【优】五年级语文上册作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级语文上册作文，希望能够帮助到大家。
五年级语文上册作文1
那天，放学回家，我在路边捡到了一只小猫咪，它毛茸茸的，眼睛像两颗闪烁的宝石，我马上决定要照顾它。每天，我会给小猫喂食，陪它玩耍，甚至教它一些简单的'命令，比如“坐下”和“握手”，虽然它有时候会忘记，但我觉得它很聪明。
有一天，小猫突然不见了，我找遍了整个小区，心里着急得像热锅上的蚂蚁。后来，我发现它躲在邻居家的花园里，正在玩一只蝴蝶，看到我，它高兴地跑过来蹭我的腿，那一刻，我感觉所有的担忧都消失了。
小猫渐渐长大，变得越来越淘气，经常在家里捣乱，把我的作业本咬得破破烂烂的，但我并不生气，反而觉得它这样做是对我亲近的表现。我想，这就是有宠物的乐趣吧，它们虽然不懂大道理，却能带给我们无尽的快乐。
五年级语文上册作文2
“轰！”看着窗外无休无止的暴风雨，思绪仿佛随着无情的闪电飘走，往事如烟，让我想起记忆中至今记忆犹新的一幕…
“华……”突然，下起了倾盆大雨。“幸好我带了伞。”我喃喃自语。我撑起那把紫色的大伞，大到可以一次容纳三个孩子。“嘿！孙潇，一起带把伞！”我低头一看，发现昨天和我吵架的是小明。我转过头，冷哼一声，径直向前走去。“孙潇！你怎么忘了戴红领巾！”小明急切地说。“你就是想带把伞！”我没有理会小明的话。
我快步走到学校门口，突然愣住了。我所有的同学胸前都有一条鲜艳的红领巾，但我没有！我懊悔地跑回教室，手忙脚乱地在凌乱的书包里翻找红领巾。一边翻找，我一边心里默默说：“红领巾，出来！不然我们班积累的荣誉就毁在我手里，老师大发雷霆！求你了求你了。救救我！小明会笑话我的！出来！我有奖励！”我在心里祈祷，可是我搜遍了书包的每一个角落，连红领巾的影子都没看到。我翻了翻书包，把抽屉翻了个底朝天，还是没人。最后，我瘫坐在椅子上，好像我的骨头被移走了。
这时小明回来了，身上湿漉漉的，连脸上的雨都抹不上，就关切地问我：“怎么样？”你找到红领巾了吗？“可是，那是我耳朵里的嘲讽语气，我转过头，故意不理他。”为什么？没找到？”我气愤地说，“跟你有什么关系？不，怎么了！很高兴带你来！”“给你！”小明坚决地把他的红领巾拿在手中。他好像忘了我只是故意不肯借他的伞。突然，我明白了，脸红了，问：“那。你还有吗？”“还有，别担心。”“哦。那。谢谢！”我迟疑地说，小明的脸上露出了真诚的.微笑。
班会开始了。我看着小明，惊呆了。他脖子上没有红领巾！被老师骂了，他低头不语。当他看到我满脸惊讶时，他冲我眨了眨眼。我恍然大悟，——明明是在替我背黑锅！那一刻，我的内心震惊了，一种叫做“感动”的泪水涌上了我的眼眶…
雨停了，天空异常晴朗，空气异常清新，一切都被雨水洗得一尘不染，我的身心仿佛被洗过，我的心是那么平静祥和。
感动，这么简单。
五年级语文上册作文3
中国的汉字，内容丰富，有趣神奇，让我佩服得五体投地。瞧，楷书四平八稳，行书龙腾虎跃，草书潇洒不羁……它们每一个字，都像一位充满灵气的小精灵，在纸上活蹦乱跳，在纸上翩翩起舞，姿态是那样优美，那样迷人!汉字发展源远流长，每句每字都有一个感人的故事，我们每天都在汉字的.海洋里遨游。趣味横生的歇后语令我开怀大笑，妙语连珠的诗句使我心旷神怡，感人至深的篇章哺育着我的斗志。现在，就让我们来到汉字的海洋里遨游，来到汉字的天空里飞翔吧……
中国的汉字内容真是丰富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就觉得有人在哭，一看“笑”字就让人感受到快乐。看，这个“囚”字为什么要这样写呢?因为人被关在里面了，不就成了“囚”吗?再看这个“闷”字，为什么要这样写呢?因为心在里面放不开，自然就觉得闷了。最有趣的是“聪”字了，人为什么会聪明呢?就是要用耳听，用眼看，有口读，用心想，人就会聪明了，多么丰富呀!
中国的汉字不仅内容丰富，而且有趣神奇。下面我就让大家猜个字谜吧!什么有心走不快，有食吃不饱，有水装不了。哈，猜不着吧?好，就让我来告诉你吧。谜底是“曼”字!为啥?因为有心就成了“慢”字，走得快吗?有食成了“馒”字，能吃饱吗?有水成了“漫”字，还装得下水吗?
汉字是劳动人民智慧的结晶，它不仅丰富有趣，而且非常讲究。啊!美丽的汉字，有趣的汉字，神奇的汉字，我永远爱你!
五年级语文上册作文4
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
在这样一个平和而又安静的夜晚，月光柔柔地透过窗帘，洒在我的小床上，也洒在我的'脸上。然而在这柔和的月光下，我却辗转反侧，久久不能入睡。爸爸妈妈啊！您可曾知道，女儿有多少话要向你们倾诉！虽然已为时过晚。
爸爸，我想对您说：当我偶尔考试失败时，请不要批评我：你怎么考的这么差！要知道，鼓励才会给孩子信心！
妈妈，我想对您说：当我做作业停顿时，请不要打断我：怎么做作业这么慢，快做！要知道，我是在思考问题！爸爸，我想对您说：当别人取得成绩时，请不要拿我和别人做比较：你看，你就是不如他！要知道，有时候我也比他强！妈妈，我想对您说：当我玩游戏时，请不要约束我的时间：该做作业了！该做作业了！要知道，有时候我也要劳逸结合！爸爸，我想对您说：当您在单位遇到不顺心的事情时，请不要拿我出气：我是你爸，我说什么你就得做什么！要知道，我不是您的出气筒！妈妈，我想对您说：当我们在众人面前时，请不要数落我：我儿子这也不行，那也不行！要知道，我也是有自尊心的！
爸爸、妈妈，我想对您说：当您们听到我的心里话时，请不要生气，要知道，这些都是在我埋藏已久的心里话呀！
祝：身体健康！
您的女儿
6月2日
五年级语文上册作文5
虚心万事能成，自满十事九空。”这句话蕴含着深刻的道理，是我的座右铭。它是怎么成为我的座右铭的呢？那要从一年前说起。
那时，我刚换了一个围棋学校。一开始，也许是我的运气好，也许是新的同学们还没适应我的棋风，也许总之我连战连捷、势如破竹、所向披靡，到了班里无人能敌的地步，成为了班里的霸主。
我开始洋洋得意起来，上课也不像以前那样认真听老师讲棋了，经常在下面开小差、交头接耳；回家也常常不按时完成围棋作业，平时也不再老想着找别人对弈了我心中想：我棋艺高超，那些作业难不倒我，找他们下棋最后赢的还是我，干嘛要那么费劲呢？
又是围棋课，我与张成对弈。他虽然实力不俗，但终究是我的手下败将。开局前，我还狂妄地问：“要不要我让你几子？”他愤怒地一口回绝。见他选择平下，我愈发不把他放在眼里，认为自己必胜无疑。开局了，我求胜心切，招法过分，处处都有破绽，可我仍毫无察觉，认为自己已取得优势，遥遥领先。而张成则不露声色，深思熟虑，稳扎稳打，等到时机成熟他向我发起攻击。这步棋十分凌厉，可我仍没有看出危险，反而想吃他的子。可他就这么一拆、一碰，他的棋安定了，而我的棋反而被分成了两块，苦不堪言。但这仍没有引起我的重视，仍旧认为自己的棋不会被杀，脱先抢空，十分过分。他又下了几手，看似很不起眼，实则另有玄机。而我这时候竟然出现了误算，竟准备吃他一块很厚的棋。这时，他对我的两块棋进行了猛攻，令我没想到的是：前面那几步很不起眼的棋竟将我的大龙的逃跑路线堵住了。可我仍妄想着吃掉他的.两子，他却祭出了早已准备好的妙手，吃掉了我的两条大龙，我只好灰溜溜地投子认输。我不以为然，认为这只是偶然，可没想到之后我又连输了几盘。回到家里我向妈妈诉说我的疑惑，她问我：“你今天下棋的时候心里在想什么？”“我觉得我比他强，肯定赢他。”我老实地回答。“孩子，问题就在这里，你犯了骄傲轻敌的兵家大忌，妈妈送你一句名言‘虚心万事能成，自满十事九空。’这句话的意思你应该懂，希望你能铭记。”我点点头。
之后的围棋课上，再也见不到我交头接耳开小差，作业也不用妈妈一直催了，你们还会看到我常常围在同学的棋桌旁边观战并相互点评、复盘。不久，我发现自己的战斗水平又回来了。同学们都叫我“棋霸”，可是我一点也没觉得自己有什么特别的。
“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话就这样成为了我的座右铭，让我受益终生。
五年级语文上册作文6
你就是我的光！没错，你是灯。
灯和火是不可分离的，远古的时候，人们用火来做灯汲取光明。后来出现了以油脂为燃料的油灯，人们把油脂盛放在不同材质制成的小碗里，放上一根灯芯，点燃照明。19世纪初，人们发现了电，此后电灯开始出现在人们的生活当中。
灯的`种类繁多，因此作用也各不相同。照明是绝大多数的灯具最主要的作用，例如道路两旁的路灯会在夜晚时为我们送来光明；书桌上的台灯，可以在我们伏案疾书时提供一份帮助。
美化环境是灯具的又一作用，在照明的基础上，对空间起到装饰作用，给人一种美的享受。例如霓虹灯、景观灯。部分灯具暗含着信号——海上的灯塔是捕鱼人的生命之灯，让他们不至于迷路；随处可见的交通信号灯维持了我们正常的出行秩序。
当代社会科学技术飞速发展，灯的种类以及用途也越来越多，毫不夸张地说：我们的生活已经离不开灯！
五年级语文上册作文7
开学后的第二周周五，我们学习了《思想品德》第一课《自立自强》。首先，文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”作为我们小学生来说，尽管我们懂得不那么多，但我知道，我们要做到生活自理，学习要自觉，不要总是依赖着父母。
文中，有一件事对我震动很大。一位事业有成、家庭幸福的博士生，在回忆个人成长经历时说，从小，父母就教我洗衣、做饭、烧菜。当时，我很不开心。上初中二年级那年，母亲生病住院，父亲忙得不可开交，我就自己照顾自己，有时还能给妈妈烧饭送菜。我明白生活自理的重要。直到上大学，我一直坚持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，从小娇生惯养，结果考取大学后，却因缺乏独立生活能力而忍痛离开高等学府。
课文学完后，老师要求我们围绕下面的'问题互相讨论和交流：对于小学生来说，自立自强就是要学习自觉、生活自理，你做了哪些？请你讲给同学们听。互相交流后，老师又要求我们把学习上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方写下来。
“不行”，这对于我来说是太多了。这些年来，我一直是衣来伸手，饭来张口，手不提篮，肩不挑担。我是什么也不行呀！于是，我用一张纸开始写起来：1、我做饭不行；2、我洗衣饭不行；3、同学之间相互合作不行一下子我写了好几条。在我还没有写完时，老师开始布置作业了，他说：“同学们，你们有许多不行，这我知道。但从现在起，你们就是六年级学生了，这些不行应该把它埋葬掉”
周六，我们小组的十几个同学来到了一起。先开始挖坑，大家轮流挖。坑挖好后，我们把自己的“不行”统统收集在一起，用塑料袋装着，由我恭恭敬敬地把它放进了坑里。接着，大家按老师说的，沿着坟墓转了一圈――告别仪式。然后再把土填上，做成了坟墓的样子。这个埋葬仪式，大家都显得非常严肃，没有一个人随便讲话。最后我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌，我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字；旁边又写了“张小云立，20xx年9月10日”这几个小字。在这个灵牌前，我还安放了一些鲜花和供果。
现在，这个灵牌就安放在我写字台前，我每天上学前、放学后都要去看看它，我把它当作座右铭，时刻提醒、告诫自己，做一个崭新、完美的我。
五年级语文上册作文8
今天是星期天，爸爸说要回老家看望爷爷奶奶。我听了非常高兴，因为老家有疼爱我的爷爷奶奶，还有和我一起玩耍的姐姐弟弟。
秋天的天空特别蓝，特别高。秋风送爽，艳阳高照。桂树还没有开花，但空气中弥漫着淡淡的清香。坐在回老家的公交车上，阳光洒满了车厢。车内的音响播放着动听的.音乐：“常回家看看，常回家看看……”我透过车窗欣赏着路边田野里秋天的美景，身旁的爸爸很惬意地闭着眼睛，似乎是在欣赏音乐。
车走到半路上，上来一位奶奶。只见她右手拎着一个很大的包袱，累得满头大汗。爸爸立刻站了起来，走过去说：“大娘，您坐我这里吧！”老奶奶客气地说：“我就在包袱边上将就着吧，你还带着孩子。”爸爸说：“您年纪大了，站着不安全，还是坐下吧。我年轻站会儿没事。”老奶奶笑着说：“那谢谢您啦！”说着慢慢地坐了下来。
对面有一位老大爷，他拉了拉爸爸的衣服说：“年轻人，过来咱们挤一挤。”爸爸连声说：“不用了，不用了！”老大爷笑呵呵地说：“既然你能把座位让给老婆婆，也让我表现表现，来咱们挤着坐吧！出门在外，大家都得互相照应。”爸爸这才拉着我坐了下来，侧过脸对老爷爷说：“谢谢！”我依在爸爸怀里，悄悄地对爸爸说：“长大了，我也会让座儿！”爸爸开心地笑了。车还在继续前进，音乐依然是那么动听，车窗外的静物还是那么美。
过了半个多小时，我们到站了。我和爸爸下了车，高高兴兴地走在去爷爷家的路上。抬头看看，天空好像更蓝了，阳光显得更加灿烂。
五年级语文上册作文9
近日，我的书桌上新加入了一位客人——地球仪。它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着地球一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。地球仪上还一一注明了每处是哪大洲，哪个国家哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，小小的`一个地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！
我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。不多久，我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，天寒地冻的南北极，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国矿藏资源丰富，我马上证实，因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来，多方便！我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽的广袤大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这个了。地球仪成了我课余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，来历不同，形态各异，作用上也有区别，可是小作者的喜爱惜之情却是相同的。小小地球仪，大家并不陌生，作者信手拈来，成为写作题材。文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识，表达了喜欢地球仪的感情。
五年级语文上册作文10
我的心爱之物是一只绿肚大侠它是我的存钱罐，它有时很抠门，有时也很大方。它陪我渡过了许多快乐的时光，是我形影不离的好朋友。
我的存钱罐是在我过生日的时候我爸爸送我的。从此以后我就拥有了一个无可替代的'“好伙伴”。
我的绿肚大使可是一个“大美女”呢！它的大眼睛像两个乒乓球，两只胖嘟嘟的小手上拿着一台手机，最有特点的就是它的大肚子，里面好像装了一个大皮球，它的嘴巴长在大大的肚子上，它的两只短短的小腿下面长着一双小巧玲珑的小脚，它好像在对我说：“小主人，我一定会帮助你存好钱的。”
我的“绿肚大侠”可抠门了。记得有一次，我在楼下看到别的小朋友在吃雪糕，我立马跑上楼拿起存钱罐，对它说：“你就给我点钱吧！”它仿佛在对我说：“小主人，你说好的，要把钱存好，到过年再花。不许拿！我看见它目光坚定的眼神，我立马把它放在了桌子上。
虽然有的时候它很抠门，但有时它也很大方。记得有一次，妈妈让我买几本书，我就说：“我的“绿肚大侠”不让我乱花钱。”于是，我走到“绿肚大侠”的面前抱起它，它的眼睛散发着温柔的光，仿佛在说：“你把我肚子里的钱都拿出来，去买书吧！书能让你增长知识，你会变得更聪明。”看着它我开心地笑了。于是我买了很多书。
我的绿肚大侠教会我怎样存钱，也让懂得了读书的重要性，它就是我的良师益友。
五年级语文上册作文11
父母的爱在其中从小，不管什么时候，父母都很爱我。上一轮的期中考试后，我各科成绩都很理想。回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数，分数没有再看错题马上就说：“这次考得好，进步了”！父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。拿起语文试卷说：？其实这两处错误都很容易被避免”！
拿起了数学试卷说：“哎呦奥呦、诶呦呦，你看看错的，这些错了没法教你，以后可不要再错了！以后记住‘简单的题一定别做错，复杂的题尽量别做错，错过去的题型一定别错，如果有一个题你不会，要先空着，别在这延误了时间，而把一些后边的题空着，记住了吗”？然后又拿起英语卷说：“其实这个题也可以按可数名词和不可数名词来分。”再拿起综合卷说：“呦！怎么错了这么多？”我知道父母表达爱的方式是不同的！有慈祥的'爱，也有严厉的爱，这些爱缺一不可。我就像一个天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母亲这种慈祥的爱，那我可能会误入歧途；如果光有父亲的爱，那我可能会自卑。所以，无论是慈祥和严厉，这都是一个字——爱——爱表达的不同象征。父爱如山，母爱似水。
五年级语文上册作文12
总以为，他的蛮横；总以为，他对我漠不关心；总以为，他每次吼我的声音是那么大，那么可怕。众多的负面因素将我蒙蔽，当我揉揉双眼，再看他时，发现，原来他也是很温柔。
傍晚，他的态度早已让我习惯，渐渐埋没在他的“冷漠”中。今天测验全对，他听了后一定会高兴吧？心里这样想，我推开他的房门。“爸，今天我的测验全对耶！”我手里拿着试卷，在他眼前挥舞。“哦，不错。”什么！我自认为很好的'一次测验，却只换来一句“哦”？我正在书房写作业，心中是对父亲的无比“怨恨”，我正在气头，这时，一阵浓郁茶香飘过：“客官，这是你的上好茶……”爸爸模仿着服务员的样子说道。我“噗嗤”一声笑了出来。
尽管这样，他对我的冷漠度一直没有下降，这使我十分郁闷，晚饭时，爸爸仍捧着电脑工作着；尽管晚饭如此丰盛，我还是没有胃口，妈妈见此状，立刻端一碗走来了。妈妈问我：“吃不吃？”我望着汤，那汤里弥漫香气，白菜、胡萝卜拥簇着牛肉一起浸在红色的汤汁里。我赌气般地说：“不饿！”“那你永远都别吃！”爸爸闻讯赶来，摸着我的头，对我说：“没事的，去吃饭吧。”“咳咳……”爸爸在不停地咳嗽着，我鼻子一酸，抑制不住的泪水终于涌出，滑进嘴里却是甜丝丝的味道。其实冷漠不是他的错，是我的任性掩盖了他的温柔。
他的温柔其实无处不在，只是我不曾发现。回想冬天他总是把我的手放进他的口袋里取暖，回想起他为我遮挡风雪。
他其实有时也像个孩子，在父亲节我只是给他一句问候，他便一直念叨着什么时候再过父亲节；他之所以发怒，是因为我做错事了；他这么不高兴，是因为他觉得应该全对。
老爸，他是一个平凡的人，但在我眼里他是不平凡的，他对我的爱都是藏在心底的，他的爱是默默无闻的，像空气一样，无声又无形，却又是必不可少的……老爸！我爱你！
五年级语文上册作文13
文明，是一种好的品德，文明会使世界变的更美好。
文明，走在街道上常常可见文明两字，走在商场里也可以见到这两个字……那文明到底是什么呢？文明是不讲脏话，不浪费、不乱丢垃圾、不随意采摘花草等等都是文明。在饭店吃饭时可以看见文明用餐，在饮水机旁边可以看见文明用水，在校园可以看见尊师重教等等这些标语。
在一些书里都有讲到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什么》等等的文章。
文明是很重要的，不论在那里，都可以看见文明两字，要是我们不讲文明的话，地上、小河、草地都是垃圾，河里的`鱼儿都将死去。要是我们不讲文明的话，世界将到处是垃圾，听到的全是脏话，花草树木将全都枯死……可以想象不讲文明的后果有多可怕。
文明从我身边做起，说文明话、讲道德、不乱丢垃圾、不浪费、不采摘花草、不乱砍树木、保护环境……文明虽然看上去简单的两个字，但它的意义却很大。
让我们一起做个讲文明的人，让我们一起建立一个文明的家园。要让我们的世界变得更美好，就要时刻提醒自己做一个文明的人，文明不简单，也不难。
保护环境，让我们一起建立美好的明天，让我们一起做个文明的人。记住，文明只差一步，一起努力起来吧！
五年级语文上册作文14
我姓李，名敬锟。我长着一副胖嘟嘟的大脸，一双有神的大眼睛，经常留着小平头，个子不高也不矮，今年我九岁了，上二年级，这就是我。
我第一个爱好就是喜欢听音乐，只要看到爸爸、妈妈的手机放在桌子上，我就偷偷的拿过来开始听歌曲，我最爱听小沈阳的大笑这首歌，有时我也能唱几句就是不过发音不太准。
我的`第二个爱好就是喜欢看电视，不过妈妈有规定必须在作业完成以后，方可看电视。记得有一次星期天，我的作业没有做完，趁妈妈不在我吧电视打开了，电视里是喜羊羊和灰太狼，我看得正津津有味时妈妈回来了，批评了我一顿，也没看完电视。
我的第三个爱好就是喜欢读课外书。妈妈给我买了一个花背小乌龟，还有关于写作文的书，大概五六本。有的时候作业写完了或睡觉前随便翻翻看看，书上的小故事挺有意思的，从中也能学到点东西。
以上都是我的爱好，我希望在以后的生活和学习中有更多更多的爱好。
五年级语文上册作文15
离我们学校不远处，有一块特大的空地，是一个踢球的好地方。
到那后，我们按以前的阵容，立马分成两大队，我当的是守门员。我们用一旁的石头叠起来当球门，便开始比赛了。
我双手撑在膝盖上，两眼直盯在对方的'控球手那，他只要一射门，我便会实施拦截。
他们有一名猛将，是一号球员，他们总是把球传给一号，然后一号便来个大射门，一下子踢进我们的球门。
看，一号又控球了，他左躲右闪，一下子过了两个人。眼看就要到我这了，忽然，我们队的三号冲了上来，想把球夺去，但是已经为时过晚，他射门了、我双眼盯着那个球，找准时机，一下子起跳，来个“狮子抱绣球”啊！我捉到了，一旁也喊出了鼓励的声音：“好，好。”我一看，原来一旁有了许多人了，之间还有个大哥哥给我竖起大拇指呢！
到最后，不管是输是赢，我们都非常开心！
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