语文作文

时间:2024-08-08 12:23:55 语文作文 我要投稿

语文作文【共8篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的语文作文8篇,欢迎阅读与收藏。

语文作文【共8篇】

语文作文 篇1

  童年的时光很美好,无忧无虑,但一去不回;能有的记忆不会遗忘,但却无法再重温。

  人总是在反复回忆中去体会得与失,然后再选择需要与放弃。

  迁徙的候鸟总有疲倦的时候,当累了或受委屈的时候,自然而然地想起家。

  想家的情绪漫过秋日的萧索,酸楚的溢于言表,幻化了一脸的清泉流落。于是,真切的体会到了想家的滋味。

  家是一个避风停泊的港湾,是游子悲悲切切声声呼唤的凄美,是思念成行的泪滴,亦是人生旅途里爱的`播洒地。

  想家的时候,父母的唠叨变得可亲,姐妹吵闹变得温馨,随意而为的玩耍成为奢望,那高歌大笑自由自在任意喜怒的感觉,想来是多么的值得珍爱,多想抛却这斯斯文文的淑女行态,多想抛却这板板正正的行头,洒洒脱脱的开心快乐一下!

  想家的时候,眼里不再有烦恼、忧虑,目光深情处尽是家曾有的一切,闭目养神之间,幸福着家的幸福,亲人的平安健康,兄弟姐妹间的嘘寒问暖,阳光雨露般滋润着甘渴的心田。

  独处异地,往事如烟,月光里依稀可见亲人的伫望与期盼,家――其实并不遥远。

  于是我明白了,一个想家的人是不会寂寞的,一个有着无限乡愁的人总是拥有希望的。因为家是心的根,没人能够把自己从生命里连根拨去。

  无论离家有多远,无论离家有多少年,家永远是一个游子的精神乐园,家永远是我生活和生命的底片,因为我的根在家。

  步履匆匆,时间悄然而逝,忙碌的时候常会把家遗忘在心底某处。但岁月依旧,时光依旧,每个不同的夜晚,每个相同的时刻,家的概念就会复出重现,形成一种挥不去抹不掉的乡愁。

  于是,想家成了一种略带忧伤的、遥远而又美丽的乡愁。

  这种乡愁伴着岁月在心中形成一道风景,岁月愈长,风景愈美丽;忧伤愈深,风景愈动人。

语文作文 篇2

  一多读。我们在平时的时候一定要多看书,包括小说,诗歌,散文,还有历史方面的知识,因为“文史不分家”嘛!呵呵!还要看一些科技知识,比如,太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野,读小说、历史让我们对社会有更深的了解,读散文诗歌,让我们对生活有更细腻的感触,读科技,尤其是一些科幻的知识,可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦!

  二多观察。多观察生活,做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。

  三多写。

  首先,写日记。要记得每天都要写篇日记,不要把这个当成负担,我们可以写今天发生的事情,见过的人,说过的话,读过什么书,在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长,无话则短。

  其次,写作文,每周至少写两篇作文。

  写作文的时候要注意方法,注意多角度,不要让文章看起来那么干巴,比如,写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写,写景的时候要注意景物的形状,颜色的变化,同时要学会移步换景的`写作方法,让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

  写的时候要注意写作技巧,比如,一些修辞手法的运用,比如,开头结尾的时候,要尽量新颖一些,用名人名言开头做结尾;常引用一些诗句,这样可以增强我们作文的文化内涵;用精巧的故事开头,引发读者的阅读兴趣;用排比句式开头,可以增强文章的气势;用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.

语文作文 篇3

  譬如满天繁星闪烁,它随处可见,仿佛刚刚抽芽的柳条蘸了一丝雨露的滋润,清新可爱,更犹如整装待发要出嫁的新娘,羞涩却不失含蓄。它正如“语文”二字,涵盖了语言与文化,更延续华夏文明五千年的历史,耐人寻味。

  语文注重修养与蕴涵,就好像白落梅写林徽因一样,她写到林徽因像梦中的白莲,清新脱俗,优雅动人。说到这,我想用《你若安好,便是晴天》来解释语文独特的美。

  “徐志摩为她徜徉在康桥,深情的等待一场旧梦可以归来;梁思成与她携手走过千山万水,为完成使命而相约白头;金岳霖为她终身不娶,痴心不改的守候一世。”可她懂得人生飘忽不定,要学会随遇而安。

  一个人,一本书,一杯茶,一帘梦,几场梅雨,几卷荷风,诠释了我爱的林徽因是一个优雅闲隐的弱女子,更是一个站在风口浪尖上的女汉子;是一个在诗情画意中独自吟唱的才女,更是一个在属于自己空间里呼风唤雨的魔女。语文亦如此,有时如小桥流水,炊烟袅袅的山水画;有时好像是肆无忌惮的抽象画,令人捉摸不透,但是心如止静时,阅读几页优美的文章,则又别有一番滋味。

  我爱林徽因的《这深夜的乐声》:“这一定又是你的手指,轻弹着,在这深夜,稠密的悲思……”。它神秘,却又让人的心中荡出一丝明亮,它幽深,却又让人怜爱那个手指。语言的魅力,谁都抵不过它。

  还有我爱的那个李清照,“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”寥寥数语,竟写出了易安居士的洒脱随意。一代才女,留下佳作篇章,蓦然回首,已是流传千古的佳句。宋师道眼中的李清照,命运坎坷,却从来不畏命运,一身浩然正气,堪比穿金甲的男子,若你有男儿身,定将驰骋沙场,报国杀敌。李清照,我爱你,但我更敬你。历史的跌宕起伏,在华丽的`语言雕刻下,更让人深情,当融入情境中,不管浮华世间的喧嚣与吵闹,一心一意的品味精品,一场想象,跳跃而出,李清照那明亮的眼眸正在和你对话,想象结束,一场穿越剧就此结束。看语文更需要思想,融入情节,看遍人间烟火。

  我眼中的语文就好像是林徽因和李清照,就好像古人说的:“读万卷书,行万里路。”语文更像是“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”的人生三大境界,她需觅,更要悟,方能慧。语文的素养我们需要去见解,需要去读大量的书籍,但“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,愿最终“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

语文作文 篇4

  小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了乐乐,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。

  去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是乐乐“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?”乐乐焦急地说。我的数学成绩一直就比乐乐的好,所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?能不能等我吃完了饭呢?”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间。对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?”乐乐不好意思地说,“我知道了,就先这样吧。”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了。说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,热浪滚滚。况且,我家住在二楼,他家住十三楼,这一来一去就是二十二层楼,两百多级台阶啊,不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭,边吃边打定主意,找个借口不去他家。

  第二天上午我在家做英语作业,有几道题我不会做,我焦急的又是翻笔记又是翻书,可还是弄不懂,我想也没想就抄起电话给乐乐去了一个电话。“喂,乐乐,我有几道英语题不会做,你能不能来我家给我讲一讲?”我说。乐乐没说话就挂断了电话。我的.英语成绩没有乐乐好,所以我遇到不会做的题,总是要麻烦乐乐。而他也总是有求必应,很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦?我感到疑惑不解。放下电话,一扭头,不经意间看见了墙上的挂表,已经十一点五十了,我突然想起了昨天发生的事。心想:这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事,今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间,刚要坐下,嘀呤呤,门铃突然响了起来,是谁呀?现在这时候来。我打开门一看,竟然是乐乐,只见他圆圆的脸上满是汗水,一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧?”他喘着粗气说,“没有,没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里,给他倒了一杯水。我知道,这十一层楼一百多级台阶,对于这个个子比我矮很多,身体又比我胖很多的他来说,是多么大的运动量呀!他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题。他认真地讲解,非常耐心。过了一会儿,她妈妈来电话催他回家吃饭,只听他对他妈妈说:是吃饭重要还是朋友重要!听了这话,我心头一热,真的好感动,再联想到昨天我的所作所为,我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说:“昨天真对不起…….”“说什么呢,我们是好朋友吗!”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇,他还当我是最好的朋友。我无语,心中感慨万千。

  乐乐,让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助,互相鼓励,共同进步。

  朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖。

  “吃饭重要还是朋友重要!”。乐乐的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友。

语文作文 篇5

  原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。

  原本以为,只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文。

  原本以为,只有每天让和语文试卷打招呼,才能学到语文。

  原本以为,只有每天让笔在纸上“狂舞”——去写字,才能学到语文。

  原本以为……

  可是,渐渐地,我发现自己错了。生活中处处都有语文的'身影。

  电视中,每个广告都有着独特的广告词,多种多样。而在这其中,不也会发现语文的身影吗?

  过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗?

  离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风在吼叫,这一切交织在一起,不就像一首诗歌吗?时而起伏,时而跌落。那么,大自然不也同样也拥有语文吗?

  语文是一束花朵,带给人芳香;

  语文是一汪清水,带给人凉爽;

  语文是一缕阳光,带给人希望;

  生活中,处处有语文。语文,无处不在!

语文作文 篇6

  下午放学回家,小虎写完作业,就去玩电脑。突然,他看见屏幕的左上方有一行大字,他认认真真地读了起来:“数学国游览10元,科学国游览8元,语文国游览5元。他一摸口袋,一张5元纸币蹦了出来,他点击了语文国几个字,突然,出现了一扇门,他走了进去。

  过了会儿,他来到了一座城市。突然,他觉得自己肚子饿了。他来到一家饭店,点了一杯可乐、两个炸鸡腿、一个汉堡,这都是他最爱吃的东西,他才10分钟就吃完。这时,服务员来了,说:“请写一篇作文。”小虎是班级里语文最差的,今天,来到语文国,那里很神奇,卖东西都是用语文题目结帐。还有几个错别字,服务员看了,生气地说:“好了,别写了,今天就让你白吃:”说完把他赶出去,他走着走着,来到了一家星级宾馆,走了进去,只见服务员笑咪咪地说:“我知道你是新来的.,就给你打4折,你就说10个四字成语吧!小虎想了半天,才马马虎虎地说了10个成语。他来到房间,打开电视,可是电视上出现了一道题!小虎一看,心想:“你不给我看电视,我就睡觉。可他刚躺下,一只大手把他扔在床下,并给他一题。他见了,愤痛地说:“我要回去。”

  过了一会儿,他回到原来的世界,心想:“一定要好好学习,天天向上。”

语文作文 篇7

  “语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。

  先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好教师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。

  文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的`词句,因此,我的作文有时也会让教师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。

  我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位语言家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。

语文作文 篇8

  语文世界——一个丰富多彩的世界。这里,有美丽的花、高大的树,是一个令人神往的世界。

  走进语文世界,我们可以看到美丽的四季。春,是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春天在语文世界里,是一个万物复苏的季节。夏,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏天在语文世界里,是一个生机勃勃的季节。秋,是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,是“秋风萧瑟,洪波涌起”,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里,是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬,是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里,是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里,四季好像仙境,好像天堂,好像美丽的'童话,好像色彩斑斓的图画。

  走进语文世界,我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”、“雁过也,正伤心,却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下,断肠人在天涯”、“明月有情应识我,年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”。在语文世界里,我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴,一起悲伤,一起欢笑,一起流泪,一起叹息。

  走进语文世界,我们看到了蓝蓝的天空,看到了清清的湖水,看到了绿绿的高山,看到了青青的小草,看到了红红的花儿,看到了小小的鱼儿,看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声,听到了轰轰的雷声,听到了一切奇妙的声音。我们闻到了浓浓的花香,淡淡的草香,闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定,感受到了世间一切感情。语文世界,这是一个集美景与感情于一体的世界,是一个美好的世界。让我们走进语文世界,去发现它的美吧!

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