(实用)初中语文作文范文
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初中语文作文范文,欢迎阅读与收藏。
初中语文作文范文1
20xx年时,人们会发明许多高科技,其中一个最热火的就是教室。许多人们会不解,说道:“教室有什么热火的,不还是以前的教室么,有什么呀。”不不不,以前的教室可是只有班班通,现在可不一样了,怎么不一样了,一起看看吧!
20xx年教室里所有东西都是吸引人眼球的,班班通变成了语音班班通,如果有个字写错了,老师就会说:“把某字改成某字。”班班通就会按老师说的改字,改成对的字,这样坐在第一排的同学就不会吃粉笔末了。还有那是的桌子像是一个平板电脑,如果老师要学生们写卷子的话,老师就可以在电脑上打题然后再发到学生的平板电脑上,学生写完作业就发到老师的邮箱里,老师收到作业以后批改,然后再回复给学生,然后让学生改错题……
教室的墙壁是软的,因为如果有人磕着了撞着了,总会留血,所以墙壁是软的。还有,这种墙壁还可以根据你的`心情变换颜色,心情好了是红色,心情不好是蓝色……这种墙也是语音你想要卡通,它就变成卡通,还有……
他们的桌子其实不是平常的桌子其实是一个巨大的储存库,如果他们拿的东西太多了,这个储存库就派上用场了,就把多的东西放进储存库里面,一来可以不把东西乱放,省的搞混、二来可以给教室腾出很大的空间,真是一箭双雕啊!
那时的椅子可以增大可以缩小。如果有运动会,就不用从家里搬重重的椅子了。直接可以从教室里拿,如果太大了只要说一句缩小到什么程度,它就会按你说的做;到了操场上就说放大,它就会放大到你坐的程度。
这就是20xx年的神奇教室,你喜欢么?
初中语文作文范文2
一种强大的力量,能够带领学生走向成功。次善良的举动,能够将学校变为温馨的家,又的鼓励,表达他对学生真切的关爱。在他的身上,体现出的是一种永恒的精神,这种精神,创造了一个有又一个奇迹,带领着许多学生走向远方。这种精神,被我们成为云涛精神。
自从他教学开始至今,已经近二十年了,这些年里,凡是他教过的学生,没有一个不称赞他,学生称赞他,家长们也感谢他。是一种什么样精神能让他变得如此伟大。
这源于他那善良的心。作为一名毕业班的老师,他不像其他老师一样,一般来说,不仅是毕业班,初中开始以来,所有的班级都是老师只关心学习成绩较好的学生,至于成绩差的学生就似有若无了,老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师的他,他的确没有这么做,在他看来,任何一个学生都是优秀的,只要你是他的学生,哪怕就是差的一个,他也不会放弃你,更不会无视你的存在。他的师德是用行动展现给我们的,不像很多老师声称公平对待每一名同学,但是他根本做不到。
作为老师,都不愿意学生违反纪律,但往往总是有学生违反纪律,之后,老师会狠狠批评学生,但是在他看来这是没有用处的,反正事情已经发生,不如原谅别人。他就是这样做的,违反纪律,学校领导批评班主任,但他从没有批评过我们,后,我们深感惭愧,他为我们承担了太多责任,我们没有理由再去犯错误。时间流逝,我们犯错误越来越少,我们那种发自内心的对他的敬佩指引我们走正确的道路。一年的.时光匆匆流过,我们以第一名的第一名的中考成绩告诉了很多人,一个强的班级,需要的是一个伟大班主任。
云涛精神,教师精神的史诗,全体教师应该向他看齐,学习他的精神,实践可以证明,他的精神,是永恒的精神。
初中语文作文范文3
我出生在厦门,一个美丽的小岛。厦门岛的附近有一座更小的岛,隔海相望,坐船十五分钟便可抵达。这古老而动人的小岛,总叫我情不自禁地徜徉其中。
她就是鼓浪屿,厦门美的地方。
我喜欢行走在人迹罕至的林荫小道。鼓浪屿不缺的便是树,榕树尤其多,一把把榕树的须子好似从天垂下,让人忍不住想伸手触摸;阳关穿透枝叶,投射在粗糙的地面;小鸟飞上高高的墙头,秋风吹起落叶,小猫在石阶上悠闲散步……按下相机快门,留下动人的影像。这些可遇不可求的.美,是大城市里所欠缺的,在鼓浪屿的蜿蜒小巷却俯拾皆是。
我喜欢在西洋别墅之间流连忘返。岛上随处可见中西合璧的楼房,它们见证了历史,褪色的砖瓦烙着时间的印记。我曾和同学跑遍鼓浪屿,只为找寻各式各样的古楼。它们气势不再雄伟,颜色不再艳丽,时间的变迁让它们的主人换了一个又一个,不变的只有历经风霜依然矗立的建筑。这独具风格的建筑,成了鼓浪屿的一张名片。
我喜欢走进一家家沿街的店铺。不管是咖啡屋、精品店、还是茶饼屋,因为开在这座神奇的小岛,每家店子都发散着独特的气息:成天吆喝叫卖的小吃店,给人一种家的感觉;热气腾腾的鱼丸汤,有一种简单的满足感;就连买上一张手绘地图,沿着路线的指引寻找美景,也能尽享发现者的乐趣。
不知不觉中,我爱上了这个神奇的小岛,那儿的人、事、物施展着魔力,让我不断往返于两个码头之间。空气、海浪、巷子、小店、花草树木、顽皮的动物……它们不知何时轻轻敲开了我的心扉,让我深深地为之陶醉。
初中语文作文范文4
年幼时的我为自己许下一个承诺,而今,我正怀着赤子之心为那时年少天真女孩实行诺言。我曾想过在普洱海边捡贝壳,我曾想过在大西洋的游轮上阅读报纸,我曾想过在青旅小间弹奏钢琴,我曾想过在加州河道边的长椅上听路人说烦恼及故事,我曾想过在维多利亚湖上乘着小舟钓鱼,我曾想过在土耳其的蓝空乘着热气球俯视风景,我曾想过在俄罗斯的边境看极光,我曾想过在荷兰的薰衣草地里感受风,我曾想过在英国街道上漫步行走,寻找哈利波特的味道,我曾想过在曼谷小镇感受风情,我曾想过在奈良的公园里看麋鹿,我曾想过去意大利的餐馆品味特色和冰淇淋,我曾想过去呼和浩特的`草原骑马牵羊,我曾想过在白雪皑皑的伊莉莎白群岛生活坐雪橇,我曾想过去新西兰的牧场体验工作,我曾想过去威尼斯的高楼默默许下心愿……
然而,现实却如焦灼的烈阳,将我一次次逼回原点。
步入初三的课程逐渐进入紧张,在中国,分数就是实力,能证明一切喧嚣的资本,然而,对于那些应试教育我是无法接受的,这并不是厌学,只是相当排斥,死读书,读死书,我并不想成为应试教育的牺牲品,因此,我的成绩一度步入低下,教育方法并不能成为成绩下降的理由,这我很清楚,也因此,我开始陷入学习的困境。
如果连个高中都不能考上,更不要谈那些不切实际的梦想,我的追梦之路正处于瓶颈期,而我正在想方法补救。
有人说“很难实行才叫梦想,才要决心”因此,我满怀着希翼,共揣坚毅与决心,向着心走钠片汪洋大海进击,去寻找心中的大秘宝,我祈祷遇见光,遇见爱、希望及伙伴。
初中语文作文范文5
因为有你
三年的青葱时光,装点在你的故事里,收藏在我的青春里,因为有你相伴。
那一年,清爽的早晨,蓝色的窗帘被微风轻轻吹起,教室里因新生报到而变
得嘈杂,我坐在那里,不说一句话,显得有些格格不入。你走过来,不小心碰到了我的桌角,你微笑着说对不起,我微笑着回应没关系,这是我和你的第一次对话。
那一年,是家长会,下着绵绵小雨,作为班长的我要面对着全班50位同学家长做演讲。我在门外,一直拉着你的手,摇来摇去地问,怎么办?万一我卡壳了,怎么办?那我不糗大发了?等我一顿牢骚后,你拍拍我的肩膀,对我说,不要担心,我在下面会提醒你的。结果,还真被我猜中了,我真的卡壳了,不知道下一句要说什么,一直在嗯嗯啊啊的,你在下面用了毕生最大的小声音给我提醒,我才听见,最后演讲完了,你对我说,你做得很棒,你不断地鼓励我,就这样,你陪伴我、激励我又走过了一年。
那一年,黑板被染上了金色,教室里的同学们在紧张地准备中考,每个人都恨不得时间停留在这一刻。我扯开嗓子大声地背,希望这些知识能瞬间进到我的脑子里。下课了,嗓子一阵疼痛。突然,眼前出现一杯水,你说,没拿水杯吧?拿我的喝。我傻笑着,也就只有你懂我。
考试那一天,我紧张到手足无措,你来叫我一起去考场,一路上我都闷闷不乐。在要分开的时候,你往我的`手里放了一块糖,你说,紧张你吃这个就能安心了,很灵的。我感觉一股暖流从指尖到了眉心,舒展了那愁眉。考试的时候,我把手伸进口袋里,攥了攥那颗糖,它似乎真的如灵药一般,使我安心不少。
因为有你,我走过了初中岁月中最充实的三年。第一年,初识:第二年,相知;第三年,相惜。三年的时间,我和你铸造了一艘友谊的小船,也许,我们即将面临分离,但是我希望在岁月的大海中,我们的友谊永远不会翻船。
初中语文作文范文6
童年的往事,像夜空中的星星数也数不清,但令我难忘的还是冬天里打雪仗的快乐。
那天正下着鹅毛大雪,像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞,大地白茫茫的一片,我和朋友们相约一起到小广场上打雪仗。
我们一共10人,分为两队,我被选为我们队的总司令。为了玩的更加痛快,我们先全副武装,带上手套和帽子,然后再制作武器——雪球,我们用双手捧起雪来,再把它们捏成一个一个球形。双方准备好武器之后,一场激烈的打雪仗开始了。第一轮比赛,一开始我便拿了一个“雪球精英”,以迅雷不及掩耳之势将它扔出去,只听对方一声惨叫,原来击中了对方的总司令李天佑,他咬牙切齿用愤怒的眼光瞪着我。为了发泄心中的怒火,只见他拿起一个巨大的雪球砸向我,幸好,有惊无险,雪球砸在我旁边树枝上。我一声令下,和队友们向对方发出猛烈的攻击。“敌人”被我们扔出的“炮弹”砸得紧闭双眼,抱头鼠窜,我们队以绝对的优势,赢得了第一轮比赛。
第二轮比赛开始了,“敌人”向我们发出攻击,我们队也不甘示弱,拿起雪球用力扔向他们。按事先商量好的“战略”,在其他队友的掩护下,我飞快地跑向“敌人”的堡垒,捡起几个“武器”,迅速砸向他们,结果“敌人”没想到我在他们的背后偷袭,个个被砸蒙了,呆呆地愣在那里。我方乘胜追击,俘虏了“敌人”的总司令,就这样,我们又赢得了第二轮比赛。
第三轮比赛,对方汲取前两轮比赛的`教训,向我方发出更加猛烈的进攻,并派一名队友偷袭我们,只是被眼疾手快的我发现了。经过激烈的拉锯战,“敌人”个个气喘吁吁,跪地求饶,终我们大获全胜!
这场友谊的比赛,不仅给我留下了深刻的印象,也让我感悟到团结友爱的力量!
初中语文作文范文7
夏天来了
夏天来了,不知树下那位佝偻的老人,是否依旧坐在青石板上,点燃一支烟,静静地坐着……
六月骄阳炙烤着大地,连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的头颅。
炽热中力气仿佛被抽干一样,我无力地走出校门。不经意间抬头,猛然发现柳树下的青石板上,那个腰背佝偻的身影。老人看见我,仿佛从梦里醒来一般,脸上顿时露出了微笑。而此刻我却眉头紧皱。
“我不是和您说过了嘛?我已经上初三了,又不是小孩子,干吗还来接我?”我快步走着,将老人丢在身后。老人呆住了,像做错事的小孩,推着破旧的自行车待在原地不知所措。“我……我不是怕大中午你回家累得慌吗?”一滴汗珠顺着他的脸颊滑落。
我不禁回头看了看老人红彤彤的脸,只感觉周围的人向我投来异样的目光,那目光像一把尖刀,逼着我想向后退。好不容易逃离了热闹的人群,老人从身后追上来,面对我的执拗,只得摇摇头。那位老人就是我的爷爷。
渐渐地,我感到疲乏无力,烈日炙烤下的路面泛起了白光,我舔了舔干裂的嘴唇犹豫了一下,还是跳上了爷爷的自行车后座。
路上爷爷热情地和熟人打招呼,而我却把头埋得低低的`。上坡了,爷爷骑得非常卖力,我想下来,却被他阻止了,爷爷弓起本就佝偻的背,仿佛这样就能使出浑身的力气。就在这时,我听到了一声声沉重的喘息,那喘息声就像一块块石头,砸进我的心里,隐约地疼。
终于到家了,爷爷的棉布背心早已湿透,放下自行车,爷爷径直走进屋子,从冰箱里取出早已备好的绿豆汤递给我。
“明天,我就不接你了。”爷爷故作轻松,但我却看到了他眼中滑过的失落。
“不,爷爷。”我眼中浸满了泪水,“是我不懂事,您明天还来接我,好吗?”
又值盛夏,我满怀喜悦地走出校门,走进洋溢着老人关爱的守候中,在那慈祥的目光中,我看到了绵延不绝的爱,在成长的四季里,如骄阳般洒进我生命的每个角落。
初中语文作文范文8
风车
那日在街上见到卖风车的小贩。各式各样的风车微微地转,煞是漂亮。只要坚持不停地奔跑,就能一直看到风车转动的美丽。
——题记
记忆中的风车,似乎要简易很多。那是在小学的时候,手工课上老师教我们做简易风车,做完后的我们眼巴巴地望着那个难看的风车,希望它转动。大热天的,风车静得跟这天气一样,让人躁动不安。用手拨弄一下,很快,风车又恢复静止。
失望的.我们追着老师询问风车转动的方法,老师微笑着说:“有风,风车就会转了啊。”话音未落,我们一个个都鼓足劲地吹气,想要看到风车旋转的美丽。因为有风,风车很快地转动起来,兴奋的我们开始傻笑,然后笑容随着风车停止转动而消失。
老师微笑着:“要有一直的风,风车才会一直一直地转哦。”
“我要怎样找到一直的风?”我们问。
“只要不断地往前跑,就可以一直与风同在啊!”
我们欣喜地冲出教室,在操场上奔跑。尽管烈日炎炎,无一丝风,但我们的奔跑,给小小的风车带来了动力。在烈日下,它开始飞速地旋转,我们都开心地笑了……于是,那一天的我们,在操场上奔跑了很久,见到了旋转的风车有多美丽,而那天老师的话,深深地刻在我心里。
生活不也是这样吗?只有坚持,生活才会绽放美丽的花,对每一个人都是这样。无法坚持的人,最终看到的是风车静止的姿态,而坚持的人,也许会很累,也许会要一直不停地奔跑。但是只要坚持奔跑,坚定自己要让风车转动的信念,就一定可以见到风车一直转动着,幸福和美丽将一直伴你前进。
初中语文作文范文9
语文凝聚了我的思想,我的智慧以及我感恩的心。
——题记
你如清新的风,轻抚大地上的每一个生灵;你是跳动的音符,牵动人们的心;你似香醇的美酒,令人如痴如醉。
标题一:第演讲
我的第演讲失败了,我沮丧的哭着,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。你在我身边轻轻地说。于是,我尝试着坚强,我渐渐开始相信:只要走虎这片阴影,那么以后等待我的,将是光明与快乐。于是我慢慢的`尝试,后,我认真分析,你就在我身边时时刻刻的陪伴着我。是你让我获得了信心!
标题二:第一份友谊
我的第一份友谊破碎了,无奈的我对着天空吐尽了苦水。这是,一阵微风拂过,我知道,那是你在暗示我:友情需要两个人共同经营,经不起考验的友情等于空壳,心与心的交流是必要的,然而,拯救友情的良药是付出。一份纯洁的友谊笑眯眯地向我招手,是你让我学会了宽容与关爱。
标题三:第成功
我收获的第成功是我练的钢笔字得了一等奖,我高兴得见人就说:“骄傲是成功的陷阱”。你着急的呐喊着,慢慢的我清醒了,我鼓起勇气走出了这个“陷阱”,是你让我避开了挫折!
你就是我的导师,我感谢你赋予我的坚强,陶冶我的情操,平衡我的心态。同时,你也是民族的骨髓。你凝聚了中国上千年的文化。早祖国危难的时候,唤醒了麻木热人民,激发了人民的斗志,齐心协力对抗敌人,救中国于水火之中,中国好像一条巨龙,始终屹立于世界的东方,靠的是你,历史文化的城店——吴文。我感激你拯救了整个民族,点燃了民族的希望。我感谢你令我再现笑容,让我乐观的面对生活!
谢谢你伴我长大,不变的我们——语文。
初中语文作文范文10
我的初中语文老师对我影响很大。
她留着棕色的长发,十分爱笑,尽管她是一名老师,但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。
我第看见她时,是在学校的图书馆里。她双手捧着一本书,脸上没有一丝表情。我心想:“这个老师一定很冰冷,要是成了我们的代课老师,我就凉凉了!”
唉,真是怕什么来什么,万万没想到居然“美梦成真”了。
那天,我请假返校,离教室老远的走廊里,便听到教室里传来一阵大笑声。我心想:“这动静,可能是班上的哪个人又出糗了吧!”
于是,我便加快了步伐,向教室跑去。“报告!”我推开教室的门,班上顿时一片寂静,仿佛连一根针掉在地上都能听得一清二楚。霎时间,所有的目光都集中在我身上,随即同学们便开始捧腹大笑。我呆呆地站在教室门口,有些不知所措。
“如果下次语文课再迟到,就不要进来了!”我又看见了那张严肃的脸。
“我请假了。”我连忙解释道。解释完,我便赶紧逃到了我的座位上。同学们看见我狼狈的样子,又大笑起来。我十分尴尬,只想赶紧找个老鼠洞钻进去。因为在那时,那尖锐的笑声充满了对我的'讽刺和嘲笑,让我颜面尽失。也在那时,我非常讨厌她。
当我回到宿舍,舍友提及此事:“你不觉得她对学生要求很严格吗?”这句话似乎点醒了我。以后的日子,我渐渐发现她从不会刻意针对某个学生,而是一切都按照规矩来。于是,我便开始打心眼里敬佩起她来。
这就是我的语文老师,她给我上了第一堂课,也是有意义的一课——影响我的一生。
初中语文作文范文11
微风轻拂,谁又能吹走快乐单纯的心———题记
秋天的傍晚,微凉,典雅,如一位抚琴的少女,吹动着树叶,被月光照耀着。
几个孩子在田野下嬉戏的玩耍,风吹着他们的衣服,飘动起来。有一个孩子,兴许被风吹得,鼻子痒痒的,不停地打喷嚏。父母担心过来,给他披上外衣,一片树叶凋落下来,落在他的肩上。
枫叶在树上舞动,被风吹得,在田里呼啦啦地,一片一片落下来,扫也扫不完,像是给农民暗示,累的他们气喘吁吁的。
秋天来了,该丰收了。农民在心里嘀咕,但心是快乐的。秋天的傍晚,麦叶扫过农民的锄头,飘到田野里,风里,每一个地方,都有他们幸福的笑哩。
孩子在心里乐开了花,国庆期间,他们有数不清的乐趣,抓蝈蝈,逗蟋蟀,看菊花,一个个小脚丫印在了秋天的痕迹里。很像一个秋天晚景的
孩趣图呢
秋天的傍晚,是那样的快乐恬静。
女孩静静的坐在秋千上,吃着母亲做的桂花饼,摇着千椅,品味秋天的乐趣。几个孩子邀请她来玩,她都委婉地拒绝了。秋天,安安静静的,一切都那么安详,何尝不是快乐呢?
微风吹着她浅色的衣服,吹着她那甜甜的笑脸。
老人在台阶上坐下,开始聊起了家常。脸上挂着慈祥。是否被这一场景感染了呢。手中挂着一盏小灯,望着孩子甜趣的笑容。苍白的头发,如凋落的树叶,衰落结束。但他们的`心,是那样的安详的,快乐的。
秋天的傍晚,微风起伏,谁又能吹走快乐单纯的心?
我的心里,扬起了一层层波澜。秋天的傍晚,或安详,或恬静,或凝想。枫叶飘过万个家庭,都为着秋天探个消息。
殊不知,已到深夜,回想乡中的秋天,傍晚,是否乡亲们还像那样一样快乐?
傍晚,是最凄凉的地方,谁知有这么好的回忆般?
初中语文作文范文12
青春是一张白纸,当你挥洒色彩时,它就有了一个名字叫梦想。——题记
“我想考重点高中”,夏日燥热的宁静被打破了。
我是一名初中生,成绩不算太好,但在这个偏远的山区中,也不需学习太好,反正长大后都要帮父母干农活,这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课,而所有的课程都是同一个老师教罢了。
没有人理会我,母亲正坐在院子里洗衣服,父亲和哥哥去地里干活了,而姐姐正忙着准备午饭,所有人都忙碌着,似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书,蹲在角落里不吭声了。
傍晚,太阳收起后一丝光辉,将整个村子带入黑暗,但唯有我家,灯泡发出的`昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。
我,正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉,我才不舍地放下书本。
偶尔的不一样没有人会在意,但时间久了,便会让人觉得奇怪。
那天晚上,一家人团坐在一起吃饭,母亲正忙着给哥哥盛饭,姐姐正夹面前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊?点灯熬油的。”父亲拿起酒杯,自斟自饮后说道。“我,我想多学会儿”我的声音很弱,附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥?”父亲皱起眉头,黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显,这与父亲40几岁的年龄极不相符,但,这是正常的。每天面朝黄土背朝天的干活,任谁都会老得很快。“我想考重点高中。”这次我底气十足,几乎使出了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了,虽然考高中这种事在城市来说很正常,但是在这样一个贫穷落后的村子里,考高中就像拣着金子一样不可能。
谁能想到,一个大山里的孩子还有如此“野心”。“有梦想就要努力。”父亲只说了一句话,喝光面前的酒,转身进到了里屋。
“有梦想就要努力。”是的,我牢记父亲的话。
梦想,像一束光,点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力,只为向这束光照亮的远方奔去。
初中语文作文范文13
陪伴
你是倚在楼上看我的身影,你是热腾腾的饭菜,你是叫我起床的声音,你是阳光,是温暖,是爱……
——题记
又是一年冬天,又是一个夜晚。
我踽踽独行,渴望到楼下能看见你的身影。果然,你倚在窗外,向楼下的我招手。我装作没有看见,快步走进楼里。到了家门口,你接过我沉重的'书包,嗔怪我刚才为什么不回应你,而我也只是笑笑,心里却暖暖的。我知道,你一直陪伴着我。
没过多久,饭香四溢,你招呼我过去吃饭。等我到了饭桌前,筷子和碗都已摆放到位,米饭还冒着热腾腾的气呢!没等你来,我便开始狼吞虎咽起来。看到我的吃饭样儿,你并没有责怪我,反而脸上浮现出一丝微笑。
看着你那温暖的笑容,我觉得自己幸福无比。
吃完饭后,我便要开始艰苦地奋战——写作业。每到此时,你都会心疼地说:“你先休息会儿,再去写作业吧!”我也总是应付着说一句:“今天作业多!”说完,便钻进了自己的屋里。你洗完碗,便来到我的房间“督促”我学习。你总是站在我的旁边,侧过脸来看看我是否在认真学习,或是指出几个我写得不标准的字。有时,我会因此变得不耐烦,让你去床上躺会儿,不用管我。你总是“嗯”一下,然后就去看电视了,可打开电视时,你急忙将声音调小,悄悄将目光转向我的房间,我知道,你一直陪伴着我。
第二天早晨,你准时叫我起床。可每当我换衣服时,总会又“扑通”一声倒在床上,你会不厌其烦地把我叫起来,“监督”我穿好衣服去洗漱时,才离开。待我洗漱好后,总会发现一杯热水放在书桌上。我知道,你一直陪着我。
是你,一直陪伴在我身边;是你,让我在生活中感到温暖。谢谢您——我的母亲,因为有您陪伴,我的生活温暖如春。
初中语文作文范文14
夏日的中午,骄阳似火。一辆老旧的摩托车在路上慢慢地前行。
我一眼就看出来,骑车人是我的父亲,他把车骑得很慢,几乎要停下来。他一边骑行,一边左顾右盼,在放学的学生潮中焦急地找寻着我的身影……
昨天晚上,收拾行李和书籍,装满了两个大包,家又离得远,怎么将这些东西搬回去呢?我一时犯难了。我给母亲打电话:“妈,明天中午能来接我回家吗?我东西多!”母亲说:“我不会骑车,去不了,我看看你爸爸能不能从工地上请假来接你……”“他?你不能来就算了!”没等母亲说完话,我就愤怒地挂了电话,眼泪夺眶而出。
一提到父亲,我心里就有气,因为他从不在乎我的感受。前次回家,我跟他吵了一架,原因是他总当着我的面表扬弟弟,说弟弟勤奋刻苦,成绩优秀,将来必成大器;而对于我,他总是淡淡地说:“我对你的要求不高,只要你尽力就行。”他的言行挫伤了我的自尊心,我很生气,于是和他理论起来,他就对我大发雷霆。我愤然离家,独自一人回到学校。我觉得,父爱之于我,永远是冰封大地,根本就没有春天。
现在,顶着烈日,托着沉重的行李,我无助地站在学校大门口。放假了,我没有一丝一毫的喜悦,看着熙熙攘攘的人群,我的'眼睛湿润了,眼泪在眼眶里直打转。看着前来接子女回家的家长以及被接子女脸上的喜悦,我心如刀绞。
终于,看到了本文开头的一幕。
我故意将头扭过去,不想理睬父亲。终于,父亲还是找到了我。他急忙把车停在路边,匆匆奔到我面前,说:“儿子,对不起,我来晚了。”我没有理他,他急了,说:“还在生爸爸的气吗?那天是爸爸不对。其实,在爸爸心里,你和弟弟一样,都是我和妈妈的心肝宝贝,我希望你比弟弟更有出息……”他一边说着,一边扛起我的行李,这时我发现,父亲的脊背佝偻着,白头发清晰可见,额头上还挂满了晶莹的汗珠,他的表情里流露着谦恭、真诚和自责。
一瞬间,我的眼泪夺眶而出,也就在这一瞬间,我终于明白了,只是我从未用心去品位它。
初中语文作文范文15
享受过程
这一年的春天来得格外早,阳光从树间落了一地碎影。读完一本书,我突然下决心:养一棵樱桃树。
和同学去了花市,每人买了一棵树苗。我兴奋地跑回家,从楼下挖了土,放进一个大“花缸”里,又把小树苗栽了进去,把土踩实。向着风,我默默祈祷它快快长大。
每个周末,我都要把树搬到楼下去,让它晒晒太阳,给它浇浇水。拿起喷壶,向空中喷出一道七彩的桥。绚丽的水雾会轻轻落下,笼罩着我的树。圆溜溜的水珠在嫩绿的叶片上滚动,折射出太阳的光芒,晃得我睁不开眼,很亮,很灿烂。
树长得很快,从刚买来时的“光棍”变成了亭亭玉立的.姑娘。我凝视它,它亦回望着我,低眉含笑,微风吹过,吹散了我的发丝,亦吹动了它摇曳的身姿,我们就这样,默默地对视。
后来到了初秋,只要是晴好的日子,我都会坐在树下读那本《一棵开花的树》,它悄悄地把叶影参差地投在书页上,正投在我所读的地方。抬起头,我会看见它的笑靥,温柔婉丽,盈盈地俯视着我。
有好几天,天很蓝,蓝得不染一丝尘埃。空气却很冷,吸一口像吸入了冰碴儿。没有风,人却站不住。
树不行了,枯了的树叶一片一片地掉。我请老师傅看过,说是保暖措施不到位,水又浇得太勤,给冻死的。
我木然地将花盆埋下。而树被我刻成了两个樱桃、一朵花,上了清漆,放在床头。
次年春天,同学邀我去看她的樱桃树,我去了,也惊呆了。她的树因为请了懂园艺的舅舅专门栽培,生机勃勃。
她问我,“你的呢?”
“去世了。”
“死了?”她透出难以置信的神色。
她傲气地笑了。我亦笑了。因为我觉得,我的树教会了我一些她不会懂的东西。
我的树死去了,但是我不会忘记在这个过程中我的泪水与欢笑,我的付出与辛劳。因为种这棵树的真正目的,不在于获得那花团锦簇的结果,而在于享受这用心、用爱去浇灌与培育的过程。
凡事,也许本该如此。因为生命本身就是一个过程,享受过程,比炫耀结果更重要。
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