的表达方式，语文还有美妙的语感。

　　语文中的文字十分重要。它们可有趣了！“热”字的四点水像大火，“宝”的宝盖头为玉挡风挡雨，“森”是由三个木组成，而“嫁”意味着女子出家了，汉字的组成实在是太奇妙了。

　　语文中的语言表达也十分重要。语文的表达方法有很多种，就如：“现在，他被她打哭了”、“她现在打他，他哭了”、“现在他哭了，因为她打他了”，这些表达可以灵活的互换，学会了可以自由运用。

　　语文不但有高深的理论，还有丰富的知识的精华。在读书时，我总能从作者的'文字中获得知识，得到人生的启迪！

　　我发自内心地感叹：“语文是在太奇妙了！”

　　语文，虽然没有英文那样易学简单，却有深邃的人生精华。

　　我喜欢你，语文！

我与语文的作文9

　　从一年级到现在，我的语文书共有4本了，它带我走进知识的世界，带我傲游知识的海洋……

　　想到一年级开学的时候，一打开语文书，一个个弯弯扭扭的拼音出现在我的眼前，回家以后，我问妈妈：“妈妈，书上写的是什么呀？这根本就不是字嘛。”妈妈说：“这是拼音帮你认读不会读的字。”上课了，陈老师教我们怎么拼读汉字。语文书的知识由浅变深，拼音变儿歌，儿歌变短文，短文变文章，让我觉得知识是那么的有趣，语文书还让我学会了不少道理，课文《他的红圈圈最多》让我知道了只要刻苦，就有好的.收获；《放小鸟》让我知道了是保护动物，不能去伤害小动物；《蘑菇该奖给谁》让我知道了在学习上要跟高手比，这样才能有进步；古诗让我知道了可以用更精短的文字来表达诗人的境界。

　　我爱我的语文书！

我与语文的作文10

　　我发现大人们常常随地吐痰。有一次，我舅舅又随地吐痰了，结果吐在了我的鞋子上，我看着那些黏糊糊的痰，都快要呕吐出来了。

　　还有一次，我舅舅忍不住又随地吐痰了，眼看着那黏糊糊的东西又要粘在我鞋上时，我急忙抬脚，痰落在了地上，结果后面的路人踩了，拔了好一会儿才出来呢！

　　我认为随地吐痰这样的行为是不对的`。首先，痰里面含有很多细菌，还对环境产生了很大的破坏，更对我们人类造了很大的破坏。

　　我回家想了好一会儿，终于想到了一个办法：只要舅舅再一咳嗽我就把纸给他，时间长了，我只用在舅舅出门前在他的包里塞一包纸，他就不会再随地吐痰了。希望大家也可以像我一样制止自己的亲人和朋友，这样我们地球就会变的很干净了！

我与语文的作文11

　　小学的时光像流星一样飞逝而过，在校园的点点滴滴我永不能忘，然而最让我难忘的是教育了我们六年的我的语文老师王老师。

　　我的老师是一位朴素善良的老师。记得有一次，我和老师在她回家的路上看见了一位乞讨者，正向老师要一点吃饭的.钱，见这位乞讨人士穿的很是称抖，我悄悄地对老师说题目：“这人可能是骗吃骗喝的。”老师也知道但是老师仍然给了他五元。

　　后来我问宋老师题目：“老师，为什么你要给哪个乞丐钱呢？明明你知道他是……的”我的语文老师王老师老师亲切的回答我题目：“哪怕是被骗了也有安慰自我的感觉，就算是走过了，也会情不自禁地走回来给予他帮助，因为我——没有做出昧良心的事！”我听后脸红的像红苹果一番红，感觉很羞愧，也感觉到了老师哪种伟大无私而又善良的精神，从此之后我更增加了对老师的尊敬，仰慕。

　　这就是我的语文老师王老师，也是最令我难忘的一件事情。

我与语文的作文12

　　我们很快的从三年级升到四年级，我们已经是高年级的学生了，不紧我们的年龄在增长，课本的知识也越变越难。这使我感到学习有些吃力。但是我们的新班主任却用新的教学方法让我们成绩逐渐转好，比如说当我们上课上到累时老师会给我们讲些课文有关故事让我们提起精神好好听课。再比如说上课有同学违反纪律老师不会直接点他（她）的名字，而是编个故事让他，她知道错了并且改正过来。

　　在那么多的课文里面我觉得我学的.最好的一课是《幸福是什么》，虽然它是略读课文但它却让我懂得了一个道理，幸福要靠劳动，不劳动你就永远得不到幸福。这课老师是这样给我们上的，他先让我们自己读几遍课文，要求是分好自然段把生字词圈出来，等我们全部读好后，他把课文大概意思讲了一遍，讲完后他点名让我们各读自己喜欢的部分，然后还讲了些故事给我们听，这样既让我们学好了课内知识，又让我们充实了课外知识。

　　新的课本真是好！

我与语文的作文13

　　我的乐园是我的乐园，它是我家的一棵大榕树，它的`叶子很大很密，有一次，我把树叶弄得满地都是，我想：“这棵树怎么长得这么高啊！”

　　夏天，我和小伙伴们在大榕树下乘凉，一阵凉风吹来，树叶发出“沙沙”的声音。这时我们就会拿一个大竹篮来，把树叶捡起来，然后把它们装满，再把树叶放进篮子里，这样，它就变得很大很大了。

　　秋天来了，我会在大榕树的叶子落下时帮它们铺一条地，让它们在地上做一个温暖的被子，让它们睡的更舒服。

　　冬天到了，我的乐园就被堆满了积雪，我就会把积雪铺在地上，给它们铺上去。

　　我的乐园不仅有树林，而且我还有一个玩伴，叫做“大树妈妈”，她可以陪我一整年呢！

　　这就是我的乐园，一个陪伴我的乐园，我很喜欢这个玩伴。

我与语文的作文14

　　鲜花选择了娇艳，于是它的种子要穿越沉重黑暗的泥土；鸟儿选择了飞翔，于是它要承受无数次练飞的摔打；蓝天选择了晴朗，于是它要承受无数次风雨雷电的洗礼。我选择了写作，我知道，梦想在对岸，我若是想到达，就必须穿过中间这湍急的河流。

　　我喜欢写作，我梦想有一天，能像冰心一样，写出优美的文章；能像巴金一样，写出受大家喜爱的小说；能像季羡林一样，写出好看的短文；能像郭沫若一样，写出动听的诗歌；能像罗贯中、吴承恩、曹雪芹、施耐庵那样，写出举世闻名的四大名著。我很羡慕莫言，他是世界诺贝尔文学奖的获得者，还是中国的第一个获得这个奖项的`人，实在是太伟大啦！我不奢望我能一举成名，像莫言那样为国家争光，因为我知道，每一个大作家在成名之前，都没有那么好的文笔，都写不出那么好的文章。

　　凤凰涅槃，羽化成蝶，正是因为经历了强烈的痛苦，最后才能有震撼人性的美丽。

　　我要用我手中的笔，写出全世界。

我与语文的作文15

　　我的语文老师有着一头乌黑的头发，和一双炯炯有神的大眼睛。每天上课都穿着漂亮的衣服，扎着好看的发型，温柔又美丽，我们大家都很喜欢她。

　　她有个好性格，总是很有耐心的教导我们。一次，我们班有几个调皮的孩子让班集体扣分，但是赖老师一遍又一遍耐心地教给我们不再扣分的方法。我相信在赖老师的带领下，我们班级一定会越来越优秀。

　　赖老师虽然大部份时候都很温柔，但有时候也会很严厉。有一次，我带了零食进学校，被值日生发现并扣了分，赖老师知道后就狠狠地批评了我，让我意识到了错误，以后我再也不带零食去学校吃了。赖老师说：“知错能改，还是好孩子。”她还笑着摸摸我的头，我的.心里顿时暖暖的。

　　赖老师还教会我们很多知识，上课时还经常给我们讲她小时候的故事，每次我们都听得津津有味。

　　我最爱上语文课，也最喜欢耐心又严厉的赖老师。

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