语文老师作文8篇(优秀)
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的语文老师作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文老师作文 篇1
话说那个“非常时期”——全县期末考试统考前期的时候,由于我们的思品和科学很差,所以我们的语文老师,为了让我们的思品、科学和语文能同时得到很好的成绩,所以到处“借债”让我们能好好复习,取得一个好成绩,下面是我为语文老师制作的“债务清单”,请大家过目过目。
债务一:向全班同学(大课间)借40分钟
“丁零零、丁零零……”下课了,好不容易结束了乏味的数学课,同学们欢呼跃雀地出了教室“大课间喽!玩去喽!”同学们喊道,“噔、噔、噔……”是高跟鞋的声音,难不成语文老师又来“借债”了?我们惊恐着。果然不出我们所料,语文老师那张“亲切”的.面孔出现了,老师把在外面玩的同学“赶”回教室,走上讲台说“:都快要统考了,你们还想着玩!快把思品复习资料和科学复习资料拿出来背。”我们不敢反抗,只好拿出那几张可恶的纸,背了起来。“丁零零丁零零……”大课间结束的铃声响了,时间真快,本来多么美妙的40分钟,就被语文老师“借”去了,悲哀呀!
债务二:向全班同学(午休)借30分钟
午休铃响了,玩得大汗淋淋的同学全都进教室了。“可以看书了。”有些同学高兴的说。“先别开书柜。也别看书。”袁老师突然走进来说,“为什么,老师?”一个大胆的同学说。“今天中午考试,快回到位子上去,等下我拿试卷来发,这次是模拟考,请大家认真考,。”老师丢下这句话就转生去办公室拿卷子了。“唉!天天考试,都累死了。”“就是嘛,天天都靠、想累死我们呀?”同学们叫苦连连。可是没用,不一会儿,试卷发下来了,大家只好做做做。
债务三:向音乐老师(音乐课)借20分钟
“小河它有家,小鸟它有家……”现在我们正在上音乐课,在唱早已学过的歌,但是同学们很开心,这起码比背思品科学,背那26个字母组成的单词、名言警句,和上枯燥无味的数学课好!“真不希望语文老师又来借债,又来扫我们的兴。”我小声说道。可是,偏偏我的乌鸦嘴又让我说中了。没上多久,语文老师袁老师那张“亲切”的面孔又出现在教室门口,哇!天哪,不会是又来借债吧?袁老师示意音乐老师出来一下,音乐老师一出去,我们班便吵了起来,“你说,袁老师会不会又来抢课?”“八成是吧”只见音乐老师进来,我们全班70双眼睛看着他,还是一片失望的表情,音乐老师拿起笛子说“:音乐课就到这里,现在让你们袁老师上语文课。”说完就走了。“现在上语文课,把昨天考的试卷拿出来,我来讲讲!”袁老师说,大家只好不情愿的从书包里拿出卷子。
债务四:借体育老师(体育课)40分钟
“上体育课喽!”要上体育课了,同学们更开心了,可是袁老师又出现在门口,我们只好无奈走回教室,“今天体育老师有事,我给体育老师代课。”还说什么代课,这不是和尚头上的虱子——明摆着嘛,就是来借债的嘛!我心里想“把科学复习资料和思品复习资料拿出来背。”老师说,同学们表面和平常一般但是心里却是一百个不愿意。怎么办?只能乖乖的背喽!
债务五:借全班同学(下课时间)10分钟
功夫不负有心人,我们这次统考取得了很好的成绩,这都要归于您的债务。不过亲爱的袁老师,就算这些也总记140分钟,您还欠了多少债呀?欠债还钱,天经地义,希望您能早日还清那笔债,让我们能好好的玩上一回
语文老师作文 篇2
在我的学校中有许许多多的老师,他们有的冷淡,有的严肃,有的温柔,有的贤惠,其中我最喜欢的便是我的语文老师——刘老师。
刘老师戴着一副“智慧”的眼镜,他身材高大。他虽然是一位语文老师,但也是作文教授。他指导的作文已经发布了几千篇,个个写的妙笔生花。他还会在课堂上给我们读很多很多的优秀作文作文,这些作文都是他指导学生写出来的。我的语文老师有一个小小的特点:爱炫耀他指导学生写出来的作文。
他十分幽默,还有些口头禅,常常逗得我们哈哈大笑,还有的一些同学被刘老师逗的喘不过气来。记得上次上作文课,他给我们讲写作文的要求时,有的.同学迫不及待地拿起笔准备写,他不让写,就说:“听我讲完你们再写,这样你们写不成。”有的同学慌了,他说:“写作文不能慌,要像女神化妆一样,决不能像女汉子。”这样作文才能写好。同学们听了都哈哈大笑起来,有的还学着老师的口吻又重复了一遍,同学们笑的更欢了!那次上语文课,刘老师正在讲古诗文,有个同学插了一句话,刘老师生气了就说:“你那撂地能话可不少。”同学们听了又笑了起来,有的笑得合不拢嘴,有的前俯后仰,有的笑的气都喘不过来了;过了好一会儿笑声才平息下来。这些就是他的口头禅,还有很多呢,比如:茅缸里的石头臭硬……
刘老师的作文讲的非常好,上次他教了我们一种写作方法,叫做全面观察,他对我们说:“要想写好作文,就要多运用修辞手法写作手法,这样你们的作文才能写得更好。我来教你们一种写作手法,全面观察。”他花费了一节课来给我们指导作文,让我们从细节上来描写,让我们的写作水平更上一层楼,让我明白了写作的更多技巧,懂得了什么是全面观察。
老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。我不会忘记我的语文老师!
语文老师作文 篇3
我最喜欢的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。 她个儿高高的,身材胖胖的`,有点老了。她的脾气很温柔,说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的,我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习,一起游戏,一起唱歌,一起跳舞,多开心呀! 可是,总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气,所以处罚我们的次数越来越多。当然,老师的笑容也越来越少了。
每当遇到这种情况,我就恨不得把那些同学的嘴巴封住,然后,再捆住他们的手脚,帮老师压压火,泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢?所以,每一次都眼睁睁看着老师难受,我每一次都很心疼。 老师对我却特别好,常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美,有感情,每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在,她不再教我了,可有时还叫我去她们班教学生读书呢。
我真喜欢符老师。
语文老师作文 篇4
星期五是一周中最愉快的时候,所有人都盼着周末,但这天也有两节语文课。但不知为何,原本急切的渴望放假的心,在语文课上变得平和了,时间也慢了下来。
语文老师和梁实秋笔下的梁任公先生是很相似的。这次的课题便是“语文作文方法指导”,我对这种课题不抱有多大兴趣,但不知为何,看到那张似笑非笑的脸便打起了精神。她的第一句话便是:“好,今天我们来讲讲作文。”是平常的声调,没有什么特别的,双手也没有什么稿纸,单凭几张图片,就开始自己滔滔不绝的讲课,不知为什么,她总能在关键时候提高嗓音,讲到尴尬处也能自然过渡,讲到不通之处,她便止住,双唇紧闭,轻皱眉头,便又开始长篇大论的叙述下去。要说结论,不知精彩与否,但总会抬头微笑,这时我们也跟着笑,时而插两句,她总能解围,班里真是充满了快活的气氛。
看着她讲课,便有一种期待的感觉,我能想象到她的视线里是55双水灵灵的眼睛,她也不喜欢板书,就是想到什么讲什么,与初中老师截然不同,但我们总是认真的听,听属于她的故事。
语文老师常常以“老人家”自称,但却也看不见有年月的伤痕,却总是有着悲喜交加的情感。她讲到作文写作第一招时,便勾起了自己的.回忆,那是与学生知己的故事,每每回忆起来便是音调拉低,声音变小,最后一个人在台上发呆,双眼充斥着微光,那里有讲不清的故事,我也是一个脆弱的人,心头一紧,感叹事与愿违的世界。她的回忆录里有着无数个感人的瞬间,我没想到她是如此忘我,如朋友般分享经历的一个人,我竟没想到在那平凡的身体中,竟有如此丰富的故事,她是多么留心人生中的点滴呀。
当她提到自己面试的经历时,她又笑逐颜开了,忍不住默默夸耀自己一番,讲到自己笔试第一时,我们连连发出“巨……”的嘘声,她也不由自主的笑,笑的很开心,用右手遮住自己的白牙,上身略略后后倾,表现出骄傲的姿态,一股年轻人的活力洋溢在她身上。讲到面试时评委将自己被误认为男老师时,我能看到她在还未讲出这句话之前,她的双颊便向外鼓起,这时她已经忍不住,在话没说完之时便咧开了嘴,她笑得很痛快,似乎并没有为“女扮男装”而生气,她笑得可以说是毫无拘束,那是发自内心的笑,她真的笑得像个孩子,童真、幼稚,像中了奖一样,激动,甚至有点癫狂。语文老师是最喜欢生活的,语文老师是最懂生活的,在那平凡的外表下一定有不平凡的人生,“不平凡的欢乐”。
在我的学习生涯中,有许多语文老师,有的严格、有的暖心、有的幽默、有的……但对于高中的语文老师,我却不知如何形容,只能用“丰富”一词概括她的性格。在这短短的两个月里,我仿佛经历了世界上所有情感的教化,在二中的蓝天下愉悦地成长。让我说出一生中最有特色的语文老师,哪怕未来仍然有这样那样的老师指点我在人生中不断前行,我也可以肯定,高一十五班的语文老师无人可比。
语文老师作文 篇5
我们班有一个众所皆知的怪人,她有一头竖立起来的乌黑短发,鼻梁上架着一副粉红色的眼镜,整天第一个进校,最后一个离开的、视工作如生命的“工作狂”。她就是我们的语文老师——崔老师。
语文老师很怪,平时对我们要求十分严厉,什么事做得不好了,那么耳边就会响起她那如同机关枪一样的批评声。但是一旦我们在外面遇到了什么不公,她就会第一个冲在最前面,去找肇事者理论。这时她就如同守护鸡群的“老母鸡”一样,冲在危险的最前面,生怕自己的“幼仔”受了哪怕一点点的委屈。为此,高年级的'学生对我们班也总是望而生畏。在学校里,语文老师就是我们的保护伞。
在我们学习生活中,崔老师也总是以身作则。她要求我们写博文,她自己也在写。只要她一有空就会打开电脑写起博文来,每天都要写一篇,从没有间断过。如果有特别重要的事情没有写成博文,她改天也会找时间补上。由于白天工作繁忙,因此她的博文大多都是深夜11点钟才动手写的。于是,就有很多老师认为她是“怪人”。有的人就问她:“崔老师,你职称也进了,名气也有了,年龄也不算小了,还和学生一起写什么博文呀,让他们自己写去不行啦”。这时她总是淡淡地说,要求学生干什么事,自己首先要干好,这样才能让学生信服,不抱怨。
因此,我们的语文老师,无论在别人心中她有多么的怪,在我们的心中,永远都是我们的好老师,永远都是妈妈式的好老师,永远都是我们的亲人。“怪人”老师,我们永远永远地爱您!
语文老师作文 篇6
古语云:“一日为师,终身为父。”我们的成长离不开老师的辛勤教导。我们的成长过程中,总有那么几位老师记忆犹新,永生难忘。步入初中,我对小学的恩师十分依恋与不舍,再也看不见他们讲课的身影,再也听不到他们上课时抑扬顿挫的声音。然而初中老师也不错,才短短几天,我便对语文老师——俞老师有了深刻的印象。
在所有科任老师中,俞老师是最先让我记住的老师,首先他那“独特”的相貌。俞老师生的矮矮胖胖的,圆滚滚的脸上长着一双小猴似的机敏的黑眼睛,一张大嘴巴常常挂在下面。最具特点的,要数他那又大又圆的啤酒肚。每次上课,我们都先看见他的啤酒肚挺进班里。
俞老师不仅长相“独特”,而且上课也非常独特。上起课来,俞老师总是笑眯眯的`。尤其是嘴里蹦出一个问题后,笑容满面,憨态可掬。你看,他把啤酒肚搁在讲台上,一脸期待地看着被他叫起来的同学说出一个完美的答案。如果这个同学答不出来,他的嘴角就会慢慢往下撇,显得有点不高兴,闷闷地说:“下一个。”如果这个同学既答不上来,又在为自己寻找种种理由和借口之时,他的浓眉便会倒立,像柄利剑,眼睛瞪得大大的,毫不留情地批评那个同学。如果这个同学回答上了,他的脸上犹如开了花儿一样,嘴咧得老开,眼睛像弯弯的月亮,兴高采烈地挥舞着手臂,大声说:“太棒了……”
俞老师上课总是“声情并茂”,幽默有趣。记得有一次,他和我们谈及写作时的细节,说起金庸武侠小说特别值得学习与借鉴。于是,他讲述仙女用飞叶击退敌人的例子。只见他张开双臂,像不会飞的小鸡一样,轻飘飘地挥动着双臂,做出仙女下凡时的模样,边舞边说:“啊,就在这时,天上飞下来了一群仙女,”他边说边朝讲台的另一侧迅速移动。停下后,双手立即做出螳螂举钳的动作,又飞快前后移动,说,“啊,她们的手轻轻一指,树叶突然对着敌人。再轻轻一挥,唰,唰!叶片全部变成利剑射向敌人,敌人应声倒下,挡也挡不住。你看,这就是细节。”他边说边做动作,还“唰唰”不停给“叶子”当配音。“哈哈哈……”我们全都笑爆了,真是太有趣了!
这就是俞老师,一个长相“独特”,上课也独特的好老师。
语文老师作文 篇7
他是一个性格怪异的老师,他有黑黑的头发,雪亮的眼睛,高高的鼻子,还戴着一副眼镜。
他的衣着打扮,总是内面一件衬衫,一件西装,西裤,黑皮鞋。显得庄重得体,在威严中又有着一丝平和,我们大家既怕他,又爱他。
他这个人,在我们认真学习的时候,总会是满面笑容的`给我们默默地支持,有时还会奖励我们看电影玩电脑;当我们捣乱的时候,它就变得怒气冲冲,以雷霆万钧之势给我们以“制裁”。
周二的时候,我们班上有二十多名同学没有及时参加下午的阳光体育活动,于是在全校活动结束后,大家就受到了“处罚”:绕着旗台跑步五十圈。
等他们跑完五十圈的时候,一个个就像是从水里捞出来的一样,脸蛋红扑扑的,看上去倒霉极了。
那个时候,我是作为“监工”给数数的,看着他们跑就在庆幸自己还算“英明”。事后,他们就说再也不敢不守张老师的规矩了。
这就是我的语文老师。
语文老师作文 篇8
那一排的柳树真美啊!我正看得入迷,忽然听不见老师的讲课声了。一看,老师那双眼睛正在严厉地盯着我。她就是我们的语文老师--侯老师。
侯老师四十多岁了,身体稍胖,一头茂密的头发,头发尾部还稍微卷曲着。
侯老师对我们要求非常严格。每天早晨,侯老师总是准时七点钟来到学校督促我们学习。有一次,我是六点五十五来到学校,一看大家已经都来了,而且在老师的督促下开始认真地学习了。侯老师批评了我,要求我以后再早一点来到学校与大家一起学习。
侯老师不仅对我们学习要求严格,而且在生活上还是个关心同学的`好老师呢!
就说今天吧:在上第一节时,老师看到张海波东摇西晃,一直就在桌子上趴着。老师一看就知道不对劲儿,来到他的身边询问。"肚子疼,早上没吃饭,不过吃药了。"张海波回答。侯老师一下就明白了,他是饿了。侯老师派"使者"买了一个大面包,让他下课吃,但张海波死活不收,在侯老师的劝说下,终于收下了。下午,张海波还给侯老师1元钱,侯老师不但没收,还说了一句趣话,"自己留着买点零食补补个子吧!"引得同学们哄堂大笑。
这就是侯老师--既严厉又关心同学的好老师!
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