语文老师作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的语文老师作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文老师作文 篇1
新的学期开始了，我们班新来了一位语文老师。我心里想：我们是私立的名牌学校，全国各省市有名望的教师云集到这里，这位老师肯定错不了。果然不出所料，第一节语文课他就展示出了“高招儿”。上课铃响了，一个胖老头儿走进了教室。他，个子不高，花白的头发，穿着一件深蓝色的中山服。他太胖了，几颗钮扣被两边的衣襟紧紧地扯着，肚子好像随时都要绷出来似的`。上课了，他先不讲书本上的知识，而是先聊别的。我想：毕业班这么紧张，不快讲课怎么行？只见他不慌不忙地从讲台上拿起语文书，指着封皮说：“你们看‘语文’这两个字是什么意思？”这一问，大家都糊涂了。
什么意思？我和同学们都在琢磨。只见他先指着“语”字说：“‘语’就是语言。”他又指着“文”字说：“这里的学问很大，咱先不谈，今天我只先告诉你们如何学好语文的‘语’。”接着老师让我们打开语文书第一课《三人行》。“同学们，这节课我就向大家展示一下我自己在学语文时是怎样在‘语’字上下功夫的。”只见他戴上了老花镜，解开了外衣最上面的钮扣，大概在最关键的时刻。他就是这样的吧!他略微沉思了一会儿，我们立刻安静了下来。他开始读课文了：“一定要走到那棵小树跟前再休息!指导员王吉文……”老师读得声音很低沉，但刚读完第一句，我的心就被提了起来，越听越入神。
不知怎的，老师好像把我们带人了那无边无垠的草地；继而眼前出现了三个疲惫不堪、受伤的战士在艰难地前进……听他读着，不，不是在读，好像是在看一幅画。渐渐地，渐渐地，我好像也跟战士在草地上互相背着、拖着、甸甸前进。老师越读越低沉，我们被战士那互相帮助、生死与共的精神感动了。这时全班不知为什么这般寂静，人人都屏住呼吸。听着听着，我简直不能控制自己，泪水慢慢地顺着脸颊流到嘴边，鼻子酸酸的……
我已听到全班同学都在小声抽泣，就连平时最闹的关星星也在低着头，抹掉滴在桌上的泪水。“铃……”下课铃响了，同学们仍呆呆地坐着。老师轻轻地说：“同学们下课!”我们还没有反映过来。下课了？不会吧？忽然，关星星带头鼓起掌来，我们全班同学也随之热烈地鼓掌。大家都用敬佩的目光看着老师，并发自内心地喊到：“谢谢，老师!”
语文老师作文 篇2
汪老师是我们的语文老师，她给我的印象很深刻。因为他的眼睛是会说话的。
那是初一时的第一天，汪老师刚刚教我们语文，老师先做了自我介结，这后让大家一个个站起来向全班介绍自己。从第一个人开始，不知不觉中已经轮到我了。老师用温和的眼神指示我，我站起来后有点慌张，不知道该先说什么。老师再次用眼神告诉我该说什么，看到示意后，我用流畅的语言介绍了自己。
从那以后我便开始注意老师的那双会说话的眼睛，我发现老师的'眼睛很大也很水灵。她的眼睛随着要表达的意思改变。如果你上课做小动作，老师便用眼睛怒气冲冲地对着你，使你比挨骂挨打还难受，马上做好听课，如果你回答问题答对了，她就用温和的眼睛会意你坐下，如果……所以，我们都不敢在语文课上撒野。正因为如此我们的语文成绩也在直线上升，这也使我们爱上语文课，使我们和语文老师的友谊天长地久永不改变。老师会发火，汪老师也一样。这回可是用武器而不用眼睛了。
那次是上课时，我们班的同学刘强正在听课，突然，地上有一只甲壳虫在爬，刘强的注意力马上从黑板上被转到了甲壳虫身上。他伸出手，捉住了甲壳虫，甲壳虫在那里挣扎。他把甲壳虫放在座位上的桌堂中，玩起了甲壳虫。他的同桌也参加到了玩虫的行列当中，他俩玩的不亦乐乎。这时，老师发现了他们在那里笑，老师用眼睛狠狠地看着他们俩，他们在玩甲壳虫，哪能分出神来看老师呢。老师这时火冒三丈，一发不可收拾，拿起粉笔当令箭，一打一个准，他俩在什么时候闹不行，偏偏在语文课上闹，也被老师这“神枪手”打得抱头就跑，这时他们看到老师，立刻做好听讲。
老师是我们最好的向导，是辛苦的园丁，在这里我要说：“老师，我爱你们！”
语文老师作文 篇3
尊敬的石老师：
您好！
回想当年我离开妈妈的怀抱来到您的身边的时候，我的心情是又高兴又紧张。高兴的是我是一名真正的'小学生了；为什么紧张呢？因为老师这个名词在我幼小的心灵里就和“厉害”联系着，此时要在您的身边生活，怎能叫我不紧张呢？事实和我想的截然不同。您热情地吧我领到教室。看到您那和蔼可亲的面容，听您那不厌其烦的教诲，“厉害”二字立即飞到九霄云外去了。
石老师您在我们身上花费了多少心血啊！
石老师您为了我们日夜操劳，您那诚挚感人的言行启迪了我们去寻找知识海洋的奥秘，人生征程的真谛……
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