我与语文的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我与语文的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与语文的作文1
谁最有趣？那一定是我们语文老师，我们的语文老师上课可有趣了，有趣到下课都不想出去了，外面的人都来窗外听。我们语文老师，四十多岁了，但是看上去还很年轻，我见过30几岁的，都已经有了白头发，而我的语文老师，一头乌黑靓丽的'秀发。她朗读课文声音很动听，讲的课文也很有趣，让你从没精神，变得很投入。
我们的语文老师，讲一篇课文，就会有一个有趣的故事发生，但是她做事从来不会慢吞吞，他做事干脆利落，连走路都很快，说话语速也很快，一走神，就不知道她讲到哪里了。语文老师从不对我们发火，这让我很喜欢。
我的老师，她作业布置很少，这点我更很喜欢，我不用再担心作业做不完了。
这就是我最有趣的语文老师。
我与语文的作文2
是我一位平易近人的老师──李老师，她看起来可真漂亮，高高地身高，笑起来常常见到一排齐整雪白的牙，她的响声像凤头百灵一样脆响，令人觉得她是一位充满了魅力和有着无穷快乐的人。
王老师讲课用心，解读栩栩如生，她教的课文内容和词语，大家想忘也忘不掉。她讲话和蔼可亲，从来不责怪同学们，她的课很火爆，大家都很喜欢她。她对同学们很细心，不久入校的情况下我们不明白遵循学校的校规，授课一点儿都不听李老师得话，李老师尽管发火，却不舍得责怪大家。之后，王老师讲课时就提升了活动游戏，主要表现好的同学们还能获得小礼品呢！逐渐的，大伙儿已不玩物品了。，对学习培训有艰难的`同学们，她课后练习都细心课后辅导，在她的协助下，我们班的语文课水评都是有非常大的提升。！
我眼中的自己的老师，她平易近人、像母亲一样关爱着大家，我来有着那样的教师而觉得引以为豪！
我与语文的作文3
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文我的老师。
李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的`“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，《那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
我与语文的作文4
我眼中的语文，对于我们来说是一门不可缺少的科目。今天就让我来给大家介绍一下‘我眼中的语文’吧！
我眼中的语文是老师带领我们走进一个宽阔的海洋。在准备出发时，我看见了一望无际的大海，大海涌起一层层雪白的浪花，仿佛告诉我一个个奥秘……
在海里，有一群可爱的鱼儿在嬉戏，千年的老龟为我讲述了一个个神奇的故事。在哪里，我能看见美丽的珊瑚，看见碧绿的海草，甚至还可以跟水母跳舞呢！
看，凶猛的'鲨鱼在比赛跑步呢！小丑鱼似乎在海里寻找什么，激起我探索的欲望。还越过有趣的‘游乐园’呢。
实际上语文是一个思维活跃的程，我们在知识的海洋中遨游和亲密接触。通过语文的学习，我们见识了千姿百态的世界，懂得了生活的真谛。
语文是诗、也是歌。
只要你善于探索，就可以发现语文的奥秘！
我与语文的作文5
有人说：老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了他人。有人说：老师像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。有人说：老师像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。有人说：老师像园丁，不辞辛劳。有人说：老师像妈妈，哺育着我们。我说：老师像黑暗中的明灯，帮助你前进。
我的语文老师变化莫测，比如说今天吧。今天语文老师从教学楼下来后还和数学老师有说有笑的，一上可就板着脸进来了，一进来查作业，然后管纪律。因为前几天语文老师发烧，请了几天假就回去输液了。男生们可高兴了。他们简直无法无天了。胡增强爬栏杆，被初中部的看见了，就对男生们说："你们谁能坐上去，我就把这一堆吃的'给了谁。“一大群男生都吵着要上去。我跟了语文老师四年了，从来没见过她发那么大的火。
看着窗外飘舞的柳絮我心中不免有些发寒。老师我爱您，因为您是我心中的明灯。
我与语文的作文6
我的语文老师张风琴，是我们的班主任，她身材细瘦高桃，一头长长的乌黑秀发、圆圆的脸庞上一双美丽的大眼睛炯炯有神。她始终保持着乐观心态，与人说话总是面带笑容，给人一种和蔼可亲的感觉。
我们都愿意听张老师的课，她的.课讲得具体生动，善于结合实际发挥自己丰富的联想力，通俗易懂。
张老师对同学们虽然管理严格，但严中有爱。有一次，她在给同学们上课时发现，坐在最后一排的一位同学正低着头搞小动作，没有认真听讲。张老师并没有生气，而是对自己刚讲的内容来了个突然提问，让这位同学站起来回答，这位同学因没有回答上来脸不由发红。张老师也没有批评他让他难堪，而是让他坐下说：“今后你听课可一定要注意力集中啊！要不你这节课就白上了。”课后，这位同学主动去找张老师，承认了自己在课堂上搞小动作，这是对老师的不尊重，张老师来了个因势利导，对他进行了鼓励教育。并在课堂上对这位同学敢于认错的做法提出了表扬。
我与语文的作文7
当你经过我们班的教室时，经常会看到一位个子高高的，眉毛弯弯的，眼睛大大的女老师，她就是我们的语文老师李老师。
李老师长得很漂亮，经常穿着好看的裙子，配上她那漂亮的头发，就像公主一样迷人。每次她一出现，仿佛闪耀着五颜六色的光环，我们都很喜欢李老师。
李老师上课很认真，每次都会提前到教室，讲课的'过程中会向我们提问，答不出来的老师就会再讲，直到我们都学会。
李老师很辛苦，每天给我们班上课，一下课还要去隔壁班上课。她的脚步总是匆匆忙忙，有时候嗓子都沙哑也没有时间喝水。我们从办公室经过，还会看见她在给我们认真的批改作业。如果有同学作业没有按时完成，或者作业有错误李老师还要把他们叫到办公室单独辅导。
这就是我们的语文老师，一位对学生认真负责的好老师。我们都爱李老师，我们要好好学习回报她。
我与语文的作文8
我有一位非常好的语文老师，高高的，戴一副眼镜，乌黑的头发。
高心时，脸上总洋溢着笑容。生气时你会觉的她很凶，让你感到害怕。我喜欢杨老师，喜欢看到她笑的样子，多么温柔啊。
我犯错误时，有老师您的教诲。我最怕你生气了，一副苦瓜脸，我看着就难受，我们班也确实不懂事，总惹您生气。
我的语文老师，您时常温柔，时常凶，我真不知道您到底是哪一种呢？我只知道你不是真的`讨厌我们，而是喜欢我们对吧?我上课时总不喜欢举手，当我想起你那笑容，便充满了信心，就想你经常说要我们知道三个字：我能行！
六年级的我将要毕业，我一定会用最好的成绩当做礼物送给您—我的语文老师。
我与语文的作文9
我最喜欢的课是语文课。因为我们李老师课讲讲的很生动、很有趣。比如：她把容易写错的字开设了一个错别字门诊部，叫我们当医生，给错别字“打针”过生字关。这样下次我们就不会再写错了。每次我听李老师讲的课，总觉得时间过得特别快，我不想这么快就下课，因为李老师讲的课实在是太有趣了，我都被李老师讲的课迷住了。
还有一次，李老师为了我们全班同学都能注意听她讲课积极发言，她就把我们全班同学分成四个组比赛，哪一个组举手的人多，回答的又正确，那个组就得一分。那节课大多数同学都在积极举手发言，他们都想为自己的.组争光，大家你追我赶，真是激励。最后我们这一组得了第一名。李老师对其它三个组说："没关系，下次加油”。
李老师讲的课使我们对语文越来越感兴趣，学起来又轻松、又愉快。我们虽然学了很多，但是还不够，老师！我们一定更好的学语文，长大为祖国做出贡献。
我与语文的作文10
语文，是每天伴随在我身边的朋友。语文有着深邃的理论，语文有着可爱的字体，语文有着灵活的表达方式，语文还有美妙的语感。
语文中的文字十分重要。它们可有趣了！“热”字的四点水像大火，“宝”的宝盖头为玉挡风挡雨，“森”是由三个木组成，而“嫁”意味着女子出家了，汉字的组成实在是太奇妙了。
语文中的语言表达也十分重要。语文的表达方法有很多种，就如：“现在，他被她打哭了”、“她现在打他，他哭了”、“现在他哭了，因为她打他了”，这些表达可以灵活的互换，学会了可以自由运用。
语文不但有高深的理论，还有丰富的知识的精华。在读书时，我总能从作者的'文字中获得知识，得到人生的启迪！
我发自内心地感叹：“语文是在太奇妙了！”
语文，虽然没有英文那样易学简单，却有深邃的人生精华。
我喜欢你，语文！
我与语文的作文11
今天实在太特殊。不仅是期中考试的前一天，而且是我的生日，还是复习语文的一天。王老师规定，12点过后只能复习语文。算一算，要复习到晚上7点。这，难道不是语文陪我过生日吗？
白天就按计划复习，毕竟是生日，妈妈就说晚上抽空带我去吃海底捞，就当作是放松放松。
伴随着夕阳，我们走进海底捞的大门。在吃了一个小时左右，正当我吃得正香时，有几个人拿了三张写了生日快乐的牌子，以及三个水果蛋糕，还有三袋小礼品走了过来，带着欢快的.语气说今天我们这连续的三桌客人，都有人过生日。海底捞的部分员工开始为我们唱起了生日歌，点上蜡烛……为我们过生日。
今年的生日在特别不过，往年都是同学给我过，而今年，却是餐厅的员工。即使地点不同，给我过生日的人不同，但快乐，确实相同的。
我与语文的作文12
我的语文老师姓陈，看起来很年轻、很有活力。她有一头乌黑乌黑的长头发，像一条瀑布直奔而下。圆圆的脸上有两条又细又长的眉毛，两边长得很对称。靠近看，那眉毛像一根根细细的针。她的眼睛炯炯有神的，好像两颗闪闪发亮的黑宝石。她的鼻子扁扁的，笑起来非常好看。
她很温柔，你能随时看到她脸上挂着笑容，像喝了蜜一样甜，让人看了也觉得很开心。课堂上的语文老师也十分和蔼可亲，当我们回答问题错误时，她不仅不会严厉地批评我们，反而是耐心地引导我们。她好像从来都不生气，有时候我们考试考得不好，她还会安慰我们：“这次考不好，把问题找出来，下次继续努力！”她非常关心我们，就像我们的`父母一样，不仅真心地希望我们能取得进步，而且从不让我们受一点儿委屈，也从不让我们受伤。
这就是我眼中一位温柔的语文老师，我非常喜欢她。
我与语文的作文13
我的语文老师有一双敏锐的眼睛。每当有些学生心不在焉，发呆的时候，就会第一时间被老师发现。
上课时，老师让学生讨论课文中的问题，但有些学生在谈论其他事情，有些在玩文具，当我们的语文老师发现后，他们严厉地批评了我们。下课了，语文老师陪我们玩，很美。当时我们很开心，因为张老师可以像大姐姐一样和我们一起玩。
我们语文老师批改试卷的.时候，脸色慢慢变得严肃起来。然后张老师用红笔在试卷上划了三个鲜红的“叉”。
我爱我的语文老师张，就像老鼠爱大米一样。
我与语文的作文14
我的班主任也就是我的语文老师，他姓任。
任老师有一双炯炯有神的大眼睛一个小鼻子上戴着一副眼镜,鼻子下面有一张大嘴巴,这就是我的老师。
老师在学习中教给我知识,让我懂得了许多事情﹑许多道理。
有一次，任老师在讲第二课《陶校长的演讲》的时候，让我们明白了每天四问，可以让我们在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的`进步，所以每天都这样的问自己，那就能成为对社会、对祖国有用的人才，那你的祖国一定会为你骄傲的，那时候，你一定会有所作为的。
老师不光教给我知识和道理，还教给我如何把一个字写好、写漂亮、写美观。
每天下午第三节课是练字课，老师先把练字纸发下去，再让我们拿出钢笔，然后开始讲课。老师先让我们看一下这个字的结构，再教给我们需要顿笔的地方，经过多次的练习，我的字已经比以前有所进步了，这多亏了我的老师。
看！这就是我的老师。
我与语文的作文15
我的语文老师是一个严格的人。她有着性感的身材，美丽的黑发和香蕉般的眉毛。在她的眉毛下，她有一双既会说话又炯炯有神的'眼睛，一个上翘的鼻子，一张红色的嘴和一排白色的牙齿。她走得很慢，就像一个绅士走在繁忙的街道上。没有练习本老师怎么工作？这个有力而严肃的词在我心中留下了深刻的印象。有一次，因为作业太多，我不能把笔记本带到办公室。下课后，你把我叫到办公室，我很害怕地一步一步走，怕你勃然大怒，但你仔细告诉我后，我什么也没说。你深邃的眼神让我害怕。
临近期末考试，经过一周的魔鬼训练，我终于拿到了我的好成绩。
你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；你像春蚕，奉献自己，装饰别人；你像一个园丁，为自己努力，也培养了别人。爱你，我的老师。
我想说，老师，我爱你。"
【我与语文的作文】相关文章：
我与语文作文11-29
我的语文作文【经典】07-16
我的语文作文03-23
【经典】我的语文作文11-13
[精选]我的语文作文03-23
我的语文我的爱作文04-07
我的语文我做主作文01-29
我的妈妈语文作文01-10
我喜欢语文作文11-28