六年级上册语文作文

时间:2024-06-10 07:40:52 语文作文 我要投稿

(优选)六年级上册语文作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级上册语文作文,欢迎阅读与收藏。

(优选)六年级上册语文作文

六年级上册语文作文1

  在去年的六一儿童节,学校组织了隆重的庆六一活动,我们五年级举行了合唱比赛。

  在各位学校领导简短的发言后,合唱比赛正式拉开了帷幕。我们先欣赏了其他几个班的合唱比赛,他们的声音铿锵有力,还不时的做着动作,衔接的真是天衣无缝,瞬间就把我给迷住了。

  时间一分一秒的过去,马上就到我们上场了。大家的心情激动不已,站在台下,同学们有的在想动作,有的小声唱着歌词。我微微有些紧张,擦擦手心的汗水,做一下深呼吸,尽量把心情平静下来。主持人说:“请五五班同学表演你们的合唱。”同学们才有条不紊地走上了舞台。过了一会儿,音乐响起,只见这时台下座无虚席,人山人海,一眼望去黑压压一大片,但是并不影响我们的发挥。先是女领唱孙雨桐用甜美的声音唱到:“白鸽在蓝天巡行,歌唱这自由和平……”接着又响起周文君领唱的声音:“骏马在草原奔腾,守望着麦浪春风……”随着美妙的歌声,同学们时而举起双臂;时而摆动着双手做出白鸽的造型;时而用手比出爱心举向前方……动作整齐划一、无可挑剔。同学们唱歌的声音也很甜美,语气时而高昂,时而低沉,时而激情……合唱结束后,全场响起了雷鸣般的掌声,听着这雷鸣般的掌声,我的心像喝了蜜一样甜。虽然之前因为排练节目占用了我们好几节副科,但现在想想这一切都是值得的。

  下台之后,同学们怀着紧张的心情猜测着比赛的成绩。有的说:“唱到最后的时候,我们好像有点抢拍,这次成绩估计不会太好了。”有的说:“别担心,除了最后有些抢拍,其他的地方唱得还是挺好的,怎么也得得到前三名吧。”在大家讨论的'时候,一个老师慢条斯理的在黑板上写下了我们的成绩。一看到成绩,我们都惊呆了,因为我们班取得了95.75分,仅次于五一班和五四班。看到这个成绩,我们都满意的笑了。

  这次的合唱比赛和每一个人的努力排练都有着密切的关系。通过这次合唱比赛,不仅增加了同学们之间的友谊,还让我们学会了团结。

六年级上册语文作文2

  1. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  2. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  3. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  4. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  5. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的`精神风貌。

  6. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  7. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  8. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  9. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  10. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  11. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  12. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  13. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  14. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  15. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  16. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

  17. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强

  18. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

  19. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

  20. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

六年级上册语文作文3

  留在心里的印象

  她,一个我不曾相识的陌生人。

  那是一次暑假,我们一家去旅游。就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢。

  那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说:“是的,我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说,带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的,可是那个大姐姐却怕我走丢了,紧紧地握着我的小手不一会儿,大姐姐带我带了一个只有机器的房间,我心里冲满了恐惧,只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

  突然间,整个商场上只有那个阿姨说话的`声音:“大家请注意一下,我这有一个大约8岁的小女孩走丢了,请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐过来对我说,她有急事先走了,让阿姨照顾我,不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

  不一会儿,爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上,我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

  妈妈听了,一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

  虽然我只见过她一次,但她给我留下的印象非常深刻。

六年级上册语文作文4

  窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出“叮叮”的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人—小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆……

  小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的`房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。

  一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/List_3961.html)与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。

  突然,人们面前出现了一排排整齐的队伍,一声声清脆的跨步声—升旗仪式开始了,国歌刹然间响起,国旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下。看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的“谎言”……

  如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……

六年级上册语文作文5

  “我把这本书点着了,虽然火光很微弱,但或许可以帮战士们找到前进的路。如果战斗胜利了,就可以让孩子们在那样明亮的'灯光底下学习了。可以这样,即使暴露自己又算什么呢。”郝副营长看看手中那本破旧的书,犹豫了一下,又划着火柴点燃了那本书。

六年级上册语文作文6

  先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获。这是我的活动总结:

  为了很好地进行本次综合性学习:轻叩诗歌的大门,老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来,让我们用心品读。老师告诉我们:诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说:我们务必要认真读诗歌,有感情的朗读诗歌,多收集诗歌,还可以增长我们的见识。

  通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌。

  这是一个让我们难忘的.综合性学习,因为它可以影响我们一生。

  这段时间里,我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中,我们了解了诗歌的起源,学习如何欣赏诗歌,学习在生活中运用诗歌,自己还尝试写了诗,从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

  在活动中,同学们分头搜集诗词资料,我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”,马上进入了词的世界,屏幕上出现了很多著名的名字:苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着,尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子?咏梅》中的“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时,我默默吟诵着“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时,我又沉浸在“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的美好意境中。

  通过交流,我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料,了解了以前不知道的许多诗歌知识。

  我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》,距今已有两千年的历史,它凝结了我国古代人民的智慧结晶。

  我知道了诗歌如何分类。按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,可分为格律诗、自由诗;按体裁分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……

  我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原;在魏晋南北朝时,曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献;在唐朝这个诗的王朝,像诗仙李白这样的人不胜枚举,涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维,诗鬼李贺……;在宋朝,豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游,具有婉约词风的柳永、李清照,他们共同造就了辉煌的宋词;另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远,他们使元曲达到了高峰;现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

  我还揣摩着如何欣赏名家诗篇,我觉得首先要明白这首诗是描写什么的,是状物、写景、还是咏物记人;接下来,就要逐字逐句地分析、理解其中的含意;最后,体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法,例如,在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端”的美妙描写,可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子,还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》,体会诗人与友人分别时的情感等等,运用这些方法,可以帮助我们走近诗人,理解他们的思想感情,这样,读了李清照《如梦令》,就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄;读了南唐后主李煜的《虞美人》,就能知道什么叫亡国之痛了,也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。

  “与诗同行”活动虽暂告一段落,但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。

六年级上册语文作文7

  一天,有一只小鸭子在河边散步,他走啊走啊,一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来,把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上,他听见了沙哑的救命声,他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的'时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是,他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭,一头给自己,然后把小鸭拉上来。他这么想着,把树枝的一头给小鸭,可是树枝够不着,怎么办呢?他只好下树回去了。回来了他说:“小鸭没救了。”突然,大象站出来是说:“我也去看看。”大家都愣住了。

  谁知大象不慌不忙地来到了土坑边,小鸭看见了立马停止哭泣说:“大象伯伯,拉我上来好吗?”大象说:“没问题。”说着他放下他那长长的鼻子说:“来,上来吧!”小鸭紧紧抱住大象的鼻子,小鸭说:“谢谢您。”大象说:“不客气。”最终小鸭得救了。

六年级上册语文作文8

  同学们,你们珍惜水吗?水可是非常宝贵的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情况吧!

  同学们,你们知道吗?地球上水的总量约有13600000000立方公里,接近14亿立方公里,如果全部铺在地球表面,水层厚度可达到3000米,海洋中聚集着绝大部分水,占地球总水量的97。2%,它覆盖着地球表面的70%以上,陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里,其中淡水约占一半,只占地球总水量的万分之一(2。350%)。

  目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球总水量的0。77%实际能利用的水只有0。2%。

  同学们,看了以上资料,你们是不是有什么感想呢?是啊!我国人数占地球总人数的30%,而我国的`淡水只占地球的8%。

  我们用的水资源是多么的宝贵啊!想想,其它地方水资源极少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我们却身在福中不知福,还用水来打水仗……如果有一天,我们的水用完了……

  同学们,珍惜水资源从现在开始吧!当你想到喝不上水的孩子们,你的心里会怎么样呢?

  我们要节约水,珍惜水!

六年级上册语文作文9

  周四周五的运动会上,太阳尽情地把阳光撒在同学们的脸庞上,大家都被晒得满头大汗。有的随处走动,与别的同学玩耍;有的聚精会神地观看运动员比赛,不停地为他们加油;还有的则屁股黏在座位上,一动不动地捧着课外书,沉浸在自己的世界里。

  周五早晨,同学们一窝蜂地冲上前去,警戒线似乎也抵挡不住他们的热情。因为马上就要比六百米了,不管是运动员还是其他同学都激情高潮。我最期待的是薛雨萱,她是我以前的同学,以前她在班上跑步都是名列前茅的,可她每次比赛前都垂头丧气地说:“唉,这么强的对手,我肯定完了!”当然,这次也不例外,其他运动员自信满满地迈向起跑线,摆好姿势,已经做好了全方面准备的工作。而她却迈着忐忑不安的步伐,慢吞吞地走向起跑线,抬起沉重的胳膊做好准备,但脸上依然神情不安。

  裁判高声大喊:“预备--”只听“砰”地一声,运动员们如火箭般地发射出去。薛雨萱被远远地甩在了后面,但下面一直有人在喊:“薛雨萱,加油!”听到同学们的鼓励,她加快步伐很快就赶上了刚才落下的距离。她又朝着第一奔去,可跑在第一名的.运动员紧紧挡住了她。薛雨萱使劲儿摆动着胳膊,脸涨得通红,一颗颗晶莹的汗珠在她的脸颊两边滚动。在这紧张的时刻,下面仍有同学在不停地喊:“薛雨萱,加油!”她用尽全身的力气来了个“弯道超车”把所有的运动员统统甩在了后面。“弯道超车”以后,她一直稳居第一。最后,眼看胜利就在眼前,她离终点仅差一步之遥,她自信地迈出了最后一步。

  跑完六百米的她,累得苦不堪言,连走路都走不稳。但大家都为她感到自豪,在强烈的阳光下,传来一阵欢声笑语……

  我永远也忘不了薛雨萱的“弯道超车”,也忘不了这次运动会,也是小学的最后一次了……

六年级上册语文作文10

  书声朗朗,窗外浓雾弥漫。空气温润凉爽,一点又一点的翠绿在浓雾中舒展。

  你有着一头翠绿的秀发,面目秀丽慈善,水一般的皮肤透着玉的光泽。你的到来,使得万物复苏,春光明媚,好一幅绚丽的春景图。

  随着天空一阵巨响,你便悄然降临人间,你用光滑的玉手抚摸着万物,你在万物耳畔边轻语,情悄将他们唤醒。

  请看,你将这世界变得如此美好!

  当天空亮起了夺目的光泽,万物都苏醒了,你给大树换上了新衣,使他们吐着新绿用叶子;你轻轻抚摸着小草的头尖,细细地说:孩子,快起床吧;你走在山间小路,袖袍一挥,千万朵烂漫的花儿争先绽放,千万种亮丽的色彩织成一张图,如诗如画,好不热闹……

  你的第一缕风儿拂过,带着花草的芬芳慢慢拂过鼻尖儿,好像身在梦中一般,美妙至极。阳光正轻轻斜射下来,暖洋洋的,这个世界好像又更加美丽了,一层金膜附在了万物表面,这难道不是盛情夺目的一幅画吗?

  “唧唧,唧唧……”一阵阵鸟鸣打破了平静。鸟儿在空中盘旋,好像在围着你转,有的还在树梢,唱着你的赞歌,一声声优美的旋律,使你更加夺目了。

  忽然,一朵乌云遮住了阳光,你在空中召唤着春雨,果不其然,一滴又一滴的雨点儿滴落在地上,春雨像针,像牛毛纷纷扬扬,飘飘洒洒,从空中落下来,落在树上,落在花儿丛中,落在小草尖儿上……为他们洗净了尘埃,使得他们更加惹人爱。

  雨停了,你散去了乌云,阳光又重现大地,花草树木上还有着点点露珠。在阳光下照射下,闪烁着耀眼的.光泽,万分的惊人,令我不得不赞叹你的鬼斧神工。

  啊!春姑娘,你给万物带来了生机,给大地披上了美丽的大衣,你是万物的起源!你就是美的一幅画!有你真好。

六年级上册语文作文11

  我们人和人之间要互相关爱,接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。

  我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语,效果虽不能说是很完美,但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对姑姑说:“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,姑姑马上变得严肃起来,地对我说:“别人求我办事,说明别人对我非常信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话,我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。

  姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的`施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、母亲、父亲是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

  爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!

  让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

六年级上册语文作文12

  她,是一个开朗的小姑娘;她,老是扎着公主小辫,两道眉毛下闪动着明亮的.眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很爱看书,是个十足的小书迷。在她家的书柜里,摆放了许多书:《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷,在学校中午时看,在家里看,听说做梦也是和书有关系。

  有一次,她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声,嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿,我又到她家做客时,看见小荇在看书,便问:“咦?小荇,你看的是什么书啊?”“《上下五千年》。”“说什么?”由于小荇说得很小声,让我听不清。“《上下五千年》!”她的声音提高了好几分贝。这时,她妈妈听到了,从房间走了出来,正好看见了我,就微笑地对我说:“哦,小瑛啊!来做客?”“阿姨好!我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书,就问:“小荇,你买了油了吗?”“啊没有,我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中,竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说:“小荇,你真是个小书迷!”她不仅是个小书迷,而且爱打篮球呢!她打篮球有时忘记了时间,有时她妈妈叫她回家了,她还不肯走

  这就是我的小伙伴小荇。

六年级上册语文作文13

  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”我觉得早晨,是一天之中最忙碌的时刻。

  “起床了,快起床!”妈妈的大嗓门呼唤着我,我一个鲤鱼打挺,坐起身子,揉了揉睡意朦胧的双眼,有些恋恋不舍地翻开暖和的被子,匆匆忙忙地换衣服。洗漱完毕后,我三下五除二地吃完了早餐,快速佩戴红领巾,套上鞋子奔出了家门。

  我沿河边一路小跑,在十字路口,被红灯停住了脚步。只见路上的大人们也真忙。有没吃早餐的,就随便在路边小店买些吃的`,边走边吃,有时甚至要小跑。有在等公交车的,时不时看下手机时间,嘴里还不时会唠叨几句。有送小孩去学校的,母子俩好像在进行竞走比赛一样,走起路来带风。

  到了学校,学校里是忙碌又快乐。看,教室里同学们正有声有色的朗读课文呢!操场上,正有好几个同学在体育锻炼,有跳绳的,只见绳子在空中划过了一个又一个弧线;有跑步的,脸通红,正在卖力地往前冲;还有在踢足球的,足球在他们的脚下就像爸妈带着孩子,踢得得心应手。学校的生活开始了。

  忙碌的早晨,是创造美好生活的开始。

六年级上册语文作文14

  那个夜晚,狂风呼啸,雪花漫天,寒气逼人,但那个夜晚,我却感受到了无边的温暖,并将其定格的记忆的深处。

  那天,我和妈妈回老家去看望生病的外婆,离开外婆家时,天色已晚,妈妈帮我把帽子口罩手套全副武装好。

  我看见妈妈急急忙忙的,没有戴口罩,手套也是薄薄的,便说:“妈妈,你这样会很冷的。”

  妈妈笑了笑说:“没事儿,我能挺过去的。”于是便骑上了电动车,带着我回家了。

  我缩卷着身子坐在车后,耳边寒风呼呼的吹着,冷啊,冷啊!我全身上下瑟瑟发抖,双手双脚早已被冻得失去了知觉。

  半路上,漫天雪花从天上纷纷扬扬的`飘落下来,仿佛要把世间的一切皆化作冰雪。

  “妈妈太冷啦,我受不了啦,早知道这么冷,我就不去看外婆啦!”我竟有些后悔和妈妈一起回老家了。

  “我们去看外婆,她多开心啊,精神和气色都好了很多!”确实我,我想到白天外婆看到我们,脸上的皱纹都舒展了,气色真的好了很多。“孩子快贴近妈妈,我替你挡着,这样你就不会被冷风吹了。”

  妈妈这句话飘进了我的多里,在这寒冷的夜里显得很普通,然而它包含着一个母亲对自己孩子所有的爱,这种爱是多么纯洁,多么无私,妈妈的爱在这寒风凛冽的夜晚,仿佛黑夜里的“阳光”给了我无限的温暖和力量,使我突然感觉到周围的一切都不那么冷了。

  “常回家看看,回家看看……”妈妈竟然还哼起了歌。

  “妈妈,你不冷吗?”我诧异地问。

  “冷哦一一啊一一不冷。”听着妈妈似乎矛盾的话语,我顿时明白了,一股浓浓的暖在我心中流动着。

  是啊,妈妈心中的爱战胜了寒冷,战胜啦冰雪,也让我在这无边无际的寒风中感受到了温暖。

六年级上册语文作文15

  小时候,我最爱看西游记了,每当孙悟空打败妖精、锄强扶弱之际,我都会情不自禁地欢呼雀跃。所以,我一直想变成孙悟空。

  “呼——呼——”一阵阵风声在我耳边呼啸着,我睁开眼一看,咦,我这是在飞吗?摸摸自己的脸颊,毛茸茸的质感,难道?再一掏耳朵,哈,真的有一根金箍棒!我竟然真的变成了孙悟空!低头望望自己:一身黄毛,锦布直裰,腰系虎皮裙,脚蹬麂皮靴,可别提有多神气了!

  飞着飞着,我忽然看见一所极尽奢华,金碧辉煌的房屋,落地一看,原来是一位大官的官邸。我摇身一变,化作一只蚊子,悄悄地飞入大官的书房里。只见一个人正跪在地上,身边放着一箱子金银珠宝,他满脸堆笑,极尽谄媚地说:“这是小的孝敬大人的一点心意,还望大人能——多多帮忙啊!”椅子上首的大官,一看见这么多财宝,眼睛都直了,他拍拍胸脯,大言不惭地说道:“放心,我向来是‘收人钱财,替人消灾’,你的诚意我看见了,先回去吧。”

  看到这一幕,我不禁怒火中烧,这毫无疑问是个大贪官,两个人不知在谋划什么恶事。我连忙拔出几根毫毛一吹,率领着一大群猴子杀了进去,大官吓了一跳:“大胆泼猴,竟敢谋害本官!来人,逐出去!”我才不管三七二十一呢,左躲右避,轻轻松松地就抓住了贪官,并对冲进来的家丁、官差大声喊:“这人是个大贪官,我的目标是他,我不会伤害你们的.!”说完以迅雷不及掩耳之速将他扔进了监狱。消息顿时传遍了大街小巷,人们无不拍手称快,喜笑颜开。我正得意着,突然一头撞上了一根大柱子,一下子晕了过去。

  再睁开眼,周围还是熟悉的一切,根本没有什么大贪官,原来,我是做了一个梦啊!不过,我虽然没能变成孙悟空,但“变形”体验了一把惩恶扬善的感觉还是挺过瘾的!

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