六年级上册语文第五单元作文优秀

时间:2024-05-27 07:03:41 语文作文 我要投稿

六年级上册语文第五单元作文优秀[实用]

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级上册语文第五单元作文优秀,希望能够帮助到大家。

六年级上册语文第五单元作文优秀[实用]

六年级上册语文第五单元作文优秀1

  国庆节爸爸妈妈带我去动物园啦!但是我只对水面上游泳的鸭子和大白鹅感兴趣,其它什么狮子、老虎、各种各样的鸟啊什么的,对我没有一点儿吸引力,但是,虽然我对熊猫不感兴趣,我却能认识熊猫了,因为动物园门票上有一只憨态可鞠的大熊猫,妈妈告诉我那是大熊猫,我就认识啦,呵呵!此外,我还学会了学小绵羊的叫声,“咩咩”的.样子很可爱呢!我在动物园里玩儿的可开心了,都不愿意睡午觉,实在累的撑不住了我才睡着了。

  呵呵,不知道爸爸妈妈什么时候再带我去动物园呢?我很期待哦!

六年级上册语文第五单元作文优秀2

  听说你常常感到孤独,是啊,我也常常这么觉得。

  当我孤身一人被淹没在人群中时,当我困于人潮迷茫无助时,当我在人群中望见几乎每个人都有同行者时,我突然感到莫名的恐惧与无助,像是一卷突如其来的海浪猛地向自己灭顶而来。让我猝不及防。像是平静的在路上走着突然就陷入一个黑得可以用小刀割下一块的深渊。像是好不容易包扎好的伤口被残忍的浇上酒精,而一切的一切全都让自己无能为力……

  眼睁睁看着散去的.人群,渺小而又脆弱的自己却被遗忘在最末端,渐渐开始为孤独而焦躁不安起来。时不时东瞧瞧,西望望,竟始终找不到前行的方向。谁说孤独的只有自己,其实每个人都是孤独者,只不过大家都戴上了各式各样的面具,然后每天。每人,每处,都不断在擦肩而过,不断在渐行渐远……渐行渐远……

  但不论如何,主动孤独才有益健康,而被动孤独带来的只是忧伤。

六年级上册语文第五单元作文优秀3

  一个人,不论他的性格是多么地开朗,他的生活也必会有孤独的时候。偶尔,我也能感觉的到它——平时我也总嘻嘻哈哈。这个感觉令我很惊奇,因为我在班中人缘挺好的饿,和谁都有的一聊。但事实如此。特别是有时课间的.时候,自己起身环视周围,发现同学们都自觉地形成一个个圈子,在他们的圈子里交谈他们的饿话题。而我,独立与各个圈子之外,融入不得。平时要好的朋友也一样有自己的圈子,而我真的找不出什么话题来与他们交流。那时的我心里有诸多想法,例如觉得自己做人很失败,连一个可以随时交谈的朋友都没有。随之我也对我初中所交的朋友产生怀疑,认为他们并未是自己恶毒深交,连小猫,苍蝇他们也一样。

  直至现在也弄不动自己与初中朋友到底真心过没有?我当然希望是咯。也罢拉!

六年级上册语文第五单元作文优秀4

  昨天,我们全家去了动物园。

  动物园的动物可真多!有松鼠、小白兔、猴子、狮子还有熊猫。参观完后,我们来到一个礼品店。我看中一个小海豚的毛绒玩具,我拉着妈妈买小海豚,妈妈看了一眼它的价格问服务员:“这个玩具49元?”他们立刻说:“是的。”妈妈便对我说:“开心,拿一个吧!”我高兴的跳起来,亲了妈妈的脸颊,抱着它向营业员跑去。

  在回家的路上,我仔细地端详它,它是个蓝色的小海豚,眼睛是由两粒褐色的珠子制成的,它的`肚子是谈谈的白色,嘴还微微向上翘。一路上,我都和它自言自语,直到家才停下。

  我喜欢我的蓝色小海豚,你呢?

六年级上册语文第五单元作文优秀5

  斟一壶时光的酒,静默在乌镇水乡的桥头。

  风,轻轻地从指间滑过,盈入袖底的是一缕丁香的忧愁。在这静谧时刻,我不由地爱上了一曲凌乱。去年今日石桥上相依的画面,已渐渐模糊成隔世的一幅素描。虽然悲伤逆流,我的弦端仍不改琴音的初见。多么希望,朦胧的雨巷里,依旧遗留一丝依稀的温存。是谁,曾编织了旖旎的梦境?是谁,让翻开的'故事积满厚厚绿苔?青石板上,再没有共伞的影迹,我只能把前尘串成湿漉漉的回忆。

  丝雨路上,折扇再也摇不出悠然诗意,涉水的思念再也找不到归属。尽管,我还会在清风里点墨,可我已无心聆听摇橹的呢喃。望着远方的渔火,我无法拾起杨柳岸的温情。也许,在摇曳的灯影背后,我的幸福已经开始冬眠。今日,就算已猜到结局,我依然站在过去的风景里,兀自倾杯。为你,我愿饮尽那份孤独,从此,不问因果,不问始终。

六年级上册语文第五单元作文优秀6

  我又考了第一名,但是已经没有了从前过度的欢乐。第一换来的是一种莫名的恐惧和孤独,搞得我心神不宁。同学羡慕我,老师表扬我,家长奖励我,我自己确实是不能得到心理上真正的放松,我太了解第一的无奈,太知道第一的惶恐,太明白第一的压力。我太渴望第一,因为人一旦体会过就不会时时平静的对待;我太眷顾第一,生活中不能缺少第一的光环。

  我讨厌第一,是第一让我时时得紧张和恐惧;我恨第一,是第一让我享受不到平常人所能享受到的自由与轻松。第一在没有享受到的人中是欢乐与赞赏的象征,在享受到的.人中是压力惶恐的来源。我尽力去正视它,但我的性格和环境注定我不会去平常对待。也许那种朦胧的感觉才是最好的,似乎得到,又确乎没有得到。第一不是我全部的生命,但它是我前进的动力,以平常心去对待它,它就会是美丽的天使。

  我相信每个人都是第一名,只要你有足够的信心和充足的把握,你一定会创造出令你自己都意想不到的完美。

【六年级上册语文第五单元作文优秀】相关文章:

六年级上册语文第五单元作文优秀02-07

六年级上册语文第五单元作文06-19

六年级上册语文第五单元作文01-12

六年级上册语文第五单元作文04-07

人教版语文六年级上册第五单元作文07-04

人教版六年级上册语文第五单元作文07-04

人教版六年级语文上册第五单元作文07-20

语文第五单元作文05-15

六年级上册第五单元的作文07-04