语文课作文

时间:2024-11-04 11:50:25 语文作文 我要投稿

语文课作文3篇(优)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的语文课作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文课作文3篇(优)

语文课作文 篇1

  上了七年的语文课,我也受益匪浅,但我最难忘、最喜欢的那一堂语文课还是没有变??

  那是小学六年级时的一节语文课,老师要我们召开一个主题为“开卷是否有益”的辩论会,男生为反方,观点为“开卷不一定有益”;而女生为正方,观点为“开卷一定有益”。每队有五个人。而在这其中,也有我的身影。

  一上讲台,我就感觉到辩论会浓浓的火药味——无论是反方还是正方,都在紧锣密鼓地准备着,窃窃私语,眼神却还冒着火花。

  随着老师一声令下,辩论会正式开始。男方的甲同学抢先一步发言:“好书也能使人变坏,怎能说开卷一定有益呢?”女方的A同学紧接着就反驳:“‘书犹药也,善读之可以医愚’书是有好和坏之分,但你能分辨出来,也相当于一剂良方。”此时,男方的乙同学不紧不慢地说:“没错,刘向是说过‘书犹药也,善读之可以医愚’但既然是药,那么有可能是良药,亦或是毒药。”这话说得有条有理,说得一旁的老师也点了点头表示赞同。

  可女方的B同学毫不示弱,不假思索地说:“那就要看你有没有分辨能力咯!只要有分辨能力,书对人就只有好处!”“那也是要经过长期训练的啊!”我方的甲同学脱口而出。 突然,老师打断了辩论会:“甲同学说错了,分辨书的好

  坏,怎么会要经过长期训练呢?”

  我们还没反应过来,甲同学又反驳道:“那为什么还有人因为书而犯罪呢?”“那么,请你拿出证据好吗?”女方的`C同学说。这下,甲同学哑口无言了。

  正在我方为难之时,我说:“但是不管怎样,好书、坏书都是有的啊!那就不能保证开卷一定有益了!这太绝对了!”这下女方反变得哑口无言了。

  接下来,两方又就如何读书、在哪儿读书、如何将读书和学习结合等问题进行了讨论??

  辩论会落下了帷幕,可我的心依然激动。

  回想当年那场辩论会,真是酣畅淋漓!我认为学习讨论就应该这样,尽情地发表自己的意见。所以,这是我最喜欢的一堂语文课!

语文课作文 篇2

  每个人的第一堂语文课都是不一样的,有的枯燥,有的有趣,有的开心。可是我的第一堂语文课就不一样,它让我懂得了自信。拥有自信,才能拥有成功!

  上课铃响了,老师笑容满面地走了进来。老师问我们,有没有见过这句话?多媒体上显示出了字“面对语文,春暖花开”。她问我们看见过这样的或类似的句子吗?我们都摇了摇头。老师说:″这是海子的诗,″哦,原来是这样啊。老师读了海子的诗《面朝大海,春暖花开》我这才明白到自己有多么的无知。

  老师问我们怎样理解语文?我心里在想:“我们学习的语文不就是我们中国的国语吗?有什么可理解的。”我突然想到了一个答案,但我又不敢站起来回答问题。我抬起头看见老师鼓励的眼神时,我勇敢地站了起来,说出了心中的那个答案。老师好像看出了我缺乏自信,她鼓励我,“要勇敢去说,不管是对是错,说出你的理解就是好样的。”听了老师的话,我想对呀,如果你不去尝试,?怎样才能成功呢?在接下去来的.课堂上,我都积极的去回答问题,老师问了我们几个幽默的字谜,我都去努力地思考,结果都答对了。下课铃响了,这堂课在下课铃声的被迫中结束了。语文老师向我们点了点头,笑了笑,便离开了教室 。 这一堂语文课让我懂得了:自信是成功的前提,拥有自信,成功的大门才会向你打开!

语文课作文 篇3

  今天早上,老师拿了一些纸和碗,进了教室我的心里不禁打了个问号:难道老师要算命吗?这不是严肃的语文课吗?

  后来,老师说:“这节课我们来玩一个游戏,规则是从语文书上找人物,地点,时间和事件。”这些做完后,老师把纸片放进碗里,让我们来“幸运大抽奖”,老师请了四位同学摸,的出来的句子是:战斗刚刚结束,雨来在黄河中觅食。一向死气沉沉的教室传出了惊天动地的笑声,大家笑得人仰马翻,还真是应了题目“笑破肚皮”呀!这时老师提出了个问题:“为什么这么好笑呢?”一些同学站起来说:“老师战斗刚刚结束,雨来就奔到黄河去觅食,是不是显得太兴奋了点儿,更何况到黄河吃什么?吃沙子吗?”笑声还没有结束,又出炉了一句话:李大叔在金华的双龙洞藏猫猫。顿时,同学们的笑声更大了,响彻云霄。毛老师开口了:“如果词语,人物搭配不当,会造成天大的笑话,接下来靠我们对课文的`了解‘智慧归位’。”我们仔细地思考,回忆课文,成功地把句子归位。

  对于家长来说,玩不重要,最重要的是学习。但是,许多孩子没有对学习感兴趣,如果我们把玩和学习结合起来,可以让人对学习感兴趣,并且更快乐。我们这节语文课虽然是玩,但温故了学过的课文,真是一堂趣味的语文课啊!

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