[合集]语文老师作文7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的语文老师作文7篇,欢迎阅读与收藏。
语文老师作文 篇1
她,有一头黑色长发,有时轻松的垂落双肩,像一件黑色的斗篷;有时用皮筋扎起来,像一条松鼠的尾巴,漂亮极了,当风吹起来时,她的长发也随风摇摆越发美丽,她有一双亮晶晶的黑色大眼睛,宛如天鹅绒一般柔和沉静,抬起来亮闪闪,低下去静幽幽,一张能说会道的嘴,说起话来妙语连珠,她就是我的语文老师——方老师。
她年龄有点偏大,但教学方法不差。在我们学习第一课时,她用多媒体和她出色的教学方法,让我们明白了亲情,在我们学习第二课时,她吧我们带进了作者的悲惨人生和母亲的爱里,在我们学习第三课时,她让我们明白了“财富不是朋友,朋友却是财富”的`道理,她上课丰富的情感、优美的语言、传神的动作会把我们带出教室,带到广阔无垠的世界,让我们和书中的人们一起品味人生,感受世界,走向未来。我们仿佛身临其境一般。
她很温柔。从入中学以来,三班的同学的语文作业有多少本拼音乱标、汉字胡写、造字,我想,这么多的乱七八糟作业,老师一定会大发雷霆、暴跳如雷,可老师没有,老师只是一遍遍的把那些同学叫到跟前,既没有打,也没有大声骂,而是苦口婆心的给同学讲他们错在哪儿,又耐心的讲该怎么改正,怎么写好,真是一位好老师。
她是我们灵魂的知音。她懂得现在孩子喜欢玩耍,性格是随心所欲、为所欲为、不爱学习的,于是,她叫每个人在课堂前讲名人小故事,给我们一个展示自己的舞台,陶冶我们热爱学习、做事稳当的情操。
这就是我的语文老师—方老师,一个教学方法突出的语文老师;一个温柔的语文老师,一个是我们灵魂知音的语文老师,在她突出的教学方法下,我们会更加理解语文的乐趣、体验语文的精彩,在她的温柔下,我们会不断前进突出,在她的懂学生下,我们会不断释放自己的才能,热爱学习、做事稳当,在她的带领下,七三班同学会走向明媚的前方,在她的带领下,七三班同学,是祖国的辉煌未来!我爱她、敬她,她是最无与伦比的好语文老师!!!
语文老师作文 篇2
我有一个爱我们的老师,她很爱同学们,同学们也很爱她,我也很感谢老师。
记得有一次,我有一块手表,是买的',我对它爱不释手,到了学校后,在课间的时候,不知道怎么搞的,我把手表弄丢了,我连忙给老师说,老师听后,又是去广播又是去问同学,虽然老师很累, 但还是在给我找手表,虽然最后没找到,但我还是很感谢老师。
在学习中,老师也很爱我们,记得期末考试,老师又是上网找题,又是打印卷纸让我们做,做了很多,考试后,我们也取得了好成绩。
今天,我知道老师要去教三年级了,我很难过,但我为有一个爱我们的老师感到开心!
语文老师作文 篇3
姓魏,一中年男子,戴着一副眼镜,个子很高,体型很瘦,这就是我这几天的暑假班语文老师.
第一堂课时,我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默,并且面带笑容,我想,这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的.好老师,可没过多久,他的脸就便了,叫某某某起来,并大声呵斥,吓得我直冒冷汗,原来那同学没完成作业"把自己的名字写在黑板上."严肃,容不得一丝拒绝,他只好低着头把名字写了上去,整块黑板刚擦过,尽管他把名字写到了角落,但仍然很醒目,丢脸啦,这还不算,有更绝的,老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成!"明明大家都听见了,老师还装做没听见,让他再说一遍,那同学只好接受命令,说了第二遍,惨啊!天哪,恐怖!!!
第二堂课,我有点改变了对这老师的看法.课上了一半,忽然听到有人吐的声音"某某吐了!"有人喊了起来,望去,只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠,老师听到了,赶紧过去关切地问"没事吧?快去厕所冲冲干净."某某起身去了厕所,然后,老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧!"没过多久,某某回来了,看上去挺精神,"好了?!"老师有些惊讶,但又关心地说:"如果还不舒服,就说啊,身体是革命的本钱......"某某点点头回到座位上.
语文老师作文 篇4
秋天的夜晚很安静,夜晚像水一样。我不禁想起了一年级的语文老师——。
叶小姐留着长长的卷发,柔软如丝,眼睛总是弯弯的,嘴角微微上扬。每当我看到叶先生的微笑,一种亲切感就涌上心头,使人不知不觉地想靠近她。
叶老师很敬业。
我记得自习期间的一个中午,校长来到我们班的窗前,示意叶老师出去。学生们立即开始交谈。“校长叫老师出来做什么?老师犯了什么错误吗?”我问我的.同桌。“不!我们老师叶这么好,怎么会犯错误呢?”同桌肯定地回答。
就在我们困惑的时候,老师走上讲台,教室里立刻鸦雀无声。
老师小声说,“我知道你在说什么。”
老师停顿了一下,继续说道:“刚才校长问我为什么你儿子发高烧住院了。你为什么不请假陪你儿子?”
叶老师哽咽道:“我儿子有爸爸照顾。如果我也来,你会做什么?”听了叶老师的话,我的很多同学眼睛都红了,我泪流满面。
叶老师对我们很有耐心。我记得有一次我在做阅读理解时,被一个问题迷惑了。就在我抓耳挠腮的时候,叶先生走到我面前,一脸茫然地看着我,问了我好几次,直到我真正明白了。
倚着窗户,凉风吹着我的脸。我抬头看着月亮,仿佛看见了叶先生的笑脸。
吻我的老师叶!
语文老师作文 篇5
许老师是我们的語文老师,也是我们的班主任。同学们都很喜欢她,不仅因为她课上得好,还在于她有一张表情丰富的脸。
老师的怒脸
开学了,许老师重复强调班级纪律,但总有几个同学沉浸在假期自由自在、无拘无束的散漫中。
上课铃响了,刘鹏还在大声喧哗,许老师站在门口等了一分钟,他还在大声说话。我看见许老师的脸变了,眉毛上挑,眼睛直视着刘鹏,一副生气的样子,心里不由紧张起来。
又过了一会儿,可能刘鹏意识到教室里变得很安静,只有自己在说话,终于转过了头。看见许老师后,他立马挺直了身体,端端正正坐好。许老师的怒脸瞬间褪去,我的心也不再紧张。
老师的愁脸
课间,许老师眉头紧锁,满面愁容地走进教室。同学们看见了问道:“许老师,您怎么了?有什么事吗?”
许老师叹道:“有事,但不知能不能解决?”
“许老师,您说,我们帮您想办法。”很多同学说道。
“学校要求同学们进校后不能急跑急跳,以免造成踩踏伤害,你们能做到吗?”
“我们能,一定能做到!”同学们异口同声地说。
只见许老师狡黠地说道:“这可是你们自己说的,我可是要监督的!”
同学们大呼上当。王峰同学说道:“能帮老师解决问题,我们很高兴。”
是啊,我也很高兴。
老师的.笑脸
许老师笑起来暖如春风,灿若云霞,班上的同学都喜欢老师的笑脸。
当我们遇到困难时,她微笑着给我们打气鼓劲;当我们调皮捣蛋时,她微笑着给我们讲道理;当我们取得好成绩时,她微笑着让我们戒骄戒躁。
每天能看见许老师的笑脸,是同学们最高兴的事儿。她的笑给了我们前进的动力,也让我们变得更加阳光。
我们都喜欢许老师,喜欢她那张善变的脸,喜欢她那颗温暖的心。
语文老师作文 篇6
人常说,抱起儿,想起娘。当老师了,尝到了当老师的酸甜苦辣,自然会想到自己的老师,教学习惯也多少受老师的影响,就连批改作业的落款也难以革新。老师对我们的影响真可谓深入骨髓。
学生时代,在所有学科中,比较偏爱语文,自己心里也不想偏科,使劲学数理化,但是考试还老是语文占上风,究其原因,可能是爱好所致,不用刻意去学,完全是无意中一点一滴积累的结果。
如今教了一年小学语文,个中滋味,难以言表。
又是一个九月一,岗位竞争很厉害,心里总想着,假如再给我一次机会,我将一定怎样怎样去教好我的学生。当看到自己的学生不再由自己带时,体会到了“老师象妈妈”的另一层含义,失去抚养权的妈妈可能就是这种心情吧。
同时想起我的语文老师们,深深怀念。
因为我没有上幼儿园,直接上的一年级,小学一直是三班,当时一级五个班,一、二年级是李秀珍老师,高高胖胖,红红的脸蛋上架着一副大眼镜,觉得很普通,没有感觉到慈爱,也没有感觉到威严。三年级是李翠萍老师,唯一的印象是面无表情,很少笑,不记得有作文课。四、五、六年级是一位范姓男老师,不记得他的名字,但记得他女儿,我的同学范念奴,他们父女穿同样款式的蓝色列宁式棉袄或中山装,戴深度近视镜,搁现在应该算是时髦的父女装了,但那时却算是知识分子的清贫本色。也是那时候发现自己爱上语文课,范老师的课堂基本上前十分钟讲课本,其余时间讲故事,基本上整节课大家都在专心听,以至于下课了仍然意犹未尽,直到看着瘦高瘦高的范老师把语文课本夹在蓝列宁式棉衣或蓝中山装的咯吱窝走出教室,才反应过来下课了。那时候课外读物和电视少得可怜,被这样的课堂吸引并不奇怪。记得上六年级的时候,学校成立了阅览室,每个班都有一个图书管理员,管理员代表班级借阅图书,哥哥是他们班的图书管理员,我就占尽方便,看了很多少儿书籍,以东北抗战题材的居多。
我发现自己特长语文是在初中三年,一级还是五个班,我一直在二班,语文老师是朱学锋,总是范读我的优秀习作,听老师当众读自己的习作那种面红耳赤的感觉至今记忆犹新。有一次测验,当时正在学语法之类的,我考了63分居然还是全班第一,而且当时蹲级参加中考的高年级同学很多。那时候就开始看杂志,都是家境好的同学订的,杂志一拿回来就先让我看,他们就为抄我的作业,不光让我看书,还很仗义,不允许别人欺负我,慢慢就不缺书看了。现在想想,我的'作文应该是初中开始起步的,朱老师要求我们每周一篇周记,记忆最深的习作是《妈妈的手》,还有一篇《检讨》,那是夏收农忙的时候,同学中只有我家里有庄稼,那时候基本都是人工劳动,遇见天雨,收割麦子得半个来月,我每天充当伙夫,经常就去迟到了,被朱老师责罚写《检讨》,但当我原原本本写好一大张交给他时,他看了看后默默装进中山装口袋里就再也没有提过那件事。现在想来,朱老师算是第一个认真教我们作文的老师,而范老师是激发我们语文兴趣的老师。所以,我一直认为语文教学就像栽培果园,花期和收获期很久远,前人栽树,后人乘凉,有可能前任老师施的底肥之后很久才奏效。那时候的家长都很淡泊,老师也很少急功近利揠苗助长。六十分以下留级,严重违纪就开除,这两项都在督促家长自觉抓孩子,尊师重教。
后来高中三年遇到一位年纪大的老师郗均衡,虽然课堂不够精彩,但他参与编书,杂志。语文课大家一般都不太好好听了,而且课后还经常模仿郗老师讲课:“那个啥呀?那个林啥呀?那个林黛玉啥呀?那个林黛玉进贾府呀……”但是从那个时候起,就不怕写作文了,考试常常都是提前交语文卷子,而数理化常常是时间不够用。那时候,老师牵头成立了一个“古槐”文学社,《古槐》杂志第一期卷首就刊登着我的散文《我们这里的夏天》。后来落笔就自信多了,敢想敢写。
鬼使神差,却上了化校。常言说,男怕入错行,女怕嫁错郎。如今,女人入错行也很要命,基本上可以说事倍功半。但是,在化校的日子,专业课之外,自修了《汉语言文学》部分课程,读写量逐日递增,大部分时间宅着看书。
怎么说呢,半生碌碌无为,没有成为老师们的骄傲,但在教师节前夕,深深地怀念我的老师们,特别深深地怀念我的语文老师们,他们有的教会了我走路的基本功,有的教会了我奔跑,有的指引了我奔跑。
抱起儿,想起娘。老师象妈妈,当了老师更想起了师恩重大。惟愿老师们贵体安康,桃李芬芳。
语文老师作文 篇7
我的语文老师姓贾,今天大约40岁了,她留着长长的马尾辫,高挺的鼻子上架着一副眼镜,眼睛不大却十分的有精神。我的老师不仅长得漂亮,而且教学过程中经常在不经意间把重点说出来,提高同学们的注意集中力。
记着有一次,老师在给我们讲一首古诗名叫《闻君官收河南河北》,是唐代杜甫的一首诗。当老师把古诗全讲完的时候,不知怎的老师让我们先自已在看一遍,然后再回答老师提出的问题。当我们每人看完之后,老师问我们:“同学们,你们都应该看完了吧,那么现在就考考大家刚刚有没有认真听讲,大家说诗中的‘剑外’指诗人的所在地,对不对?”听完老师的这个问题,我们全班都傻眼了。‘剑外’?嗯,剑外是什么意思我都不知道,怎么可能知道是不是指诗人的所在地呢?怎么办?怎么办?“老师,我知道答案”一听这声音就知道是大班长伽的`声音。“好,来你说说吧!”老师说。伽不紧不慢的站起来,说:“老师,这道题的答案是对的。”“哦?你是怎么知道的?”“老师您刚刚在讲第一句是,我听见您说了一句诗人所在的地方传来了消息,那么我判断‘剑外’指诗人所在地是对的。”“嗯,很好,不愧是大班长,很仔细呀!没错,这道题是对的,看来你们大家刚刚都没仔细听啊!”听到老师说这句话,我们都羞愧地低下了头,是啊,我们刚刚有几个认真听的了呢,也就寥寥无几罢了。
看,这就是我的语文老师!
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