语文从我身边轻轻走过作文通用【实用】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的语文从我身边轻轻走过作文通用，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文从我身边轻轻走过作文通用1
如果你有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪气，那么我愿意与你探索生命的奥秘；如果你有“采菊东篱下，悠然见南山”的自在，那么我愿意与你一起享受那无穷的乐趣；如果你有“举头望明月，低头思故乡”的深切怀念，那么我愿意与你一起在悲哀中走过。啊！语文，你在我身边轻轻走过。
语文，历史上尽显风采
你也许佩服岳飞、项羽的英雄豪气；你也许为文天祥宁死不屈的精神所感动；你也许因曹操、诸葛亮的聪明机智而产生羡慕，如果你对这些人充满无比的敬佩，如果你非常想了解他们，那么就翻开语文书，尽情的享受那历史人物的英勇豪气，了解东汉末年的三足鼎立，各种兵法在战争中的运用，看诸葛亮的`空城计，看曹操的望梅止渴，看项羽的破釜沉舟，心里会有一种激动。我与他们交谈着，十分快乐。语文，美丽如你！
语文，生活里展露风姿
除了历史，生活中到处都是语文。它如清风，吹拂着世界的每一个角落。在课本上有语文，在交谈中有语文，在广告牌上有语文。语文如一场春雨从天而降，浇灌着我们。轻轻地翻开语文书，闻到它那淡淡的香气，领略它博大精深的内涵，心里盛开一朵灿烂的花。
语文，生命中灿烂永存
语文，它是我生命中不可缺少的一部分，我对它充满浓浓的爱恋，对它悠久的历史、优美的诗文依依不舍。看着那些深奥的知识，轻轻拿起笔，徜徉在知识的海洋里。语文，寄托了我最深的情。
语文如一杯清澄的甘泉，滋润着我那干渴的心灵；语文如一壶香茗，让我心境澄明；如一曲天籁，让我心如止水的聆听。
我感受着语文的翰墨流香，语文让我多了一份幸福、多了一份感悟，风轻轻地吹，吹拂我的脸颊，带来了一个美丽的微笑。
我知道，语文从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过作文通用2
我把我的孤独，我的柔意绵绵，我的激情活力，全交给了语文。
记不清什么时候对于语文竟达到了魂牵梦绕的境界。或许，是那寄人篱下，愁丝万丈的林妹妹潇湘馆门前的哀叹？或许，是那醉中取乐，醉中诗成百部，政治失意的李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的绝唱？又或许是梁山伯与祝英台凄美爱情故事的感人至深而深受其染？
其实这是无法寻源的。语文它是一门浪漫而富有深意的学科。我视它为艺术，就像考古，只有挖得深，寻得密，才会找到有价值的东西。
语文，是一杯浓烈却醇香的酒，只有知之者才能品味出独特的香甜。或许，我只是语文征途的起始者，没有任何阅历（或许只有一点），所以才会在一个角落里啜泣。当我得知我的作文落选，而别人的佳作成为铅字散发着油墨之香时，我哭了。或许是脆弱，又或许是自己觉得这是对语文——我的挚爱的亵玩。
陆游曾讲过“文章本天成，妙手偶得之”，可对语文近乎痴迷的我，为何总得不到好的文章？细心推究，用心忖度，才发现，自己对语文这个伟大的产物了解得太少太肤浅了，而且我似乎与语文存在某些格格不入的东西。该舍弃了，对。
是啊，洁白的.枕头上留下的依然清晰可见的泪痕，只能是一种证明：我曾经为语文动情流泪追求过，却不能成为我借以停滞而不再探索语文的理由。
曾经为林黛玉忧郁过，为杜十娘呐喊过，为孟姜女嚎哭过，为保尔·柯察金感动过，为羊脂球愤怒过。但未曾后悔过。
语文，字、词、句、段、章，都是那么的博大精深，虽不是很流光溢彩，却以一种独特的气质魅力将我牢牢吸引。
啊，语文，我的美丽忧伤，我的梦，我的追求。
语文从我身边轻轻走过作文通用3
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗？我问妈妈：“你是如何想到‘暴青’这个词的？用得可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的话。”原来，乡邻们都是一位位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的'传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
呵，语文，你如一壶香茗，让我心境澄明地品咂；你如一曲天籁，让我心如止水地聆听；你如一杯芳醇，让我不知不觉地沉醉……
不须“众里寻他千百度”，你已在“灯火阑珊处”，落落大方地展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考场上，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，你正从我身边悄悄走过。
语文从我身边轻轻走过作文通用4
我爱水。
舞动的流水如“急湍甚箭，猛浪若奔”，带动我青春向上的心灵；寂静的水如“春来江水绿如蓝”，抚着我年少轻狂的想法。在潺潺流水中，我似乎感受到了李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀婉凄凉：在悠悠流水中，我明白了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真诚友谊；在绵绵流水中，我体会了“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的惆怅、寂寞……水是秦槐汉柏下，仁人志士落下的悲怆之泪；水是惊涛拍岸之上，叹千古风流人物的'豪迈胸境；水是茫茫戈壁间，守边将士悉苦寂寥的思乡之情。
此时，我多么惊诧，惊诧于语文的魅力。因为语文，人们的情感得以寄托；因为语文，人们的思绪得以承载。语文舞着长袖携着清风，轻轻走过，留下一地芬芳。
我爱风。
不论是春风的和煦，夏风的狂热，还是秋风的萧索，冬风的肃杀，都能拨动人们情感深处的那根琴弦。
在风中，有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，有着“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”的骤烈，有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。遥想当年易水之滨，那风定然在呼啸盘旋，撕扯着漫无止境的满天飞扬的芦花，飘零于易水之上。风中，那一往无前、义无反顾的背影，定然倒映在滚滚东逝的易水之上，透出一股悲怆。
这时，我不由得感激语文，是语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。
语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。
语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。
语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
语文，带着一份独特的浪漫，从我身边走过，飘飘然……
语文从我身边轻轻走过作文通用5
语文里浓缩着中国几千年的文化，记载着邈远的历史，因此语文像浩瀚的大海；语文又像无垠的天空。十三年多了，语文悄悄地陪伴我长大，让我学会了很多，也懂得了很多。
语文，如生活点点滴滴的老师，教我们人生的道理。
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息……”“明日复明日，明日何其多，我生待明日……”“天生我材必有用，千金三尽还复来”等等一些诗，在我两岁的时候能够背得滚瓜烂熟了。我本来以为，这是用来锻炼我的记忆力的。然而，我如今才懂得其中所蕴含的.道理，同时，这大多都成了我人生的座右铭。语文是我小时候的老师，教会了我要珍惜人生，让我读懂了生活。
语文，如泉水，渗透在每个科目中。
上了初中，一段“今有鸡翁一，值钱伍；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。凡百钱买鸡百只，问鸡翁、母、雏各几何”的文言文放到数学里，成了一道不定方程的应用题，让我们逐字逐字分析。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念。语文正是这样的无处不在，在我们身边轻轻地溜过。
记得有一次，我在小学做一道带有一点文字游戏的应用题时，由于审题不清，没有把单位统一，所以被数学老师狠狠地把我耳朵扭红了。经过很多类似这样的经历，我讨厌语文，因为它把我可害惨了。
语文，如一块芳醇的巧克力，值得细细品尝。
“藤野先生”中，短短的三个字“日暮里”，就触发了作者的忧国之情，表示着国家的衰落。我听说过，语文就像是音乐，可以慢慢的体会。他有着独特的医用功效，它能够陶冶人的情操，会让人思绪飞扬，会让人沉醉其中。在我沉醉的时候，你从我身边悄悄地走过。
语文，它真的很广泛，他是我们人生中一个最好的伴侣。它告诉我生活的方式，告诉我保持自身的坚贞等等。
语文，无时无刻，在我的身边走过。
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