我的语文老师作文(合集10篇)
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的我的语文老师作文10篇,欢迎大家分享。
我的语文老师作文 篇1
我们的语文老师是陈老师,她是一个幽默风趣、有独特教学方法的老师。
陈老师有一头乌黑发亮的头发,一双圆溜溜的大眼睛,好似两颗黑珍珠。她看起来像个二十来岁的小姑娘。每天总是扎着两条长长的小辫子,走起路来一摆一摆的,很是活泼可爱,让我们感到她很亲切。她一有空,就和同学们在一起,开开玩笑,谈谈心,她的脸上总是带着笑容。她不像是我们的老师,却反而还像我们的大姐姐、大朋友。
陈老师不仅有一颗纯正的童心,在教学方法上也很独特。
上课时她会认真讲解每一个词语、每一段课文,她说:“学习语文就像吃饭吃菜一样,细细咀嚼,慢慢咽下,才能品出味道来。学习语文也必须认真理解每一个词语、每一段课文,才能品出课文的味道来。理解了课文,劲头就来了,语文就能学好啊。”由于老师形象的`比喻,所以语文课上的内容我们就很容易听懂了。有时候上课我们感到有些疲劳,老师就会说说笑话或者做一个动作,就会赶走我们的疲劳,使精神重新振作起来,我们又聚精会神地开始听讲了。为了拓展我们的知识,更加详细了解课文背景,她会带我们进入视频,直接去看一看,直接体验当时的实际情况。
老师不仅教我们知识,还时时刻刻关心着我们的身体健康和生活。为了让我们更好的锻炼身体,特意买了一些小型体育器材,跳绳啊,橡皮筋啊,毽子啊,板羽球啊等。我们可以随时玩,有时老师也和我们一起玩,并且玩得很开心。
陈老师即会教学,又时时关心同学。这样的好老师谁能不喜欢嘞!
我的语文老师作文 篇2
说起对语文老师欣赏,这有些没大没小,不过对语文老师我是怀有十分的敬意的。用“欣赏”这个词,只是觉得除了敬意,更多的是对他的喜欢。
初三开学的时候,分来一个新的语文老师。这个语文老师,最初看着就是一个干瘦的小老头儿,让人有种弱不经风的感觉。可是老师很有意思,幽默和搞笑程度超出了全班的想象,讲课时手舞足蹈的动作和一句“同学们都听明白了没?”那拐着弯的调子,就能把全班逗得前仰后合。
第一节课语文老师把自己狠狠地“吹”了一顿。——“我,踏遍了祖国的大江南北……古时候,有个和我重名的大将军,可厉害了……我跟他……”一节课下来,同学们对语文老师全都刮目相看了。
这老师管学生很有一套,用心理战术,在精神方面给予鼓励。在我们班就说我们班同学特别好,说我们班是他遇到的最好的班级。这样,一堂课下来全班同学个个都有精神,人人都认真听课,唯恐漏听了老师的哪句话。——我们猜老师到别的班也会夸别的班好。
老师笑起来的样子算不上好看,但好玩,或说是很有魅力。一张小小的脸上,只看得见两排整齐的`大白牙,什么眼睛啦,眉毛啦,都被排挤到一边去了。当老师笑起来的时候,定然是全班同学最开心的时刻。
有时,语文老师也真像个将军,一句老师挂在嘴边的名言——“在边疆地区(离讲台远的位置叫边疆地区)的同学,我永远和你们心连心”,总能让坐在教室后边的同学乖乖地竖直了耳朵听课。偶尔有“边疆地区”的同学发生“叛乱”,我们的语文老师大将军平时那和善的目光就会立即变成两把利剑,伴随一声拖长了音调的、极具震慑力的——“嗯!”,那压倒一切的气势,一瞬间就能让“叛乱分子”羞怯地低下头去。
语文老师在激动地朗读课文的时侯,语调抑扬顿挫,声情并茂。时而高亢激昂,如大浪滔滔;时而低回婉转,如涓涓细流。虽常常上气不接下气,“飞星四溅”,仍全神贯注,自我陶醉,让教室里的所有同学大气都不敢喘上一口。
这个语文老头儿啊!这样一个干瘦普通的老头儿啊!怎会有这磁石般的吸引力呢?他吸去了语文课上所有同学的心,吸引了所有同学的眼球,吸走了语文课前所有的不愉快。
我最欣赏我的语文老师。在我的印象里,他好像总是露着那两排整齐的大白牙:“嘿嘿!那可太好了!”
我的语文老师作文 篇3
我的语文老师白白的`皮肤,黑黑的头发,有一双明亮的眼睛,总带着一副眼镜。上课的时候总能发现有同学在做小动作。
语文老师总夸我学习好,还夸我写字好,每次都让我感到很高兴。语文老师对我们班每个同学都很好,要求也很严格,所以我们都喜欢语文老师。
我的语文老师作文 篇4
二十多岁,身材瘦高,浓密的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛,眼神中流露出智慧的光芒。对,她就是我的语文老师——温老师。
她在课堂上非常严厉。只要温老师一进门,一切都静止了,说话的人也闭上了嘴巴,我们的教室里安静得连一根针掉下来的声音都听得见。
只要老师用严肃的眼神看着我们,我的心中会产生出凝问:我做错了什么?不过,上她的课还是比较有趣的,上课时她可不不是板着脸,一脸严肃,有时温老师还会微微一笑,那笑让人感觉到非常舒服。
一次课上,温老师看着我们,让我们静静地坐上三分钟,然后把我们的'缺点一一都指出来。三分钟已过后,课程也开始了。
我们上了第8课《冀中的地道战》,老师让我们跟据题目提出一些问题来,完后,我们又一起来解决掉。她叫到了一位同学,答对了,她总会笑起来,如果答不对或不完整,她也不会批评我们,因为我们尽力了。她的笑是那么甜,上温老师的课,可以让人把课前的所有不愉快抛到九霄云外去。
她课后改我们作业时,只要遇到不懂那个知识点,都会在课间找到我们,把不懂的知识点一一给我们讲解,一直到我们懂了为止。
温老师的严厉都是为了我们,她的关爱我会永远记得,她的严格我也会时时刻刻用来要求自己。
啊!老师,我从您的身上看到了一种品质,它叫作默默奉献,您把蜡烛给点燃了,用自己的灯光来照耀我们,使我们不断前行。
我的语文老师作文 篇5
我们有严格的数学老师,幽默的英语老师,冷静的品德老师……其中,语文老师给我的感觉是快乐的,深刻的。
我的语文老师姓徐,她留着一头长发,卷卷的,还扎成丸子头,时尚而又俏皮!水汪汪的大眼睛佩戴着一副眼镜儿,不高不低的鼻梁下边儿长着一张能说会道的嘴,笑的时候还露出一排洁白整齐的牙齿,身材不胖不瘦不高不低恰到好处,在我们眼里就是“完美”!
徐老师讲课文特好,给人身临其境的感觉,为了让我们能够真正的`接受内容,她一边讲一边做手势或者是做游戏,让我们乐在其中,听她讲课,既放松又充足,真的是一种享受。就连课外活动老师也经常和我们一起玩儿,又说又笑又蹦又跳,像我们的大朋友一样,可是如果我们不认真听讲了,徐老师那俊俏的脸庞一下子就严肃起来了,可吓人了。
如果把每位老师比做一种花,在万紫千红春满园的满园春色中,徐老师一定是最娇艳的那朵,正因为有了老师们的辛勤付出,我们班在刚刚过去的全县四年级优生测评中取得了第一的骄人成绩,语文单科状元也在我们班诞生,我在这么好的班集体里有理由不努力学习吗?
这就是我的语文老师——一个能和我们玩在一起,学在一起的大朋友,大宝贝,好老师!
我的语文老师作文 篇6
我的语文老师 我们四年级五班的语文老师姓谢,他中等身材,鼻子上架着一副眼镜,一看就是个知识渊博的好老师。 就要期末考试了,同学们都在紧张的复习。
上课了,谢老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题,尽量避免犯粗心的老毛病。我们做好试卷纷纷交给了老师。 一眨眼到了下午,谢老师让我看自己的试卷。啊,作文离题,几十分就这样溜走了。我以为谢老师一定会狠狠地批评我,我就乖乖地站在那准备挨批。
可是相反,谢老师并没有批评我,而是语重心长地对我说:“粗心并不是你的'错,但是老这样也不行啊,你要好好地记住:只要有信心,仔细检查,持之以恒,你就能把粗心的这个坏毛病改掉。
这次老师就原谅你,下次一定要改正!”听了老师的话,我的眼泪不知不觉地涌了出来。 从那以后,我每次考试,谢老师的话就在我耳边回响。每次做完题后,我都要认真检查,不知不觉中,粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感谢谢老师,到现在我还记得谢老师的教诲。他给我的帮助真大呀!
我的语文老师作文 篇7
在我的学习生涯中,遇到过很多个老师。他们有的非常严厉,有的很慈祥,有的处处为我们着想......在这些老师中,我记忆最深刻的就是我四年级的'语文老师——吴老师了。
吴老师年纪不大,有一双大的发亮的眼睛,眼睛外面是一对黑框眼镜,看起来显得很有学问。吴老师还有一颗善解人意的心,是一位慈祥的老师,可要是生气起来,连地球都要抖三抖!当然,老师生气也是因为我们不按照要求做事,平常无老师还会和我们玩游戏呢。羽毛球,排球,毽子,老师样样精通,我们总是败给他,
记得又一次,我们正在上课,听得正津津有味,突然,小明呕吐了起来,吴老师连忙走过去,轻轻地拍着小明的背,让小明好受些。小明吐完后,吴老师用纸巾擦去那个同学嘴角上的呕吐物,并轻声问:“你怎么样了?好受些了吗?”小明摇摇头说:“肚子有点疼。”老师叫同学拿扫把把呕吐物给扫干净,并打电话通知了小明的父母。让我们自习,把小明带到办公室休息,直到小明的妈妈来到学校并把小明送到医院,吴老师那颗悬着的心终于放了下来。放学后,吴老师还亲自给同学送作业,帮忙补课。我心想:这真是一位关心学生的老师啊!
吴老师也许没有其他老师那样有学问,没有其他老师的教学经验丰富,但是吴老师有一颗乐于助人的心!吴老师会在我们最困难的时候帮助我们,正因为这样的老师,我们才能取得好成绩,我为有这样的老师而感到自豪!
我的语文老师作文 篇8
我的语文老师高高的个子,她每天都穿着一身时尚而又漂亮的衣服,她有一双大大的眼睛,炯炯有神我们都很喜欢她。
记的上一年级的时候,我有一个摩蹭的坏习惯,几次迟到,影响了老师的.上课,老师是您几次耐心的教导,我彻底克服了这个坏毛病。
记的上二年级的时候,我写的字还算可以吧,老师的一次次鼓励,使我有了信心,写的字更好了。
记的上三年级的时候,一次科技比赛,十个人参赛,我制做的是虎理医生,有的得了一等奖,二等奖,三等奖。最后才念我的,教室里一阵吵笑,老师说特等奖是最好的,我们班只有一个,教室里又是一片震惊。
忘不了您带我们去剧院讲课,忘不了您带我们打擂台赛打到最后,以胜利者为擂主。
老师我会以你认真负责为榜样,跟你好好学习的,老师我永远都不会忘记您的!
我的语文老师作文 篇9
我的语文老师是一位女教师,将近二十一两岁,学历是大学毕业但是是哪家大学毕业的我也记不清楚了,老师还把她的大学毕业证拿出来给我们看。老师长得很好看,留很长的头发,喜欢穿牛仔裤,通常穿一双运动鞋给我们上课。
我们的老师教得很好,我们很快就会掌握老师教给我们的知识。是什么方法让我们掌握的那么快呢?是老师在课堂上和我们谈笑风生,在谈笑风生的同时又在给我们讲课,这样我们的注意力就会全部转移到老师那里,老师就是用这个方法来教我们的。我们语文老师虽然不是班主任,但是他很关心我们我们下课跑步,老师就会教育我们不能跑步,会讲跑步如果撞到人对两个人都不好,跑步的那个人不但要掏医药费,还要给自己治疗,而被撞到的人就要住医院,所以对两个人都有坏处。我们老师不仅担心我们的人身安全还担心我们的财产安全,快下课时老师总会和我们讲要保护好自己的财产,不要给坏人抢走自己的`东西,然后就会和我们讲讲关于怎样防身的事情。
我喜欢我的语文老师!
我的语文老师作文 篇10
我有一位语文老师,姓蔡,她梳着一头短发,蜜色皮肤,高挑的身材,脸上常常带着甜蜜的笑容。
蔡老师和蔼可亲,对待自己的学生就跟对待自己的孩子一样,非常温柔,记得刚开学初有军训活动,一天下午军训中,陈美霖突然肚子疼我的语文老师,蔡老师见状,便让陈美霖到旁边的'座位上休息一下,过了一会,陈美霖的肚子还不见好转,蔡老师便走过去,轻轻地给陈美霖揉着肚子,看到这个情景,我的心里温暖极了。
可是在蔡老师生气时,会用她那洪亮的声音训斥同学,并且还会用冒着火的眼睛瞪着对方,就好像恨不得把那位同学吞了一样!
蔡老师上课时十分认真,把每一道题都分析得十分透彻。让我们更清楚地明白理解这道题的含义。
蔡老师讲题时也十分有耐心,一道题一道题的给我们分析讲解,不厌其烦,直到把我们教会为止。当我们写作文时,蔡老师也给我们适当的提示,还会从别班借来一两篇文章,给我们读,教会我们写人,讲得十分仔细,生怕我们没听明白。当蔡老师说到:“我得批48篇作文……”时,我眼前浮现出了蔡老师深夜开着灯,给我们批改作文的情景,心里不禁一阵心痛。
从一年级到五年级,有无数个老师教过我,关心过我,但给我印象最深的,还是叫我语文的我的语文老师蔡老师。
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