七年级上册语文作文

时间:2024-05-25 08:26:00 语文作文 我要投稿

七年级上册语文作文【必备15篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的七年级上册语文作文,欢迎阅读与收藏。

七年级上册语文作文【必备15篇】

七年级上册语文作文1

  “放学了,放学了!”同学们一阵欢呼雀跃。我和我的同学——田默雨,我们都叫她小雨,像草原草原上的骏马一般“飞”出了校园。

  就在这个风和日丽、繁花似锦的春天里,我俩跑向了对面的一片草地,小雨打了个滚坐在了草地上,我也学着她的样子。

  然后,我说“小雨,你对学习都是盘根究底、韦编三绝,但我在这方面是碌碌无为,请你……”等我回过神来,早已不见小雨的踪影,我连忙跑到学校。

  我们再次路过那条林间小路,我似乎又看见有许多茂盛而翠绿的树儿们在议论着它们的“儿女”——小鸟。该怎样给它们一个更温暖、更温馨的家,它们宛如在说:“我们一定要快长得更强壮!”不一会儿,我们就来到了音乐会广场,听到了小鸟的欢叫,鸭子在水里摇摆着,跳着舞,一阵微风徐徐吹来,树儿们“哗哗”地为它们伴奏,几只老鹰在天空盘旋,还有我们的脚步声,合成了一首振奋人心、奇妙无比的音乐。

  我们最终还是恋恋不舍地离开了那令人赏心悦目的音乐,我们来到了花园。我看见了洁白无瑕的梨花,粉嘟嘟的桃花,还有……但我却被黄桷兰深深迷住了,它那迎面扑来的芳香让我靠近了它,我无法用语言来表达我对黄桷兰深深的爱意。它那一瞬间的绽放,让我情不自禁地一朵一朵摘下了它。小雨不知怎么的,似乎什么东西让她一下子恍然大悟,急得直跺脚,把我吓了一大跳,瞪着眼对我说:“被你摘下黄桷兰的地方,就不再出现那令你迷醉得五体投地的黄桷兰了他是属于大自然的',不是你的,你,你好自私!大自然会哭的,会生气的!”小雨流出了滚烫的泪水,我也涌出了对不起黄桷兰的眼泪,急忙对小雨说:“小雨,对,对,对不起!我真的不知道会这样,对不起!”我又向黄桷兰跪下,哭着说:“对不起,黄桷兰,我不知道会这样,我再也不会伤害你了,对不起!对不起!对不起!过了一会儿,小雨拉着我的手,说:“希望你再也不要伤害它了,好吗?如果你能做到,我就原谅你。”我点点头,一阵微风吹来,黄桷兰似乎也点点头,似乎也原谅了我。我笑了,小雨也笑了,有两朵黄桷兰落到了我们各自的头上,我们异口同声:“这是黄桷兰送给我们的礼物!”我们手拿黄桷兰,一起回到了家。

  朋友们,我对你们说:“我请你们,千万不要摘下令你们陶醉的花朵,因为你只是一时喜欢它们,你千万要控制自己的喜欢,因为它属于大自然,不属于我们我们,它们的美丽我们只能观赏,如果你真的喜欢那朵花或其它植物,你们一定要记住,千万不能索取!希望你们能做到,做到的朋友们,我真诚的对你们说声谢谢!

七年级上册语文作文2

  语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……

  语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子啊;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!

  语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是巴尔扎克的人间喜剧!

  语文是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!

  语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……

  语文是殿堂,巍峨而冷峻;是大厦,文明而庄严;有着一条条迷人的雨线,每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花,悦目而幽香;是你的后花园,丰润而妩媚;有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。

  你是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;你是“山重水复疑无路”的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上。呵,语文,你叫我爱不释手。

  语文给予我们聆听音乐的耳朵,欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌,你觉得歌词真好,别忘了,这是语文;当你为“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”而感动时,别忘了,这也是语文;当你有“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的感叹时,别忘了,这同样是语文。

  语文如春风,吹拂着世界的每个角落。

  语文,如滴泉,渗透于我们的每个学科。“静以修身,俭以养德”,放到政治中,便成了华夏的传统美德,让同学们摒除一切杂念,去参省、去内敛、去领悟、去践行……瞧,语文就是这样无处不在,润物无声,悄悄地改变了我。

  语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都的牡丹;语文是无声的`冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的渔船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”语文从古人口中娓娓道出,语文被当阳桥头的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇,到景阳冈上感受惊险。

  不须“众里寻他千百度”,你已“在灯火阑珊处”,落落大方地展露芳容。就像此时,闻着窗外阳光的气息,感受着语文的翰墨流香,轻风将我的发丝拂起,我知道,语文正悄悄改变着我!

  我愿为君倾尽酒,酒尽倾心情满堂。谁言花间无人饮,此去原是久离乡。高谈寒暑窗前过,低吟恩义书中藏。古来知己千杯少,先生亦是儿女肠。

七年级上册语文作文3

  月球又称“月亮”。在望远镜发明之前,古代的人们只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗,形状奇特,于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯,并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。

  月球基本上没有水,也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程,也没有声音的传播,到处是一片寂静的世界。

  月球上几乎没有大气,因而月球上的昼夜温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方,温度高达(一)(二)(七)℃;夜晚温度可低到-(一)(八)(三)℃。由于没有大气的阻隔,使得月面上日光强度比地球上约强(一)/(三)左右;紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少,因此在月面上会见到许多奇特的现象,如月球上的天空呈暗黑色,太阳光照射是笔直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线,在月球上星星看起来也不再闪烁了。

  月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地,暗灰色部分是月球表面的.平原月球在绕地球运动的过程中,还要跟着地球一起绕太阳运动。这就是说,月球绕地球运动一周后,再回到的空间位置已不是原出发点了。由此可见,月球在运动过程中还要参与多种系统的运动。月球的运动和其他天体一样,月球也处于永恒的运动之中。月球除东升西落外,它每天还相对于恒星自西向东平均移动(一)(三)°多,因此,月亮每天升起来的时间,都比前一天约迟(五)0分钟。月亮的东升西落是地球自转的反映;而自西向东的移动却是月亮围绕地球公转的结果。月亮绕地球公转一周叫做一个“恒星月”,平均是(二)(七)天(七)小时(四)(三)分(一)(一)秒。月亮绕地球公转的同时,它本身也在自转。月亮的自转周期和公转周期是相等的,即(一):(一),月球绕地球一周的时间为也就是它自转的周期。

七年级上册语文作文4

  我喜欢感受自然,因为我的家乡在乡村。我感受着一年四季的乡村,我几乎对大自然有一份浓浓的向往、依恋之情。

  一天早晨,我在乡村的小屋子里刚起床,叹了一口大气,打开一道小小的木门。感受着早晨的凉意,正好,正好,这是一年四季中的春天,我心不在焉地说出了一句话:“这肯定是一个美好的春天。”我在门口犹豫了一下,才走出了家门口。我走到了林间的小路,小路上很阴凉,旁边是大自然中最有名的东西:树。栽着许多树,有榕树,高大挺拔而且多根,榕树的中间栽着大王椰,大王椰高大挺拔,绿色环保,可以支挡大风。但是,还有一个提示:我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带,是在广东省的一个大自然比较好的乡村。我在这林间小路的树木上栽下一片树叶,从我手中的标本一放,这又成米我的收藏品。我拿好标本,向远处望去,看见万物复苏,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的声音在作响。柳枝的旁边有许多花朵,有牵牛花、菊花,还有很多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉,它们正在用“吸管”认真地吸着。更远处的地方,是高高的山,山头一片绿,上面有很多棵松树,我一眼望去,觉得大自然中最绿、最耀眼的地方好像是山。这是我感受自然中的第一个季节春天,我在这小小的乡村时望着一片春景,体验大自然的'美。

  我在这乡村里过到了炎热的夏天,我感受到夏天的大自然,是那么的炎热。池塘里清澈的水,上面布满了荷花,一朵朵荷花开得正饱满,荷花的荷叶很大片,荷叶上站满了表蛙。一个池塘旁边的树,正是人乘凉的地方,有的人在树下钓鱼。树枝上站着许多蝉,那些蝉扑打着翅膀,在树枝上飞来飞去,背着硬壳发出了“吱,吱,吱……”的响声,好像在给这大自然构成了一幅美丽的画面,给这个夏天一点气氛,这是我感受到的乡村自然。不过,这里的大自然弄成了夏天。

  过了几个月,到了秋天。我在这时又感受到了大自然的秋天,这也是当然好的大自然,在这个气侯里,秋高气爽,气侯怡人,这是乡村的人最喜欢的季节。我走在林间小咯上,听见“沙沙沙……”的落下来。到了这个时侯,是大自然中人们收获的季节,人们走出来,拿起收割刀来收获稻米,一眼望去,金黄的稻米好像一块面积很大的地毯,给人一种美好的感受。不过,这个季节的大自然是我最喜欢的。

  到了冬天,已是寒冷的季节。这里的大自然是气侯变化比较点的,大自然的植物全部枯干,动物们全去冬眠了,大自然中的植物全部枯干。

  大自然中的某一物都养成了“热涨冷缩”的习惯。有一种著名的树,是人们熟悉的、常见的,这种树就是大榕树,在科学上叫做“不死树”这种树就是大榕树,这种树在大自然的一年四季之中,没有什么常见的反应。在这冬天的大自然中,全部树木枯干了,只有这显眼的大榕树站在大自然中间,给大自然添加了一种特别的颜色:绿。我是这样感受大自然的,不过,这只是冬天,大自然没胡那么好。

  我在乡村就是这样感受大自然的。我对这大自然的四季就是有一份份浓浓的向往、依恋之情,这是我感受自然的内心体验,向大家吐露了出来。

七年级上册语文作文5

  在生活中,到处有语文,比如在网上啦;生活中啊;学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话。我就遇到过这样的.一次经验。

  那是春合日丽的一天,柳树开始发芽了,我想:以前我还小,讲话说不过妈妈,可是,现在我已经长大了,我的语言一定超过妈妈的水平了吧!我就说:“妈妈,你看哪,柳树吐出新叶啦。”我想这次一定是我赢了吧,我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美。可是妈妈说:“是呀,柳树爆青了。”妈妈的“爆青”即写出了我的话,还写出了柳树的颜色。我心里想道。还有一次,我和爸爸妈妈在吃饭,不知是谁讲了一句话,说村里有个人非常懒惰,经常不做事情,除了在家看电视,就是睡觉,其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做。我听了,忙插嘴道:“懒如猪。”我想上次输给你,这次总是我赢了吧。可是,妈妈却说:“他呀,不是懒如猪,而是懒得快成仙。”呀,我这次又输给了妈妈,真是没面子呀。妈妈满脸笑容,仿佛在说:“姜还是老的辣吧,跟我斗,再吃十年饭。”“呀,我又输了,真讨厌!”我一个人自言自语道。

  语文到处都是,只要你善于发现问题,就能找到语文!!!

七年级上册语文作文6

  感受自然,我们可以感受它的神秘和亲近。

  神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它,亲近是因为大自然是哺育我们的。

  星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的.山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的景观实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。

  我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们像在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地——天堂岛。

  天堂,一个令人神往的地方,天堂岛,一个令人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。

  “采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱……”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛……

  感受自然,让我们去体会它的美和神秘吧!

七年级上册语文作文7

  蔚蓝的天空藏着几朵白云,眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛,树枝间嬉戏的小鸟,草间玩耍的昆虫朋友们,山间细水的涌出,河中的游动着的鱼,还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色,有着诗人描绘不出意境美,令人陶醉,令人向往,令人迷恋。

  大自然好像一首诗,一首无忧无虑的诗,每个字符都带着快乐和自由,每个字节都带着欢快的步伐,每个句子都带有向往和宁静,笔韵略微精密,却丝毫不是流动感,这首诗总写大自然的风光,这首诗使读者沉浸于大自然的笔画,思索着自然令人沉醉的真谛……

  大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

  大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的`色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味,美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

  让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然!

七年级上册语文作文8

  “出锅了!——”一张香喷喷,而且外酥里嫩的大油饼出锅了。说起我最喜欢吃的食物:火山小排骨、油饼、牛排、蛋炒饭、肉丸子、烤肠、奥尔良烤翅、排骨汤……数也数不尽。但是,我最喜欢吃的面食,还是姥姥做的油饼。

  那一天,我们到姥姥家去玩,中午,姥姥问我:“你吃什么呀?我给你做。”

  我立刻说出了我最喜欢吃的食物:“当然是您做的千层甜辣油饼了!”

  姥姥立刻说:“好的,马上就做。”

  说完姥姥就去给我做油饼。做油饼的第一步是和面。姥姥把干酵母粉放入一个小盆子里,只见姥姥一手拿着盛满温水的杯子,一点一点的把温水倒入酵母粉盆里,酵母粉慢慢的溶解了。化开酵母粉后,姥姥又找了一个大盆,用面瓢往里倒了两大瓢面,又把酵母水一点一点地倒入面里,边倒水边搅拌面粉。和成一个光滑的面团,盖上一层厚厚的保鲜膜进行醒发,我迫不及待地问姥姥:“姥姥什么时候开始做?”

  姥姥笑眯眯的回答说:“先不要急,还要做油酥。”

  我不解地问姥姥:“什么是油酥?”

  姥姥故作神秘地说:“它可以将油饼做的外酥里嫩,更加可口,好吃。”姥姥说完就向锅里倒油,又一点一点的把面粉撒入油锅里,不停的搅拌,做成了黏糊糊的.油酥。

  面发好后,姥姥把它们做成一个又一个的小剂子,压扁。只见姥姥左手拿着面剂子,右手拿着擀面杖,不停地擀面剂子,左手还不停的转动着,擀的又薄又快。姥姥又找了一把小勺,从锅里挖了两小勺油酥,倒在面皮上,把它们抹匀。姥姥拿起菜刀从边缘向中间切了几刀,但是没有切到中心,又把它们叠在一起揉成一个面团,再用擀面杖擀成一个薄饼。

  现在姥姥给电饼铛通上电,又刷上一层油,把带油酥的面饼放入电饼铛里。我早就等不及了,左手拿着一个盘子,右手拿着一双筷子,随时准备把刚出锅的油饼抢过来。

  还没到一分钟,姥姥打开了电饼铛的盖子,我以为油饼已经熟了,谁知是姥姥要翻个面,开心心情一下子失望到了最低点。又过了两分钟,油饼已经熟了,我迫不及待地用筷子夹起了油饼,一大口咬去了半个,但是油饼太烫了,把我的嘴烫破了一小块皮,我不管三七二十一三下两下就吃完了一个油饼。

  第二个油饼还没有出过,我就已经把第一个给吃完了,妹妹见我把第一个油饼给吃了,哭着闹着要吃油饼,还好,第二个油饼快要出炉了,要不又要把妹妹给惹哭了。上一次姥姥做的油饼妹妹没吃到,已经哭了一次了。姥姥做的油饼太好吃了。

  姥姥做的油饼,吃一个星期也吃不腻。

七年级上册语文作文9

  走过大唐的青山绿水,迈过大宋的幽幽古道;伴随着夕阳与明月,追逐着大漠与驼铃,我站在历史的尘风中放开歌喉,为你歌唱。

  烂漫。李白。

  携手天上的明月,相约庭前的百花,饮一杯浊酒,我为你吹一曲烂漫之音,余韵悠长,三夜未绝;放开歌喉,我为你歌唱,唱你的诗,柔意绵绵。“举杯邀明月,对影成三人”你浪漫得连月亮都想向你诉情。“此曲只应天上有,何人不起故园情”你自在得让神仙妒嫉;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,浪漫又不失豪情壮志,你不愧为一代诗仙,你不愧是一朵开在淤泥中的白莲。

  豪放。苏轼。

  坐上摇摇竹筏,看滚滚河浪;挟一壶浊酒,听雨打荷声,仰望茫茫宇宙,心容万物、海纳百川;临萧萧江风,心胸开阔、豪气荡肠。以江为琴,以水作弦,我为弹奏一曲豪放之歌,慷慨激昂、荡气回肠;放开歌喉,我为你大声歌唱,唱你的诗,豪气涛涛。“大江东去浪淘尽,千古风流人物”你豪放如一沟东流的江水;“桂悼兮兰桨,击空明兮溯流光,渺渺兮于怀,望美人兮天一方”你快活得如水中游走的鱼群;“西北望,射天狼”豪放又不失爱国情怀,你不愧是一代豪放的鼻祖。

  婉约。李清照。

  踏上高楼,看千帆驶过、灯火阑珊;独倚窗栏,看落花飘零、雨打芭蕉。临冷冷西风,望幽幽古道,我为你奏一曲婉约之调,如怨如慕、如泣如诉;放开歌喉,低声为你歌唱,唱你的诗,眼泪汪汪。“风住尘香花已尽,日晚倦梳头,物是人非事事休,欲语泪先流”你憔悴如一朵黄花,在冷风中花叶飘零;“帘卷西风,人比黄花瘦”这时你又如一枚被风吹落的'枯叶,更比黄花瘦三分;“生当为人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”婉约而又不失英雄的气概,你不愧为宋朝最有才气的女词人。

  ……

  当大唐盛世的瓦铛不再敲响,当大宋王朝的千宫万殿变成一片废墟,伴着夕阳与明月,追随着大漠的驼铃,我仍然仰望,我仍然闪亮双眸为你凝视,放开歌喉,为你歌唱。

七年级上册语文作文10

  生活需要语文,语文调剂生活。

  我们生活离不开语文,语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文。举个简单的例子来说吧,我们是学生,学生就要学习,学习就一定要听、说、读、写,那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言,说的是语言,读的是文字,写的也是文字,它们都是语文的一部分。由此看来,语文在生活中的`作用之巨大就显而易见了。总之,生活是离不开语文的,语文在生活中占有举足轻重的地位。

  语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用,更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时,一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义,不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。

  对这一点,我深有感触。我十分热爱语文,尤其热爱语文带给我的那种震撼,特别是诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的,有婉约的,有幻想的,有写实的,凡此种种,各有千秋。如苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,李清照的“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵,陶冶我的性情,使我沉醉其中,感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴,也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,你怎能再得过且过,浪费宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,你怎能再无动于衷,坐以待毙?我的心情有点激动了,我已开始为我自己所写的文章所鼓舞,我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。

  总之,语文对我生活的影响还有很多很多。朋友,善用语文吧,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们就生活在语文的世界中。

七年级上册语文作文11

  “生活处处有语文”是的,像空气般无处不在。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。

  语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。

  就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的.“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方。在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊!

  语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是。除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信,这就有这么一个故事……

  唐朝时,有一个书生到一位好友家做客。谁知,下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远,又没有伞。看着时间一分一秒地流逝,眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开,他羞于直接开口让好友留他住下,便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条,让下人交给好友。当下人回来时,只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点,变成了“下雨天留客,天留我不留。”

  书生为了面子没能说什么,只好拿着伞再雨中“漫步”,结果就因淋了雨染了风寒,死了。其实,当时他想说的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的几个标点,用与不用,用在那里,都要很讲究。

  我们一定要尊重汉字的写法,标点的用法,不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。

七年级上册语文作文12

  家,是温馨的港湾,是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿;家,是一把大大的伞,有风有雨为我遮为我挡;家,也是一首亘古不变的歌谣,是印在我心中最美的音符。

——题记

  我的家没有万贯的资财,也没有舒适的小车和豪华的别墅。有的只是爸爸那发自肺腑的谆谆教悔;有的只是妈妈那无休止的阵阵唠叨;有的只是我们兄妹三人爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。

  父爱

  父亲从不把他的爱表露在外,但我却从言语中感受到了那分深沉的爱。每次打电话回家,父亲总是三言两语,之后便成了我和母亲的“畅谈”。但正是有了父亲这几声短暂的问候,我的心中才多了些幸福和温暖,也让我懂得了更多做人的道理。考试成绩的不如意让我坠入了痛苦的深渊,我在电话这头号啕大哭,父亲在那头耐心地安慰我,让我把痛苦和挫折化作奋进的力量。每天放下电话,我的心情总是倍感轻松,我觉得,天更蓝了,树更绿了,阳光也更加温暖了……

  母爱

  母亲的爱不像父亲的爱那样发人深省,也不像老师的爱那样令人铭记于心,但它有着更闪光的一面。天冷时,是她在耳边不停地嘘寒问暖;生病时,是她寸步不离地守侯在我的.身旁;夜深了,是她一次又一次地把踢落的被子重新帮我盖好……一路走来,我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。在我远离家乡的这些日子,不知牵走了母亲多少泪水!初次出门在外,看到的是一张张陌生的面孔,彼此之间极少有沟通的语言,我畏缩了,害怕了。这时,是母亲一句句地鼓励我,让我学会了与人交往,学会了勇敢与坚强。母亲啊,您为儿子付出的太多太多,您的爱,要我何以为报?

  儿女情

  一句亲切的问候,一个真挚的笑脸,无疑不是儿女对父母最好的回报。父母将所有的憧憬与希望都寄托在儿女的身上,我绝不能让父母失望,我一定要以优异的成绩来报答父母的爱,让最美丽的笑容在他们脸上绽放。

  是这些爱,将父母和我紧紧地连在一起;是这温馨,让家成了游子心中的天堂。这里,父母用温暖的手为儿女撑起一方晴空;儿女为他们的行动给父母带来一丝慰藉。这一首首的爱的乐章奏出了家庭的温馨,你感受到了吗?

  满分点评:本文内容充实,语言朴实,感情真挚,善于运用细节描写表现中心。采用来题记和小标题的形式,这些小亮点在考场作文中具有引人注目的作用。三个小标题各自独立,但又相辅相成,浑然一体,很好地表现了“家庭的温馨”这个主题。素材选择“以小见大”,文章看似平淡,无大是大非,无曲折的故事情节,都是小作者对真实生活的深入挖掘,能反映生活的本质,具有独特性。

  沟通

  前几天,因母亲打扫房间同时看了她的日记,女儿与她大吵一架。几天来,两人互不理睬。这天晚上,女儿想了许多许多,终于提笔给妈妈写了第一封信。

  妈妈(因与你吵架,故不称你“老妈”):

  您好!

  为了我们母女的和平共处,我决定写信和您沟通一下,以表示我深深的歉意(但并不说明上次吵架是您对我错)和无比的严肃。作为女儿,与您吵架是没有礼貌的,是我不对。对不起,妈妈(深深鞠躬)。

  为了避免今后我们母女再爆发冲突,我想了以下几点,作为我们之间的协定:

  1。今后的重要东西(特别是日记),请勿随便翻阅。如有需要,必须征得我的同意(这点很重要)。

  2、以后我若把门关上,请勿随便进入。进入前先敲门,当听到“ in”时,方可进入。

  3。学校考试成绩不要天天询问。如果考试了,我会主动将成绩汇报给您(这是为了减轻我的心理压力)。

  4。在家吃零食,如巧克力、薯片等,请不要阻止。从自己的形象方面考虑,我不会乱吃东西,我会控制自己。

  5。今后我们母女之间要加强沟通,平时要以聊天形式进行沟通,关系恶化时以书信沟通。

  祝妈妈身体健康!女儿

  上学前,女儿把信悄悄地放在母亲的书桌上。

  放学回家,女儿就看见有一封信平平整整地躺在自己的书桌上,心中窃窃惊喜。

  女儿(因吵架不再称你“宝贝”):

  看到你的信很亲切,很激动。针对你提出的五大内容,我也说说我的想法。

  1。看你的日记,我不是故意的。在此说声“对不起”(还真有点不习惯)。这条我完全

  赞同,有需要,我会主动向你说明,与你商量。

  2。第二条,我基本同意。但前提是你不能在里面做影响学习的事。你进我们房间,也要自觉遵守此款。

  3。第三条,我基本同意。前提是你不得欺骗我们,如违反,则此条无效(这点特别重要)。

  4。零食无益,美丽和零食对女孩子不可兼得。这一条,我保留自己的意见,但我会改变原来的态度和方式。

  5。第五条,我完全同意。只是为了你好,可以做到(可怜天下父母心)。

  祝你学习进步!母亲

  看完信后,女儿高高兴兴敲门进了母亲的房间。

  满分点评:首先,题目扣得紧,这一点特别重要。开头,迅速点题,交代沟通的原因。两封信,说明了母女沟通的目的,沟通的内容。结尾含蓄地暗示了母女沟通的结果,呼应了开头。全文以沟通为线索,行文自然流畅,不蔓不枝。

  其次,表现形式新,主体部分是两封书信,它是内容和形式的完美结合,信中巧妙地运用了一些夹注,也极有创意。再次语言自然朴素,又不失风趣。

七年级上册语文作文13

  如果我说我是一个很大胆,有时兴高采烈,有时闷闷不乐,有时很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信吗?是的,我就是这样一个让人琢磨不透的女生。

  有一次,老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”,其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的,但是到了那里之后,却连草都不敢碰了。因为那绿油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿这一下可把我给乐坏了,因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊!有蛇!”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢?”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”,仔细一看,其实就是一根比较像蛇的`绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午,在同学们的尖叫声中,我又交到了几位“可爱”的朋友。

  “哈哈哈!”同学们又被老师给逗笑了,这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我,看起来一脸悲伤,其实,我也不知道这是为什么。但是,该难过的时候我又不会难过。比如,买东西买贵了,比别人买的贵好几元钱,我就不会囧着脸,我只会想着下次买东西的时候,一定要比别人便宜几元钱,准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧!

七年级上册语文作文14

  第一单元有感而发

  题解

  1.初中生活开始了,你来到了一个新的学校和新的班级,结识了新的同学和新的老师,学习生活也有了许多变化,你一定会有许多新的感受,对新的生活也一定有自己的认识,写一篇文章把你的感受表达出来。如果有兴趣也可以选择写教材中的其他作文题。

  2.这些感受来自各个方面:有的来自于新环境,有的来自于新老师、新同学,新的学习生活……动笔之前,应认真选材,好好构思。要确立明确的中心,要有一条便于组织写作材料、便于行文的线索。

  范文

  新生活剪影

  潘淑仪

  时光飞逝如电,一转眼,我的初中新生活已有一个多月了,回首这一个月,似一曲曲喜怒哀乐的交响乐,掺和着我的苦辣酸甜。

  苦

  告别了那留恋的母校,跨进了向往已久的中学大门,然而,中学远非小学,老师不再死死盯住,也不像小学老师那样整天跟人唠唠叨叨,学习是轻松.我觉得我很“自由”,便松懈下来,名曰:“放松自己。”于是不再像以前一样努力。要考试了,我也不在意,仍然我行我素。考试的成绩一下来,第一单元语文测验只有70多分。望着那陌生的数字,我的眼角不由得滚下了苦涩的泪水。然而我暗暗下了决定:一定要争口气!

  辣

  到了一个陌生的地方,迎来了人生中另一个历程。初次离开了自己生活了十二年的地方生活,那味道肯定不好受,不但是学习中迎来新的挑战,生活上许面临许多不同的改变。对于我们这些在家是“小皇帝”、“小公主”又怎么承受得了。来到了陌生床上睡觉一定睡不着,同室几位室友一起聊聊天。平时不用自己洗的校服,今天却要自己动手洗。晚上又要在预定的时间里睡觉,不适应生活的我,衣服又没有洗完,觉又睡不着,生活老师已经冲进来,对着我们说“你们不要再发出声音”这样一句无情的话已伤害到我的心。可是,我不明白,生活老师为什么这样不理解、不体谅我?

  酸

  初来校生活时,还遇到另一个敌人——军训。每天要军训几个小时,虽然说几个小时,但对于我来说就好像过了一年又一年。“日子真难熬。”我不时发出这样的叹声。军训对于我来说,可能是当时最大的考验。早上一起床,做完内务以后,到体育老师那里学做操,做操后去饭堂吃早餐,然后去教管那里军训。好不容易才上午的'军训完,下午又紧接着迎来新的“战斗”。“挑战”一天又一天的过去,初中第一次军训也随之而去了。

  甜

  虽然新生活十分艰苦。但其中却蕴含着许多欢乐和乐趣。在新校园生活的我广交了许多来自五湖四海的好朋友。认识许多在以前没有出现过在我字典中的词语。也会做了以前不会做的家务。生活中与自己的好朋友形影不离,学习上我们互相扶持。回家后,帮助妈妈做家务,本以为这只不过是一件简单的事情,但却把妈妈弄得笑口常开,还赞扬我说:“你已经懂事了。”让我开心得不得了。

  这些事,也使我懂得:有苦才有甜,有悲才有乐!

  生活是美好的,向上的,只要你珍惜它,热爱它,你就会得到快乐。我的初中生活只过了一个月,但我相信,未来的路更长,只要你不畏艰险,迎难而上,你就可以永远长满丰收的硕果!

  新学校生活

  跨进中学大门,来到新学校才一个多月,但我已深深地爱上了新学校的一切。且不说新学校教学大楼壮观雄伟,也不说她的花木繁阴、小径幽深,单就那回响着我们一串串笑声的教室,记录着我们一行行脚步的操场以及映照着我们一次次活动的路灯,都无不激发起我的眷恋之情……

  课堂笑语

  我在课堂里究竟发出过多少次笑声,连我自己也觉得多得不可计算,印象深的也可举出不少。记得那次英语课,那位既让我们尊敬又叫我们害怕的英语老师叫我的同桌起来回答问题,她慌忙之中说错了一个字母,竟把“我们坐轮船去旅行”说成了“我们骑绵羊去旅行。”教室里“轰”的一声,大家差点笑破了肚皮。英语老师圆睁着眼,脸都红了,我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑弯了腰,手指在我背上乱拧,那情景真是回味无穷。

  师生情浓

  九月里,气温仍然很高。那天天气闷热,我中了暑。听课时,一阵恶心,把肚子里的东西全吐了出来,并且还溅在了邻桌同学的新皮鞋上。老师马上停止讲课,摸摸我的额头。看有没有发烧,又问了我几句,然后让同桌扶我去医务室。校医连忙问这问那,给我打针吃药……等我回到教室时,我的座位下干干净净的,我吐的那堆脏东西全都不见了。事后同学们告诉我,是老师亲自扫去了我呕吐的东西。

  多好的老师啊!

  节日欢歌

  国庆节那天,我们举行了新同学联欢会。

  同学们一个个又唱又跳,情绪高涨极了。擅长表演的同学演出了一个个令人捧腹的小品,口才好的同学朗诵了一首首精妙的诗歌。文娱委员更是多才多艺,她既能拉手风琴为同学伴舞,又表演了小提琴独奏《新疆之春》。我自己,也跳了一个蒙族《挤奶舞》。

  珍贵的掌声

  那天,学校的讲演会场上,人头攒动,目光如织,一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回原座位。

  又一阵掌声响起——轮到我上台演讲了。我忙把捏得满是褶皱、背得烂熟于心的稿子放进口袋里,起身走向演讲台。每一个脚步都似乎踏响一个声音。班主任说:“这一次一定要讲好,为班级争光!”班长说:“这可是大家对你的信赖!”几个知己说:“千万别给朋友们丢脸!”……我的心跳得厉害,就像面临一场严峻的战斗考验——这是我第一次参加的演讲大角逐啊!来到演讲台前站定,我的目光与台下无数道目光碰撞出一片闪亮的火花,腿不禁有些抖。在拿起话筒的那一瞬间,我的脑海里竟是一片空白。“怎么搞的……怎么会忘记?唉,真急死人啦!”虽然是初春,微拂的东风仍然料峭,但我却感到一股热气直涌上脑门——脸烫得简直着了火,一定红得像关公,鼻尖上分明渗出了汗水。全场静静的,大家在翘首等待,等待……时间和着心跳的鼓点艰难地向前推移。

  “不能再僵持下去了!”我下意识地咬了咬嘴唇,下定最大的决心把手伸向口袋去掏演讲稿……可就在这一刻,一件令人我深感意外的事情发生了:台下响起雷鸣般的掌声。我知道,这绝非出自于对卓越的演讲者那扣人心弦的精彩演说的赞赏,而是表示对一个站在台上很久却木偶一般说不出半句话来的失败者的鼓舞——绝对是鼓舞而非讥讽或起哄。我的信心被这如同火焰般的持久的掌声烧得蓬蓬勃勃,我努力地定了定神,悄悄地把抽出了一半的稿子塞回了口袋。“镇定!”“放松每一根紧绷的神经。”我暗暗地鼓励自己。蓦地,那个演讲题目电击一般地闪现在脑际,我立刻把话筒贴近嘴边:“很抱歉,大家的掌声让我激动得好半天讲不出话来。谢谢!今天,我演讲的题目是‘我们对待困难要有信心’……”台下顿时又爆出一阵掌声。

  于是,在大家信任的眼神里、温暖的笑容前,我鼓足勇气,时而如洪水决堤,时而如轻风拂柳,声情并茂地讲完我的内容,赢得了成功。

  于是,在大家热烈的掌声中,我深情地做了九十度的鞠躬,如释重负地走下讲台,回到了频频向我点头致意的同学们中间。

  于是,在后来的日子里,我学会了给人掌声,尤其是当他身处困境、可能屈服的时候。

  是啊,掌声是弥足珍贵的,它不仅能使胜利者领略自己人生的风采,更能使失败者看到希望的曙光!

七年级上册语文作文15

  自然如乐,佳音飘飘。

  乐音飘飘,绕上了我的指尖,化作了缕缕温柔,雅而不俗。 ——题记

  是夜,终会静谧的。我斜靠在床沿边,席坐于地板上,仰望着明月应有的地方。可惜,只有蒙蒙的雾,覆盖了整片天际。

  耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫,演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏,这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。

  周围的一切似乎都变得凉了起来,虫儿渐渐掩饰着自己的乐声,我明白,一场甘霖即将到来。

  我是爱雨的,我喜欢雨沙沙,淅淅,哗哗,嘀嗒,还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象,徜徉于长廊古道,看尽人世间的迷茫,品味它独特的韵味,聆听它所带来的乐音。

  果然,外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前,伏在沿上。开始,雨儿像害羞的少女,不谙世事,来得缓慢而平淡。紧接着,她的胆大了起来,在四处留下了她的足迹,激烈而豪放。黄花

  因她甘愿落地,化作春泥更护花,柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触,仿佛在诉说着悄悄话,传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲,我沉迷于中。

  雨儿落入了池塘,点出了一个又一个波纹,向四处蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飘进了我的耳里,编成了乐曲,我命为:散墨。

  雨儿找来了风儿,风儿摇曳起了柳条,如婀娜多姿的少女,在伴随着雨儿带来的乐音,舞着长袖,构成了一段舞。我命名为:碎花。

  雨渐渐放低了自己的音量,风儿也放缓了步伐,最后,只有微妙的声音响起,曲到了末,进入了尾···

  轻吟,散墨,碎花构成了一首歌,一曲舞,铭刻在了我的.心里,它来自自然,自然之声,我视为一首歌。

  一曲终了,舞袖霓裳。它成了我绕指的温柔,生命里的永恒。 羚羊将自己的角正好对接在了布满山坡的藤蔓上,于是,一幅奇景出现了:羚羊头上生出了满山藤蔓那么大的角!是不是有点太夸张?装饰得太太过了吧?自己不美吗?

  爱美之心,人皆有之。打扮自己当然可以,但是打扮的太过分就会适得其反。太啰嗦或太不符常人,也会换来别人另类的眼光。其实,当每个人来到这个世界上的时候,他一定会有自己的魅力与特点,别人抢不来也学不来,因为它是你的,只要充分利用并发挥它的作用,不需任何外界辅助,你就是夜空中最亮的一颗星星,闪烁着与众不同的光芒。

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