三年级语文作文10篇(精)
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的三年级语文作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级语文作文 篇1
横州公园位于横州公园路口往北两百米处,那里风景优美,景色宜人,是人们休闲娱乐的好去处。
一跨进公园门口,首先映入眼帘的是石头上的两个大字:莲池。莲池是由石栏围着的,每隔两个石栏上种着剪成圆球的三角梅,石栏中间刻着反腐倡廉的名言:松竹梅,寒岁三友;廉正清,为官三要……石栏里面的花圃种着月季、水仙、吊兰、三角梅,这些花把莲池打扮得更加绚丽多彩。莲池左边是一棵棵芬芳迷人的桂花树,右边是一排苍翠挺拔的柏树,这两排树就像两列士兵长年守护着莲池。莲池里种着一棵棵睡莲,这红的、白的、紫的睡莲正如石头上的'《爱莲说》:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直……有趣的是睡莲底下的鱼儿,它们正自由自在地嬉戏呢。最引人注目的要数莲池中间茉莉花形状的喷泉,每当夜幕降临的时候,喷泉就会像利剑一样直冲云宵,喷出五光十色的水花,又像天女散花洒落水面,美丽极了。
沿着石级往上走,便到庄严雄伟的烈士纪念碑。纪念碑四周是一片茂密的树林。人们在林荫小道上散步,在林间小亭里下棋、练歌、打太极、跳广场舞、跳健身操…… 横州公园不仅风景如画,还是人们休闲娱乐的好地方,我爱横州公园.
三年级语文作文 篇2
谁善良?我善良。
一天,我捡到了一只笔,我一组一组地问谁丢了这只笔。问到第三组,我把它放在笔桶里,因为上课了,第一节课下课了,我看见一个同学,东找找,西瞧瞧,好似在找什么东西,我跑过去问:“你在找什么?”他说:“我在找铅笔。”我急忙跑回教室,拿走笔桶的笔,跑出去给他,“谢谢,你真善良!”他感激地说,我说:“不用谢,这是我应该做的。”说完他就转了身就走了,
我想:我以后一定要做许多善良的.事,未人民服物。
你说我善良吗?
三年级语文作文 篇3
人生没有一帆风顺的时候,在人生路上难免会有一些坎坎坷坷,但是我不怕,我会勇敢面对这些困难。
困难就像无处不在的寄生虫,随时随地的出现在你的身边,这些可怕的虫子不是给你一般的困难,而是让你解决不了的问题,但是我不怕这讨厌的虫子,我要把这寄生虫打败,上次有一次非常讨厌的寄生虫,给我出了一个难题,是一次小组汇报,我们组的四个人,另外的两个人好像丢了魂一样,叫他们还不听,不仅不听还跟我唱反调,气得我生胃疼,这时我放下了组长的身份和他们慢慢地讲,我的'嘴皮都说麻了,终于他们肯跟我合作了,这时那只骄傲的虫子被我打败了,只好灰溜溜地走了。
我们要有勇气面对困难,困难又像一个隐形人,随时随地的就会出现在我的身边。所以我们要时刻准备对抗那些困难的寄生虫!
三年级语文作文 篇4
在去年,一个冷门的棋类来到了中国。而在今年,它,国际跳棋加入到我校特色教育中。说它冷门,一点也不假,我们一家人中,没有一个去年就知道有它。
“国跳”十分吸引人。瞧,这棋盘粗看一下,黑白相间,你准会大叫,这不是“国象”盘吗?但你可要看仔细了,它有100个格子,比“国象”大出两圈呢!黑白双方各二十个子,一共四十个子。一开始摆在黑格中,全部为兵,每一次只能向左上角或右上角动一步。如果到了对方底线,就会变成王,威力马上变大好多。
教我们“国跳”的'老师头发略白,看起来年过半百。他曾经教过国际象棋,经验十分丰富。我们先从走法开始学习,然后学习吃子。和普通跳棋一样,跳过去,然后吃掉。我们还学了纵阵与三角阵,这些阵法都是由一个支撑子、一个攻击子和一个发动子组成的。一旦进攻,可以杀掉五六个子。每到下半节课,我们便开始一对一地展开决斗。有一次,我舍去了一个兵,却一下子吃了对方四个子,并到了底线,成了王。最终不管是赢是输,都会有一点收获。
三年级语文作文 篇5
“人间的甘甜有十分,您只尝了三分,生活的苦涩有十分,您却尝了十分”,这首歌唱得多么动听。白云奉献给蓝天,流水奉献给山川,种子奉献给土壤,而我,拿什么奉献给你--父亲。
---题记
“1,3,8,0,9……”我用颤抖的手指在键盘上拨着电话号码。我的手指每按一次,我的心也就会往上蹿一截。
这是我第一次拨打父亲的电话,以前我从末想过有一天会拨打这个号码,因为我觉得和父亲无话可说,因为父母在城里上班,将我留在爷爷身边,我很少与父亲见面,感情并不深,要不是后来发生的一些事,我根本就不知道什么是父爱。
就在上周五下午在上课时,我的身体侧面突然一阵疼痛,我难受不已,同学将情况告诉给班主任,班主任便给我的父亲打电话,父亲接到电话后,放下手中的活,连衣服都没来得及换,就马上到学校送我到医院。到了医院后,父亲急忙跑上跑下给我找医生,不断急切询问:我的'孩子怎么样?病要不要紧?
这就是父亲说的话?似乎这是我第一次听到的如阳光温暖的话语。那一夜,我辗转难眠。
第二天早晨,我一边给父亲泡茶,一边想着他昨天的行为。
“哐当”!我脚下一滑,手中盛满热茶的杯子重重地摔在地上。父亲赶忙走过来问:“怎么了,有没有烫到手?”我看着父亲焦急的神情,偶然发现,皱纹已悄悄爬上了他的额头!这一刻,我才读懂父爱!禁不住鼻子一酸,热泪夺眶而出。父亲看见了,忙说:“让我看看烫到哪了!”而我早已泣不成声了,只是拼命地摇头,在我的心里,有一种声音在呐喊,父亲啊!这是儿子积蓄已久的幸福的泪水啊!
此刻,我读懂父爱,我拥有了幸福。我知道我该拿什么奉献给父亲了。
三年级语文作文 篇6
今天老师让我们仔细观察《语文》书的封皮儿。
如果没有老师的提醒,我还真是没有发现《语文》书封皮儿中的那些细节呀!想知道我有什么新发现吗?那就继续往下看吧!
我之前看到的封皮儿画面是这样的:一个小女孩儿和一个小男孩儿在森林里放飞一只可爱的.小鸟儿。但是,经过仔细地观察,我发现了更加生动的画面:一个穿着粉色裙子、扎着两个麻花辫儿、挎着绿色小包的小女孩儿和一个戴着黄色鸭舌帽、穿着白色上衣、蓝色短裤的小男孩儿。他(她)们都是小学生,而且,那个小男生还是班长呢!因为,他的右肩上戴着“三道杠”。他(她)们正在干嘛呢?为什么小女孩儿要放飞小鸟呢?哦!原来是他(她)们想让那只金黄色的小鸟回到原本属于它的地方——大自然里。他(她)们可真有爱心呀!
小鸟儿本来就应该在大自然里过自由自在的生活,而不是被我们人类囚禁在狭小的笼子里。我想,那只小鸟儿一定会感激他(她)们的。因为,它一定不愿意被人关在笼子里当宠物养着,它一定更喜欢在无边无际的天空中自由翱翔。如果不是这两个孩子,它一定还在笼子里伤心难过呢!
经过仔细观察,我竟然有了这么多新发现。今后,让我们多多和“仔细观察”交朋友吧!
三年级语文作文 篇7
我们要写作文了,张老师说,作文并不难,就是用笔说话,把看到的听到的写下来。
张老师先跟我们我们一起做游戏。
我听到要做游戏了,很兴奋,心想,做什么游戏呢?
老师说:“第一个游戏,举起你的左手,再高高地举起你的右手。”
老师发口令,我们做动作,看谁反应快。我们一会儿举左手,一会举右手,也有的同学把双手都举起来了,像投降。
张老师又叫我们举起右手,结果,张老师自己都举错了手,我们看见了就哈哈大笑。
老师说:“下面,我们做第二个游戏,指鼻子,拧耳朵。”
老师说“1”,我们就用右手的食指指鼻子。
老师说“2”,我们就和左手拧自己的耳朵。
后来,老师说“鼻子”,我们就拧耳朵。老师说“耳朵”,我们就指鼻子,又把我们逗得哈哈大笑。
最有趣的是第三个游戏,表演孙悟空和猪八戒。
卢万鑫演孙悟空。“孙悟空”脚一跷,抓抓猴头,还真像个猴子。
张丽扬演猪八戒,“猪八戒”找到了一个西瓜,把西瓜切成四份,嘴里念着一份给大师兄,一份给三师弟,最后一份给师父。
他把自己的'一份吃掉了,觉得有点渴,又把大师兄的吃掉了,它吃完说:“还是有点渴。”又把三师弟的吃掉了,它边吃边说:“你那么老实,也不给你吃了。”它吃完后,觉得还是有点渴,把师父的也吃掉了。它边吃边说:“对不住啊师父,今天我真是太渴了。以后我找到西瓜,一定给你吃。”
哈哈,今天的作文课,我真是太开心啦!
三年级语文作文 篇8
在我的人生历程中,最熟悉,给我影响最深的`是我的爸爸。
爸爸每天很早出去,很晚才回来。别看爸爸这么忙,其实爸爸也很关心我。记得我读三年级的时候,因为我没有盖好被子,着凉了。爸爸知道后,便背着我就往外面走。突然,外面下起了瓢泼大雨。爸爸便脱下自己的衣服,披在我身上,冒雨把我送到医院。从医院回来,整夜守在我床边。结果爸爸也感冒了。
爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱,在思想品质上他也给了我很大的影响。我爱我的爸爸!
三年级语文作文 篇9
我的课余生活丰富多彩,其中,我最大的乐趣就是阅读。
在我的房间里有一张书桌,旁边有一个书架,它的上面摆满了各类书。有作文书、漫画书、十万个为什么、还有童话和寓言……
我最喜欢的书是《十万个为什么》。它里面包含了许多科学知识。有一次,我看见它上面写着:如果将装满水的桶高速旋转,由于离心力的作用,水就不会泼出来。于是,我也将水桶装满水,快速地旋转起来。水果然没有泼出来。啊!真神奇。我从《十万个为什么》上学到了许多科学小知识。我更加喜欢看书了。
我也很喜欢《一路风景》这本书。它收集了许多小说、散文、诗歌、童谣……其中,一篇小说《少女、丁香和伞》中描写少女给丁香打伞的故事十分感人,不知不觉,我仿佛也走进了丁香的`世界。
我喜欢阅读,每天我都要看上一个小时,让自己尽情畅游知识的海洋。
通过阅读,我不仅学到了一些知识,还懂得了一些道理,因此我热爱阅读。它成了我课余生活不可缺少的一部分。
三年级语文作文 篇10
我的课余生活有很多,比如:打羽毛球,溜冰,钓鱼等等,但我还是最喜欢钓鱼。一个星期天,爸爸对我说:“今天我们去钓鱼吧!”我听到这句话,高兴的像一只小兔子活蹦乱跳,因为每次和爸爸去钓鱼都是在旁边看着,今天终于有机会自己钓鱼了。俗话说“不打无准备之仗”,我们先到渔具店去购买必备的物品。接着我们来到了一条小溪边,准备开始钓鱼了,爸爸先给我做示范,先撑开鱼竿,系好鱼线,然后把诱饵挂在鱼钩上,最后把钓饵抛到水里。照着爸爸的样子,我也很快的把这些准备做好了,于是就开始等待鱼儿上钩了。
我目不转睛的盯着漂在水上的浮漂,真希望它动起来,可是过了好久都不见动静,再看看旁边的爸爸,正专心的盯着浮漂呢。突然,我看到浮漂向下沉了一点,兴奋地拉起来一看,结果什么都没有。爸爸这时:“浮漂开始动的时候不要着急,要再耐心的等待,不然鱼儿就会被惊吓跑掉。”哦,原来是这样的.!那这次我一定耐心点,不一会浮漂又开始动起来,我沉住气,耐心的等鱼儿吃着鱼儿,眼看浮漂就要被拖走了,这时我才使劲的往上提竿,哈哈,果然钓上了一条小鲫鱼。爸爸看到我的收获,高兴的笑了。
这次的钓鱼经历让我知道了:做事不能着急,一定要沉着冷静,这样才会成功。
教师评语:
这篇文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕学钓鱼这件事情进行。开头直奔主题,让人一目了然,最后以感受结尾,这样便使文章首尾连贯,感染力极强。小作者观察仔细,抓住了人物的语言、动作、心理活动,使文章感情更加真
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