六年级下册语文第二单元作文(荐)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级下册语文第二单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级下册语文第二单元作文1
每一个人每一天都在阳光下成长，我也不例外一一每天在阳光下成长。在我的成长中，最令我难忘的就是第一次参加艺术综实践合活动一一作文比赛，让我收益良多，感触很深。
曾经我把我与老师一致认为我做的十分好的.一篇文章拿给他看，他也只是把本子放一边就继续工作了，第二天我发现本子回到了我的书桌上，我很失望。
老师走了进来，同学们好，就不用起立了。我叫陈明丽，陈老师，我就是你们班的新老师。语文、数学、英语，都是我上。
还有一次，我们班有一个同学上楼梯时被高年级的同学推倒了，坐在楼梯上哭。高年级的同学看也不看他，就直接飞奔上楼。张翼看见了，马上跑过去扶他起来，问他摔伤没有，还小心翼翼的拍掉他身上的灰尘。
一天下午，我到超市购买第二天春游吃的零食，也许是因为太兴奋，结账时还没等妍阿姨找完钱，就一蹦一跳地跑回了家。回到家才发现没找钱，刚想出去找就下雨了。第二天，我在上学的路上看到了妍阿姨，她一直在等我，并把找的钱还给了我
六年级下册语文第二单元作文2
我的家乡有一些习俗，无论是谁也无法改变。
在我的家乡，有这么一个规定，在过年的时候，无论是谁，都必须要赶回去跟家人团圆，吃“团圆饭”。
在过年的时候，一家人围在一张桌子上说说笑笑，那是一幅多么幸福的画卷。在平时，因为各自工作与学习的繁忙，大家很难聚合在一起。作为小孩，总对每年这种团聚的日子充满了期盼。
在吃“团圆饭”的时候，我们一家人都要互相碰杯，可是我们这些小孩子不会喝酒，这可怎么办呢？哈哈，大家一定听说过“以茶代酒”这句话吧，我们小朋友就会用饮料或是茶来代替酒来互相碰杯。大家相互间的`碰杯，代表对过去一年的总结；代表彼此间新年的期待与祝福；代表家庭的与谐与美满。大家围在一起谈谈自己今年在日常生活、工作、学习等方面的计划，将它们与自己的亲人进行分享，并相互鼓励与支持。
“团圆饭”代表人们生活的团团圆圆，日子的美美满满，祖国大家庭的与与美美！
六年级下册语文第二单元作文3
彝族，一个具有着浓厚文化底蕴的民族。彝族的文化艺术深厚久远，我还学过其中的几首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民间有各种各样的'传统曲调，诸如爬山调、进门调、迎客调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。有的曲调有固定的词，有的没有，是临时即兴填词。山歌分男女声调，各地山歌有自己独特的风格。彝族乐器有葫芦笙、马布、巴乌、口弦、月琴、笛、三弦、编钟、铜鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也颇具特色，分集体舞和独舞两类，其中多为集体舞，如“跳歌”、“跳乐”、“跳月”、“打歌舞”和“锅庄舞”等。动作欢快，节奏感强，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。
彝族不仅文化艺术令人赞叹，而且彝族服饰也颇具特色。凉山、黔西一带，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶宽裤脚长裤，有的地区穿小裤脚长裤，并在头前部正中蓄小绺长发头帕，右方扎一钳形结。妇女较多地保留民族特点，通常头上缠包头，有围腰和腰带;一些地方的妇女有穿长裙的习惯。男女外出时身披擦尔瓦。首饰有耳坠、手镯、戒指、领排花等，多用金银及玉石做成。
六年级下册语文第二单元作文4
记得小时候，我有一个特别的地方，那是我心中的小秘密基地——一片被废弃的花坛。那里，长满了野草，还有几棵歪斜的小树，它们像是我的守护神，静静地立在那里，不问世间繁华。
每天放学后，我都会悄悄溜去那里，有时带上一本书，坐在树荫下，享受那份静谧。我曾经在那里埋过一颗糖果，幻想它会变成一棵糖果树，虽然最后只找到了一堆蚂蚁，但我仍然觉得那是一次神奇的冒险。我还记得有一次，我在那里搭建了一个小小的沙堡，虽然风吹雨打很快就消失了，但那一刻的快乐却永远留在了我的心里。
那个地方，是我和朋友们的`乐园，我们在那里捉迷藏，讲笑话，甚至有时候会争论谁是真正的超人。那些日子，虽然简单，却充满了无尽的乐趣。我想，那就是童年吧，无忧无虑，充满想象。
然而，随着年龄的增长，我渐渐远离了那个地方。现在回想起来，那片花坛已经不存在了，取而代之的是一座高楼大厦。我心中那个秘密基地，就像那些被遗忘的糖果，消失在了时间的长河里。
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