(精)语文老师作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的语文老师作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文老师作文 篇1
我的语文老师,他四十多岁的样子,喜欢穿黑色大衣,脸上有一些小皱纹,黑发里夹杂着一些白发,你要仔仔细细地看才能发现。他个子高高的,身形有一点胖。他有时候严厉,有时候很和蔼,我们都很喜欢他,大家都叫他罗老师。
罗老师他讲课很认真,我们不会的`地方,他都不厌其烦地讲个几遍,再问我们会没会,直到会了为止。一次老师正在专心致志讲课的时候,有个同学问:“罗老师,为什么有一片叫死海的海呢?”这个同学一问,我们就很好奇地追着说:“罗老师,请问这是为什么呢?”罗老师环视四周,发现我们都瞪着大眼期待地看着他,就暂停讲课,说明了为什么这一片海叫死海。原来是因为这个海里面的含盐量比别的海里的含盐量要高很多,不会游泳的人也会飘在海面上,因为海里面的含盐量高,里面没有鱼和海草,里面死气沉沉的,所以叫死海,大家点头说知道了。
我喜欢罗老师,大家也都很喜欢罗老师!因为罗老师教给了我们很多知识,因此,罗老师是我的老师,我感到很幸福。
语文老师作文 篇2
又是一个新学期,又是一个新气象,当然还有一个新的语文老师。
这位老师那双眼睛炯炯有神,细长眉毛,一脸笑容和蔼可亲,给我留下了深刻的印象。这位老师是个“三星级”的老师,我给大家介绍一下都是那三星的。
第一星“课堂纪律星”,你可能会问:咦,课堂纪律星,不是学生才能得的吗?为什么老师是课堂纪律星?听我解释一下你就明白了。因为在她的课堂上,没一个说话的,没一个做小动作的,更没一个淘气包,教室里非常安静。看“课堂纪律星”是不是非我们老师莫属?
第二星“布置作业星”,你听我们语文老师又开始布置作业了,“听好了今天的语文作业是第一课的词语,写五遍,错一个罚二十遍”我们口中叫多,但心里却说很少。喏,这个“布置作业星”也非我们老师莫属?
第三星“吃苦耐劳星”,你看见那个弓着腰的身影了吗?那就是我们的语文老师,挥汗如雨,汗流浃背的'在批改作业。虽然非常劳累,但是她的脸上露出了欣慰的笑容。
这就是我们的语文老师,一位“三星”的老师。
语文老师作文 篇3
姓魏,一中年男子,戴着一副眼镜,个子很高,体型很瘦,这就是我这几天的暑假班语文老师。
第一堂课时,我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默,并且面带笑容,我想,这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的'好老师,可没过多久,他的脸就便了,叫某某某起来,并大声呵斥,吓得我直冒冷汗,原来那同学没完成作业"把自己的名字写在黑板上。"严肃,容不得一丝拒绝,他只好低着头把名字写了上去,整块黑板刚擦过,尽管他把名字写到了角落,但仍然很醒目,丢脸啦,这还不算,有更绝的,老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成!"明明大家都听见了,老师还装做没听见,让他再说一遍,那同学只好接受命令,说了第二遍,惨啊!天哪,恐怖!!!
第二堂课,我有点改变了对这老师的看法。课上了一半,忽然听到有人吐的声音"某某吐了!"有人喊了起来,望去,只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠,老师听到了,赶紧过去关切地问"没事吧?快去厕所冲冲干净。"某某起身去了厕所,然后,老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧!"没过多久,某某回来了,看上去挺精神,"好了?!"老师有些惊讶,但又关心地说:"如果还不舒服,就说啊,身体是革命的本钱。"某某点点头回到座位上。
语文老师作文 篇4
我20xx年来到实验小学,我们的语文老师是张老师。
张老师经常嘱咐我们全班写好字。在考试时,张老师总是说:“要写好字,不然我就不改了。”在二三年级时,每次写字都要张老师教,而现在却不同。她先要我们挑出不会写的'字,然后自己再写给我们看,在写时,她总是说:“来,大家看我写字,大家写字不要这样,要横平竖直,还要带点笔锋……”
张老师很会处理课堂中出现的问题。有一次,在课堂上,汪鑫瑞下在在悠闲自得地假装用食指和中指挖鼻屎,再用舌头舔一下食指和中指,再作出一个痛苦的表情,我们全班都在笑,除了汪鑫瑞。因为——张老师正盯着他,那眼神分明在说:“汪鑫瑞你再敢做一下小动作,我就把你给踢出去!”后来,汪鑫瑞这才注意到被老师发现了,他然后坐好,张老师继续上课。
张老师很善于表扬同学。有一次,老师叫我们全班来回答一个问题,张老师一问这个问题,全班同学就异口同声地说出了同一个答案,张老师听了,喜笑颜开地说:“没想到我们五(二)班真是棒,回答地好极了。”张老师这才叫表扬得对。张老师也有表扬错的时候呢!有一次,老师提了一个问题,班上同学说的答案不一,只有刘新元答对了,没想到,老师竟然表扬了汪鑫瑞,从表情就可以看出来,汪鑫瑞心里美滋滋的,而刘新元肯定是怒火中烧。
你们看,这就是我们的张老师,你对她了解吗?
语文老师作文 篇5
早晨的一缕阳光,照进安静的班级。讲台上坐着我的语文老师——邢老师。她手中紧握着一只红笔,低着头,仔细地看着她手中的本子。时不时皱皱眉头,时不时嘴角带着一丝微笑。微风吹进鸦雀无声的班级,书本被风吹起,发出沙沙的声响。邢老师乌黑的头发也被风吹起来,构成一幅唯美的图画,就像是一位辛勤而美丽的园丁,正在为我们这些花骨朵儿浇着充满知识的露水。
邢老师的外表看起来很凶,像是一点点做不好都会被严厉批评,可是邢老师的内心住着一个温柔的小姑娘。有时她看到我们的试卷和听写本上的错误,都会狠狠地批评,再用有点无奈但又温柔的'语气皱着眉头告诉我们:“下次不要再错了,学过的东西不能错!”有一次,语文课上,邢老师把我叫到讲台上,指着我的本子,瞪着我红笔勾画的错误,用严厉地语气批评我说:“你这个怎么错了?不能错知不知道!”我羞愧地低下了头,脸红了起来,邢老师没有再批评我,反而用柔和的语气对我说着这道题是怎么做的,告诉我我的错误在哪,最后对我笑笑,轻轻地推我下讲台。我冰冷的心瞬间温暖了起来,此刻小太阳又照进我的心里,使我的身心融入老师的语句中,老师的教导就像一串串音符,使我愉悦起来,感觉我的内心在跳舞。我笑着地走下讲台,我又收获了知识。
风又吹进了教室,它带着我的内心的热爱吹出窗户,随着夏天的小尾巴越飞越远。
语文老师作文 篇6
每个人的记忆中,都有很深刻的记忆,我的脑海中也有很多事情,但是最让我难忘的就是以前的语文老师--国珍老师.
她,看起来很善良,圆圆的脸上常带着温和的笑意,有一双大而明亮的眼睛,她很聪明,她是教语文的'但有时也教数学,她教学有方,非常关心同学们,而且布置的作业很合理,但是她现在没有教我们了。
我记得有一次,国珍老师告诉我们要换一个新的班主任来教我们,她在教室里转了一圈,然后摸了一些乖的同学,当她摸到我的头时,一边摸一边说:“好舍不得你们呀!”过了一会儿,荧冬说:“我们为老师献上一首歌吧。”其实就是上次新老师过来教我们的《朋友》,只不过大家把歌词改了,还改了一些动作.唱完歌以后,国珍老师说:“不如唱首《老鼠爱大米》给我听吧!”唱完以后,荧冬哭了,接着炜晴哭了,连平时坚强的我和颖欣也哭了,后来全班同学都哭了.这件事我到现在还记得。
我们班后来听说国珍老师现在教一年级的数学,很多同学都想回到一年级去.
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