(优)语文老师作文6篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的语文老师作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文老师作文 篇1
我的老师有一双微笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴。她有大大的脸蛋和小小的耳朵。她的脸白里透红，红得像苹果一样的脸颊。
她有一头漂亮的头发，乌黑油亮，在阳光下一摇头，那头发就会闪出五颜六色的'光环。我的老师喜欢穿高跟鞋和蓝外套。她写的字非常漂亮，可她说她还要继续练字，要把字练得更美。她每天都来给我们上语文课语文老师是最慈祥、最善解人意的老师。。
我们班上的同学都很喜欢谢老师、我们放学的时候都爱拉着她一起走。
谢老师，您就象月亮一样美丽，希望您一直做我们的老师！
语文老师作文 篇2
新的学期开始了，我们班也来了一位新语文老师。语文老师还挺漂亮的，头上留着棕黄色的头发，她的鼻子又高又直，上面还架着一副眼镜，眼镜上清楚看见一双会“说话”的眼睛，一张红润的嘴唇一张开，两排乳白色的'牙齿从中显露出来。
熊老师喜欢用所学的课文用动作表演给我们看。如在学《挑山工》一课时，她就请来了一位同学来扮演挑山工挑货物走的样子，而熊老师就扮演挑山工公司的经理。演出开始了，“熊经理”把“担子”往一位同学肩上一放，那个“挑山工”还没有走，肩上的货物直往下掉。不能吃苦的人当然要“炒鱿鱼”咯，所以他被“熊经理”撤职了。后来，有请了另一个同学，他的情况也一样糟糕，就这样，接二连三，同学们都笑个不停。有的捧腹大笑，有的笑弯了腰。“铃……”下课铃响，但我们仍然沉醉在课文中。
熊老师还有一个特点，就是一生气起来，一点情面也不给。有一次，我上学迟到了，交不到作业。熊老师就把我请到会议室里“审问”。”熊老师生气的说：“你为什麽不交作业？”
我支吾的说；“因为我今天迟到了，交不到作业。”熊老师说；“你迟到了就是没交作业，你把昨晚的作业重做一次，书写要端正。”听了老师的话后，我只好慢吞吞地走回教室重写作业。
就这样，我们在哄堂大笑的语文课中，学到了许多知识。
我佩服我的语文老师！
语文老师作文 篇3
从暑假到现在我们班已经换了好几个语文老师了，那天开会宣布的语文老师是之前教过我们班的林稳老师，可是1号那天又听林稳老师说我们班的语文老师又换人了，换成了林勋老师。
前天下午由于不用上课，昨天又没有语文课，所以一直没有见到语文老师。今天在第二节下课后见到了语文老师。她说去我们班上课了，学生很乖，她一走进教室学生马上就鼓掌了，显然对我们班的学生很满意。听了她的话，作为班主任的我也很开心，很欣慰，感觉学生已经懂事了很多!!!
虽然没有跟林勋老师同个年级合作过，但是听很多同事，她是我们龙潭中学最认真，最负责任的'老师。她的孩子经常感冒生病，自己的身体状况也不是很好，家庭负担挺重的。但是为了学生，她还是在自己病了的时候坚持给学生上课，并且评改作文也特别的认真，曾经试过三更半夜起床改作文。
今天我跟林老师说了，身体是革命的本钱，要注意好自己的身体，这样才能更好的给学生上课。也跟她说很感谢她能来教我们班的学生!!
希望我们班的学生能在她的教导下语文能有大的提高!
语文老师作文 篇4
我最敬佩的人就是我的语文老师了。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是她在安慰我;当我的成绩提高时，又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答她。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是语文老师给了我这个发言的机会;是她，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。
有一次，我家出了事，是她，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是她，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。
语文老师的.实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢? 虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。
语文老师作文 篇5
季老师是我们班的老班，她从一年级带我们到六年级，她也是我们的语文老师。
季老师已年过四十，却还保留着少女的爱美心。她也是一个严厉的教师，她在教学上有两样法宝，一双火眼金睛和一张能言善辩的嘴是用来制服我们这群精力过剩的“小猴子”的。眼睛一瞟，便让我们这些犯了错的学生慌了神，再用那张能言善辩的嘴说上几句，必定会让你心里冒出一个“服”字。
有一次，几个上自习课说话的同学，站在讲台上，季老师怒视着他们，说：“你们作业都写完了是吗？还是你们的口水多了，要不要我帮你们放一下水呀！如果你们嫌作业少那今天你们就加作业吧。”那几个同学互相对视了一眼，竟哑口无言，我们怀着幸灾乐祸的心情等着看好戏，却没想到季老师竟转头对我们说：“还看，要不要你们这些所谓的好朋友共患难啊，让你们体会体会‘岁寒知松柏，，患难见真情’的意思。”“不要啊！”同学们异口同声的喊着，“就这么定了，卷子两张，园五的词语盘点和日积月累四遍，作文一篇。”季老师完全不理会我们的叫声，还变本加厉的.让作业多了两倍。我们听了，顿时吓傻了，过了一会，三十八的脑袋全蔫了。
这件事过后，我们班上自习课都是安安静静，仿佛连跟针掉在地上都能让我们的心悬在半空中。
这就是我们班的老班，她是一个刀子嘴豆腐心的人。那天我们还是照常写作业。
语文老师作文 篇6
生活中，有很多高尚的人值得我们尊敬，比如：不怕累与灰的清洁工，为社会做出贡献的警察叔叔……但是，我觉得最高尚的另有其人。那就是我的语文老师。
我的语文老师姓唐，一头乌黑发亮的头发，一双眼睛炯炯有神，一张不大不小的嘴巴能说会道。在初中的这些日子里我几乎只有一个语文老师，她每时每刻都在为我传递知识，而我跟随老师多年，也慢慢地了解了她，所以我觉得最高尚也就是值得我最尊敬的.人：唐老师。为什么说唐老师做高尚呢？你看了也许就会深刻地从中明白。
唐老师的眼睛是高尚的。上课铃响了，同学们陆续地回到教室在座位上坐好。可是，还有些平常比较调皮的学生他们正在交头接耳地议论着什么。老师来到教室，在黑板上写出今天要上的标题，调皮的学生开始“行动”呢！有的回头窃窃私语，有的扔纸团……老师已经写好了，便回过头来，他们便立刻停止。可出乎意料的是，老师竟倒背如流地将那些做小动作的人一一点出。让我们全班真是“丈二和尚摸不着头脑”。
老师的嘴巴是高尚的。在上课时，老师用洪亮的声音为我们讲课，就连隔壁班也能挺清楚。老师的嘴巴是给我们讲课的，同时也是给我们传递知识的。正是有了这张嘴巴，才能说的出话，让我们有了知识与文化。
老师的手是高尚的。我们班的语文老师以前是学过画画的。只要给我们老师一些画画的工具，她就可以下笔如有神，画出五彩缤纷的各种物体形象。有了语文老师这个美术天才，我们班的美术就不用愁呢！
啊，老师的眼睛是高尚的，老师的嘴巴是高尚的，老师的手也是高尚的，正是有了这些器官，才构成了一个高尚值得人尊敬的老师！
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