我的语文老师作文【经典15篇】
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的语文老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的语文老师作文1
迎面走来一个人，五官端正，身材挺拔，英俊潇洒，身穿黑色皮夹克，左手夹着一支烟，右手拿着一个褐色笔记本，看起来可帅！
王老师有一张棱角分明的脸，炯炯有神的大眼睛上面有一对浓密而黑的眉毛，眉毛一皱，增加了许多威严感。
王老师对各种学识样样精通，就像一本百科书，王老师有一张狮子般的嘴，许许多多的话同他对嘴里面说出来，犹如火焰喷向四周，他那张能说会道的嘴，让校长听了都会抖三抖！
王老师博学多才，不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在他那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此他成了我们全班同学崇拜的`偶像，有的同学还给他起了个外号叫：“才子老师”。他还喜欢写一些文章，诗歌……记得有这样一句“一声长叹悲天地，两袖清风看浮云！”
王老师可严厉了，在我们班非常有威信，但也常是，雷声大，雨点小。他的一句话可以让我们有全班同学都乖乖，记得有一次，王老师让我们把第一课抄写一遍，我们的同学都“嗷嗷”的喊了起来，王老师顿时大怒，说“十遍20遍100遍，抄抄不完，晚上别睡觉！”可后来呢，老师又对课代表说，不多写，就写一遍。
我们王老师的朗读也是非常的优秀，还记得他朗读《秋天的怀念》，让我身临其境，仿佛让我看到了一位伟大的母亲。老师还有一个最大的特点，就是有农民的朴实。
我的语文老师——王老师，他没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有岩石般的坚毅与稳重；他没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有泥土般的朴素与随和。
我的语文老师作文2
从小到大，教过我的老师有很多，但令我印象最深刻的要数我四年级的语文老师——谢向梅老师。
谢老师有着一头乌黑亮丽的头发，又浓又密，她习惯性地扎个马尾辫，显得精致又干练。一双炯炯有神的大眼睛透着光，仿佛能洞察一切。谢老师教导有方，她的口才、文笔也都很好。
记得有一次正在上课，大部分同学都听得很入神，我的思绪却已经飘到了九霄云外。谢老师敏锐的目光及时捕捉到了这一点，讲课声戛然而止，随即用凌厉的目光紧盯着我，似乎以无声的责罚在告诫：你不认真听讲，今天学的知识就要落下了。当我抬头触及到谢老师严厉而又失望的眼神时，不禁羞愧地低下了头。下课后，谢老师把我叫到了办公室，询问我走神的原因，并耐心地开导我。
虽然谢老师在学习上对我们要求很严格，然而在生活中她却无微不至地关心着我们。记得有一次放学时，天公不作美，下起了瓢泼大雨，一向独自回家的我忘记带雨具了。眼看着同学们一个个被家长接走，我急得像热锅上的蚂蚁。焦急中，一柄温暖的大伞不知何时出现在了我的头顶，我诧异地一回头，正碰上谢老师那温柔的.目光，让我如沐春风，竟呆呆地立在了那里。“走，我送你回家。”还没等我回过神来，谢老师就已经拉着我叫我引路了。一路上，谢老师一直把伞往我这边倾斜，我激动得说不出话来。到了家门口时，奶奶热情地招呼谢老师进来坐坐，喝杯热水再走。谢老师婉转地谢绝并转身离去，我发现谢老师的大半身都被雨水打湿了。目送着她渐行渐远的背影，我流下了感动的泪水……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢老师，虽然您现在不教我们了，但我会将您的谆谆教诲永驻心间，烛照今后的人生之路。
我的语文老师作文3
我的班主任是一位语文老师，我们会亲切地叫她纪老师，同学们都非常喜欢她。
她上课的时候非常认真，认真地对待每一堂课。课前，我们有时会翻动她的教材，每次都能看见纪老师的书上有密密麻麻的笔记，几乎把空白的地方都给写满了，还会用红笔做标注。她讲课非常流利，一堂课总是有说有笑，经常会用一些精彩的语言和故事来吸引同学们的注意力，偶尔讲上几个有意思的`语句，逗得大家哈哈大笑，一堂课很快就结束了，所以我们都非常喜欢纪老师的语文课。
纪老师不仅上课认真负责有意思，而且还很关心自己的学生。
有同学不小心受伤时，我们都会第一时间叫纪老师。纪老师总会快步赶来，问受伤的同学疼不疼，安慰道：“破了一点点皮，到校医那里擦一下碘伏就好了。”然后带他一起去看校医。第二天还会关切问受伤的同学好些了没有。
有一次，我们班的林子裕同学膝盖擦伤了，纪老师带着他去看校医，并关切地让他跟体育老师请假，免得跑来跑去。子裕要在讲台旁边领我们做眼保健操，纪老师怕受伤的他站着不舒服，就换了一个同学来代替，甚至连值日打扫卫生的活都免了。可是，当有的同学上课不专心，影响其他同学时，纪老师会很严厉地批评，甚至会把同学请进办公室谈话。纪老师就是这么用心，用情地去关爱每一个弟子。
纪老师还喜欢和同学们一起玩，有时玩得就像一个大孩子，同学们也非常喜欢围着她说说笑笑。她和蔼、幽默、认真、有爱，我们都喜欢我们的语文老师——纪老师。
我的语文老师作文4
老师姓唐，我们背地里叫他“唐某”。唐某肥肥胖胖的,脸上亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，一双小眼睛,笑起来眼睛就眯成了一条线，可他不笑的时候却十分的`“凶狠”，生起气来就像一只老虎。
有一次大课间,同学们都在玩耍,突然一个人推了我,我直接摔倒了,还不小心把前面女生给撞到了,她也摔倒了,直接就开始哭了起来。有人把“唐某”给叫了过来,他问了一句:“发生什么事了”?一位同学解释道:“好像一位同学把李禹石给撞倒了....”“唐某”就滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了,便争辩了几句。这一下我可闯了祸，唐某把他的怒火都泼在我的头上了。他在操场上来回地踱着,足足批评了我十来分钟，其中警句甚多。
“唐某”不仅凶,还对我们的学习要求非常严厉。上课时他的耳朵就像顺风耳,眼睛就像千里眼。只要我们在下面发出一点点细微的声音他都能听到。有一次上课，我没有认真听课，而是把手放在抽屉里。我的小小举动没有逃过他的眼睛，“唐某”突然大声喊道：“李禹石。”我吓了一跳，立刻像弹簧似的弹跳起来，“唐某”严厉地说:“现在你不认真听讲，以后就不会有好成绩，你现在不努力学习，长大了怎么办?那时你后悔也来不及了!”我还想反抗一下：“我没玩!”“那你抽屉里捏了一半的小泥人是怎么回事?”“这……”我只好乖乖地交出了小泥人，心里直犯嘀咕，不可能啊，老师一直在讲台上，而我坐在最后一排……这简直是“千里眼”。
不过在他的严厉教育下,我的成绩也突飞猛进。现在“唐某”已经不再教我们班了，但谈起“唐某”时，我回忆他的音容之余，不禁还怀着敬慕之意。
我的语文老师作文5
我的语文老师姓曾，他不但是我们的班主任，还是学校的领导呢！他中等身材，炯炯有神的眼睛里透着庄严与睿智。
曾老师很重视写作教学。他先从写作基本功教起，要求我们每天写日记。他说，常写日记是学好写作最好的方法。有一次上习作指导课，教我们写作步骤：先审题，立意到选材拟题，然后构思起草，最后修改成文。他在作文指导中既有优词佳句的引用，又有写作技巧的渗透，真可谓用心良苦！
记得还有一次，他教我们写想象作文时，为了让我们写好这次习作，真是煞费了一番苦心，他为我们讲一则小故事，题目是：《傻子学武》，他想象可丰富了，把傻子的傻讲得逼真，逗得我们哈哈大笑，后来讲到傻子终于学武成功并为民除害，感动得我们掉下了眼泪。他讲完后，要求我们也发挥想象，编写一则小故事。曾老师就这样循序渐进地点燃了我们思维的'火花，启发我们从多角度构思写作。在曾老师的精心指导下，同学们写出了很多优秀习作。
曾老师不仅教得好，且批改作文也很仔细。同学们的作文本上到处都是他圈圈点点的红色笔迹：错别字改，不当的标点符号改，不通顺的语句改，写得不具体的地方就添些优美词句，写得好的地方他就写上眉批，在作文的末尾一定写上点评及他的感受，这真可谓是一丝不苟！
这就是我们的语文老师，他教学严谨认真，勤勉负责，待人和蔼可亲，他以独特的人格魅力影响着同学们，得到大家的敬重与爱戴！因此，同学们都爱上了语文课！
我的语文老师作文6
今年我的语文老师是我们班主任老师。他很幽默也很慈祥。
我的语文老师是个男老师，我听我的数学老师说语文老师才到我们学校两年，今年是第二年。
他有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，一个酒瓶肚。
他每天布置的作业也不多，就比如说今天的作业只有一篇作文和练习册。他前几天国庆的时候，后三个班有一个节目。就是有一次星期日他让我们去就是女生有一个节目做的不好，让我们男生蹲下来看她们女生，看她们女生做那个动作。嗯，他说，只要我们表现好，就请我们男生吃羊肉串儿。说我们不理解他什么用意，后来在他的博客里才知道。清洁表演，我们得了全校第二。他就让我们参加表演的当天下午两点到时候过来请我们吃雪糕。有几个人问他，吃完这个还能吃第二个不？呃，他说能。
他博客也很好。他说他写博才两年，我已经写博三四年啦。他的积分好像快到两千分了。我的`才快600分儿。他的精华文章很多。我的一篇都没有。我记得他博客里有一篇文章的题目好像是这样写的。把写博当做生活的一种喜欢，好像也不是这样，反正我就记得这样了。
我们刚入班的时候，有几个同学不会发博客，他就让这几个同学中午和周末的时候留下来给他们讲讲如何发博客，如何写博客，如何分享博客。
就是我的语文老师，你的老师怎么样写出来分享分享吧。
我的语文老师作文7
清爽的短发、圆滚滚的眼睛上架着一副厚厚的眼镜，显得斯文又智慧；她走起路来，大摇大摆的.样子像只憨厚的大白熊，看上去格外可爱。她就是我们的语文老师——陆老师。
陆老师是温柔的，她笑起来温暖如花。记得有一次，上语文课时，同学们不是太懂一个问题，陆老师便放慢语速、面带微笑的又耐心十足的反复给我们讲解，甚至有时候把后面的课都抛到宇宙外了，只为让我们可以理解透意思。她也会经常在课堂上给我们开一些有趣的小玩笑。
陆老师是严厉的，不笑的时候我们都有点怕她。记得有一次，有同学没有按时交作业，见到陆老师会不自觉地低着头，不敢抬头看她，陆老师会很严肃的跟他说，没交作业是态度问题，这个问题很严重，比写错作业要严重。她会再给一天时间我们，如再交不过来就会按零分处理。
陆老师也像朋友似的信任我们。今年童子军时，我和王思懿洗完澡后就开始写童子军手册，我们写完后已经装入书包了准备睡觉时，陆老师刚好来敲我们的房门，我们以为陆老师要来检查我们的童子军手册有没有写，我就说：“老师我们的手册已经写完了，在书包里呢，现在拿给你吧！”可陆老师却说：“不用了，现在已经很晚了，老师相信你们写完了，早点睡觉吧，明天早点起床哦！”
我们有这样时而温柔、时而严厉，又像朋友一样信任我们的老师陪伴我们成长，真是太开心了！
我的语文老师作文8
我的语文老师有一头黑乎乎的长发。炯炯有神的眼睛。
我记得有一次上语文课的时候，全班没有几个同学在认认真真的听课，全都在聚精会神的玩着手里的东西、东张西望或者在说悄悄话。突然，老师转手就把手里的'粉笔头摔在粉笔盒里。在东张西望的同学把头转过来了，在玩东西的同学也停了下来，就连那些平常爱说悄悄话的也鸦雀无声。全班没有一个人在说话，连一根头发丝掉地上的声音都能听见，而且我们感觉到有一股寒意从背后冒上。
接着又听见语文老师那严厉的声音说道:“你们都给我站起来，拿一本书放在头上顶着不许掉下来。”时间一分一秒的过去了，转眼间下课铃已响起。老师让我们坐了下来，我心里想:是不是就这么度过了？结果听见老师说到:“作业写在黑板上。”我们抬起头来便看到老师那大字写着到语文作业。——抄学过的古诗五遍。
虽然老师有时很严厉，但也有很温柔的时候。我还记得上语文课时头有点晕便趴在课桌上，语文老师看到便问“你怎么了，不舒服吗？”我回答道：“没什么，只是头有点晕。”老师听到急忙让班长代管教室，然后扶我过办公室，拿了张椅子给我坐着，接着在端了一杯热水放在我手上让我喝，再去写了张请假条、打了个电话给妈妈让我妈妈去校门口接我，又叫了两个同学扶我下楼到校门口和一个同学帮我整理书包。
我的老师，我在这里想对您说:“以前我们惹你生气了，害得我们让您左操心右操心，真是不应该。
我的语文老师作文9
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……
转上了五年级，我们有了一位新的班主任，也是我们的语文老师——陈老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她有着一头平凡的短发。柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就夏夜睛空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
陈老师上的课像磁铁一般吸引着我们，她讲的语文课，我们都非常爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
每当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的.面尖刻地批评我们，她会充满乐趣地教育我们，让我们知错能改。
她作为一名语文老师，她更是认真负责，同学每天回家的作业她都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的指导，更是耐习加细致，每到星期五放学，她都和我们细心讲解每一个细节。她那么晚还教我们，为什么呢?她又没有加班费?陈老师只是想我们掌握更多的写作技巧，将来在社会做一个有用的人。我们班有五十八人，每人批改一次就是五十八次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得陈老师的满意，尽管她要为我们批改上那么多次，但她还是那么耐心细致。
陈老师，虽然只是开学的第三个星期，但是您循善的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田，陈老师，您永远是我们的好老师!
我的语文老师作文10
六年的时光一去不复返，我即将毕业了，回首六年的学习生活，有一位老师，她时而幽默，时而严肃，总喜欢给我们留一些出乎意料的作业，没错，她就是我的语文老师。
这六年来，语文老师一直一丝不苟的教导着我们。她非常敬业，有好几次生病了，仍然坚持上班。她做起事来十分认真，她爱我们每一个人，我们也都爱她。有一句话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是来形容默默奉献的语文老师吗？
我的老师，大家说您像园丁，可我更觉得您像我的父母，像我的朋友您的关爱总是那么无微不至。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，您的背影凝聚着我们滚烫的目光
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳千年，老师您的名字刻在我们的心灵上，这才是真正的永恒。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样，这就是您在我心目中的伟大形象。啊！老师人类灵魂的'工程师，唯有这光荣的名字，才有着像大海一样丰富的内涵！
每次当我们考不好时，您总是鼓励我们说：“失败乃成功之母，人生不经历风雨怎能见彩虹？”老师，您说的这句话一直萦绕在我心头，使我虚心拿起错题钻研。
老师，谢谢您！在这六年里，您的爱如甘甜的泉水，滋养着我们，如清爽的春风，抚慰着我们稚嫩的心灵，老师谢谢您，我们爱您！
我的语文老师作文11
我的语文老师姓黄，我们叫他老黄。老黄浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，他非常温柔又非常有文采，有时候还非常幽默。
有一次，老黄让我们订正作业里的错题。当时，有许多同学订正完了以后都在干自己的事情，有的还在开小差，有的甚至还像只小麻雀叽叽喳喳地和同伴说话，也有的像安静的鸟儿一样坐着。只有朱凌汐和李嘉瑞同学去问老师订正完作业以后应该干什么。这时老黄走到讲台正中，目不转睛地盯着我们，他这个动作其实是在提醒我们不要讲话了。但是我们仍然在讲话，过了一会儿，我们终于安静下来了。像这种情况，如果是其他老师的话，早就大发雷霆了，但是老黄并不是这样的，而是语重心长地给我们讲道理。这时，老黄会说：“刚才，某某同学表现非常好，要表扬；某某同学一直在大声讲话，这样是不对的，以后要改正……”
还有一次，我和宋紫睿同学发现了一本特别的作文本，封面上写着“此作文本供学生们免费阅读”几个字，我打开一看，原来那些精彩的文章都是老黄自己写的`，一字一句，非常用心。以前的作文，总是老师布置我们学生写，老师自己几乎从来都不写的。老黄这样一写就是一大本，而且篇篇都是非常好的精品作文，我觉得他真是太有才了。
还有的时候，老黄还非常幽默。那一次上课，有一位同学被老师叫起来回答问题，结果答错了，于是老师讲一个笑话来比喻那个同学的错误答案。所有同学听了都哈哈大笑起来，下课后，同学们都非常开心，而且还记住了那个问题的正确答案。
我觉得老黄真是一位十全十美的好老师，我太喜欢老黄啦！
我的语文老师作文12
我的语文老师是张老师，她和蔼可亲，幽默风趣，更重要的是他的才华那是一个绝！
张老师可谓是上知天文下知地理，还和得过诺贝尔奖的莫言是校友，不仅这些，她出口成章，文学出众，简直就是一本百科全书。在张老师的课堂上同学们十分活跃，一下子从淡淡的白开水转化成了有滋有味的'排骨汤。
张老师是一个认真负责的老师，一旦有时间就上我们班来补课，生怕我们输给实验班似的，张老师还是一个温柔的老师，一次老师留的作业是，背课文，我i看不是很重要就没背，第二天，老师抽查时，我在心里默默祈祷不要点我，但世界总是残酷的，我被点了，但是我半个字都不会背，我学得满脸通红，当时真想找个老鼠洞钻进去，不过老师并没有说什么，只是对我说，下回一定背，就这样老师留下的倍数，我都会一丝不苟的背下来，不在偷懒。
张老师的口才也很好，在元旦联欢会上，张老师光荣的登上了主持人，要知道，全校的语文老师一个比一个牛，但张老师能战胜群雄，这无一不说明张老师的口才过人。
张老师有着火眼睛班的眼睛，上课你无论在做什么，她都会发现，她会用眼神向你暗示，眼睛好像在说好好听课。
这就是我的语文老师，口才过人，温柔，和蔼可亲，幽默风趣，最美最最善良的语文老师。
我的语文老师作文13
我是青岛市大学路小学三年级七班的一名学生，语文老师胡老师是我们的班主任。
胡老师有一双水汪汪的大眼睛，而且她的眼睛还是褐色的，真漂亮！胡老师的体型苗条，身材也很高。
上课时，胡老师耐心的教我们学知识，她讲课很认真很认真，而且非常生动，所以她讲的知识，我们都能听清楚，听明白。有一次学生字，有一对形近字：钓和钩。胡老师问：有没有同学能把钓和钩区别开？有的同学说，钓里的点就像鱼食一样，可以引诱鱼上钩，还有的同学说钩里的撇折点就像鱼钩一样可以把鱼钓上来。我发现胡老师正向我们投来赞许的目光。现在，我们把钓和钩区分的可清楚了！
胡老师批改作文的时候非常认真。有一次，我的`作文不合格，我写的是一篇关于游戏的作文，但胡老师看不懂游戏的过程到底是怎样的。胡老师说：“你写的人物的动作和神态不够细致，要是把人物的动作和神态描写的更细致一些就好了。”于是我便按照老师的要求修改了作文，果然，游戏变得生动了许多，别人也看得懂了。现在我的作文水平提高了许多，这都是因为胡老师给我耐心讲解的结果。
每当想起胡老师细致耐心地讲解，我心中就会涌起一阵阵的暖流。我非常感谢胡老师。
胡老师还特别的和蔼可亲，课间的时候，她经常和我们一起做游戏，她和我们一起玩儿的非常投入，快乐的也像一个孩子一样，我们都喜欢跟胡老师一起玩儿。
胡老师也经常为我们操心，有同学生病缺课，胡老师就主动给同学补课。课间同学嘻闹时受点儿小伤，胡老师都要带同学到医务室上药。
我喜欢胡老师，她是一名好老师，胡老师很辛苦，我想用我考出的好成绩来回报她！
我的语文老师作文14
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但我更爱现在教我的语文老师——李旭老师。
李老师40多岁了，但看上去还很年轻。她个子很高，还有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，皮肤白白的，长得可漂亮了！
上课时她总是耐心的教我们学知识，课后还要为我们批改作业。周末有空还会带我们去爬山，做游戏，那是我们最开心的时刻。李老师很温和，因为她常常给我们讲一些有趣的故事，以及教我们做人的道理。课间还和我们一起做有趣的游戏。有时她也很严厉，由于我们班人数多，又是低年级，上课时总有同学坐不住，不认真听课，她就会用眼睛狠狠的盯着他，直到他专心听课为止。
我特别喜欢李老师的.笑，她笑起来就像我的妈妈，她平时很关心我。记得有一次，她带病来给我们上课，上了一会儿，实在忍不住了，就叫我们做作业。我做了一半，发现有一道题我不会做，于是我问旁边的同学，他们都说：“不会。”我想，怎么办呢？忽然李老师面带笑容向我走来说：“你怎么了。”我说：这道题我不会做。她说：“给我看看。”然后她就耐心的给我分析讲解，我终于明白了这道题。想着她能忍痛带笑的给我讲解，我决定要好好学习，才能对得住她的一片苦心。
李老师，您就像春天的阳光温暖着每一个同学，我们永远爱您！
我的语文老师作文15
身高刚好，戴着一副眼镜，整天穿着那时尚衣服，披着那长长的头发。没错，她就是我们的语文老师——“三孔”老师。为什么叫“三孔”呢？因为我觉得她有三个面孔。
“三孔”其一，温柔记。有一次，她正在改试卷，一听见我们班有同学上体育课摔跤了，她立马丢下手中的笔，撒腿就跑，跑得比兔子还快，只看见她一阵风似的已经冲到那个学生面前：“疼吗？要打电话给你的.家人吗？还是去校医室呀？”看着她小心翼翼地给收拾学生吹着伤口，眼神充满紧张与温柔，这时候我就知道她的体贴。
“三孔”其二，严厉记。她就是特别的严厉，她要求我们要做到“入班即静，入座即学”。记得开学不久的一个早上，我们班人声鼎沸，大家都在嬉戏打闹。忽然，只见她站在门口，挨着门框，眼睛冷冷地一扫，本来还热闹非凡的课室顿时鸦雀无声，大家都立马回到自己位置上。就在课室的温度感觉要结成冰的时候，她冷冷地说一句：“马上读书！”这就可看到她的严厉之处了！
“三孔”其三，有趣记。就是特有趣，即使本来是不好笑的事情，可从她嘴里说出来的都特好笑。有一次，她给我们讲她的小时候：“我小学唯一记得的老师就是三年级的那个老师，有一次，她说如果你们再吵，我就一巴掌把你们打到墙边贴住。”当时，是全班人笑了！你是没看到，她那表情，那语气，是多么的有趣。
这就是我的语文老师——“三孔”老师。看！是不是真的有三个面孔呀！
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