我的语文老师作文

时间:2024-09-26 07:39:10 语文作文 我要投稿

(精品)我的语文老师作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我的语文老师作文,希望能够帮助到大家。

(精品)我的语文老师作文15篇

我的语文老师作文1

  别看我只有11岁,刚上五年级,谈起老师嘛,实在是接触过不少。经我五年的观察,还是感觉现在教我们语文的张老师教学比较认真、专心。

  张老师是一位从教多年的老师,白头发当然不少咯!卷卷的发丝下镶嵌着一对小眼睛,这对小眼睛有神着呢,上起课来都有穿透功能,看透我们的'心思。鼻梁上的老花眼镜使整个人显得十分慎重。

  上课时的张老师和下课时的她完全是两个人,上课时,她严谨认真,宝贵的45分钟不肯耽误一分钟,不,是一秒钟。下课了,张老师还会与我们一起玩耍,有时还会找我们聊聊天,日久见人心,通过和她的相处,我们班的所有同学都会把张老师当做朋友一样对待,常常聊些心里话,看见了吧,张老师就是个“老顽童”,呵呵!

  对学生丝毫不马虎的张老师最要让我们养成的学习习惯就是——学会查字典,对于这个话题,张老师专门为我们上了一堂课,她告诉我们:在读书时,身边要备有一本字典,要知道,字典就是“无声的老师”,遇到不认识的字,去请教它。如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字和意思。说到这里,我忽然领悟到了:查字典认汉字的确是一种扫除“拦路虎”的好方法哦!所以,我们要勤查字典。

  怎么样,张老师是位好教师吧?她为了让我们养成勤查字典的习惯,还编了许多有趣的小故事,有时间我再讲给你听吧!但是小朋友们,你们也要学会请教“无声的老师”,它虽小,但它的知识永远是渊博的哦!

我的语文老师作文2

  我长大后想当一名光荣的语文教师,这是因为受教师的影响和熏陶,教师教我们知识,引导我们成长,真可谓“良师益友”。

  我的现任班主任教师叫王映红,是一位有着十多年教龄的老教师。她不高不矮,不胖不瘦,走路像一阵风,处处显现着青春和活力;她平时总是戴着一副眼镜,让人一看就知道很有知识。平时,她的话并不多。可我们却能从她的嘴里获得许多知识和们许多教诲。

  我们的王老师是一位严厉的老师。我还记得有一次发作业,老师单独对我说:“你这次的字写得太差,你的得是“良”,也就是良好,可对你来说,就是不好。因为你是班长,你要以身作则,给全班同学带个好头。”我听了,惭愧的地下了头。从此以后,我的作业每次都是工工整整地写好。

  我们的王老师也是一位慈爱的老师。有一句古话说得好:“老师想妈妈一样。”这句话就验证在了王映红老师的'身上。每当班上的同学生病了的时候,王老师总会向妈妈一样为他(她)量体温,并及时打电话通知家长;每当同学的成绩下降了,王老师总会与他的家长沟通,让他尽快跟上;每当同学认为自己的数学没听懂,老师就担当了一回“数学老师”,认真地为他讲解。

  我们的王老师就是这样一个人。听了我的讲述之后,你是不是也想认她为老师呢?

我的语文老师作文3

  说道语文老师我不禁打了一个寒战,因为,我的语文老师对我们很严厉,我的语文老师就是杨老师,不过,杨老师课讲得好。让我来介绍一下杨老师吧!杨老师长的很漂亮:她有一双似水晶葡萄的眼睛,浓浓的眉毛,还有一头咖啡色的卷发…

  不过,杨老师对我们非常严厉,有一次,我们上作文课,有个同学坐姿不标准杨老师就拿尺子打了一下他的背,其实,杨老师也是为了我们好。还有一次,我的家庭作业出错了,杨老师严厉的对我说:“这个字应该这样写……而不是你这样写!”我对杨老说:“杨老师,我知道了。”其实,杨老师对我们也挺关心我们的,那是一个炎热的夏天,天气骄阳似火,小花热的垂着脑袋,知了在树上“知了,知了,”的叫着,杨老师看天气这么热就给我们开了空调,我们吹着空调爽极了!还有一次,过六.一儿童节,我们学校要表扬一部分同学,所以,要在操场表彰,我们刚要搬着板凳去操场,这时,杨老师对我们说:“记得要带太阳帽和水,免的,把脸晒黑了,口渴了没水喝!”

  杨老师没有什么特殊的.爱好,就是喜欢看书,杨老师看的书都是半文半白的或者古代名人说的诗句,杨老师经常年给我们听,可是我们一点儿也听不懂。

  杨老师的课讲得也非常好,她经常的去外地比赛,而且,每次都拿一等奖。因此,我们非常崇拜杨老师,长大以后,想做杨老师那样的老师。

  杨老师非常喜欢给我们讲故事,她给我们讲了许多故事,其中,有两个故事我终生难忘,是关于蜗牛的,这个故事讲的是:一个蜗牛他想周游世界黄鹂鸟对他说:“就以你的速度什么也看不了!”可是,那只却不听,最后,他看了许多的美景。

  我爱我的语文老师——杨老师。

我的语文老师作文4

  从幼儿到小学一直到现在,我已经认识了无数的老师。但是,那一位却让我无法忘记……我曾经有一位语文老师姓何,她有一双大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神。短短的头发和小小的嘴,每天都面带笑容,显得十分亲切。高高的鼻梁上架着一副眼镜看起来十分博学。她高高的个头(对于女生来说),瘦瘦的,不过衣着搭配得很匀称。老师是四川人,尽管说话带有她的家乡口音。但我们听的'很明白,她还向我们请教——学说标准的普通话。慢慢地,我已经喜欢上这个语文老师了。

  何老师与我们见面的第一句话就是:“同学们,你们好,我是你们的新语文老师兼班主任。望我们以后能愉快地生活,愉快地学习。共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单,才上任就把话说到我的心坎里了。何老师的教学经验可丰富了,可以说是一位满腹经纶的老师。虽然我们相处才两周,但同学们都很喜欢她,也很喜欢上她的课。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣,同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识。就拿何老师给我们上的第一节课来说吧。我们上课的内容是——《XXXXXXX》。何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习叙述什么的。”而是说:“同学们,在上课之前我们先来讲个故事,你们要认真听着啊?”“好”我们都异口同声地说道。老师开始讲起了故事,娓娓动听的在讲台上讲着,同学们都沉醉其中,就在这时,老师突然打断了我们,就开始问问题了。当然是关于叙述的问题了!

  “叮—叮—”不知不觉下课了。老师早已离开了教室。可我仍旧坐在椅子上,回味着老师今天上课的内容,真是受益匪浅。有时她还是有些严厉。但我们还是蛮喜欢她的——我的小学语文老师。

我的语文老师作文5

  妈妈是我们学校的一名语文老师,同学们都很羡慕我,以为妈妈每天都可以花大量的时间来辅导我的学习。可我却一直觉得很委屈,因为妈妈工作很认真,她的班有些同学学习成绩下降,妈妈经常帮他们补课,根本没有时间顾及我。

  有一次我过生日,妈妈说好放学后要和我一起去吃麦当劳。我盼啊盼,终于放学了,兴冲冲地来到妈妈办公室,可妈妈还在教室里。我只好坐在妈妈的办公桌前等着妈妈。时间一分钟一分钟过去了,可是妈妈怎么还不来呢?我忍不住到妈妈教室去了,我发现妈妈又在帮那几个学生补课了。我叫妈妈快点,妈妈说:“马上就好。”我又回到了妈妈办公室,等啊等,妈妈还是没有回办公室。七点了,妈妈该学习电脑了,这时妈妈急匆匆地回到了办公室,给我定了一套快餐,对我说:“吃完饭后赶快做作业。”接着又急匆匆地向电脑室跑去,把我过生日的事情忘得一干二净了。望着这桌上的快餐,我既伤心又生气。心想:“妈妈只顾学生,不顾我。”

  我写完作业,爸爸才下班接我回家。妈妈很晚才回来,我跟妈妈赌气故意不理他,躺在床上假装睡着了。这时妈妈来到我的房间,她看见我,便帮我盖好被子,在我脸上亲了一口便走了出去。过了一会儿,厨房里飘来了面条的香味,原来妈妈才吃晚饭,我的`心里忽然有一种说不出的滋味。

  原来妈妈工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己,不让妈妈为我多操心。

我的语文老师作文6

  在我的初中生涯里,担任语文这门学科的是刘老师,在和刘老师相处的这一年多的时间来看,我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。

  刘老师,身材偏瘦,身高有一米六左右,皮肤有点黑,戴着一副眼镜,镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利,不得不说,这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。

  记得有一次,我们在上思想品德课,老师在讲台上津津乐道的上课,同学们在下面有的看书,有的做作业,还有的讲悄悄话......实在有趣极了。我呢,实在无聊,便提议和同桌换座位,这样,我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了!再说老师也不会察觉,真是一举两得啊。

  正当我眼睛看得有些发酸,想偷偷地望向窗外看看风景时,刘老师竟忽然出现在窗前,这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的'盯着我,眼光中似乎带着些责备,又好像带着些失望,神情严肃的望着我。我打了个寒战,再也受不了老师那严厉的目光,头一低,手里的课外书已掉在了地上......

  事后,老师找我去谈话。依旧是那对眼睛,这次却笑眯眯的望着我,顿时,我的脸红了,下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我,现在的思想课已经涉及到法律,我们要好好学才行。

  平常,刘老师可是非常贴心的,在我们每天紧张的学习生活中,刘老师会经常带我们去操场上活动活动,或者在班里搞些别开生面的活动,愉悦我们的身心,每每此时,同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。

  老师的目光总是陪伴着我们,时时教育着我们,不过,我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛!

我的语文老师作文7

  下课了,和蔼可亲的吴老师微笑着走出教室。我凝视着这位年过半百的老人的身影,心里不禁油然升起一层层敬意。

  吴老师是一位“老语文”了,她的教龄等于我的年龄的四五倍,如今她已经两鬓斑白,慈祥的`面庞上刻下了许多皱纹。这根根银发,道道皱纹,记载着她三十多年来在教师岗位上呕心沥血、忘我的工作事迹。她的教学经验非常丰富,她的课讲的十分生动,她每讲一篇课文,我们就像听她讲一个美丽动听的故事。

  一天,吴老师给我们讲《海豚救人的事迹》这篇科学性的综合课文。只见她照例先用既严肃而又和蔼的目光环视了一个整个教室,然后在黑板上写下课题,接着就津津有味地给我们讲开了。“……海豚有挽救人类的天性和本能,它们从小就懂得舍己救人、先人后己的道理。它们总会去试探不适应海的东西,连木都和树叶也不会放过。嗬!真有趣,教室里的气氛顿时活跃起来。好学好问的我举手,得到老师的许可后问道:“听说每条海豚都会救人,这是真的吗?”“这是真的。”吴老师微微点了点头说。

  同学的目光紧紧地盯着吴老师身上,随着她绘声绘色的讲解,大家时而惊讶,时而紧张,时而紧锁眉头,时而喜笑颜开。我们听得如痴如醉,吴老师就像旅游社里的著名导游一样,把我们带到了海豚的国度中,带到了海豚的一生中,带到了海豚的历程中。正当我们听得入神的时候,只听吴老师说:“今天就讲到这里,好,下课。”说来也巧,吴老师的“课”字刚落音,清脆的下课铃声就响起来了。你瞧,我们的吴老师不但是“老语文”,而且还是“老时钟”呢!

我的语文老师作文8

  “嗒嗒嗒……”一阵清脆的脚步声传来。这不是别人,正是我们语文老师李老师。

  我们的李老师可真爱美。她总爱给自己的嘴巴涂上淡淡的口红,看起来好似两片花瓣。每当她说话时,那两片“花瓣”就像被风吹过一样,美丽极了!

  瞧,咱们班的李老师真是太孩子气了!“丁零零……”大课间的时间到了,李老师带着我们跳起了长绳。看着我们畏难不敢跳,她皱了皱眉,大声说:“看我的!”只见她毫不畏惧地冲向了长绳,在长绳快碰到她的一瞬间又猛地跳了起来。她轻盈地不停向上跳着,边跳还边轻松地喊着口号:“1、2、3……”她跳得既稳又快,就像一只小巧的燕子在长绳中穿梭,又如一只美丽的.蝴蝶在绳中翩翩起舞。她兴奋地向我们喊着:“看,就是这么简单!”

  有时候,李老师还非常爱唠叨。下课铃刚响,她立刻走到我们中间,对着我们大声说:“快快快,快喝点水。哎,你们不热啊?把外套脱下来。好好好,脱完外套快把作业交上来。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,要珍惜时间啊同学们……”还有一次,我们刚睡完午觉醒来,正在发呆时,李老师就又对我们使出了她的看家本领:“来来来,同学们,赶快站起来,清醒下头脑。一起到外面吹吹风、下楼洗洗脸。快快快,行动起来吧……”听着李老师连珠炮似的说话声,我们的睡意荡然无存了。

  这就是李老师,她既是我们的老师,又是我们的朋友。我真的很喜欢她。

我的语文老师作文9

  我的语文老师是王素平,眉毛弯,鼻梁高,嘴巴小,年龄差不多。她虽然四十岁了,但是身高1。62米,身材苗条,脸蛋红红的,像个熟透的大苹果。头发卷曲,看起来很棒。

  王先生的课很生动,尤其是故事很美,很吸引人。每个人都喜欢王先生的语文课。我各科成绩也是语文课最好的。

  有一次我语文作业没做好就和同学出去玩。我正在冒汗的.时候,突然看到前面有一个人。我抬头一看,王先生来了,我看到她的脸上带着严肃的表情。我觉得很可怕。肯定会被批评。当时我恨不得在地上找个洞。但是我听到王老师和蔼地说:“作业做完了吗?以后来我办公室。”我怀着忐忑的心情来到王先生的办公室,准备接受批评。没想到,王老师让我坐下,问我作业写完了没有,把作业都检查了一遍,指出错误,给我改正。还叫我好好学一课,做完作业再玩。

  还有一次,不小心摔倒在操场上,膝盖上刮了一块皮。我躺在地上时起不来了。我看到是王先生帮我起来的。她连忙说:“快点,帮你去校医室敷点红糖浆。”之后,她带我去了校医室。涂完红糖浆,王先生和蔼地说:“以后跑步要小心,回教室去。”

  在回教室的路上,我感动的哭了。王老师是我们的老师,和我妈妈一样。我心里暗暗想:长大后一定要像王老师一样做一个好老师,爱学生,教育学生,让学生对社会有用。

我的语文老师作文10

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像一支蜡烛,默默无闻的奉献着,把所有的知识都传授给了我们。我们的鲍老师就是一位这样的老师。

  上课铃响了,鲍老师走进来,教室里的喧闹声戛然而止。可是有两位同学开着小会,不愿写作业。这时,鲍老师悄悄走到同学身边,拍了拍他们的肩膀说:“小懒虫来找你们了。”如果鲍老师拿着试卷走来,听到同学的抱怨声。鲍老师又会说:“小懒虫来找你们啦!”若有同学在上课时低下头看抽屉里的漫画书,不做笔记时。鲍老师看见了,会换换口气说:“小懒虫,快把漫画书收起来。”鲍老师在黑板上写字时,总是趁我们不注意,来个“突袭”,一转身看见有同学做小动作,就会拿起教鞭走过去拍一下讲话的同学。

  鲍老师不仅和蔼可亲,还很幽默。记得有一次上语文课时,有两位同学正沉浸在梦里水乡中。这时,鲍老师既像老鹰一样巡视大地,又像雷达一般搜索着同学们,她那的明亮眼睛一下子就发现了这两位同学,她灵机一动,说:“同学们,你们一定要把‘睡觉’和‘认真’区分开来,一个是动词,一个是形容词。”鲍老师借机幽了一默,说:“现在班里大部分人是形容词,小部分人是动词。”这时半睡半醒的.同学听到了马上直起身子。鲍老师,又趁热打铁说:“现在班里的同学是动词的越来越少了。”鲍老师总是用这样幽默风趣的语言,让我们竖起耳朵听课。

  花儿要感谢阳光,因为阳光照耀它盛开;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它生长;我要感谢鲍老师,因为她像一位园丁精心地照料我们这些花朵,又像一位慈母抚育我们成长。

我的语文老师作文11

  “吱。”我们班教室门打开了,外面走进来一位男老师,我仔细端详着这位男老师,个头不高,弯眉毛,小眼睛,一张不大不小的嘴巴,鼻梁上架着一副眼镜。他是谁啊?哦,他就是我的新语文老师。

  “大家好,我是将来一年里和你们一起去学习语文的语文老师,我姓李。”说完,李老师就拿起粉笔,在黑板上写了一个“李”字。“我们班有没有姓李的?”我们齐说:“没有。”李老师似乎有些吃惊,睁大了眼睛看着我们,说:“现在,中国前四大姓是:李王张刘,李排在第一位,我们班都没有姓李的啊?”老师摇摇头又摇摇手,一副不满的样子,大家见老师这副样子,不禁哈哈大笑了起来。只见老师转身面对黑板,手动了几下,转身面对我们快速地说:“这是什么字?”我们大声念道:“吉。”“俩个字一起读。”“李吉。”我心想:哦,原来我的新语文老师叫李吉。正当我们都以为老师叫李吉时,李老师笑着说:“还有个字。”于是老师在黑板上的李吉后面又添了一个字“银”。李老师用洪亮的声音对我们说:“读。”“银。”“三个字连起来读!”“李吉银。”嗯?这个名字有点眼熟,对了,他不是我们学校教科室主任吗?他可是一位高级教师,我太荣幸了。想着想着,老师那有力的声音再次在我耳边响起:“我认为我的名字的含义肯定是父母苦日子过多了,所以在我的名字里加个“银”字,希望我有些钱,不过,这只是我认为,我没有问我的父母。”老师一边说,一边将食指伸直,其它手指弯曲,用食指点着面前的`空气,好像面前有许多泡泡,要不停的点。我看着老师,坐在座位上轻轻地笑个不停。

  我的语文老师——李老师,是不是很幽默风趣呢?告诉你吧,他不但是个幽默风趣的老师,更是个好老师。

我的语文老师作文12

  提到我们班的“喷火龙”,那是无人不知无人不晓,她就是我们班的语文老师——刘老师。

  “喷火龙”的外号是怎么来的呢?因为刘老师有时候很凶,所以大家私底下都叫刘老师喷火龙老师。

  刘老师一生气,那就是火山爆发,犹如晴天霹雳。有时,刘老师正聚精会神地讲着题目,突然她眼睛一转,跟着音调提高十倍,大声骂着一位同学:“你还敢上课看课外书,知道不能……”

  面对这突如其来的火山爆发。全班同学个个吓得气都不敢喘,教室里安静的只能听到大家心脏砰砰跳动的声音。

  除此之外,刘老师还有一个绝招,那就是令全班同学闻风丧胆的“铁棍击”。这铁棍击来得非常突然,你甚至都没反应过来,就已中了一记铁棍,抬头一看,一双眼睛直勾勾的盯着你,这时你的魂都会吓掉。

  铁棍击有两种用法,其中一种就是上面写的`,还有一种没有肉体杀伤力,却有强大的精神震慑力。这第二种用法是什么?你去问问可怜的讲台吧……每天上课,讲台总会遭受无数次铁棍击,而我们面这突如其来的响声,也会吓的全身冒冷汗,不停的哆嗦……

  当然啦,喷火龙老师也有温柔的一面,上课时同学们有不懂的问题,刘老师会耐心解答,有时候同学们犯了错,老师不会批评,反而去安慰同学,让他们知错就改。

  有一次,我忘了带作文本到学校,我心想完了,刘老师的铁棍又要热烈的“拥抱”我的手掌了,想到这儿,我头皮发麻,坐立不安。这时刘老师走了过来,问到:“作文本呢”?我说:“忘……忘带了……”。当我以为铁棍要落下来时,刘老师却说:“没事,下午带过来,我相信你”。我呆住了,没想到刘老师也有这么温柔的一面。

  这就是我的喷火龙老师,她火爆的脾气下掩藏着一颗温柔的心。

  我爱我的喷火龙老师!

我的语文老师作文13

  我的班主任是朱教师。她漂亮又大方,大大的眼睛,瘦瘦的身体,笑起来时总是很温柔。可是她发起火来时也很可怕。

  我最喜欢朱教师写得字。她在黑板上写的字就仿佛是从书上跳下来的。她不仅仅自我的字写得好看,也要求我们的字必须认认真真写,写漂亮。我记得朱教师常说的一句话:踏踏实实做事,认认真真写字。写字时必须要静下心来,一笔一划。我们是中国人,要写好中国字。

  可是我没写字都很快,想着写完就能够出去玩。所以写的字总是歪歪扭扭的。记得有一次的写字比赛我只得了C等。看到成绩时我既难受又害怕。我想这次朱教师肯定会狠狠批评我了。果然,一下课朱教师就把我叫到讲台旁。我低着头等待朱教师的批评。没想到,朱教师并没有批评我,她轻轻地对我说:“涵宁,其实你的字能够写得很漂亮。只要写字的时候不要着急,一笔一划慢慢写,相信你能够写得更好。”听了朱教师的话,我羞愧极了。从那时起,我就下决心要好好写字。此刻我的字越写越好,这次的写字比赛,我获得了A等。这是我努力的结果,也是朱教师鼓励的结果。

  朱教师不仅仅关心我们的'学习还关心我们的身体。记得有一次我中暑了。朱教师立刻就给我倒水,找来中暑的*让我吃。还给我扇扇子。过了一会,我就感觉好多了。

  这就是我的教师,我最爱的教师。

我的语文老师作文14

  小时候,我对语文并不感兴趣,但是,自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣,这都归功于语文老师。这是为什么呢?下面就让我告诉你吧。

  我们上课的时候,要把老师上课写在黑板上的东西给记下来,可是一记就忘,于是,语文老师就把上课记的东西给编成一首歌,由于我们班的学生很喜欢唱歌,所以只要教一遍,我们也就会唱了。

  还有以前我们上课的时候语文老师很严厉,而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默,很风趣,只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点,老师都会说好的,你们不提我也就不改了。

  以前,我们老师都会在我们的课堂作业本,家庭作业本打上用中文写的.批语,而我们现在的语文许老师什么都懂,而且还在作业的下面打笑脸,还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊!这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了,我也要像雷老师一样做一名语文老师,幽默风趣,而且还能让自己的学生专心听讲,不分散精神,多么好啊!看,这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁,为我们无私奉献,语文老师是一支蜡烛,把自己的青春奉献给我们,语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发,老师你真辛苦,我们永远都感谢你,永远都爱你。

我的语文老师作文15

  我的语文老师姓李,她长着一头短发,身穿一身黑色的`衣服,中等身材,对我们十分温柔,有时又特别的严厉。

  六年级上册时,记得有一次,我们班去体检,我那一天没有吃早饭,跑了几圈,就不怎么舒服,跑完了,我走进厕所就吐了,其他同学都急忙去叫老师。老师过来摸摸我的额头问:“你怎么了,今天早晨吃没吃早饭?”我答道:“今天走得急,没有吃。”老师立刻从口袋里摸出了几颗糖,说:“你先把糖吃下去,饿了就来我办公室,我那有芝麻糊。”当时,我十分感动,泪水在眼睛里打转,吃了糖,我瞬间觉得好多了,我永远也忘不了。

  记得还有一次,期末考试我没考好,一直垂头丧气,心里想:怎么办,怎么办,这次怎么才考了八十分。下课时,老师让我去办公室一下,心里:想怎么办,老师该不会要批评我吧。我走进办公室,走到老师身旁,您严肃地问我:“这次怎么没考好,怎么那么粗心。”我说:“老师,我保证下次一定能考好,不会那么粗心了。”老师说:“好,下次必须考上九十分。”“好的。”我回答道。经过那一次,我认真听课,功夫不负有心人,第二次考了九十五分,老师高兴地点点头。

  老师,你就像辛勤的园丁培育我们这些花花草草,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人,像一 盏指明灯,指引我们正确的方向,老师,谢谢您!

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