[合集]语文老师作文8篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的语文老师作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文老师作文 篇1
“怎么还不改啊!”听到这一声声责骂,我们就知道又是我们的语文老师在班里批评一写不听话的学生。李老师是我们班主任,有时她会恨铁不成钢的批评我们,但是我们都很喜欢她。
李老师中等身材,留着一头金黄的长发,白净的脸上带着一幅像博士一样的眼镜,仿佛能够看出我们同学的'内心世界。留给我印象最深的还是她教育我们的方式。
有一次,我们趁老师没来,就在课室里大吵大叫,弄得教导处也听到了。我们正在打闹,听到一阵阵清脆的脚步声,我们马上安静了下来。老师刚一进来,全体都看着老师。我知道老师非常的生气,但是她尽力压制住火气,对我们说:“同学们,你们在我不在的时候可以自己读书的。你们看到我来了,就不吵了,知错就改,非常的好。希望下次不要再出现这样的状况!”我们本以为会被老师大骂一顿,但老师没这么做。由此可见,她是多么的和蔼可亲啊!
老师不仅教导有方,而且还很幽默。
每次上课的时候,我们听课听烦了,李老师见了,就和我们讲起笑话,让我们开怀大笑。一次,我们在说七夕情人节的事,老师觉得有点儿童不宜,就对我们说:“通知通知,今年的七夕节由于牛郎织女兴奋过度,双双掉到桥下。所以七夕节取消啦!”我们一听,乐的哈哈大笑,有些还笑在地下打滚。有同学就说:“掉一个下去另一个会抓住的吧。”老师就说:“那个织女掉了下去,牛郎抓住了,由于织女太重,牛郎抓不住,就一起下去了!”“哈哈——”笑声一大片。
她还是一个对我们要求非常严格的老师。一次我做作业没做好,老师就罚我抄课文。我非常不情愿,想:“我就是一点作业没做好而已,有必要罚我抄课文吗?烦啊!”之后,老师看到我板着个面向她交作业,便对我说:“杰夫,我要你抄课文是为你好的,我就是想让你记住以后不要忘记做作业了。做作业是学生基本任务,要把这个完成了,才能向更高的层次发展。”我听了后,像拨开云雾见到青天,知道了老师是对我好的,想让我成绩提高。从此以后,我再也没有不完成作业了。
这就是我们的班主任,一位非常值得尊敬的老师。虽然原来李老师对我很严格,但是在这里,我还是想对她说:“李老师,您永远是我最敬佩和爱戴的好老师!”
语文老师作文 篇2
要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”
我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。
韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。
“平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。
20xx年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的,妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……
后来,韦老师找我聊天。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的'时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”
“爱!”我不假思索。
“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。
“行……行。”我嗫嚅着说。
“好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。
我点了点头。
第二天,即30日,我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。
韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。
我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。
我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。
31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……
语文老师作文 篇3
我的.老师是焦老师,她是女老师,她很年轻,高高的鼻子,长长的头发,她有一双会说话的眼睛,她高兴的时候总带着笑容,焦老师那么慈祥, 那么严肃,一次语文作业没完成,妈妈忘签字了。
焦老师我一定好好学习,做个好学生。
语文老师作文 篇4
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚溢桃李满天下。——题记
门前的那株茉莉花又开了,清香四溢,勾起了我对如茉莉花般的您的思念。那也是一个茉莉花开的季节,教室门前,翩翩然走进了一们白衣女子,身材高佻,面容清秀,如茉莉花一般淡雅,“同学们,我是你们的语文代课老师,大家叫我王老师就可以了。”一声声细语似泉水涓涓流入我们的心间。我记得,那天下午的作文课,我趴在桌上奋笔疾书地写着作文,您在课桌间巡视,不时弯下腰指点同学们两句,时光仿佛在这一刻定格。夏日里的微风夹杂着茉莉花的清香,在校园里穿梭,行走,教室里环绕着一缕缕茉莉花香,一点一点,在空气中飘荡。
突然,一只温暖的手扶住了我的额头,将我的头轻轻往上抬,另一只手按了我的肩。我转头,便看见了您。您朝我一笑,酒窝里漾着满满的暖意。我也回以一笑,随即挺直腰板坐好。我们没有说话,却又像进行了一场无声的对话。我记得,那天放学后我有课本落在学校里,便匆匆忙忙回学校取,却发现教师办公室依然有一盏灯亮着,我一眼就认出了是您的办公室,从您的办公室门口经过时,我驻足停留了一会儿,透过窗户看去,偌大的办公室只剩下您一人,而桌旁瓶中的茉莉花似是与您相伴。借着有些昏暗的灯光,您正认真批发着手中的`试卷,还不时停下来,仔细地核对。此时的您,有一种别样的美。这种美是对工作敬业,这种美是对生命负责。第二天,看见您眼中的红血丝,我心中涌出一阵温暖和苦涩,您累了自己,却都是为了我们。时光是只橹摇的船,咿咿呀呀,咿咿呀呀,这边还没在意,它已经摇到另一片水域去了,茉莉花开始凋谢的那一天,您代课的时间到了。班上再也没有了那缕若有若无的茉莉花清香。可是,在每一个茉莉花盛开的季节,我总会想起您,王老师,想起那段你我共度的美好时光。
语文老师作文 篇5
开学两个月了,我只知道语数英三门科目老师的姓,但迄今为止语文老师在我心里留下的印象最深刻。
开学第一天,就是语文早读,数学和英语老师都已经见过了,我对语文老师的相貌和学识很是好奇。在班长的组织下,我们开始早读。好奇心胜于一切,语文老师走进门,我就偷偷观察。我看她脸圆圆的,怎么看都不会感到呆板。可是我向来是很讨厌驼背,觉得这样的身姿不够挺拔,可是,唉,语文老师居然有点驼背。这样一来,她在我心里的印象分可减掉了一大半。
可是,不管我对她的外形有多么不满,不管她长什么样,无法反驳的是,她上课的内容绝对不无聊。老实说,几天下来,我在上数学课、英语课时都有犯过困。尽管我不想,可是没办法呀!我这门学科不好是一个,主要是我学得慢,一时间难接受新的知识。但是,我可以保证,语文课我从来没有犯困。罗老师不常生气,但是脾气很暴。有一次我竟把“学而时习之"的“时”译为“时常",我反应到不对,抬头一瞄,她犀利的眼神凝注视着我,就说了个“嗯?,我立马说“按时”。当时,我认为她的眼神可以把我杀了,后来她竟放过了我,没有做什么点评,叫我坐下,我心中顿时涌起一阵感激与惭愧。这样一来,她在我心里的印象分提高了不少。
她文学修养很高,也有点与众不同她和别人不同。她会在我们的作文旁边标问题或提建议。她还特别会赏析,不管是名人名篇,还是我们写的幼稚的`作文,她都会认真看完,并在文中圈画,然后写出缺点和优点。
就比如,我曾经写过的一篇作文《我们是一家人中》,她就圈了一段爸爸给我吃肉,但我不想吃,但我为了不让他伤心,我硬吃了下去。我明白她一定是看上了“硬”这个字,因为这个字写出我的幼小的心里不情愿。虽然我的作文仍然不好,但是。我知道了一个方法---用一个字、一个词或一句话写出心理的变化。在这时,罗老师在我的心中已经加了很多分了!
我对她的印象越来越深。不只因为她因为驼背而显得慈祥温和,更因为她的教学能力。
语文老师作文 篇6
带着对新老师的无限期待,我迈着轻快的步伐又来到了这熟悉的校园。
她,姓白,个子不高,短发,圆脸,一双大眼睛炯炯有神,给人以精明能干的感觉,声音非常悦耳动听。她到底是一位怎样的老师呢?我在心里边琢磨着。
记得上第一节语文课,白老师正讲得起劲,后边有几个同学在说话,声音越来越大,她突然停止了讲课,眼睛睁得圆圆的,这是那几个同学才意识到自己的.错误。她真是个严肃认真的老师,我暗想。
后来,我发现她其实并不那么可怕,反而和蔼极了。就拿第21课来讲,课堂上她的声音像磁石一般深深吸引着我们,大家争先恐后的举手回答问题。他有时也很风趣幽默,时不时会问一些有意思的问题,比如:家禽有哪些?有的同学回答:水牛、驴、马等等。有的同学又补充:鸡、鸭、鱼。最后老师揭晓答案,家禽竟然只有三种,分别是:鸡、鸭、鹅。顿时,大家笑得前仰后和。
原来,白老师不仅是个课堂上严肃认真,和蔼可亲,有时还有些幽默风趣呢。她的教导像春雨,像甘泉,慢慢流入我们的心田。
语文老师作文 篇7
我们的语文老师她很漂亮,嘴巴红红的,头发卷卷的,白白的`脸蛋,一双发亮的眼睛。
老师喜欢喝茶。老师时常拿着一杯茶进教室,课间停顿时,就会喝些茶,润润嗓子。
班里总是有些不听话的孩子,惹得老师生气。有时,老师不喜欢坏宝宝,只喜欢努力上进的孩子。现在我是变得听话多了。不做作业的坏孩子有一部分改正了,但是李旭柏却有时还是不写作业。老师反复说了他们好多次,他们仍旧是贪玩不用心。我心里想,老师生气时批评他们,是想让他成绩更好,不虚度光阴,并不是不喜欢他们。
每个学期老师还要带我们到山坡上去游玩一次。上一周,老师带着我们去山坡上秋游。我们采了一些野菊花,黄灿灿的。临走前,老师说:“孩子们,大家一起来合个影吧。”老师还跟我们合拍了一张。李梦瑶和陈梦涵没有去。回到教室老师说:“你们怎么不去呢?大家都去了,这么快乐的事情人人都有份的。”老师批评了他们一顿,但是还是让我们全体又在教室拍了一张全家福,弥补了她们两个没有去的遗憾,同学们这才安安心心地上课了。有的同学回家后把秋游这件事告诉家人们,有的告诉朋友,我们都很高兴。
老师不但能教我们知识,还能讲给我们呵多有趣的故事或事情。我非常喜欢我的老师,你们呢?你永远会喜欢的。
语文老师作文 篇8
新的学期开始了,我来到英才实验学校认识新的语文老师,我真是太高兴了。
我的语文老师姓李,他的个子高高的,大约有1米78,老师很瘦,但是特别有精神。老师经常穿着休闲服,绒裤子和黑皮鞋。加上他那一头乌黑的头发显得更加有气质。
在课堂上,老师对我们宽严有度,爱无边。有一次,我在课堂上做小动作,被老师发现了,老师悄悄地走到我的跟前,轻轻地拍了拍我的肩膀。顿时感到一股暖流流遍全身。这时,我的心才走进了课堂。每当我们做作业的时候,老师总是在教室里巡视,看到同学坐姿不正确,及时纠正。他不仅教书,更注重育人。
在餐厅里,老师把热乎乎地饭菜端到我们面前,等我们吃过后,剩下冷冰冰的饭菜,老师才吃,但是他无怨无悔。
在宿舍里,老师对我爱无边,每当我想家的时候,老师就坐在我的身旁,给我讲《革命烈士的故事》,这样我就不想家了。
老师经常说:“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的`学习习惯。
老师严的时候,就像我严厉的父亲在教育我;老师爱的时候,就像我慈祥的母亲在给我讲故事。我虽然不是老师家的孩子,但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。
我们在阳光下沐浴,在雨露中成长,我爱我的语文老师。
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