[实用]我和语文作文
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我和语文作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我和语文作文1
过去,语文是我最不愿意学的学科,“语文”也成了令我最烦心的词。而此刻,我却把它视为良师益友,因为我已经深深地爱上了语文。
刚入学时,我认为自己天生和语文没缘分,拼音不会读,汉字不会写,就连说话也结结巴巴。而那位语文老师仿佛专门和我过不去:眼睛老是盯着我,一会儿要我读,一会儿叫我说,还经常提我到黑板前写字。所以,我更加厌恶语文了,都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年,直到上四年级才得以转变。
我的表哥是一个学习语文的高手,语文给他带来的荣誉不计其数,什么演讲比赛一等奖,知识比赛特等奖,普通话比赛冠军等等,荣誉证书塞了整整一抽屉,还有什么奖杯之类的东西也不少。但是,他从来不向我炫耀这些,而是经常劝我试着和语文交朋友,和书籍交朋友。
受到表哥的启发后,我和语文交朋友的生涯便开始了。
每一天的课余时间,我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里,汲取无穷无尽的`知识。从书中,我读出一种完美的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,何等的无私胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正气;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,何等的豪放潇洒。
就这样,我与语文深深地相知了,也与语文结下了不解之缘,开始喜欢上了语文,还在一些报刊上发表了几篇文章。
语文,你给我带来了无穷的快乐,我已经深深地爱上了你!
我和语文作文2
亲爱的冰墩墩雪容融:
你们好!
还记得第一次见到你们的时候是在电视上,那时虽然我家电视不太大,可是依然抵挡不住你们俩可爱的气息,当时我就在想,哪个设计师那么有才设计出了这么无敌萌的吉祥物?
亲爱的冰墩墩早就耳闻你是一只与众不一样的熊猫啦,但经过电视和网络,我了解到你不仅仅有中文名,还有英文名,原先你的英文名叫“BingDwenDwen”,你也是冬奥运动会的`吉祥物,意喻着敦厚、健康、活泼、可爱,象征着冬奥会运动员强壮的身体,坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。不得不说,这可真是一个美妙的寓意,既包含了完美祝愿,也强调了奥运精神。并且你的原型是鼎鼎有名的中国国宝——大熊猫,难怪一见你就感觉到你的友好可爱,憨态可掬,我想以你这强壮的身姿,可能给你一双冰刀,一顶头盔,你就能越上速滑的赛道,毕竟你“冰墩墩”响亮的名号,也不是盖的!
亲爱的雪容融,你是一个具有独特“中国符号”的小宝贝!火红的灯笼,具有鲜明的中国文化特色,也是你的创作原型,你的英文名叫“ShueRhonRhon”可别说,这跟你象征吉祥幸福的如意造型,可正是如出一辙呀!雪融化了,变成一个小圆球,逐渐变得圆润,变得光滑,晶莹剔透,好不可爱呀!你圆圆的外形也贴合着“团圆”“圆满”的寓意,还代表了“瑞雪兆丰年”的意思,更代表了新时代中国的形象和发展的成果。
你们两个作为冬奥会和残奥会的宣使者,向世界传递了中国文化,向世界表现了中国的艺术魅力,向世界证明了中国人的智慧结晶。我十分为你们感到自豪!今时今日奥运圣火又将在中国熊熊燃烧,我们期待着2022年的到来,期待着中国健儿在奥运赛场上挥洒汗水,为国争光,书写属于中国奥运风采!
祝你们
健康欢乐,活泼可爱!
我和语文作文3
晚上,我刚上床,准备睡觉,忽然,好像听到有人叫我,我在床上坐直了,四下看看,咦!没有人啊。再次准备躺下时,那个细小的声音又冒出来了:“主人,小主人!”奇怪,难道是我的耳朵出了问题?明明有人在叫我的嘛!可是我又看不到一个人影。
“喂!主人,是我,我是语文书,就在你脚下。”我循着声音低头看去,天呐!语文书居然变成一个卡通娃娃的形象,而且在不断变大,正眨着眼睛对我说话呢。
“主人,我是你亲密的'朋友语文书,可千万别用‘佛山无影脚’踹我。”我听了语文书这样说,赶紧表白:“放心吧,语文书!我今天的情绪有时是有些激动,以后我再不会把你踹到床下了,如果明天找不到你,我还要挨老师批评呢。”
语文书听我这样说,点了点头,接着翻到了第一课看了看,又开口说:“你的课堂笔记写得不错,也比较整洁,就是上课不积极发言,主人你要再努力一点哦。”
我连连点头:“我会的!我会的!”语文书听了,这才说慢慢变小,恢复原样。
我连忙下床,弯下腰,小心地把语文书捡起来,装进书包里,心里默默地说:“语文书,我一定不会辜负你对我的期望。”
我和语文作文4
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。——题记
语文,包含中华民族五千年优秀灿烂的文化,包含着个人立身处世的方法,包含世间万物的五彩纷呈。我热爱语文,热爱其教人开拓视野,教人成长路上不失欢乐,教人暴风雨中不失坚强。
我热爱语文,尤其热爱古诗。平时没事便会积累了解,并体会其中内涵,从中我便体会到了诗人陶渊明的“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的优良品质,感受到了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚定意志,领悟到了“回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无晴”的乐观精神。唐代诗人李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之远大志向更是激励了无数后人,生在唐代,也就杜甫能写出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”之撼动人心的千古名句。古诗,从文字中传达诗人的感情,尤为深入人心。
语文之妙,也在于阅读,文学作品的人物情节往往能打动我的心。阅读《朝花夕拾》,能够认识唠叨封建却不失慈祥的长妈妈,认识严肃认真的'寿吾镜先生,认识关爱学生、平等公正的藤野先生,这些人物总能触动我,原来封建迷信的社会中也存在着一些平凡却又不平凡的人。可当我读到《骆驼祥子》时,心却又思绪万千,久久不能平静,一个踏实肯干、奋发图强的热血青年到好吃懒做、自甘堕落的行尸走肉,祥子的一生映射出封建社会的残酷,麻木不仁,怜悯之情油然而生。
我爱积累,了解广泛的知识并非一日之功,它如同大海,要滴水汇成,要慢慢积累,故有一句话说得好:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”对于我来说,语文之美是不可言说的美,唯有努力,发现文字之美,发现语文之美,你才能体会到它的乐趣。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”处在青春最好时,让我们一起学习,一起发现语文之美,在人生路途中,畅享语文之乐趣!
我和语文作文5
语语言习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。语文为安徒生插上想象的翅膀,我们才读到如此美妙的童话;语文为莫言插上理想的翅膀,中国才填补了诺贝尔奖的空白。语文赐予了我一双探索的翅膀,让我在广阔的语文世界中自由翱翔。
假日和父母一起去登山,山间云雾缭绕,似人间仙境一般,山回路转,一条开阔的大路直通山顶,我激动的叫起来。父亲随口来了一句:?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。?呀!哇!好棒!我为父亲击掌叫好,父亲拍拍我的头,对我说:?丫头,语文的世界宽广着呢,它无时无刻不在我们身边,你要用心感受,语文的学习不仅限于课堂上。?我使劲的点了点头,父亲满意的笑了。我开始在生活中搜索语文的影子。
全家人一起下饭店,欢乐的氛围笼罩着我们所有人,饭桌上摆满了各种美味,父亲看了看摆在桌上的炸的焦黄的鸭头,说:?来,父亲来考一考你的语语言的怎么样,我说上联,你对下联怎么样??好啊,我信心十足的迎战,父亲指指我,又指了指盘中的'鸭头,说:?丫头吃鸭头,鸭头酥,丫头乐,?我思索片刻,说:?服务员,上盘饺子》?大家还处在迷惑之中,我指了指饺子,又指了指自己:?娇子吃饺子,饺子香,娇子美。?好,大家都为我鼓掌,我高兴极了。
语文不仅仅是一门学科,在我看来,语文更是一种艺术,中考满分作文它的里面蕴含着大智慧,语文所带给我,不只是考试中一个简单的分数,它更赐予了我精神上的饱足感。语文赐予了我无穷的力量,在我累的时候,它是我的 在我伤心 时,它是我的开心果,在我处在曲径通幽处时,它是我忽逢的柳岸花明,
谢谢无处不在的语文。
我和语文作文6
自从初中起罗老师给我们上语文课,我的语文成绩就在稳步提高(至少我自己认为是这样),语文素养也越来越好了。
我记得很清楚,我的作文一开始并不好。十三篇作文中无一篇打印,倒有四篇重写。于是我认为我是不会有打印的文章了,但是,我经过努力,成功的让第十四篇作文打印了。虽然开头有一些艰难,但总归是开了一个头。
第二件让我记忆深刻的`事就是手抄报比赛。第一次我看着糖眼馋的不得了,再看自己的手抄报上面的人,不像人倒像鬼,说不定十二点看还会吓死人。于是我决定战术迂回,不画图,光写字。只要排版好字好,我说不定也能得块糖。于是乎在那一张手抄报上没有我“灵魂画手”那“炉火纯青”的做妖了。果然,不出我所料我拿到了糖,而且是第一名,这样误打误撞摸索出来的就是:能拍老师马屁,显示高情商的时候一定要拍(开个玩笑)。
自从跟罗老师学习了语文,我发现自己的阅读理解、归纳分析能力和写作能力都有所提高,能把朦胧的思路整理成清澈的思路,把不清不楚的语言变为有条有理的语言,感谢罗老师,感谢语文。
我和语文作文7
翻开翰墨飘香的语文书,我沉静在鸟语花香中,在书籍的熏陶下,使我从内心涌动出一种“明月松间照清泉石上流”的勤快之感。
数不尽英雄人物
站在历史的堤岸边,溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫沉吟江畔,九死不悔的气韵荡气回肠;楚霸王水边悲歌“虞兮虞兮奈若何”,闻之令人落泪断肠;岳将军大呼“精忠报国”,纵然马革裹尸,葬身狼烟,依旧傲骨铮铮。
读不尽诗书画卷
陶冶书卷,如痴如醉。每当我把一杯香茗,阅一卷美文,赏一首小诗,暗香长存,正如江南的水花荡起层层涟漪,飘然走过,却悄然留下现代诗文的清淡高雅。读冰心的《纸船》,我们可以感受到冰心思念母亲思念祖国的一颗心;读朱自清《绿》,我们可以感受到朱自清对生命的热爱,他对大自然的向往,我的情感也随着这跌宕起伏的故事情节而变化无常——痛苦,激动,同情,使我荡气回肠,并勃发起我的诗情,是我用清淡似水的笔痕勾勒出一道道心灵的轨迹,是语文的星空与诗随行,充满着诗意人生。
道不尽豪情壮志
独揽语文的诗词歌赋,可以看到那一句句的`豪言壮志。他曾浪迹天涯,看透社会的悲凉,饱含无尽的无奈与辛酸写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;他心系祖国江山听闻官军收复河南河北,他喜不自尽,大呼“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。当国家衰落,辛弃疾痛于心头,一壶烈酒,浇不灭他满腹的忧愁,更浇不灭他爱国的心!风雨危难之际,他以“了却君王天下事”为己任,戎马半生却未能建功,贫病之际他大叹“可谅白发生”!语文是一位诗人,她用诗化之墨,滋养我的心田。
语文是一位画家,用五彩缤纷的色彩描绘出人们心中的画面。 语文随奔腾的历史长河一起流过,见证了中华大地上无千年的历史照片不能说的秘密。慈禧军阀明末清初文革晚清史。三国周公瑾羽扇纶巾,雄姿勃发;诸葛亮两朝并济,三分天下,;汉武帝扬鞭一挥,千里江山终归一统;唐宗宋祖振臂一呼,万里川泽天下归心。语文是一位摄影家,她用奇妙的镜头留下永恒的记忆。
这就是语文。她从我们身边轻轻走过,留下或激越或昂扬或悲壮或凄凉的音韵,爱语文数十春秋,生命漫漫,我必将永驻语文苑囿,轻品语文掠起的浮香,聆听语文宕起的清韵。
我和语文作文8
这个问题的答案,不同的人有不同的见解吧。
语文,仅仅是携着音韵美的古诗吗?是乏味的古文吗?是记事的散文吗?
是,亦或不是。
语文是语言,是文字,上下五千年流传下来的,可不只是经典。
一开始的语文叫国文,教书育人唯有先生,夫子。
学生多半身着中山装,与先生对答诗词。
我开始学人生中第一个拼音,第一个字时,还不明白为什么要读书?为什么要学语文?后来才懂得:
学习语文不仅是对知识,对文化的理解与运用,还有对传统文化的传承。
语文还是我成长最好的老师,教会我如何表达,如何写字,甚至写流利通顺的文章来。
小时候的我,从不懂怎样写出一篇好文。
多读书,多积累,争分夺秒的与时间赛跑;从开始学会运用好词好句;到最后可以流利的写出一篇记叙文;到现在甚至可以参加竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研,为了一个词甚至是一个字反复推敲,别人都说我疯了,只有我知道,写好每一个词是多难,多难。
如果你正与朋友走在大街上闲聊,他们都在对诗歌赋,这时你诗兴大发,信手拈来,好一个“会当临绝顶,一览众山小”!你的朋友一定对你心生敬意;但你若半句对不出,甚至不知所云,岂不是弄巧成拙?
现在,很多外国友人都来中国学习中文,这是为什么?
中文早已经在全世界普及,我们更要抓紧学好语文,善用语文,尊重语文啊!
前几个月还在贴吧里看到一篇帖子,讲我们学语文是为了什么?那发帖人也是幽默:“难道上街买菜也要对首诗?”这篇帖子遭到我们班很多人的.转载,都说以后早已不需要学语文。再想想:我们学习古诗,古文,并不是为了上街买菜。
中华经典文化的传承,为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨,历经沧桑?我们的祖国衰败之后,又在别的国手下被统治了多久?这一切的一切,都是没有铭记历史的结果。
噢,这整整5000年光阴啊!岂可轻易说放弃?
如果连自己的母语,古人留下来的字都学不好,不但影响了以后对于文学的鉴赏能力,更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女!
这并不简单,也并非难如登天。
语文是我的良师益友,虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧,即便不用,我也能够骄傲地向全世界宣布:我是一个中国人,我们的文字,最美,最迷人!
我和语文的故事啊,从出生开始,便不会停止了。
我和语文作文9
“福娃”是北京2008奥运会吉祥物。它们的造形融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火。其中,我最喜欢“福娃妮妮”。
“福娃妮妮”来自天空,原形是一只展翅飞翔的燕子。它无真无邪,欢快矫捷,代表五环中绿色的一环,擅长各类体操运动。
当我每次看到带有妮妮形象的东西,都会停留一会儿看看,或者买下来。=带有“福娃”的粘贴、文具、胸针、相框、玩具、围巾、帽子……凡是有关“福娃妮妮”的一切,能买的,我都用零用钱买了下来,保存好。其中有一个带有“妮妮”的相框,是妈妈托同事从北京买回来的。还有一套“福娃”的邮票,还是我央求去北京的同学给我捎回来的。
有一次,我的好朋友让我给她看我的邮票,我没答应,因为我怕她给弄坏了。
还有一次,我让妈妈看看我手收集的“福娃”,妈妈说:“都能开一家‘福娃’专卖店了!”
每当我高兴的.时候,就会和我的特殊朋友——“福娃”,一块儿分享这种快乐;要是赶上我不开心,我一看见“福娃”,我就会渐渐高兴起来。
我和这几个亲密的小伙伴——“福娃”形影不离,她们带给了我太多的快乐,我爱“福娃”!
我和语文作文10
因它,生命变得多彩
我出生在一个贫瘠的小山村,那里缺乏的不止是物质,更是精神文化的滋养。幸好,我有重视教育的父母,他们用自己的努力走出山村,为我和弟弟创设了一个更广阔的天地。
记得小时候,最能让我打发时光的娱乐方式,竟然是读书,但可供我阅读的书籍实在是少之又少,妈妈给我征订的《学生作文选》,不知被翻过多少遍,最后,能做的,就只剩下背课文、抄课文。这是我与语文结缘的开始,这一份缘,来自于书籍的匮乏。
读书时代的日子,“哐当”一下,不自觉中就已溜走,因接触的世界变得广阔,语文的魅力,似乎不能再吸引我去探寻它、爱恋它。大学之前,我从未想过,“语文”会成为我心灵的`安放之所,“语文教师”会成为我赖以生存的职业,“语文大家”会成为我孜孜追求的境界……一切都是偶合!大学时被调剂到“汉语言文学”,虽有失望,但因我是一个颇能接受命运安排的人,想着竟然我与语文的缘分未尽,那就“续缘”吧!
于是,我选择重新走进语文。大学,大师云集,一堂堂个性斐然的文学课堂,打开了我的语文世界;大学,书籍如海,一本本泛黄卷角的古典诗词,让我沉浸其中,不可自拔;大学,能人辈出,一个个文采风流的才子佳人,让我自愧不如,奋起直追……也许,我与语文的相知,并不是历史的偶然,反而更像是历史的倒退,那四年,我仿佛又回到了小时候,我又如饥似渴地读书,不同的是,大学的书籍实在是太多太多。我与语文的这一份未尽之缘,来自于书籍的繁多。
就这样,我慢慢地走近语文、爱上语文,甚至成为了语文的代言人和呼吁者。现在,语文成为了我生命中不可或缺的一部分,眼中是它,心中亦是它,而我也因它,生命变得多彩!
我和语文作文11
诗人说过,我们要认真感受生活的美好,尽管生活并不是十全十美的,那么语文,每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一,我们是否也应该去认真地感受呢?
认真地去品尝语文的神韵,能够让你久久不能忘怀。"野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落石出者,山间之四时也".是欧阳修对四季的感悟。"剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头",是李煜对离别的感受。"但愿人长久,千里共婵娟".是苏轼对友谊的诠释。"才下眉头,却上心头",是李清照对爱情的独白……语文,她的精湛就在这里,古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界,将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。
语文,你从岁月深处走来,染一路美丽动听的故事,洒一地醉人心田的.话语。语文,你是一条流香溢美的彩带,飘动着迷人的智慧。语文,你是打开心扉的魔杖,是步入社交的金钥匙。
语文的魅力是人人可见的,她的魅力同样也感染了我,让我不只不觉的爱上了她,痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人,她以她的千姿百态,向时代传递着人类的憧憬和理想,是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
语文是人类感情最丰富最生动的表达,是人类历史最形象的诠释。古代的人们,用最简洁的文字诠释自己的内心世界,如"海上升明月,江春入旧年""万籁此俱寂,但余钟磬音""山重水复疑无路,柳暗花明又一村"……各种不同的境界,体现着人们的心境,体现着语文的深奥、独特,使我疯狂的热爱语文,各种优美的语句使我难以忘怀。
语文是我生活中不可缺少的一部分,她那独到的魅力吸引着每一个人,也让人们学着去热爱她,了解她的博大精深。学语文的人永远不会落伍,她是时代最强音,是时代主题,是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间,语文同样是无国界的,自每个人呱呱落地起,就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文,语文呢,也离不开每个人。
我与语文的情愫,是难以描述,此时无声胜有声。学语文,让我懂得了许多人生哲理,明白了许多人世沧桑,更了解了许多的古代人物,让我学习他们,和历史进行交流,触摸远古的文明和苍凉,和现实进行交流,泛起真善美的河流,和未来进行交流,憧憬无际美好的未来……
语文,我的挚爱,面对着你,面对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝,起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。
我和语文作文12
一提到《语文主题丛书籍》,同学们应该都不陌生。它既是一系列内容丰富的好书籍,也是一个无私奉献的好老师。它的每一本书籍都有其独特之处,它有时向我讲述一个个感人至深的故事,让我从中学习到了那种勇敢、奋斗、无畏、无私奉献的精神;有时向我展示了大自然的无穷奥秘,让我能在小小的房间里去感受自然,了解自然,最后爱上那让我充满敬畏和好奇的大自然;有时它又让我看到了一个又一个伟大人物,每一个人的'光辉事迹都让我产生了无限的感慨,禁不住的从心底要做他们那样的人——那样让人尊敬的人。
虽然我现在只上四年级,但似乎《语文主题丛书籍》已陪伴了我好久好久,它现在已经成为我生命中的一部分,它让我哭让我笑,它令我伤心令我感动,它可以瞬间点燃我的斗志,让我充满力量。它比我最珍贵的玩具,最诱人的网络游戏还让我爱不释手。它包涵了生活的点点滴滴,犹如一位博学的老人教育我们为人处事。它之所以能让我这么迷恋他,就是因为它的内容就像一盏明亮的灯,在漆黑的夜里,指引着我的路线,让我勇敢前行!是它让我的课余生活变得不再乏味,让我在书籍的海洋中领会到了人生道理。让我懂得生活中的困难不是我前行道路的绊脚石,而是让我成为真正男子汉的磨刀石。歌德曾说过:读一本好书籍,就是和许多高尚的人交谈。
我知道,千言万语都无法表达《语文主题丛书籍》带给我的精神享受,但我还是想说一句:《语文主题丛书籍》,谢谢你!因为你使我的生活更加充实,让我懂得更多的道理,掌握更多的知识。《语文主题丛书籍》,你将是陪伴我一生的好朋友!
我和语文作文13
“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”我又学会了一首袁枚写的诗。每逢上语文课,我仿佛走进了知识的大门,探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课,因为语文课可以让我们学到无限的知识。我在语文课中不仅学到了丰富的词语、欣赏到了许多优美的句子,更重要的是让我学到了许多做人的`道理:做人就要把不懂的地方弄懂,不可以不懂装懂。还学到了许多学习的方法,和许多学习的好处。
不是每一节语文课都是这样有趣、生动,也会有些语文课比较沉闷,有的时候,我真希望老师不要总是讲那些长篇大论,可以适当的给我们讲一些故事,跟我们玩一下游戏,让我们的大脑放松一下。
语文课是一个丰富多彩的课程。我非常喜欢语文课,你喜不喜欢语文课呢?
我和语文作文14
在我的记忆里是谁教给了我知识,是谁让我知道了古诗的存在,是语文书,虽然是个不会说话的老师,但他依然教给了我们知识,它真是我们的良师益友啊!
上课了,上语文课时我总是要在书上记笔记,读书是我总是大声的朗诵古诗,只要有语文书我就觉得开心,快乐。语文书让我的大脑变成了智慧,聪明的大脑。让我在智慧的海洋里玩耍,让我觉得这个世界充满了智慧,没有了语文书我就没有了快乐。
一次,我要把语文放进书包里的时候,婆婆却叫我来吃早饭,可是吃完找饭后却忘了把语文书放进书包了,直到上语文课时我才知道语文书没有放进书包,还被老师说了,“你怎么这么不小心?下次可不要这样了。“这是我才知道失去语文书有多重要,失去语文书上课我就不能做笔记了,就不能读自己的`语文书了,这天我就感受不到了我在智慧的海洋里玩耍,我也没感受到开心,从此以后我每天上学都带着语文书,再也没有忘把它放在书包里。
我亲爱的语文书就像爸爸,妈妈一样教给我知识,这个不会说话的语文老师,对我恩重如山,我们是语文书老师培育出来的“花朵“我们要给祖国争光,为中国争光,我们要好好读书,不让语文书感到失望,不让爸爸,妈妈感到失望,我再也离不开语文书了,语文书就这样成了我的好朋友,放假了,只要作业一写完,我就会读一下语文书,背一下要背的内容。
我爱语文书,不是因为它对我好,也不是因为课文的图片很漂亮,而是读语文书会学到很多知识,读课文要读出感情来,读起来好像你和它是同一人一样,这样和语文书才有感情。
我和语文作文15
看着窗外深蓝色的天空,依稀记得已错过的昨天。回忆那一段似水的年华,也许那会是我一生中最美的风景——题记
【初次见面】
开学的早上阳光格外的刺眼,隔着玻璃都能照射到屋子里,当然我也毫无例外地起晚了,但是心里想想今天开学应该没事,于是我早餐都顾不上吃了,就直接跑去跑着去学校了。
到了学校门口后,还是急匆匆地跑了进去,看到我们班的教室,就跑了过去,不小心撞倒了一个人,我抬头一看是一个女生,于是本能地是了一句对不起后,就急匆匆地朝着教室过去,来到了教室发现班主任还没有来就找了一个位置就坐了下去。过了一会老师来了,带进来了一个新学生,介绍完了她后,老师就把她安排到了我前面的那个空位子里,当我想下课要不要向她说一句抱歉时,叮叮叮!下课铃声响了,她转了过来说:“你好,我们能做一个朋友吗?”我当时呆了一下,就同意了,于是我们也就成了朋友,
一天老师要选语文课代表,于是她就站了起来,自愿当了语文课代表,在她的帮助下我的语文成绩出也好了许多……
【夏天到了】
宁望着这片蓝天,我们似乎已经忘记了夏季的到来,
这天我还是和平常一样,和其他的同学一起学习,但是我遇到了一个很苦恼的问题:你的旅途中最美的风景。我不知道怎么回答于是转了个去,问了一下繁阴,但是她说这个答案要我自己去寻找,
夏天到来了,而我们都还没有发现夏天的到来,依然还是和平常时间一样。一片树叶落在我的桌子上,我才发现原来夏天已经不知不觉的到来了。原来时间真的过了很长,只是我们都已经忘记了时间。
下午一个人走在操场上看着夕阳渐渐落下,不知道为什么心里总是有一点难过,时间真的改变了许多事情,但是改变不了当初的那个自己,也许每一天每一件事情,都会有一个结局吧。今天过去了,但是还有多少个今天值得我们去错过,回首时已经过去了多少个昨天,
【期末加油】
时间真的走的好快,一转眼都已经快要期末了,我的'语文成绩也在繁阴的帮助下突飞猛进,于是我对这一次考试很有信心,这一节课自习,于是就有人提意把自己想说的话都写在纸上贴在后面的墙上吧,我写好了自己的贴在了一个不起眼的位置上,这一面墙充有着我们想说的话。
写好了以后我就问了我前面的繁阴她写的是什么,但是她说是秘密不告诉我,
也许这一节课也许是我们能放松一下的最后一节课吧,下课了以后还是和以前一样,唯一不同的是繁阴叫我出去玩,放松一下紧张的心情,然后就全心全意的装备考试。
就这样过了一周后考试结果出来了,这一天我们班的同学都到了,但是繁阴她没有来,我有点失落,本来想和她一起庆祝的。后来我回过头看了一下后面墙上写的字:——谢谢你们陪我一起度过这个学期,能遇见你们我真的很开心,但是我现在要走了,希望你们能一直走下去,我走了。我读完了以后突然感觉特别难过,也许我们的结局已经注定了吧,
【后记】
当我再一次回想起这一段往事时总是回有一点难过,每当想起这一段往事时,也许某一刻我一定是被你给造就的,与语文课代表的所有事情都已经成为过去,但是回过头想,也许没有你的出现我也就不会有今天这样的成绩,那些往事都已经随着时间的消磨殆尽,
也许我们都应该走着属于自己的那一条道路吧,希望你不要回头,放心地前行。
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