我的语文老师作文15篇(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的语文老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的语文老师作文1
我的语文老师，张老师，她教我们这批学生毕业后，就要退休了。我永远也不会忘记张老师给我留下的印象。
一头披肩的黑发，显得张老师神采奕奕，瓜子脸上镶嵌着黑宝石般的眼珠，那慈祥的眼睛显得那么和善，使人感到倍般亲切，张老师还有张能说会道的嘴，经常给同学们带来欢笑。
张老师受到同学们的'尊敬，因为张老师已经有几十年的教书经验，上课时张老师总能使我们沉侵在欢声笑语中。
“叮铃铃——叮铃铃，”清脆的上课铃响了，张老师手里拿着课本，走进了鸦雀无声的教室。张老师心平气和地说：“今天大家上一堂复习课，要把你们看电视的精力用上来哟！”张老师说玩便在黑板上出题，同学却在窃窃私语，张老师自言自语到：“这大冬天的哪来这么多蚊子？”逗得全班哄堂大笑。张老师写完后，转过身来指着黑板上的字教我们念到：“谦，谦，谦虚的谦，嫌，嫌，嫌弃的嫌。”这时，张老师发现有位同学埋着脑袋，看漫画书，张老师并没有严厉的叫道，而是两眼笑眯眯的，亲切地问道：“那位在津津有味看着漫画书的同学，请把你的头抬起来，你在看什么书呀？，很好看吗？拿上来给我瞧瞧。”张老师说完，那位同学脸上便刷地一下红了，张老师看了那一本漫画书后，又说：“哦，怪不得这么吸引人呢！原来叫《龙珠》，把眼珠都吸得这么牢！”张老师再次把全班逗得捧腹大笑。没一会，教室里安静下来。张老师说：“好，现在我们来区别‘谦’和‘嫌’字，哎呀，这个嫌字
造得真不好，偏偏是个”女“字旁，那就是嫌弃女哟！”说完张老师嘟着嘴巴，像个小孩似的。
这就是我的语文老师，一个说话幽默的张老师。
张老师我不但喜欢您那热爱学生的心灵，更喜欢您那能说会道的口才，我永远也不会忘记您，我打心眼里尊敬您！
我的语文老师作文2
我们班有一位漂亮、优秀的语文老师——全老师。她身材苗条，长着一双老鹰般的眼睛，留着齐耳短发，上课时会讲一些笑话，所以，我们都爱上了她的课。
不过，她也有严厉的时候，她的“鹰眼”是每个同学都害怕的。
记得有一次，我们上《黄河的主人》这一课，全书师转过去写黑板，让我们记在笔记本上，在全老师写的那几分钟时间里，我们班坐在最后一排的`两名同学在玩飞机战，为了不被老师发现，他们的动作很小，不过，这怎么能躲过全老师的鹰眼呢？只见全老师马上转了过来，眼睛紧盯着那对同桌，仿佛有杀气一样，那对同学看到全老师在盯着他们，吓得魂都没了，马上坐直。老师看他们不敢再闹了，又开始继续上课。
全老师虽然严厉，但是也很幽默。还有一次，是考试结束了，全老师开始改试卷时，我们很想知道自己的分数，都围着老师看试卷，全老师为了让同学们散开，不要围着她，就说：“不要挡着我的‘Wi—Fi’信号！”我们都笑着走了。
在全老师的影响下，我们的成绩越来越好了，也越来越会做人了。
我的语文老师作文3
我有一个老师，从一年级直到现在，她一直在叫我读书，不放过一分一秒地为大家上课，大家因为有这么勤奋的老师而感到骄傲！
我的语文老师天天梳着一个月亮型的发型，有着一双宝石般的大眼睛，走起路来一摇一摆，可精神了！
老师上课时很有趣，记得有一次，老师为了让大家写好作文，买了泡泡给全班同学，说：“在我们写作文之前，我们先到操场玩一玩好不好！”同学们听了兴高采烈，异口同声的说好。我们来到操场吹起泡泡，同学们都快乐的.奔跑玩耍着，泡在阳光的照射下显得晶莹剔透。回到教室后，大家都还意犹未尽，但思绪还是迅速回到了课堂上。大家写作文时可谓下笔如有神，老师点醒一下，马上就知道怎么写了。我们老师其实也是会有脾气不好的一面的，记得哈有一次，我不小心考试考砸了，老师大发雷霆，当众批评了我，让我无地自容，惭愧地低下了头。不过后来我想，这也是老师对我的关切啊！经过这次教训后，我改掉了粗心的坏毛病，认真学习起来。
老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我真希望她一直做我的语文老师。
我的语文老师作文4
我的语文老师姓李,长一张俏丽的脸,金色的卷发披在头上,炯炯有神的眼睛上挂着一双泛金的浓眉.
说起李老师的性格可是真有意思,是一对反义词,有时很凶,有时又很和蔼.
不愧是语文老师,凶也有凶的法儿.有一次,我们班上大吵大闹,李老师正在讲课,突然之间停了下来,眼珠向四方转了转后,很愤怒地说: “讲够了没有.”班上顿时度鸦雀无声.李老师举着课本说: “那你来讲好不好,我休息.”同学们都惭愧的低下了头.当李老师有再说时,底下就没有人敢说话了.
下课了,本以为李老师不会说我们,让我们下课,可是更厉害的在后头呢.因为课没上完,这样啊,这节课不许下课. “啊!”我们都晕倒了.
别说李老师很凶,可是也很体谅他人的比如有一次,我们吵架,老师发火了,说到:放学留下来10分钟.”我们十分沮丧,便不敢说,像哑巴一样的写作业,
李老师不断的巡查,看看有什么动静,过了一会.;检查官抬起头,又开始巡查,看看不错,便开始备课,我们都认真的写作业了,这时静的我们心跳都听的到..:好,时间到.本想多留你们一会,但是你们后面表现不错.”李老师站了起来,:就不留你们了”:哦”我们大家欢呼了起来.虽然老师的声音很严肃,但是我们听的出来.前面:留我们完全是为了出气说的话,实际根本就是把我们当儿女看.
听了我的`介绍,您对这位老师一定有挺深的印象吧,她还是我们学校的校长呢,对我们这些:高智商”的学生一定要用:高方法”来教我们呀.她的教育方法真是别具风格!
我的语文老师作文5
在我们身边肯定有些人做的一些事情让我们敬佩！比如说她……
她用自己的辛苦换来别人的成功，他们是最值得我们敬爱的人，在我的心里，我最敬佩的是我的语文老师。
我们全班人都喜欢语文老师，她不仅长得漂亮，而且对我们非常好，很会用方法激励我们。有一次，语文老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题的声音很小。我觉得自己没说一个字都会抖一下，回答完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得很低，觉得老师会批评我。
可是出乎意料的是。语文老师不但没有批评我，而且还鼓励我，和蔼的说：“没事，下次多多努力。”当时我的心里像有一股热流涌出，于是我在以后的语文课上声音响亮，口齿清晰，没有一点儿错误，得到了大家的一片掌声，我心里美滋滋的'。从那以后，我就更加有信心了。
我敬佩我的语文老师，我喜欢她和蔼可亲，我喜欢她给人妈妈一样的感觉，我们班在她的带领下学习成绩越来越好，谢谢我们的语文老师。
我的语文老师作文6
我的语文老师姓董，我们都非常喜欢她的课，因为董老师总能想出许多法子让我们学到更多的知识。
这几天，我班的几个“大款”一直在“攀比”谁吃得最好，穿得最好。你听，我刚到教室，就听到了“大款”们炫耀自己的东西呢！
这件事像风一样，一下子就吹进了董老师的耳朵里。
这天下午班会的时候，董老师大声喊道：“今天我们来一场‘攀比会’，比一比我们班谁最富有。”董老师刚一说完我就愣住了，以前明辨是非的董老师怎么啦？我心想：那些“大款”们肯定在想他们自己是最富有的。紧接着，董老师说了一句话让我大吃一惊，“其实我们班最富有的人应该是王玮琳，谁能说说为什么吗？”
我心里暗想：王玮琳穿得最普通，家境也不算宽裕，怎么可能是最富有的人呢？我看看姥“大款”，猛然领悟到老师的意思，马上举起手来，说：“因为王玮琳每次考试都名列前茅，学习比我们都好，拥有的知识比我们都多，所以她是我们班最富有的人。”“对，王玮琳拥有的知识比你们都多，要知道‘知识就是财富’！”
老师又对我们说：“我们班还有谁最富有？”“吕腾岳！”“马宇航！”“王一帆！”“孙浩然！”“对，这些都是我们班最富有的.人。我们大家要比就比学习，不要比吃穿，因为吃的穿的花的都是家长的钱，不是我们自己的，我们要用自己的能力去赚钱。所以我们现在要好好学习！”我们大家为董老师鼓起了掌，那些“大款”也不由自主地低下了头。
董老师就是这样，总是利用一些事情来教育我们，让我们懂得做人的道理。
我爱我的语文老师。
我的语文老师作文7
她头发不算长，总是蓬松地垂在肩上，她眼睛不大但却总是那么有神，她一说话我就会想起那句诗：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。她，便是我的语文老师。
她上课时，虽不是很幽默风趣，但总是能把一堂枯燥无味的课上“活”，她的课让你眼前有画面感，耳边有故事性。而我喜欢她，亦或说敬她却不仅仅因为这。
记得那天已经很晚了，已走出校门的我突然想起没有领卷子就急忙跑回教室。当时教学楼等已经黯淡下来，比起其他时辰的“门庭若市”，现在很显然是“门可罗雀”。没有多想，我快步走向二楼，走廊很静，几间教室已经关灯了，可走到语文教室，我发现虽然门关着但教室里的.灯却亮着。我心想：都这么晚了，不会有人在了，应该是谁忘关灯了吧。我急忙刷卡开门，打开门的一刹那，我和语文老师四目相对。
“老师，这么晚您还没走呀？”“还有几篇作文，批完就走。”老师平静而温和回答。只见语文老师戴着眼镜，佝偻着身子，晚风习习，吹动着她的头发，她目光那么的有神。再向下看去，一张张作文上留下了红红的批注、勾画。她见我过来，她微微活动活动身子，露出丝丝倦意，停下手里的工作：“孩子，你怎么来了？”“老师，我来取卷子。”“取完卷如果还有时间，过来坐一下，老师刚有话要跟你讲。”
一听老师叫我过去，我的心顿时一沉，该不是我哪做的不好吧。唉，又要被教训啦！老师见了我这副表情，笑了笑，眼中分明只有和蔼，我的心稍稍放松下来：“坐吧，紧张什么。”我似坐非坐，不知下一步等待我的是什么。“××，你最近学习可不够踏实哦，有什么困难吗？像朋友聊天一样，我们开始了彼此的交流。“活动多可以很好历练你的综合能力，但要学会调整啊，可不能因为最近活动多心就收不回来。其实你语感、作文表达都是很不错的，我相信你只要下功夫语文完全还可以再上一个台阶……”她的声音有点沙哑但却足够有分量。我点了点头，虽然她不是我的导师，但对我的分析很透。
傍晚，校园小路，微风习习，我若有所思。
这就是她——我的语文老师，就算夜已晚了，她倦了乏了，可依旧关心我们，即便她困了累了，见到我时，她依旧精神饱满。也许这就是我敬她的原因，不是因为她讲课生动，也不是因为她和蔼近人，而是因为她对我们关怀备至，她爱她的学生们，她爱我们。
我的语文老师作文8
她如水滴灌入干枯的花草，她如灯塔为迷路的船只指引方向，她就是我们貌美如花的语文老师——李老师。
她上课是个严厉的老师，下课是个可亲的朋友。虽然她非常忙，开完这个会又要去听那节课，听完课又要给我们上课，感觉整天忙到不吃不喝不上厕所不睡觉都来不及，可她还是一有空就来批作业，来给咱班的几个动作慢的同学补课。
白天她要盯那几个不抓紧的学生补作业，下班了还要留在学校里处理工作，常常可以在天都黑了的时候，听到家人给她打电话：“你什么时候回来啊？”“还有一会呢，你们先吃吧，我还有事先挂了啊。”当然，她忙了，也见不得我们“闲”着。每当到了语文时间时，看见我们闹哄哄地在那讲话，她就会送我们一个大礼物——摘抄课文。哦不，练字！字还要写得好，如果课文下面写的不是等第而是“阅”字，那可就危险了，说不定要重写呢，所以只要李老师的身影出现在同学们的视线里，班级里立刻就会鸦雀无声。
李老师虽然从三年级开始就已经不是我们的班主任了，但她仍然会在百忙之中抽空管管班级的事儿。如：张三和李四打架了，阅读之星PK榜的'设计啦，好像一切都得等着她操办，班级在她的管理下总是那么井井有条，我们班的同学也最信服她。
时光也许会渐渐抹去她如花似玉的容颜，即使到了那时候，她仍然会是我心中最美的老师！
我的语文老师作文9
我的语文老师是一个知识渊博的人，但他有几个最大的缺点，如愤怒、爱美等。我也是老师的得力助手，帮助她做力所能及的事情，这样就不用担心老师了。老师对美的.热爱已经到了极限，她的愤怒也达到了极限。
有一次，我们在做练习。老师一直低着头看着他的鞋子，从第一步跳了下来。他做了一个优美的姿势，跳的时候弯下了腿。你认为美不是美吗？
还有一次，当我们都不在学校的时候，老师去推电动车，走路的时候一直看着他的鞋子。当老师这么做的时候，电动车砰的一声掉了下来，差点撞到他的脚。藏起来的时候，他温柔地说。哦，亲爱的。”太恶心了。
老师不仅爱美丽，也爱愤怒。
有一次，我们班的一个同学周末忘记做作业了。老师用棍子打同学的头。下课后，我们看了看。哦，一个小包。老师太残忍了！
这是我们的语文老师，你明白吗？孩子们，简要介绍一下你们的语文老师。
我的语文老师作文10
我有很多老师，但是我最爱的老师是从三年级开始就一直教我们的语文老师。
她非常幽默。她经常在谈论课堂时讲笑话或小故事，所以我觉得无聊的中文课很有趣。
这就是让我爱上经典的老师。老师可能想让我们传递孔子的文化知识，把后面的黑板抄得满满的，我们还必须一丝不苟地抄。当然，没有人能理解古代散文，它的背后有一个翻译。当然，后面的黑板上没有好看的图片。只要有早期的中文阅读，老师就会引导我们再读一遍。老师读它时非常自豪。他甚至不眨眼睛，用嘴移动双手。这样，老师也激励我们。我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。
有一次我们读子曰：“巧言令色，左丘明惭愧，邱惭愧藏恨交朋友，左丘明惭愧，邱也惭愧”。老师有节奏地给我们读了几遍，让我们学习她的节奏，把它读好，当我们能流畅地读它时，她让我们平静下来，带着满意的表情说：“孩子们，你们沉浸在这样的氛围中，我觉得你们一个个都是最美丽的。”看着我们被表扬后端坐的样子，她高兴地向我们解释道：“这《论语》告诉我们：花言巧语，假装好看，摆出逢迎的姿态，在三四个条件下表现出太多的尊重。这种人是可耻的'，心里有怨恨，但表面上假装友好。这种人是可耻的。”在这一点上，即使是在课堂上不能安静坐着的学生也在认真听讲。老师越来越激动地说。他的脸微微发红，容光焕发。他高昂着头，像一个胜利归来的将军。“人们不想像前者和后者一样。这种人既卑鄙又可耻。”最后，老师诚恳地说：“我们都需要诚实的先生们！”
起初，我并不总是喜欢这些古书，因为它们太厚了，没有图片我会头疼。但是现在我非常喜欢古书，因为我们的老师赵把他所学的每一部经典都描述得惟妙惟肖。他还不时地解释他的理解，并把古书变成有趣的故事。让我们听这一首，迫不及待地听下一首。
我喜欢我富有的语文老师，她神圣的眼睛和她有趣的故事。
我的语文老师作文11
每一个人都会遇到恩师，今天我要跟大家分享一件我和老师的故事。
她头发如同黑瀑布，有一张白里透红的脸，脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛和一张能说会道的嘴。她不但既温柔又美丽，而且十分爱我。她就是我的语文老师——郑老师。
有一次，课间休息时，我不小心踩到同学的.脚，由于力气太大，同学的脚趾出血了。那时候我惊慌失措，心里想：“完了，完了！惨了，惨了！老师一定会骂死我了。”几分钟后，老师回来了，准备要上课了。她看到了那个同学的脚趾出血了，就问道：“是谁把那个同学的脚趾弄伤的？”我害怕地举起了手，主动承认错误。接着老师严肃地叫我站起来，吓得我毛骨悚然。原以为老师会教训我，可是她并没有骂我，而是轻声地对我说：“你的诚实比许多东西都珍贵，下次小心一点就行了。”说完，安慰了那个同学，并让我扶着同学去擦药了。
郑老师教我四年了，但是现在她调职了。虽然很不舍，但我一辈子都会记住他。
我的语文老师作文12
她，有一双充满智慧的眼睛，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到无比的亲切。她就是我们教我们语文的杨老师，要是有人问我：“你喜欢上什么课?”我会毫不犹豫地回答道：“语文课。”要说怎么喜欢上语文课的，那还得从一件事说起。
记得上学期的有一天，杨老师让我们默写课文片段，由于我忘了复习背诵，所以默写到一半的时候，我便停了下来：“怎么办?怎么办?”我还在埋怨自己为什么会忘了复习课文，刚开学默写的时候，老师还在表扬我字体写得很好，可现在?当老师在班里来回走动的时候，我都假意在思考，为了避免老师发现我，我不得不这么做。但是俗话说，“躲得过初一，躲不过十五”，“躲得过和尚，躲不过庙”。等到交默写纸的时候，我也只好“默默无闻”地交了上去，只能等明天老师去批评我。
到了第二天，老师开始发默写纸了，但是没有发我的纸，我准备给杨老师说的时候，却立马闭上了嘴。等到下课的时候，杨老师让我去她办公室一趟，我便开始心慌慌的，扑腾扑腾的`，像怀揣一只小鹿一样。到了杨老师的办公室，我以为杨老师会狠狠地批评我一顿。谁知老师却和蔼地说：“是不是最近没复习课文呀?默写才写了一半。”我只好脸红地点了点头，接着，老师又耐心地给我讲解学习的方法，我认真地听着......
这就是我的语文老师，亲切又和蔼，我真喜欢她。
我的语文老师作文13
在学校里，每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生，都知道她长得胖胖的，水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。
我们和她在一起学习三年多了，上课态度认真，我喜欢上朱老师的课，朱老师对我们特别好，总是为我们着想，我们都很喜欢她。记得在去年，学校组织演校本剧，我们经过一番讨论，决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目，朱老师为我们设计台词怎样写好，绞尽脑汁，写出了好多页剧本。朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力，然后为我们准备道具和衣服，道具大部分是我们自己做，还有我们从街上买的几颗红五星，武器是自己做的，尤其是我的手榴弹，拿在手里，像真的一样，衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐，背景是我们用垂塑板搭建而成，音乐选用的是“咱当兵的人”，我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后，我们每个人都感觉到了成功的喜悦，相互笑了笑，因为，一起动手是最快乐的`！
在开始的前两天，老师一再嘱咐：“要做好每一个细节。”在老师讲话的时候，我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。我看见老师脸颊流下了汗水，她却毫不在乎，只一心一意专注地给我们分析、讲解，我们都暗暗许下承诺，要求在台上做最好的自己！在回教室的路上，沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语......
在节目开始的那一天，我们和老师击掌加油，为了不紧张，我们做了几遍呼气运动。当老师说：“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》。”我们面带微笑的走向舞台，当音乐响起，我们开始表演，真是老天不负有心人啊！我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽，我满腔怒火，脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面，仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。我们表演的没有一点差错，第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时，我们已经热泪盈眶，但我们强忍住了，回教室时，我们再也忍不住了，抱着朱老师哭了起来，我们都很高兴。朱老师对我们说：孩子们，哭什么啊？应该高兴才对啊。”我们不哭了，顿时破涕为笑，朱老师也笑了，我说：“我们经过两个星期的精心准备，终于换来个好结果了！”同学们朝天空大喊一声：“是啊！”
这就是我的老师，既严肃又善解人意，我爱我的语文老师。
我的语文老师作文14
说起我们的语文老师刘老师，班上没有人不竖起大拇指。要让我来说呀，他的优点简直是数不清，随便说都能说一大堆，最让我佩服的有两方面。
先说治班有方吧！
说起我们班，调皮的、淘气的、放荡的、羞涩的学有，纯数一个怪班。自从刘老师来了，我们班变了许多，上课有纪律，良好的班峰也逐渐形成了；虽然有些人上课，总是要想一些怪法子。刘老师修理他们就像小菜一碟。不信？你看：上课了，我们班出了名的“小猴”（李毅）又在“抓头挠腮”了，这一小动作被刘老师的“火眼精睛“发现了。刘老师马上不讲课了，他一本正经的看着“小猴”，说：“小李（刘老师对李毅的称呼），过来坐这。”说着拍拍讲台桌。“小猴”无招只好乖乖的坐在那里，刘老师用沾满粉笔灰的大手摸摸“小猴”的头，说：“你这节课先当我的‘保镖’，想下节课继续当我的‘保镖’，只要多做些小动作，这位置一定非你莫属。”大家都笑起来了。“小猴”的脸红一阵、白一阵，很不好意思的低下了头。从那以后，小猴在也没有当过刘老师的保镖。
刘老师不仅幽默而且还有很渊博的.知识。
他上课的时候，喜欢对我们讲一些历史故事，我们都很爱听。一次，我们上第一课《海上日出》，刘老师对我们讲一些巴金老人的故事，他从巴金出生一直说到巴金的著作——《激流》三步曲，大概说了十几分钟，激起了我们学习的兴趣，我们怀着敬佩之情在刘老师的带领下欣赏着巴金的《海上日出》。
我为我们班有一个风趣、博学、幽默的老师而高兴。我敬佩我们班的语文老师——刘老师。
我的语文老师作文15
踏入五年级的学习生活后，我遇到了不同的老师，给你说说我们班主任语文老师——张老师。他是一位很严肃的人，教五年级已经二十几年了，所以头发有些白。
进入五年级没几个星期，老师对我们越来越严肃。早上，同学们来到学校后，并不是拿起书本朗读，而是一个个无精打采的。老师没来，大家都高兴地玩了起来，吵闹声音从三楼一直传到一楼，越吵越大。不知发生了什么，全班突然鸦雀无声，原来有些同学发现语文老师就站在我们身后，赶紧坐好认真读书，没有一个人转身看。
老师像一阵风似的走向讲台说：“今天所有人都站起来，不许坐下。”我们站了一节朗读课，之后再也没有人敢朗读课说话了。
我们的语文老师不仅严肃，而且非常聪明。收作业的时候，班上有几个同学都不写作业。语文老师问他们作业在哪儿？他们都骗老师说忘在家了。语文老师非常了解大家，从同学们的眼神中马上就能分辨出是怎么回事，不仅给了他们惩罚，还要求把作业重新做一遍。
语文老师每天都穿着西装给我们上课，不爱穿裙子。可能因为她的.眉毛和月亮一样弯，小眼睛才显得非常严肃，让人有一种怕的感觉。况且，她还戴着一副眼镜，从来没有笑过，更让我们觉得害怕。她的说话速度可是一级快，一般人比不上她，任何人和她说话的时候都插不上嘴。
我们能有更多的知识，会更多的学习技巧，也是通过老师费尽心思传授我们的。老师虽然外表冷冰冰，但其实也是为了我们的学习，盼着我们上一所好大学，而我们也要珍惜与老师在一起的时光，做好她的学生，战胜一个个困难，争取更优异的成绩。
我爱我的老师。
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