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有你真好作文550字范例（15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的有你真好作文550字，欢迎大家分享。
有你真好作文550字1
暑假里，我和爸爸去新华书店买书。我被一本名叫《国学小子丛书——话说成语》的书深深地迷住了。爸爸说：中国文化博大精深，成语所承载的人文内涵非常丰富和厚重，是中华民族宝贵的文化遗产，堪称中华文化的“活化石”。成语不但言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态，而且方寸之间更传达着丰富的含义，是汉语词汇中的.璀璨明珠。
这本书中精选了49则常用成语，运用了体现新时代特征的时尚灵动的语言、插画等形式，多层面、多角度地表现了中国优秀文化传统的内涵，融知识性、科学性、艺术性、娱乐性和趣味性于一体，寓教于乐，简明生动，通俗易懂。使我增加了对古代社会政治、军事、文化、民俗等各个方面的认识，还从中学习借鉴前人的智慧和经验。书中的成语故事有的是用动物写的，例如：老马识途、指鹿为马、闻鸡起舞、前庭悬鱼等；有的是用历史典故写的，如愚公移山、凿壁偷光、悬梁刺股、望梅止渴、程门立雪等。另外，成语不光是由四字组成，也有五字成语，如无立锥之地、千里送鹅毛等；还有六字成语，如有志者事竟成、五十步笑百步等；七字成语如初生牛犊不怕虎、醉翁之意不在酒等；八字成语如穷当益坚，老当益壮、不入虎穴，焉得虎子等。读了这么多成语故事，让我真正感到了书中的故事不但有很深的教育启发作用，而且也为自己的口头交际和书面写作增添了不少文采和活力。
阅读这本书后，我受益匪浅，我发现自己作为一名中国人，却有那么多的成语都不懂是什么意思甚至连读音都读错，如“心宽体胖”的“胖”，以前我读“pang”四音，实则读“pan”二音，是安泰舒适的意思。由此我也收获了很多课本上没有的新知识，也感受到了成语的魅力！
读了这本书，我感到真是开卷有益，通过阅读这些生动有趣的成语故事，不但让我获得了一些国学知识，得到智慧启迪，潜移默化地受到祖国优秀文化传统的熏陶，而且还提高了我的文化素养，并增强了我的民族自信心与自豪感。所以我很喜欢这本书。
有你真好作文550字2
一、关于读书的成语
1.表示书读得多成语：
博览群书、 学富五车、 博闻强识、 博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、 才高八斗、 读书破万卷 2.表示“精读”书的成语：
咬文嚼字、 含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、 倒背如流、 韦编三绝、举一反三、 琅琅上口
2.表示“泛读”书的成语：
一目十行、 蜻蜓点水、 浅尝辄止、 不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影
3.表示读书刻苦的`成语：
废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、 凿壁偷光、 悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦、十年寒窗、 勤学苦练、 寒窗苦读、 卧薪尝胆
二、关于读书的古诗
《今日歌》 明 文嘉
今日复今日，今日何其少。 今日又不为，此事何时了。
人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
《杂诗》陶渊明
盛年不再来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不等人。
《劝学》 唐 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《书院》 宋 刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。
《金缕衣》 唐 杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
《明日歌》 明 文嘉
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
《杂诗》 晋 陶渊明
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。
《长歌行》 汉代民间诗歌 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
有你真好作文550字3
1：朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
2：硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
3：白面书郎：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
4：傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
5：五行俱下：谓读书敏捷神速。
6：集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
7：舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟筴读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”
8：积财千万，不如薄技在：【来源】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。
9：两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
10：士农工商：〖解释〗古代所谓四民，指读书的种田的做工的经商的`。
11：源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
12：据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容领悟勤奋。
13：道学先生：〖解释〗指思想作风个性迂腐的读书人。
14：囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
15：书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。
16：尽信书不如无书：〖解释〗泛指读书不好拘泥于书上或迷信书本。
17：读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
18：读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
19：牛角书生：比喻勤奋读书的人
20：腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
21：诗礼之家：诗：指《诗经》；礼：指《周祀》《仪礼》《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
22：磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
23：开卷有益：开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。
24：文弱书生：〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
25：唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。
26：浑浑沉沉：广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。
27：徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
28：舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
29：五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
30：臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不一样而实则一。
有你真好作文550字4
我读的书是《中华成语故事》，这本书里有许很多多的成语故事，就是这些成语故事登记了中华五千年的辉煌成就。虽然，那些现在被我们仰慕的古人已经不在了，但是，他们流芳百世的故事流传了下来。所以我们要当一次传香火的人，把这些成语故事像传香火一样传下去。
此外，我还选了很多我喜爱的成语故事，我来介绍一下吧。
程门立雪：告知我们要像杨时和游酢一样，恳切好学，敬重师长。
前车可鉴：告知我们假如犯了错误，以后要谨慎一些，不要再犯同样的错误。(重蹈覆辙也是这个意思)打草惊蛇：告知我们以后做事要谨慎，不要惊动对方，免得打草惊蛇。
宠辱不惊：告知我们被别人得宠或屈辱时，不要过于表现自己或记恨别人。
我觉得这的的确确是一本好书，以后假如还有这类的书的'话，我肯定还会看的，另外，我举荐大家也来看这类的书。
有你真好作文550字5
《文不加点》
形容写文章一挥而就，不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引)：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。
《囊萤读书》
车胤，晋代南平人，年轻时就爱读书，好学不倦，但因家境贫苦，没钱买油点灯。日子久了，车胤觉得漫长下去，将不知奢侈多少珍贵时间，必须要想方法解决才行。
一晚，他见一群萤火虫，一闪一闪的飞来飞去，马上想到，假如捉十几只萤火虫放在袋中，不就可以藉它们所发出的光来读书吗?此后，他就每晚靠着萤火虫的光来读书，有时甚至看到天明。
《三余读书》
董遇，字季直。性格质朴，不善言辞但又好学。汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投靠挚友将军段煨。
董遇和哥哥收集捡拾野稻子卖钱维持生计，每次去打柴董遇总是带着儒家的书籍，一有空闲，就拿出来学习诵读，他哥哥讪笑他，但董遇还是照旧读书。
《悬梁刺股》
东汉时候，有个人名叫孙敬，是闻名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，单独一人不停地读书。每天从早到晚读书，时时是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲乏得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特殊的方法。
古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲惫时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，立刻就醒悟了，再接着读书学习。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是知名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他时时读书到深夜，很疲乏，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，打算一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到难过，使自己醒悟起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。
《囊萤映雪》
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他供应良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然见很多萤火虫在低空中飘舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些刺眼。他想，假如把很多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么光明，但可强求用来看书了。
从今，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来最终做了职位很高的官。同朝代的孙康状况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，特别惋惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发觉窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，马上穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽敞的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，马上看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好时机，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。
《手不释卷》
三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家境贫困，无法读书。参军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经历总结写下来。
有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你此时此刻是一员大将，掌权管事，更应当好好地读一些书，增加自己的才华。”
吕蒙一听主公要他学习，便犯难地推托说：“军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，唯恐挤不出时间来读书啊!”孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去探究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”
吕蒙问：“可我不知道应当去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的惊慌关头，手里还总是拿着一本书不愿放下来呢!你们年轻人更应当勉励自己多读点书。”
吕蒙听了孙权的话，回去便起先读书学习，并坚持不懈。
《洛阳纸贵》
晋代文学家左思，小时候是个特别顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍旧调皮得很，不愿好好学习。
有一天，左思的.父亲与挚友们闲聊，挚友们艳羡他有个机灵得意的儿子。左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的长进了。”说着，脸上流露出悲观的神色。这一切都被小左思看到听到了，他特别难受，觉得自己不好好念书的确很没长进。于是，暗暗下定决心，必须要刻苦学习。
日复一日，年复一年，左思慢慢长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，最终成为一位学识渊博的人，文章也写得特别好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为出色的文学家奠定了根底。这以后他又打算以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、构造、语言诸方面都到达必须水平，他潜心探究，细心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》最终写成了。
《三都赋》受到谅也评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有独创印刷术，宠爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。
《着述等身》
形容读书或着述许多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展书卷比之，谓之’等身书‘，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书许多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容着述极富，多作“着述等身”、“等身着作”。
《一字千金》
形容诗文作品细心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人着所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士来宾有能增损一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
《藏之名山》
形容作品很有价值因而特别值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以着此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，那么仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述着”等。
有你真好作文550字6
我现在正在看一本叫《经典成语故事（榜样篇）》的课外书，我非常喜欢《经典成语故事》这套书，我已经看过三本了，目前看的是第四本，这本书的作者是高伟杰，书中介绍了许多成语故事的由来及对我们的启发。
这本书把经典成语的由来讲的非常详细，先告诉你这个成语来自哪个人、哪本书，再把这个成语的意思告诉你，最后还有“成长点拨”。每一个故事读完后，我不仅学到了很多知识，而且还懂得了很多道理。
让我印象最深刻的是“大公无私”这个成语故事，它讲述的是战国时期吕不韦的《吕氏春秋·去私》上面的一句名言：“善哉，祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避亲，祁黄羊之谓公矣。”说的是晋平公手下得力的谋臣，什么大事都要和他商量。有一次，南朝缺一个县令，晋太公问祁黄羊谁合适当这个职位，祁黄羊举荐了解狐，晋太公说：“解狐平时对你没什么好感，你为什么举荐他呢?”祁黄羊说：“大王又没有问谁对我有好感。”于是让解狐当了县令。
还有一次，需要一个法官，晋太公让祁黄羊推荐，他推荐了他的`儿子祁午，晋太公说：“你推荐他不怕人家说你偏心眼?祁黄羊说：“大王叫我推荐人当法官，我只往哪一个有当法官的能力，我根本没往关系上想。”这本书还告诉我大公无私的意思是：”一心为公众的利益着想，毫无私心，多指处理事情公正，不偏向任何一方。“成长点拔”上说”大公无私“这个成语份量很重，如果一个人可以做到“大公无私”，他心中的境界一定是高远广阔的，所以，我长大后一定要做一个“大公无私”的人。
这本书还让我知道了许多人物精神的成语，如：奋不顾身、废寝忘食等，给了我许多的正能量，让我懂得了不少知识，我喜欢这本书。
有你真好作文550字7
爸爸妈妈给我买的成语故事书真好看，我很喜欢，有的故事以前我就听过，比如那个图穷必见很早就听爸爸说过，因为里面那个荆轲的荆和我们姓的荆是一样的。书里面的每一个故事都很精彩，让我明白了很多道理，虽然有的我还不是很懂，但是爸爸说等我长大了，学到的知识多了，就会明白了。我还要多读几遍，然后讲给爸爸妈妈听。
书籍是人类进步的阶梯，书是我精神上的财富。所以我特别爱看书。我看的书有很多，如《格林童话》、《伊索寓言》……最吸引我的'是《中华成语故事》。
这本书的成语故事太多了，我最喜欢<<囊萤映雪>>这个故事。从前有个小孩，他家里很穷，买不起油，没法看书，他就用一个小袋子装萤火虫来看书;还有一个小孩家里也是这样的情况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊!我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊! 我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。
有你真好作文550字8
暑假里，妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书。书里面讲了好多的故事，每个故事都教给我一个深刻的道理，每个故事还都带有插图，非常吸引人，所以我很喜欢这本书，对它爱不释手。
书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深，也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我：这个世界上，天外有天，人外有人，我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大，不要骄傲自满。做人不要只看见眼前的天空，要见多识广。
《守株待兔》这个成语告诉我：不要死守着一个简单的道理，妄想从此不用劳作、不用行动，就可以得到成功，那是绝对不可能的。个故事让我知道了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。
书里面的`故事不但让我学会很多知识，还学会了很多的道理，看来我更应该多看书，让自己在知识的海洋里不断地充实自己，让自己变得更棒！
有你真好作文550字9
【注音】shí nián dú shū
【典故】攸之晚好读书，手不释卷，《史》、《汉》多所谙忆，常叹曰：‘早知穷达有命，恨不十年读书。’ 《宋书·沈攸之传》
【释义】指长期努力于学业。
【用法】作谓语、宾语；指刻苦读书
【结构】偏正式
【相近词】十年寒窗
【同韵词】恨小非君子，无毒不丈夫、政由己出、集苑集枯、身无完肤、按甲不出、刑不上大夫、量入计出、好语似珠、旁见侧出、红紫夺朱、......
【年代】古代
【成语故事】南北朝时期，刘宋朝廷内部发生争斗，导致骨肉相残，忠良贤臣被害，人们整天提心吊胆。大臣沈攸之时受信任为忠臣，时而遭排挤成逆贼。他心灰意冷，就潜心攻读《史记》、《汉书》，经常感慨地说：“早知穷达有命，恨不十年读书。”
【示例】他发奋“十年读书”，长期钻研学问。
有你真好作文550字10
成语可以说是中华汉字的精髓，每个成语都有感人的故事。
“贤良刺股”、“朗恩永火”对我说，要努力学习，“玩物丧志”、“不要学武术”。工作不能“急功近利”，要“有条不紊”。和朋友一起“同甘共苦”，“风雨要同舟”；待人要“与人亲切”，不能“心不可测”。
我感谢《成语故事》教会了我这么多道理！
有你真好作文550字11
《愚公移山》，虽然，愚公和磨铁棒的老奶奶看上去好像不是那么“聪明”，
但正是因为他们这种坚持不懈的.精神，才能搬走“王屋，太行”两座大山，才会感动少年时的李白，让历史上多了一位伟大的爱国诗人，为悠久而灿烂的中国文学留下的光辉的一笔。
有你真好作文550字12
今天，我拿起了《成语中的智慧》一书。其中，一个名叫《邯郸学步》的故事深深地吸引了我。
这个故事主要讲一个燕国的少年到赵国的首都邯郸游玩。他走在大街上，发现人们走路姿势特别优雅，使下决心学习一种步子。他学年轻人，学老人，学妇女，最后，惹得许多人指指点点，连怎么走路都忘记了。
这使我知道了学习他人的'经验应该结合自己的实际情况。燕国少年肯向别人学习的精神是值得肯定的，但他在学习他人经验的时候如果能结合自己的实际情况，就不会落得这种下场。
大家一直认为，东方人在径赛项目上拿不到最佳的成绩，是由于体质的问题。但在2004年雅典奥运会上，刘翔获得了男子110米跨栏金牌后，世人彻底改变了这种观念。刘翔成功的关键，就在于他学习他人跨栏技巧的同时，加入了自己的方法。所以我们在学习中能吸收前人的经验，并根据自身情况对这些方法加以调整，学习起来会更加得心应手。
有你真好作文550字13
在我而年级的时候，爸爸给我买了两本成语故事，一本是《中国孩子最想看的成语故事》，另一本是《课外必读成语故事》。这两本成语故事，有的是真实的故事，有的是寓言故事。我看了都非常喜欢。
狐假虎威，百兽之王的`老虎被狡猾的狐狸骗了，它不知道狐狸借着它的利害，使小动物见着老虎就跑掉了，老虎也就相信它是神的使者了。成语“狐假虎威”指的是借着别人的权威势力来欺压别人，也指借着职务上的权力作威作福的人。
守株待兔，春秋时代宋国有个农夫，他家田地的地头有一棵大树。一天，他在地里干活，突然远处跑来一只兔子，它跑得很快没注意大树，一不小心撞上了，把脖子折断了死了，农夫捡起兔子，捡了大便宜，可以美餐一顿。他想到，没准兔子还会撞树死，于是他每天在地里守着，什么事多不干，等到野草长得比庄稼还高了，也没看到兔子的影子。成语“守株待兔”比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。
闻鸡起舞，晋代的祖逖是不胸怀坦荡、具有远见之人，曾有人推荐他去当官，他没去，仍然不懈地努力读书。后来，他与小时候朋友刘琨住在一起，听到鸡叫，他们就起来练剑，之后他们每天早上很早起来就练武，他们成为能武能文的全才。后来，祖逖被封为镇西大将军，刘琨做了都督，他们都充分发挥了各自的文才武略。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。
总之，看了成语故事，我不能做狐假虎威骗人之事，也不能守株待兔，抱着侥幸心理做事。而应该要像祖逖和刘琨一样闻鸡起舞，勤学勤练，大公无私做事。
有你真好作文550字14
映雪读书 利用雪的反光读书.形容读书刻苦.
学富五车 形容读书多,学识丰富.
寻章摘句 旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用.指写作时堆砌现成词句,缺乏创造...
凿壁偷光 形容家贫读书刻苦.
世代书香 世世代代都是读书人家
昼耕夜诵 白天耕种,夜晚读书.比喻读书勤奋.
七行俱下 读书,同时读七行.比喻非常聪明.
书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭.
书声琅琅 形容读书声音响亮.
诗礼之家 诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》.旧指世代读书讲究礼教的人家.
三余读书 充分利用一切空余时间读书.
硕学通儒 儒：指读书人.学问渊博,通达事理的学者.
滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟.
含英咀华 比喻读书吸取其精华.
开卷有益 开卷：打开书本,指读书;部分国：好处.读书总有好处.
韦编三绝 编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.
孙康映雪 比喻读书非常刻苦.
徒读父书 徒：只.父书：父亲之言论.比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通.
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字.形容读书极快.
十年寒窗 形容长年刻苦读书.
十年窗下 科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里.形容十年时间闭门苦读.
画荻教子 荻：芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方.
牛角书生 比喻勤奋读书的人
牛角挂书 比喻读书勤奋.
立地书橱 比喻人读书多,学识文博.
立地书厨 比喻人读书多,学识渊博
两脚书橱 指读书很多但不善于应用的.人.
然荻读书 然：“燃”的本字,燃烧;荻：芦苇一类的植物.燃荻为灯,发奋读书.形容勤学苦读.
囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中.形容家境贫寒,勤苦读书.
囊萤照读 用口袋装萤火虫,照着读书.形容家境贫寒,勤苦读书.
朝经暮史 经：指儒家经典著作;史：指史书.一天到晚诵经读史.形容勤奋读书,钻研学问专心致志...
有你真好作文550字15
形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人着所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
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