我和语文的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我和语文的作文,欢迎阅读与收藏。
我和语文的作文1
我心中有一位特别崇敬的老师,那就是教我语文的叶老师。
叶老师身材苗条,留着长发,鼻梁上架着一副精致的眼镜;弯弯的浓眉下有一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄。她脸上总是挂着慈爱的笑容,但叶老师的眼睛却如同火眼金睛,随时都能发现下面的同学在干什么,让我们惊诧佩服不已。
叶老师对我们每一个同学都细心呵护,关爱我们的成长。还记得在我二年级期末成绩单上,叶老师这样写道:“在学习和生活中,遇到的不光有成功,还有挫折。老师希望你能承受住失败和挫折,要正确的面对它们,你才会成为一个优秀坚强的人。”在以后的日子里,我牢记叶老师的教诲,努力改变自己,对学习、生活都充满自信,以积极的态度面对失败和挫折,不断取得进步。叶老师,是您的鼓励,造就了我的自信和勇敢。
叶老师在关心爱护我们同时,还把渊博的知识传授给我们。她的讲课总是那么吸引人,她讲课时而抑扬顿挫,时而疑神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而摇头微笑。叶老师每堂课都会带我们到知识的海洋里遨游、探索,她生动有趣的'讲解让我们在开心之余学到了很多知识。
这就是我们的叶老师。她用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;她用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。啊!叶老师,您是最美的园丁,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。
叶老师,感谢您!在您的辛勤抚育下,我正茁壮成长。
我和语文的作文2
老师好比一棵大树,为我们这些小花小草遮风挡雨;老师好比一个园丁,照顾我们这些温室中的小苗;老师好比一位母亲,看着我们慢慢长大;我有许许多多个老师,其中,最严厉的就是语文老师——张老师了。
说张老师严厉吗?是,一定的。但凶吗?对女生就是sometime一点点了,可张老师发起火来,班里总是鸦雀无声。而一到下课,张老师就完全变了个样,给我们看看小画片,一起讨论讨论关于书籍的.问题和上课截然不同,但最令我难忘的就是那一次了。
“丁零零!”随着上课铃响,同学们一如往昔坐在位置上,和课代表一起朗读着课文,刚刚读完,张老师“咚咚咚咚”地走进了教室,我忽然觉得有点不对劲,便又仔细打量了一下张老师,哦!原来张老师的多了一对“熊猫眼’呀!只不过是红眼圈。我开始听到旁边同学们的窃窃私语。
“张老师怎么啦,看起来张老师好难受哦,不会上不成课了吧?” “应该不会吧,但……”我听着同学的话,也很担忧,害怕张老师真的上不了课,会比其他班慢一步。可张老师环顾了一下,大声说了句:“安静。”便继续像平时一样有声有色地讲起课来。同学们也听得津津有味,仿佛忘了张老师的红眼圈。
这就是我的老师——张老师,一个生病却依旧坚持上课的老师。
我和语文的作文3
中文在我们的生活中非常重要,它将伴随我们一生。那么如何才能学好语文呢?有“学”。不掌握一定的学习方法,就学不好语文。今天,我是小学毕业班的学生。让我们谈谈我是如何学习汉语的。
首先,你必须在课前预习课文。可以买本书籍来预习课文,因为预习也是一个特别重要的环节。课前不预习,上课就没有底。没有底的话,上课听会迷迷糊糊的。课后怎么看?如果一系列的因果联系下来,你的`成绩自然会很差。
二、保证出勤率上课是一个主要环节,尤其是老师分析课文的时候,一定要认真听讲,这也关系到你语文成绩的好坏。第三,课外阅读是最重要的,因为文字学结束后,说白了就是你的作品,你怎么把文章学好?除了基础的课外阅读,尤其重要的是从阅读世界名著开始,比如巴尔扎克的《人间悲剧》、雨果的《悲剧世界》、路遥的《平凡的生活》、老舍的《一家四代》或者鲁迅的《狂人日记》,这些都是非常好的世界名著。看完之后,会在一定程度上促进和锻炼你的写作。所以课外阅读很重要,可以说是最重要的。第四,课后复习也很重要。而且复习的时候一定要注意一点,就是考前不要全部复习,而是分散复习,今天复习一点,明天复习一点,这样才能逐渐积累。
这是我学习汉语的方式,希望对你起到一定的作用。同时,我也希望每个人在生活中都能学会汉语。学习毕竟是学以致用,为自己的生活提供便利。因此,在我们的生活中学习汉语是最好的方式。
我和语文的作文4
记忆里,青砖白瓦下,故乡的梨花总是不惹喧嚣不慕名利的淡淡开放,不争名利,不慕年华。那也是我与语文结缘的地方……
孩提时光语文随
在很小的时候,父母都会有意识地培养我对文学诗词的兴趣与习惯,在玩耍嬉戏时也会时不时的教我以语文的心志和眼光去点评及赞美事物。在幼时语文总藏在我生活中的欢笑声中。
总角岁月语文伴
在故乡的木梨树下,我开始真正认真的去理解与关注它,我和爷爷总在早晨会坐在院子里的木梨树旁,爷爷总爱拿着一壶茶,却总爱捧着一本《唐诗三百首》,那氤氲的水汽总带来一阵悠然舒适,让木梨树下的早晨格外清新,我喜欢诗词中的美好恬静和总角岁月里的木梨花香。
豆蔻年华语文润时光
磨走了岁月,却带不走那木梨树下的你我它。我已是如今的花季少女,语文也一直在我身边,当清晨的我走在街道上时,语文他一直在每个字里行间,富有书籍香气息的店铺招牌,含带有趣对联的.房屋门口,以及隐藏深意的大厦名字,无一不是语文。它让我的花季充满诗香文艺气息,让整个生活都映着朦胧画卷之美。
“红了樱桃,绿了芭蕉”,又是一年春秋走过,看着窗外花开花落,阳光温柔地洒满大地,多年的学习,让我与语文又更近了几步,我仍更加喜欢生活中的语文了。
多少落花擦过额际
多少枯叶拂过发梢
多少燕阵划过天际
多少流水
带走熟悉的人群
但不变的
是我与语文日渐加深的羁绊……
我和语文的作文5
语文,它教会我识字读书;语文,它教会我人生的道理;语文,它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。
学好语文终身受益,而我却对它产生一次又一次不同的看法。
小学毕业后,放假太舒服了,没有任何功课。直到初一开学那天,我和“你”,语文,再次重逢了,只要一看见你身上的内容,我的头脑开始膨胀,看着你,我就感觉郁闷,你的知识量不断的增多,越来越复杂。
想当年,我的语文测试糟透了,让我难以接受的是阅读,只要每每做这一部分的题目时,你不但不会伸出手来援助我,还害得我陷入题海中,只能令我开始憎恨你,对你反感。
因为这样,我的.语文成绩不但没有提高,反而变得越来越差。直至有一天,很随随便便地考了60分,因为你,令我的心情低落,但也是你,使我有了拼搏的精神。从那时,我就在心里暗暗的发誓:我一定要打败你,争取做一个优秀的自己。
只有勤奋的复习,背诵和理解当天老师所教的重点内容。在不断的努力下,在一次期末考中,取得了一个满意的成绩。
此后,我再一次对语文产生了浓厚的兴趣。
你——带给了我拼搏的精神;
你——带给了我生活的点滴;
你——带给了我学习的方法。
不论学习任何科目,我们都要对它产生一定的兴趣才有把握和它交一个永远的朋友!
语文,受益匪浅的你,我——爱——你!
我和语文的作文6
岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态。
拉开记忆的窗帘,我的'脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方驶去。我站在船头眺望,啊!我看见——那次元旦汇演的场面。当时,最让我们记忆犹新的不是丰富多彩的表演,而是我们的语文老师竟然哭了!那一刻,我们与五(1)班被校长老师留了下来,原因是我们把操场环境弄得太杂乱了;那一刻,我们回到教室时,肖老师训斥了我们一顿后,便留下了悲伤的泪水,我们那种低落的心情油然而生,但肖老师眼里的深情,是幼稚的我们无法体会的,我们个个傻呆呆的,肖老师的眼泪给了我们最好的回应;那一刻,虽然已经过去,但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒,她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠,如同一颗重磅炸弹,时时催化着我们幼小的心灵。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是老师。是啊!一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放。时光荏苒,我们在老师温馨的抚爱下不断成长。老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。
在这女性的节日里,让我们一起衷心的祝愿:“女性朋友们,你们辛苦了。”
我和语文的作文7
语文,他是个长久以来对我不离不弃的朋友,同时,他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮忙和鼓励。在我获得好成绩时,他会告戒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
语文怎样学也学不完的,有时候我不禁感叹:语文真实一门大功课,什么作文呀,阅读呀,诗词呀......数也数不完。但是语文的世界十分丰富,他包藏着历史悠久的文字,生动搞笑的情节,令人深思的哲理。我两岁时,爷爷就教我认字写字,救在认字以后,就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。
在语文的世界中,我对古诗比较感兴趣,因为诗很优美,很抒情。“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗,记载着古人沉重的倾诉,一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。
学了那么多课文,令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习,对家人多一份职责心,改变了我以往的态度。
感谢你,语文!在这一生中,他将是我的老师,我的'朋友,也是我的知己,也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐.
我和语文的作文8
身高刚好,戴着一副眼镜,整天穿着那时尚衣服,披着那长长的头发。没错,她就是我们的语文老师——“三孔”老师。为什么叫“三孔”呢?因为我觉得她有三个面孔。
“三孔”其一,温柔记。有一次,她正在改试卷,一听见我们班有同学上体育课摔跤了,她立马丢下手中的笔,撒腿就跑,跑得比兔子还快,只看见她一阵风似的已经冲到那个学生面前:“疼吗?要打电话给你的家人吗?还是去校医室呀?”看着她小心翼翼地给收拾学生吹着伤口,眼神充满紧张与温柔,这时候我就知道她的体贴。
“三孔”其二,严厉记。她就是特别的严厉,她要求我们要做到“入班即静,入座即学”。记得开学不久的一个早上,我们班人声鼎沸,大家都在嬉戏打闹。忽然,只见她站在门口,挨着门框,眼睛冷冷地一扫,本来还热闹非凡的课室顿时鸦雀无声,大家都立马回到自己位置上。就在课室的温度感觉要结成冰的时候,她冷冷地说一句:“马上读书籍!”这就可看到她的严厉之处了!
“三孔”其三,有趣记。就是特有趣,即使本来是不好笑的事情,可从她嘴里说出来的都特好笑。有一次,她给我们讲她的小时候:“我小学唯一记得的.老师就是三年级的那个老师,有一次,她说如果你们再吵,我就一巴掌把你们打到墙边贴住。”当时,是全班人笑了!你是没看到,她那表情,那语气,是多么的有趣。
这就是我的语文老师——“三孔”老师。看!是不是真的有三个面孔呀!
我和语文的作文9
过去,语文是我最不愿意学的学科,“语文”也成了令我最烦心的词。而此刻,我却把它视为良师益友,因为我已经深深地爱上了语文。
刚入学时,我认为自己天生和语文没缘分,拼音不会读,汉字不会写,就连说话也结结巴巴。而那位语文老师仿佛专门和我过不去:眼睛老是盯着我,一会儿要我读,一会儿叫我说,还经常提我到黑板前写字。所以,我更加厌恶语文了,都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年,直到上四年级才得以转变。
我的表哥是一个学习语文的高手,语文给他带来的荣誉不计其数,什么演讲比赛一等奖,知识比赛特等奖,普通话比赛冠军等等,荣誉证书籍塞了整整一抽屉,还有什么奖杯之类的东西也不少。但是,他从来不向我炫耀这些,而是经常劝我试着和语文交朋友,和书籍籍交朋友。
受到表哥的启发后,我和语文交朋友的生涯便开始了。
每一天的课余时间,我都会捧着一本书籍遨游在知识的海洋里,汲取无穷无尽的.知识。从书籍中,我读出一种完美的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,何等的无私胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正气;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,何等的豪放潇洒。
就这样,我与语文深深地相知了,也与语文结下了不解之缘,开始喜欢上了语文,还在一些报刊上发表了几篇文章。
语文,你给我带来了无穷的快乐,我已经深深地爱上了你!
我和语文的作文10
六年级我们班迎来了一位新的语文老师,姓徐,有一个外号叫“曲奇”。总的来说,“曲奇”老师又严厉又和蔼。
“曲奇”老师,扁圆脸小口,耳上常挂一对星星。她不高不矮,不胖不瘦(尽管她总说自己胖),眼睛不大不小,头发不长不短,但闪着金光的光泽。
说她又严厉又和蔼,听起来确实有些矛盾,但这事实存在于这样一个不一样的老师身上。
说她和蔼,“曲奇”老师不仅像所有老师那样照顾受伤的同学,还经常跟我们开玩笑,甚至带着全班一起跳“街舞”。最令我感动的是,因为在一次体育课上,老师竟说服了其他老师上课。虽然只是一次,但这仍令我们不可思议。这是小学中唯一一次主科老师放弃占课。
“曲奇”老师严厉也是名不虚传。那个复习期间,老师刚进班便狮子大开口:“你说说你们啊,都要毕业了,还不安分,今天我才上三楼,就听见五楼我们班大吵大闹,整个楼道就我们一个班大吵,你看别的班怎么就安静?今天到办公室,数学老师就向我反映了,说我们班躁动不停,像丢了魂一样!今天下午的道法课,要不就不上了,练坐!”“曲奇”老师瞪着眼,把那一大堆目光全是叉叉的'试卷甩到桌上,坐在了椅子上,然后向我们投来一个白眼,最后拿起水杯,极慢地凑到嘴边,小心翼翼地吸了一口,“啪”的放下……
其实老师不论严厉与和蔼,不论当时我们在老师面前开心或害怕,都是爱的教育。
我和语文的作文11
晚上,我刚上床,准备睡觉,忽然,好像听到有人叫我,我在床上坐直了,四下看看,咦!没有人啊。再次准备躺下时,那个细小的声音又冒出来了:“主人,小主人!”奇怪,难道是我的耳朵出了问题?明明有人在叫我的嘛!可是我又看不到一个人影。
“喂!主人,是我,我是语文书,就在你脚下。”我循着声音低头看去,天呐!语文书居然变成一个卡通娃娃的形象,而且在不断变大,正眨着眼睛对我说话呢。
“主人,我是你亲密的'朋友语文书,可千万别用‘佛山无影脚’踹我。”我听了语文书这样说,赶紧表白:“放心吧,语文书!我今天的情绪有时是有些激动,以后我再不会把你踹到床下了,如果明天找不到你,我还要挨老师批评呢。”
语文书听我这样说,点了点头,接着翻到了第一课看了看,又开口说:“你的课堂笔记写得不错,也比较整洁,就是上课不积极发言,主人你要再努力一点哦。”
我连连点头:“我会的!我会的!”语文书听了,这才说慢慢变小,恢复原样。
我连忙下床,弯下腰,小心地把语文书捡起来,装进书包里,心里默默地说:“语文书,我一定不会辜负你对我的期望。”
我和语文的作文12
我们班的语文老师,大约40岁左右,长着一双“会说话”的眼睛。她总是一头乌黑的学生发,整天穿着朴素的衣裳,笑起来很和蔼。平时特别温柔,但是上课的时候,眼睛一瞪,谁见了都怕!
我们的语文老师就如我们的妈妈一样,一会儿很慈祥,一会儿很严厉。
有一次,我的手在玩平衡车时不小心摔伤了,骨头有一点儿损伤,接着就包扎了绷带。到了学校,王老师一看见我包扎了绷带的`手,就连忙焦急地询问情况,还亲切地问我痛不痛。她轻轻地摸了摸我的手臂,双眼里满是心疼。我从老师那慈母般的眼神里,感受到了王老师对我的关爱。
爱不是偶然,是每一次的真情流露。那天,王老师在课堂上认认真真地讲课,而我闲着没事干就在书籍上偷偷地画画。不管我怎么隐藏,还是被王老师看到了。她没有立马批评我,而是用严肃的眼神瞪着我,一秒、两秒、三秒……直等到我画好了,才走到我身边。我立马抬起头,看见了那令人心惊胆战的眼睛,满脑子的“罪恶感”被狠狠地揪了出来,赶紧把书籍上的画擦掉,然后挺直着腰背,面向黑板。从此以后,我再也不敢做小动作了。
王老师,你用心点亮了我的心,以爱培育我的爱,有了你那充满爱的眼睛,我们的成绩会越来越好。我虽然不是你最好的学生,但你一定是我最好的老师!
我和语文的作文13
告别了苦读三年的初中生活,走进向往以久的高中,周围的一切都在改变。新同学,新老师,新环境,当然还有自己全新的生活和未来的人生目标。但唯一不变的却是我对语文的那份执着和热爱。
也许是自己名字的缘故,我自小便与语文结下了不解之缘。我热爱语文,热爱中华文明那优秀的历史文化,热爱国学那博大精深的文化底蕴。热爱文人那放荡不羁的性格和一腔热血的报国热情。我热爱我们的国家,我们的民族,我们的文明。
能够在高中里继续我对语文的追求我感到十分幸运。在这个时代,语文在被大家所忽略所遗忘,被绝大多数人认为是可有可无。语文在受到轻视,受到冷落,逐渐被其他学科所取代。面对语文受到的这种不公正的待遇,我感到反感愤怒但更多是失落。难道我们中国五千年文明的积累与沉淀,这厚重的中华文明就是这般倍受冷落的吗?我无法改变这种现状,同样外界也改变不了我对语文学习的热情。我只希望通过自己的努力能够影响到周围的一些人,唤起他们对语文学习的热情。同时我也希望在中这个展示自我的舞台上来丰富自己的文化水平,提高自己的文学素养,进而提高自己对周围人的'感召力。
我的力量是弱小的,但我的背后有庞大的中华文明作为支撑。它的力量是巨大的,是永远不会被征服的我相信总有一天文学的阳光会普照每一片大地,照进每一个人的心房,重新燃烧起人们对于语文的热情。
这就是我学习语文的热情,动力,以及理想。
我和语文的作文14
我们的语文老师,阿德,我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。
用我和小C的话来说,阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感,就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥,准确地说,他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书籍生”,一看就是一个教书籍的,先生。
阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……我儿子读书籍一到时间就和书籍88了,打电脑一到时间还赖在电脑前不走……儿子的铅笔盒和这位的同学一样……
我想啊,阿德在家一定是个好父亲,一个典型的好爸爸。或者说呢,他一定爱子。不然怎么老是儿子长儿子短的呢。哪个当爸爸的不是这样的呢,用阿德的话来说。
阿德看见班里有一位同学的文章发表在杂志上了,也表现出一副毫不示弱的样子,对我们说,你们老师我啊,不知道发表了多少文章在报纸杂志上呢。一位同学插嘴说,那我怎么从来没看见啊,老师?阿德缓缓地说,哪个人发表文章不用笔名的.?全班晕倒。
对于阿德的教学方法,虽然不是很传统,但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说,你发现没,阿德有一种特异功能!什么特异功能?小C拍拍我的肩膀,上课时会自动传播催眠信息!恩恩,我想,这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过,也可以化缺点为优点的,哪位同学有失眠的病,找他去应该可以治好了。
最后呢,希望阿德能天天开心!
我和语文的作文15
要说起我最喜欢的学科,那就是语文了。不,语文怎么能用喜欢来论呢?是喜爱。不,不,是热爱。没错,就是热爱。
中国的语言博大精深,有同音不同字;有同义不同音的;这对于许多人来说,学习起来有点困难,但我却对它情有独钟,特别在闲余时间研究这些词语,是我的一大乐趣。
写作也是我的强项,我感觉自己是个不善于演讲的人,但是我愿意把我的所见所闻写出来,这样既可以表达我的看法又可以抒发我的感情,我觉得是一举两得事情。
渐渐地,我又发现了一片“新大陆”——古文。我慢慢的对古文感兴趣,先是诗,再是词。我发现原来古文也那么有趣。古文也融入了我的生活,古文看多了,说话都带着那股味儿。
那一次,我好朋友有些伤心,我便问她:“你为何如些玉惨花愁?”朋友听后一脸的疑惑,我便解释道:那是出自聂胜琼的'《鹧鸪天。别情》“玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青。”“玉惨花愁”是指女子的愁眉苦脸的样子。朋友听后脸上露出一丝笑意,我们就开始聊起了诗歌,淡忘了忧愁。
我热爱语文,热爱阅读,热爱写作,热爱古文。这就是语文的魅力之所在呀!
【我和语文的作文】相关文章:
我和语文作文12-28
我和语文作文06-15
我和语文作文11-17
我和语文小学作文11-05
(荐)我和语文作文05-13
(荐)我和语文作文05-02
我和语文作文通用05-03
(精华)我和语文作文02-19
我和语文作文【推荐】04-08