六年级上册语文第三单元作文（精选23篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级上册语文第三单元作文，希望能够帮助到大家。
六年级上册语文第三单元作文 1
在成长的道路上，我慢慢学会了，经历了一次又一次的尝试，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失败和成功。我仍然试着，试着举手发言，试着洗衣服，试着学习吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经历，也是生活中不变的规则。
从小我的数学就是个软肋。再努力也达不到预期的效果。我不是丢了小数点，就是算错了。我要么多写零，要么少写单位。数学高手云集的这个班，——惨！
。是数学竞赛，对于这种竞赛，我已经麻木了，心底已经决定不参加这个选项，这种注定的尝试是绝对不会做的！但是，看着大家开心的报名，却有些不是滋味。也许，不放弃的动力又复活了，我其实也做过这种尝试。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看着老师画的`题，想着一遍一遍的做题的方法…
考试到了，一连串的问题从我眼前飘过。我无奈地摊开双手，一个个克服困难。然而，那些方字和数学符号并没有给我一点启发。再看题还是一塌糊涂，不知道从何说起。我叹了口气，看着三角形，为一长串数字发愁，时间慢慢流逝。我
我沮丧地走出考场，握紧的手冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心里的伤几乎无法形容。过了几天，卷子下得像雪一样，果然，可怕。心里默然，我在想：这种尝试真的只是失败吗？我遭受失败真的是正义的吗？不，不是！另一个声音尖叫道，只有在失败中才会有收获。正是在尝试的失败中，智慧才会成长，能力才会提高，人性才会升华，勇敢尝试才值得在意。我静静地想了想，在思考中得到了答案。
虽然我失败了，但我仍然为我的失败感到骄傲。对我来说，这个尝试是一个蜕变，一个成长的过程，每个人都必须经历。在尝试中，输赢是成长的暗示。我，在尝试中成长，学会释放内心，嘲笑尝试中的挫折！
六年级上册语文第三单元作文 2
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的`滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了…
六年级上册语文第三单元作文 3
互相关爱
“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的.手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
六年级上册语文第三单元作文 4
我们班的小义同学，今年才十二岁，可是却已编写好了三本书。她写的书语言生动，幽默风趣，我从心底佩服她。今天，我就与她面对面，采访她写作的秘诀。
“小义，你说你写作这么好，到底有着怎样的秘诀呢？”我急切地问道。
“其实也没有什么啦！”小义谦虚的`说道。“要说秘诀，还真的没有什么，我写作至所以那么好，其实也是有四要素的，它们就是听、说、读、写。”
“能给我具体地说说吗？”我问道。
“当然可以。首先‘听’就是听别人的好文章。每个方面的都要听，这样你写作文才会得心应手。比如袁雪薇吧，她天天都读状物文，当遇到写景、写事的文章时，还是会束手无措的。”
“那‘说’又能怎么解释呢？”
“有人认为‘说’很简单，其实说也是很难的。因为你必须把你所想到的，全部一口气说出来，这样的话，经过你的加工，一篇好文章就出炉了。”
“‘读’又应该怎么读呢？”我又追问道。
“‘读’就是你确定好题目后，在作文书上找一些这类的好文章，多读几遍。找出它的好词，好句，再修改修改，看看能不能运用到你的文章里。”小义神采奕奕地说道。
我又继续问道：“最后的‘写’就应该是写作文了吧？”
“没错，但是写也有技巧。当你写完一个自然段后，你要做的不是继续写，而是把写的内容读三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改。”
“谢了，小义！”我说道。
写作的秘诀无非就是听、说、读、写。如果你熟练的掌握了这些技巧，那你的作文就会写得非常好！
六年级上册语文第三单元作文 5
有人说温暖就是艳阳高照，晴空万里，温暖如春。但我却不这么认为，我认为温暖是心灵有温度，不惧风霜雨雪。因为有那么一刻，温暖与气温无关，与环境无关，而是与那份爱有关的温暖
凛冬已至，雪虐风饕，寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上，身着单薄而朴素，瑟瑟发抖。即便如此，我仍旧前行，只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。
经过了漫长的路程，我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的`右手敲门时，眼前不禁一黑，纵然倒地昏迷。又不知过了多久，我做了噩梦，猛地惊醒。我望了望周围，温暖的火炉，厚厚的被套盖着身躯，床边是刚煮好的粥，还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊，真温暖。
我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时，奶奶突然转身，快步走向我，双手托着我让我躺回床上，随后她说：“你晕倒在俺家门口时，可把俺吓坏了，赶忙把你带进来。”我点点头，说：“嗯嗯，奶奶我没事了，你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢，便伸手去拿便当，奶奶抓住我的手，说：“那个我已经尝了，它很凉。”我愣了愣：“怎么会凉呢，我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完，奶奶补了一句：“但它很暖，让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖，这个温暖，与家中温暖的火炉，温暖的床铺，温暖的饭菜无关，只和爱有关的温暖”顿时，我心生温暖，与环境无关，只和爱有关的温暖。
温暖是和爱有关，和那充满爱的氛围有关，而制造温暖的，往往是亲情中流露出最动人心的爱。
六年级上册语文第三单元作文 6
我国乃至世界著名的作家巴金曾说过：“说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理也不是指正确的话。自己想什么就讲什么，自己怎么想就怎么说——这就是讲真话。”从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质。
在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话：晋文公退避三舍。晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战，晋军会退避三舍，也就是九十里。楚国真的和晋国交战的时候，守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里。赢得了人们的尊敬。从这个故事，我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质。
但是，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢？吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在20xx年突然患了“髓母细胞癌”，心跳随时都有可能会停止。欣月有一个美好的愿望，就是去广场看升旗。为了圆欣月美好的愿望，长春市的20xx余人行动起来，给了欣月一个升旗仪式。许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时，流出了泪水。一个美丽的谎言编织成的摇篮，让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了，让千百人流下了眼泪。
诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人就不会诚信。但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那结果就是不一样的。一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心，让一个临死的.人对生活充满信心。
一个谎言会让人身败名裂，无容身之处。谎言会让撒谎的人心中如25只兔子——百爪挠心，让受欺骗的人生活上布满阴霾；善意的谎言则会帮助人，使人恢复信心，让善意的谎言绽开吧！善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采。谎言不可以，但善意的谎言可以。
六年级上册语文第三单元作文 7
春节前，妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧，可蜥蜴多不会游泳，而它俩在水中却能摆动着柔软的身子，如鱼儿般自由自在地畅游；说它们像娃娃鱼吧，娃娃鱼的头上没有角，而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找，终于在动物百科全书里查出：它们原来是马来西亚六角鲵。于是，我给其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件乌黑光亮的`黑色大衣，脖颈上戴着一条黑领带，很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫，脖子上扎着一条红领结，颇像一位穿着讲究的绅士。可是，它们为什么叫六角鲵呢？带着疑问我仔细地观察。原来，是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁，有规律地呼扇着，当遇到危险时，它总是警惕地把六片角竖起来，好像在警示敌人，又好像在给自己壮胆。
说起来，我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天，哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里，有意让它们斗一斗。可是，结果却让人吃惊，一开始，金蛙有点害怕，像刺猬一样把身子缩起来，彼斯特和彼克特也吓得一动不动，可过了一会儿，金蛙竟主动攻击，吓得两只六角鲵抱头鼠蹿，像逃兵一样狼狈。看着，身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小，我心里有些微微地失望，六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食，在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时，会先咬住一团儿红线虫，再不停地滚动，样子像是在跳舞，直到它们把红线虫咬下一些，它们才安静地品味美食。它们吃食物，总是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下，总要耐下性子慢慢品尝，细细回味。
我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。
六年级上册语文第三单元作文 8
人生匆匆，往事如梦。虽然，总有些事情随着岁月的流逝渐渐褪去，然而，却总有些事情让我们刻骨铭心。那便是我们心中的最爱。
音乐，就是我心中的最爱。它是我快乐时与我共同分享的朋友，它是我伤心时陪我一起分担的伙伴。它总能让我在孤单绝望中坚强，在挫败悲伤后变得勇敢。
我喜欢在宁静的午后听一曲悠扬的钢琴曲，感受那黑白琴键上跳动的音符。那如水银泻地般的独特感受。通过音乐这位朋友，我领悟到了贝多芬对悲惨命运的顽强，我体会到了柴可夫斯基对祖国的热爱……
然而，我心中的音乐是一位多元化的朋友，就像我们成长中所需的众多方面一样。它带领着我们一步步揭开成长的足迹。
每天清晨，悠悠的上学路上，路边婉转的吆喝声，行人匆匆的赶路声，以及孩子们的嬉戏声、欢笑声等，这些就是一种奇妙的音乐，让我们从早到晚倾听着，从小到大感受着。
一直觉得，人生的每个阶段都像是一首不可复制的歌，一种简单的心灵音乐。这种音乐可以是荡气回肠的摇滚乐，也可以是婉约深沉的`爵士乐，亦或是朝气蓬勃的快音乐，或是抒情达意的慢音乐……无论是哪一种，都是与我们的心情相适应的，是无可比拟的。
生命，是一种感悟。成长，需要我们用心去体会。或许吧，它并非每一天都是欢乐颂，但至少我们应当让它的旋律少些彷徨，多些进取，好让我们的成长少些遗憾，多些自豪。
让我们挥起心中的乐器，带上满怀的信心，奏出属于我们青春成长的乐章，让音乐和我们一起成长，一起放飞希望吧！
六年级上册语文第三单元作文 9
我还记得那扇门最完美的记忆，但现在旧铁门已经失去了光泽。过去的笑声再也不会出现了。推门时发出的生锈的摩擦声在我耳边闪过。同样的场景仍然存在于门中，但是那个时代的笑声和笑声却远离它，视觉仍然是分离的。
走在落叶铺就的小径上，看着一排排熟悉的教室，记住你给我们的教诲，记住你那后悔的眼睛，当我看到你眼中的泪水，我的委屈随着泪水而消失。
那天外面下着小雨，你把我们叫回办公室工作，可是雨好像在跟你开玩笑。当你走进办公室时，突然下起的大雨使你浑身湿透了。雨浸湿了你的衣服，但你只是参加了讲座，而不顾你生活中的雨水。我隐约看到你的'身体在颤抖。看着你的身影，我不再感受到母亲的爱的温暖。好冷啊
“啪”和“啪”从你的手里飞过，轻轻地落在我的肩上，但棍子上的一个毛刺刺进了我的左耳，而你却没有注意。我看着你的眼睛讨厌铁。我哭了。你看到我了，我下课后说了一句话，然后去我的办公室上课。
在办公室里，你对我说你是个女孩，虽然有点调皮，但别忘了你在上课。你看着我的左耳，泪水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出来，问我是否还疼。我说了不要痛。你眼里含着泪水，你那傻孩子又回到了教室。我笑了，我的心是温暖的。
你是我的第一个老师，已经教了我六年了。可惜我毕业那年你没来我明白你害怕看到我们，你也无法控制自己的情绪。
铁门是关着的，但是它让我们保持着完美的记忆，我的阳光老师的形象和记忆。他挡住了过路人的去路，却无法使记忆停止。一扇铁门记录了我和你在一起的六年时光。我的成长需要阳光和阳光般的回忆。
六年级上册语文第三单元作文 10
放寒假的时候，我读了《奥运精神伴我成长》这本书后，使我受益匪浅，也让我真正领会了人文奥运的精神。
从这本书上，我知道了奥林匹克的起源和诞生，奥林匹克和中国的关系，再到奥运启示和奥运精神。一个国家、一个民族要有一种精神，这种精神是一种奋发向上的精神、贡献的奥运精神。从中，让我学到了许许多多的奥运知识。
这本书中也讲述了许多运动员的发奋图强、勇于拼博的故事，其中最让我感动的是邓亚萍阿姨，她被称为是“兵坛女皇”。虽然她个子矮，但凭着她无所畏惧的胆色和顽强拼搏的`精神，终于成为了乒乓球历史上最厉害的女子选手。还有，刘翔也是我崇拜的运动员之一，他也凭着过人的体育天赋和刻苦的训练，终于在2004年雅典奥运会上夺得了男子110米栏的金牌。并以12秒91平了世界记录，这是中国男子在奥运会上夺得的第一块田径金牌，他是我们中国人的骄傲！这种例子还很多很多。可见，他们的坚强毅力和顽强拼搏精神就是走向成功的奥秘。
想想自己，我觉得很惭愧。我曾经有许多理想，想当一名书法家，可是每当妈妈要我练字的时候，我却很不情愿地、马马虎虎地写一下就完事；我也想长大当一名运动员，但又觉得太累了。许多美好的理想就这样地破灭了。今天读了这本《奥运精神伴我成长》之后，我被这些运动员的拼搏精神燃起了希望，让我重新获得了信心和力量。今后，在学习上不管遇到什么样的困难，我千万不能害怕，一定要坚持下去，受到挫折了，也不能灰心，想想那些运动员叔叔阿姨，相信自己一定会成功的。
2008年奥运会将在我国的首都北京举行，我觉得很兴奋，让我们为北京奥运加油！也为我们的奥运健儿加油吧！
六年级上册语文第三单元作文 11
成长这条路，有快乐，也有痛苦，有惆怅，也有幸福。但是不管是快乐还是坎坷，都是我们成长路上一笔宝贵的财富。
小时候总是盼望过生日，爸妈能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又长大一岁，心里美滋滋的欢喜。离过年还早，只见奶奶拿以些钱出来，放在利是袋里，拿红纸出来，剪各种各样的图案。于是，我盼望早些过年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜访亲戚，挣压岁钱，可以吃糖果……常常看着家门前的那颗红枣树，心里痴痴地想：什么时候才能像它们一样，有自己的`思想，不用听大人们的呼来换去？
于是，在成长的道路上，我多了一笔财富——拥有理想。
当我在成长中遇到挫折与困难时，总是挺值胸膛，勇往直前，用于面对困难，积极进取。我用我的行动装扮着那片属于我的蓝天，在阴雨天里仍然如此蔚蓝，在坎坷中磨练意志。“沉舟侧边畔千帆过，病树前头万木春。”只有播下希望的种子，洒下拼搏的汗水，才能到达成功的港湾。
于是，在成长的道路上，我多了一笔财富——自强不息。
当我在沉迷于轻松快乐的网上聊天时，在流行的音乐中陶醉时，时光一不做声地流逝，此时，我不得不放下心爱的鼠标，摘下喜爱的耳机，走到书桌前埋头苦读，艰苦奋斗。俗话说“舍得舍得，有舍才有得。"
于是，在成长的道路上，我多以一笔财富——学会放弃。
成长的每一步都是无比重要的，每一步都可能让我们收获一笔新的财富。走好你成长的每一步，让我们一起努力吧！
六年级上册语文第三单元作文 12
几天前，妈妈帮我借了一本课外书《我的儿子皮卡》，这是著名作家曹文轩叔叔写的一部长篇小说，我可喜欢这本书了，一有空就拿出来津津有味地读上一阵儿。
故事的主人公是一个叫皮卡的小男孩，他只有三四岁，聪明，活泼，淘气，可爱，他在乡下过的自由而快乐。爷爷、奶奶和四个姑姑像供着天上的太阳一样都宠着他。陪伴他的有天上的鸽子地上的猫，还有飞来飞去的蜻蜓和一头叫皮三的牛，皮卡和他们之间有着无数精彩的故事：他可以捉住任何一只他够得着的蜻蜓；他喜欢和一只橘色的`猫同吃同睡；为了帮助鸽子建巢，他把奶奶床上的芦席拆成芦苇条撒在鸽子经过的地方；还有一只叫皮三的小白牛，他们好得像兄弟俩，爷爷说皮卡是皮二，小白牛就是皮三……
读这本书时，我的心一直随着小主人公或喜或乐，或悲或哀，他的一举一动都深深地吸引着我，可能是因为我和他有着大致相同的经历吧，儿时的我也是被爸爸妈妈送到了乡下奶奶家，由爷爷奶奶照看到我三岁多才回到县城上了幼儿园，在那里，我度过了我快乐无忧的童年时光，陪伴我的也有几个可爱的动物朋友——小猫咪咪，小狗点点，兔子阿白，还有那一大群鸡鸭，奶奶家简直就是一个动物集中营呢！读这本书的时候，我清楚地记起了我和好朋友“猫猫”、“狗乐儿”、“狗球儿”，“欢欢”一起玩耍的情景，是多么甜蜜而温馨啊！让人回味，让人留恋，让人向往……
感谢曹文轩叔叔的这部动人的小说，它以质朴的文笔，清丽的语言，让我重新回忆起我的童年岁月，同时也让我的爸爸妈妈重温了我儿时成长的那段动人的时光，我读书，我收获，我快乐成长！
六年级上册语文第三单元作文 13
江苏省徐州市青年路小学五(4)班谢新北在历史悠久的城市徐州，有一个百年校园，老师每天放飞希望，学生每天编织理想。虽然经历了百年风霜，但今天她迎来了一批教学设备最先进、师资力量最强、校园环境最优美的学生.
每当我走过三楼的走廊，走廊里灿烂的校史总是深深吸引着我。老师告诉我，我们学校的历史是我们学校几代师生共同谱写的辉煌篇章。作为青年路小学的学生，我深感荣幸。从那天开始，我暗暗告诉自己：好好学习…
每天，校园里鼓舞人心的钟声开始我们新的一天的学习。老师带领我们在知识的海洋中畅游，在艺术的天空中翱翔，我知道北京周口店文明之火有多古老，让人难以揭开它神秘的面纱。我了解了中国古人的智慧：指南针、火药、造纸术和活字印刷术四大发明，张衡发明的地动仪，祖冲之计算出的圆周率，秦始皇修建的长城，以及杨迪开创的京杭大运河。通过电脑的小银频学会了认识世界…
我总是喜欢一个人坐在郁郁葱葱的木兰花下，面对着一池清澈的水，听着“哇——哇——”的`声音，感受着我内心的凉意，默默地欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇晃着，一片枫叶落在我的书上，我总是把它放下，放在书里.
在这里，我从一个懵懂的小姑娘，成长为一个能写出漂亮文章，唱出优美歌曲的小“才女”。听，这伴随着我们明亮的书声、笑声和夜晚古老的钟声.面对教学场上的几个大字，校训在我耳边响起：“今天我为我的学校骄傲，明天学校为我骄傲”.
一束阳光照射进教室。我想拍拍翅膀，在蓝天翱翔！
六年级上册语文第三单元作文 14
２００８年的北京奥运会，２０１０年的上海世博会，一次又一次重大的盛会在中国举行，终于，我们盼到了在南京举办的青奥会！
２０１４年的青奥会，是中国人的骄傲，江苏人的骄傲，更是南京人的骄傲！南京将因为青奥会而成为世界瞩目的焦点，可是当这座历史文化名城向世界人民敞开热情的怀抱时，我们应该做些什么呢？我们拿什么招待远道而来的各国客人呢？是随地丢弃的垃圾，是嘈杂的环境，是无礼的行为，还是城市上空飘浮的灰尘？我想每一个人的心里都有明确的答案。
青奥会是青少年奥林匹克运动会，所以身为南京市的一名小学生，我们就是南京青奥会的小主人，我们代表的不仅仅是南京人的形象，更是中国人的形象。我们每一个人都应该从自身做起，从小事做起，讲文明用语，懂礼貌，不随地乱丢垃圾，过街走人行道，不闯红灯，努力练习英语口语，多熟悉南京的道路，至少能和来南京的外国客人打个热情洋溢的.招呼，能给迷路的外地客人指下方向，让他们感受到我们中国人，我们南京人的热情，好客和礼貌。我们青少年要多些体育锻炼，少些电脑游戏，多走出家门，去感受大自然的美好。市民广场上、紫金山的山道上、玄武湖边的环湖路上，到处都能看到积极参加户外运动的市民。公益广告牌上、公共汽车上、电视宣传片上随处都能看到青奥会的宣传。
一份耕耘，一份收获，我相信，在我们大家共同的努力下，南京城的天会更蓝，水会更绿，空气会更清新，交通会更顺畅。让我们多一些秩序，少一些拥挤；多一些笑容，少一些冷漠，从小事做起，从身边做起，让我们与青奥共成长！
六年级上册语文第三单元作文 15
合上《雷雨》，心里不禁感慨万翻，八个人两家人的
悲剧，是什么造成了这样的结果？是当时黑暗的社会啊！当时的人们生活在黑暗的社会中，哪还有什么亲情，哪还知道什么感恩！
反观我们现在的社会，虽然生活条件比以前好了不少社会也不再是黑暗腐朽的了，但为什么人们还是不知道感恩呢？
“人有德于我，不可忘也”，但为什么现在有很多人却昧着良心忘记别人的恩德，不懂感恩？难道是因为现在的生活条件变好了，懂得享受了，就忘了别人的恩德吗？
不，我不愿相信是因为这个原因！西方不还是有感恩节吗，那就是希望我们从小就懂得感恩啊，那是要我们在感恩成长，吃水不忘挖井人啊！所以我们怎么能忘了感恩呢？
受人滴水之恩，当以涌泉相报。爸爸西欧那个小就这么教育我的，我也知道怀着一颗“感恩”的`心，去看待世界，会发现世界真的很美好。世上好人总比坏人多。如果我们每个人都在感恩中成长，都懂得记住别人的恩德，记着投我以桃，报之以李，那么我们的社会中就不会有那么多流浪街头的老人了，也不会有不公平的现象，人人生活在和谐的环境中，那不是很好吗？每个人在自己的一生中都有需要感恩的人，也许是父母，也许是朋友，也许是陌生人。但我们都应该怀着感恩的心去面对他们，不管你是否认识。威廉·萨洛扬曾说过：“记得，你值得和应该感恩，你是人。”所以只要我们是人，我们都应该感恩！除非你不是人！因此，我们应当怀着感恩的心去面对一切，让我们在感恩中成长，在和谐的社会中成长吧，让我们怀着感恩的心面对未来！
六年级上册语文第三单元作文 16
幼儿园时，看着大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上红领巾，成为一名少先队员。
渐渐的，我上了小学，戴上了绿领巾，成为了一名预备队员，但我还是时时刻刻想着要当一名真正的少先队员，戴上那鲜艳的红领巾。在第一学期中，我认真遵守小学生守则，努力读书，积极参加学校的各种活动。
转眼间一学期过去了，终于，我戴上了红领巾，那神圣的红领巾飘扬在我胸前，霎时我感到我长大了，已经不是小孩子了，而是一名少先队员。 在以后的`日子里，红领巾无处不在地伴我成长。有一次，我正坐公交车上学，车上很拥挤，我站了好几站后好不容易找到一个位置坐下，就在这时候，上来了一位白发苍苍的老奶奶，我正犹豫着是否要让给老奶奶坐，说句心里话，我也很想坐一会儿。可是，当我低下头来，看到胸前鲜艳的红领巾时，我的犹豫马上消除了，默默地告诉自己：“我是一名少先队员，应该主动帮助这位老奶奶呀。”于是，我立刻起身让给老奶奶坐下，看到老奶奶安稳地坐下，我的心里美滋滋的。是红领巾让我体会到了助人为乐的精神。
记得三年级的一天，烈日炎炎，我们在操场上跑步，我跑得满头大汗、气喘吁吁，就在这是，我一不小心被一颗小石子绊倒了，膝盖擦破了，鲜血流了出来，我痛得只想大声哭喊。无意间，我看到胸前的红领巾正默默地注视着我，仿佛告诉我：“要勇敢、要坚强，不要担心。”我忍住了哭喊，站起来继续往前跑。
三年多来红领巾时刻伴着我成长，每当我快乐时，她与我分享快乐，每当我遇到困难时，她给我信心，激励我战胜困难。我坚信红领巾将一直伴我成长，直到永远……
六年级上册语文第三单元作文 17
2014这个普通的数字，却饱含着中国人的热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，或快你会想到这个答案—青奥会。到那时候五洲四海的人欢聚一堂，而且是在南京这个繁华都市。那你想想一下那场面会是多么隆重壮观啊！
南京这个有5000年历史的文化古都，2014年的青奥会会在这里举行，我们大家多么高兴啊！那大家期盼的青奥会会是什么样子的呢，让我们张开想象的翅膀，自由想象一下吧！有人说是绿色环保的；有人说是激情高扬的；有人说是激动人心的；还有人说是气势雄伟的那既然众说纷纭，我们就让南京换一个新的面貌来迎接2014青奥会。
1：南京绿化工程。在接到的两旁，到处都是长着高树干的大梧桐树，它们像一个个就像一个个绿巨人一样站在马路边。他们张开粗壮的臂膀，为我们带来了满城的绿意。即使是炎炎夏日，像个火炉似的南京也会在这绿树成荫的`梧桐树下感到有一丝丝凉意。他赶走了人们在夏日中的烦躁心情。
2：南京房屋建设工程。现在农们都开始自己盖楼房了，还有好多人都盖上了自己的房子。在南京市中心—新街口那一带地区，高楼大厦，摩天大楼，星罗棋布，数不胜数啊！
3：南京人的品德。既然青奥会在我们南京办，那我们应该把最好的一面展示各大家看。“不随地吐痰，不乱扔垃圾，礼貌待人。”这些都可看出一个人的文化修养。也可以看出你文不文明。在生活中应该常用礼貌用语，比如说“您好，对不起，谢谢，打扰一下，请”这些词语可以使人对你产生好感。南京如果能保持这种状态的话，那青奥会一定会隆重的开始，圆满的结束的。
青奥会，我们来啦！
六年级上册语文第三单元作文 18
爱人是帆，爱己是船，只有彼此推动和支撑，才能爱心长存。
当父母的眼角出现皱纹，当父母的黑丝被染成白发，当我们的年龄不断增长。我们可曾想过？父母为我们付出了那么多，我们可曾想过去向他们报答？自古代的孔子至现代的巴金都曾说过：滴水之恩，当涌泉相报。我们是否做到了呢？我们的父母对我们付出对我们的关爱是永远也报答不了的。我记得我曾经读过这样一篇文章《爱在我心中》：“爱是每个人心中一个长久的诺言”。这个世界因有爱而美丽，也因有爱而精彩。有浓浓的母爱，有严厉的父爱，有绵绵的师爱······而我体会最深的还是父母之爱。妈妈，您可曾记得？有一次我发高烧您毫不犹豫的放下繁忙的公务心急如焚的.把我送到了医院。医生说要挂水，您便陪在我身边。
我睡不着，您便给我讲故事；我困了，您便守在我身边；我无聊了，您便去给我买书给我看······又有一次，我有一道题不会做您苦口婆心不厌其烦教到我懂了为止。让我感受到了温暖的母爱。爸爸，妈妈，你们是蜡烛，燃烧自己照亮了我；你们是春蚕，生命不息，吐丝不止；你们是太阳，温暖了我的心灵······在你们眼里，我永远是孩子，你们关心我，呵护我，温暖我。“付出终有回报”你们付出了一颗真心，回报你们的将是我的一颗至真至诚的感恩的心。感恩是什么？幸福是什么？它们只是在别人困难时伸出的援助之手；在生活中筑起的健康堡垒；在灾难前挺身而出的背影。有感恩就会有幸福，让感恩与幸福在天地中永存。
六年级上册语文第三单元作文 19
书，这是一个极普通的名称，但里面包含的哲理却深奥；书，这是个极普通的物品，但里面拥有的故事却无穷。记得在我刚刚牙牙学语的时候，书已经在我的脑海里了。那时我不识字，不会读书，妈妈就买了许许多多的连环画。我看着那些有模有样的图画，思考着里面的故事。妈妈一有空就给我讲里面人物的心情、动作。
在我的.记忆里，最初的故事是哪吒闹海、司马光砸缸等小故事了，我的读书生涯就从连环画和一些有图画的故事书开始了。渐渐的我长大了，不再喜欢看连环画了，妈妈就在我七岁生日的时候送我了一个特别的礼物——《注音故事大全》我可喜欢这本厚厚的书了，里面虽然全是密密麻麻的小字，但比起连环画来，故事情节有趣多了。我一遍又一遍地看，读不懂的就去问妈妈，我养成了不懂就问的好习惯，也交上了书这个朋友。转眼间，又过去了两年，我九岁了，认识的字越来越多，已经不需要看拼音了。
爸爸就给我买了一套《108个好故事》。我又高兴又迫不及待，拿出书来就读，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一个又一个的人物……这些都使我更加热爱书这个好朋友。我还建立了一个小本子，专门抄一些好词好句。渐渐的，我的作文水平也进一步提高了。又过去了一年，我不仅仅对一些小故事感兴趣了，开始读一些中外名著，比如：《爱丽丝漫游仙境》、《昆虫记》、《八十天环游地球》……
这些书不但开阔了我的视野，也让我懂得了一些人生哲理。书成了我每日形影不离的知心朋友。从2、3岁到5岁，从一年级到六年级；从连环画到注音故事，从故事书到古典名著，悠悠的书香一直伴随我一步一步地成长。
六年级上册语文第三单元作文 20
滚滚东流的江水，是否还会记得它的发源地？ 随风飞翔的蒲公英是否还能回到它生长的地方？已经远去的人是否还会想起过往的成长记忆？我想答案是否定的。有些东西一旦失去就再也回不来了，就像破镜难圆，成长的记忆也是如此。
六月的太阳曝晒着大地，我的心情也是十分烦躁，即将迎来中考的我还在进行题海战术，突然地一声晴天霹雳打断了我的思路，我不以为意的.看着远方，有在书海中翱翔，可是我怎么也没有想到在远方的家里，却发生了我这一生都无法忘怀的事情。
天气像一个顽皮的孩童，中午还是艳阳高照，下午便下起了倾盆大雨。我静静的欣赏着被雨水洗涤的世界，却没有想到，这场大雨不仅冲刷了尘垢，还冲走了我最爱的和最爱我的爷爷。
记忆的洪流慢慢倒流，慈祥的笑容清晰可见。轻轻的触碰那江水，便引起阵阵涟漪。
总是喜欢逗我笑的爷爷。从我又记忆开始，便记得爷爷总是拿他的小胡须扎我，让我发出咯咯笑声。有时爷爷把我放在肩上，有时有当马让我骑，有时又把我扔得高高的在稳稳当当的接住我。和爷爷在一起，我总是笑声不断。爷爷似乎无时无刻不在逗我笑。
当我保护伞的爷爷。小时候因为爷爷宠着，奶奶惯着，我成为了让父母头疼的小大王。每当我考试垫底或做错事的时候，总是能看见妈妈那气得涨红的脸，这时我总是赶紧躲到爷爷的身后，我i便逃过一劫。因为爷爷是不允许任何人欺负他的宝贝孙子的。看着妈妈无计可施的样子，我那时心里可得意了。爷爷就是我的保护伞，有了爷爷我似乎什么都不怕。
六年级上册语文第三单元作文 21
落叶在空中飞舞，是表达它对大树的滋养之恩；白云在蓝天飘荡，是表达它对蓝天的哺育之恩。这世界就是因为感恩，生活才会变的多姿多彩。
我感恩我的父母。是他们给予了我生命，让我来到了这世界上；是他们为我们撑起了一片蓝天，让我翱翔；是他们给了我一个家，温暖而温馨的家成为我的避风港。有一次我发高烧了，爸爸妈妈连夜把我送往了医院。到了医院，他们急忙给我找医生。打完点滴后，我迷迷糊糊地睡着了，可他们一直没睡。第二天早上，我看见妈妈躺在床边睡着了，爸爸也出去买早饭了。看着疲惫的妈妈，我的眼角不禁湿润了。
还有一次，我们刚下课，一阵暴雨突降了起来，老师急忙放了学。倒霉，我偏偏忘带伞了，这下我可怎么回家呀！我受到旁边同学的启示把羽绒服上的帽子带上了。“没办法，只好冲回家了。”我自言自语。“西西！”忽然从背后传来了一个声音，是爸爸！他居然来接我了。“西西，我是直接过来的.，没带你的雨披，你就穿我的雨披吧。”我穿上了爸爸的雨披。等回到家，爸爸浑身都湿透了。
父母对我的关爱数不胜数。滴水之恩当涌泉相报。
一天清晨，我早早地就起床了，刚走出房间，屋里静悄悄的，我很奇怪，这个时候他们不是该做早餐的吗？于是我走到爸爸妈妈的房间，打开房门，我看见爸爸妈妈睡的正香，就没有叫醒他们。我心想：他们每天都做早餐，肯定很辛苦，今天就我来做吧！我马上走进厨房，开始做早饭。等他们起床后，看见我做的早餐，感到很惊讶。“爸爸妈妈，这是我做的早饭，请品尝。”爸爸妈妈马上坐下来吃了。看着他们满意的笑容，我的心里美滋滋的。
我们应该学会感恩，让这个世界更美好！
六年级上册语文第三单元作文 22
自从我懂事起，每当看到大哥哥大姐姐胸前飘荡着鲜艳的红领巾时，我就特别羡慕。妈妈告诉我：只要进入学校后，认真听讲，做一个品学兼优的好学生，就一定能早日加入光荣的少先队，戴上鲜艳的红领巾。听了妈妈的话，我就朝着这个目标努力向前。功夫不负有心人，我被光荣地评为少先队员戴上我向往已久的红领巾。
鲜艳的红领巾，红领巾就像一位温柔而又严厉的小老师，时时提醒我。每当同学有困难就帮助同学。
我们班的林禾王楠同学他被选入校羽毛球队之后，他的成绩就一直下降，回家作业也不能按时完成，老师就决定选一位和他家比较近的.同学帮他送回家作业，这是我看见了胸前飘荡的红领巾，心想:我和杨子怡离他家比较近如果谁都不帮他送，那他的成绩再下滑，那么他就会让我们班排最后啊!这可关系到我们班的集体荣誉啊!想到这里，我毫不犹豫地举起了手，老师也选了我。后来，不管是刮风还是下雨，我都坚持帮他送回家作业。慢慢地，他的成绩也提高了这使我非常的开心，我觉得红领巾好像在对我笑了。
红领巾它让我懂得谦让。上二年级的时候，有一次，我们班发一本书，只有十几个人订，但是，拿来却少了一本，老师问我们：“谁能不要了这本书？”这时，我看见了胸前的红领巾，我就自觉地举起了手，后来，老师还表扬了我呢！我心里美滋滋的。红领巾又好像地说：“你干的真好，你真是太棒了！”这时我觉得这时我的红领巾更加的鲜艳。
红领巾，您真是我的一位好老师，时时提醒我怎样做一位合格的少先队员，我永远都会把您记在心上。
六年级上册语文第三单元作文 23
外婆家的抽屉里放着一块不起眼的、皱巴巴的、有些褪色的、三角形的红色棉布，那就是妈妈那个年代的红领巾。就是这条红领巾她给我的童年带来了很多乐趣！
记得我还没有上学前住在外婆家里，小时的我很是顽皮；不爱听外婆的话；不爱吃饭；经常让外婆生气。那时的我很羡慕隔壁人家的姐姐放学回家时那脖子上鲜红的红领巾，经常拉着外婆去看一下，哪怕是摸一下也好。
不知什么时候，外婆也拿出了一条红领巾让我挂在脖子上，虽然那条红领巾不是那么鲜艳，但当时对我来说如获至宝，连晚上睡觉也不让拿下来。自从有了红领巾，我变听话了，吃饭也快了，外婆说我是一个挂红领巾的好孩子。在红领巾的'影响下我慢慢地长大了，迈进了小学的大门。刚上一年级时，有一天老师说：成绩好、表现好的同学可以第一批加入少先队了，也就是可以挂上红领巾了。
那一天晚上我一夜没睡好，既兴奋又担心，我悄悄地问自己，我能加入少先队吗？我能有一条真正属于自己的红领巾吗？晚上，妈妈回到家中，还没有放下包我就追着问：“妈妈，你是不是第一批加入少先队吗，你是不是第一批挂上红领巾的？”当妈妈回答是的时候，我的心不知怎么担心了一下。那时候红领巾不再是我儿时的玩具了，它在我的心中高大了很多，它代表着荣誉，它激励着我努力。终于我梦想实现了，我通过自己的努力第一批加入了少先队，成为了一名真正的少先队员。从入队那天起我感觉自己长大了，有自己的使命和理想了……
如今我就要读五年级了，红领巾陪伴我度过了童年的很多酸甜苦辣。我又一次拿出了红领巾放在桌上，它是那样的鲜艳，那样的光滑，那样的漂亮……
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