我的语文老师作文（优秀）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的语文老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的语文老师作文 篇1
她，身材偏胖，有着一头乌黑油亮的长发；她，和善的脸庞上，明亮的眼睛里透出期盼的目光。这就是我们的语文老师——俞老师，她差不多40来岁，和蔼可亲。
俞老师对工作非常负责，批改作业、试卷时一丝不苟，非常认真，她对我们的'课堂纪律是严格把关。每一堂课俞老师都会认真引导我们对课文进行深入理解，仔细思考，让我们跨上想象的骏马
，在知识的旷野里自由驰骋。她鼓励大家积极起来回答问题，看哪位同学回答得够准确，有新意，只要回答得好，俞老师就带头鼓掌。俞老师讲起课来娓娓动听，精彩不断。每一节课，同学们就聚精会神地听着，正似几十朵花儿在享受着老师的辛勤浇灌。
记得有一次，俞老师给我们读《地震中的父与子》。俞老师说：“请同学们把眼睛闭上，听我读，你们边听边想象画面！”说罢，俞老师捧起书，开始读了起来：“有一年，美国洛杉矶发生大地震……”老师的声音时而低沉，时而高昂。俞老师似乎就在这情境里面，然后将我们引入情境里。就在同学们听的如醉如痴时，下课铃突然响了。俞老师对我们说：“下课。”大家说了声“老师再见”，就把目光纷纷投向老师，这是对老师无声地赞叹。
俞老师既是良师，也是益友。我们下课后，就与俞老师无话不谈。当我们犯错时，她耐心教育我们；当我们遇到困难时，她就帮我们努力克服。
春蚕一生从未骄傲过，那吐出的银丝就是它的生命量尺。俞老师，您从未夸耀过自己，那满园桃李不就是对您最好的评价吗？
我的语文老师作文 篇2
我们班的语文老师名叫余宣锋，大家都亲切的叫她余老师。
余老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
余老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱余老师的作文课。他向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过余老师的`指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的李云龙同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，余老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，李云龙同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇文都有九十分以上。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。
我的语文老师作文 篇3
我的语文老师姓陈，也是现在我们的班主任。眨眼间陈老师已经带我们一年了，我们都非常喜欢他。
陈老师的个子高高的，长着一头五黑的头发，有一点卷卷的，很漂亮。陈老师有一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨地闪耀着欢乐的`温和的光，高高的鼻梁下，还有一张口若悬河的嘴，说起说来有条有理，使人心悦诚服。声音也很洪亮，而且还很爱笑。
陈老师在上课的时候总爱说一句话：“大胆发言，回答错了没关系，同学们都是你坚强的后盾。”所以只要是陈老师上课同学们都敢大胆发言，但是我们都不敢走神。有一次老师正在讲课的时候，我和同桌在说话，被老师给发现了。我害怕极了，心想这下完了。老师走到我们面前，拍了我们一下，没有说话。不一会儿下课了，老师把我们叫到办公室，耐心地说：“上课不要说话，还影响了别人的同学听讲，记住了吗？”我俩不敢看老师。老师说：“不用害怕，有错就改，还是一个好学生，你们回去一人写一份检讨书吧！”我从那以后上课注意听讲记好笔记，再也不敢说活了。
这就是我和蔼可亲的陈老师，我永远爱我的陈老师。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！
我的语文老师作文 篇4
早晨的一缕阳光，照进安静的班级。讲台上坐着我的语文老师——邢老师。她手中紧握着一只红笔，低着头，仔细地看着她手中的本子。时不时皱皱眉头，时不时嘴角带着一丝微笑。微风吹进鸦雀无声的班级，书本被风吹起，发出沙沙的声响。邢老师乌黑的`头发也被风吹起来，构成一幅唯美的图画，就像是一位辛勤而美丽的园丁，正在为我们这些花骨朵儿浇着充满知识的露水。
邢老师的外表看起来很凶，像是一点点做不好都会被严厉批评，可是邢老师的内心住着一个温柔的小姑娘。有时她看到我们的试卷和听写本上的错误，都会狠狠地批评，再用有点无奈但又温柔的语气皱着眉头告诉我们：“下次不要再错了，学过的东西不能错！”有一次，语文课上，邢老师把我叫到讲台上，指着我的本子，瞪着我红笔勾画的错误，用严厉地语气批评我说：“你这个怎么错了？不能错知不知道！”我羞愧地低下了头，脸红了起来，邢老师没有再批评我，反而用柔和的语气对我说着这道题是怎么做的，告诉我我的错误在哪，最后对我笑笑，轻轻地推我下讲台。我冰冷的心瞬间温暖了起来，此刻小太阳又照进我的心里，使我的身心融入老师的语句中，老师的教导就像一串串音符，使我愉悦起来，感觉我的内心在跳舞。我笑着地走下讲台，我又收获了知识。
风又吹进了教室，它带着我的内心的热爱吹出窗户，随着夏天的小尾巴越飞越远。
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