语文课作文合集(3篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的语文课作文3篇,欢迎大家分享。
语文课作文 篇1
阳光需要云彩的折射,才会更美;狂风需要雷电的陪伴才会更幸福;生活同样需要语言的诠释,才会更美。万物皆有中间主,爱也不列外。
-----题记
猛地爬起,呆呆的看四周,清冷的月光从窗扉里泻进来,柔和的照在我身上。长叹一口气,擦擦眼角还残留的泪水和满脸的.冷汗,再次躺下。如此辗转几次,无可置否,这觉是睡不下去了。怨妇般的穿着鞋,然后愣愣地站在院中出神。
身后响起拖沓而急促的脚步声。
“静仔欸,大半夜的不睡觉,干啥子哟?”她苍老且嘶哑的声音在不大的院中回荡。
“睡不着咧。“我吸吸鼻子,压抑着心中悲愤的心情。此时的我,像一座沉睡的火山,随时会喷发。
于是,她吃力地移动着沉重的双腿,佝偻着背。“怎么了?生日没过好?”
我不再说话,别过头去。
她有些固执地站在我前面,挺直了背,尽量让自己看起来很精神。但不管她怎么样,依旧遮掩不了头上花白的头发和岁月的痕迹。月光下,她脸上一道细长的伤疤若隐若现,却还是深深地刺在我心里。
我半蹲着,强压怒火道:“祖奶奶呀,你回去睡吧,我出去走走。”话音刚落,我转身向门外走去。
“等等。”她颤颤巍巍地脱下外套,拉住我。踮起脚尖,眯着眼,双手颤抖着帮我穿上,再象征性地替我拍拍灰,得意地倚在门边。
终于,沉睡的火山爆发了。我不耐烦地脱下外套,扔给她:“你去睡吧,别管我了。”然后,跑出家门。
一步一步又一步,走出家门后的每一步不知为何都如踩在刀尖上一般,格外的疼痛。下意识地转头,看见她一手拿着外套,一手扶着门。本就矮小的身材此时更矮小了,她的影子被月光拉得修长。
跑出家百米来远,暴雨便开始了扫荡。身上只有一件单薄的衣服,自然抵挡不住这严寒,匆匆跑到树下,想着过会儿就好了。可是,暴风雨越来越大,冻得我直打哆嗦。
不远处一个熟悉的身影缓缓映入我的眼帘,那个人打着一把硕大的黑伞,一步步向我挪来。呀,是她。我有些惊讶。雨中的她有些踉跄,几次摔倒,几次爬起,怀里还死死地护着什么。我再也顾不得了,冲到她前面,眼泪随着雨水滑落。洗刷掉我心灵的罪恶。
“祖奶奶。”我哽咽地喊着,看到一身泥泞的她,心里很不是滋味。“呀。”她欣喜地看着我,随即把袋子打开,把里面的外套给我穿上。
“走了,走了。”她挽着我的手,把伞尽量往我这边倾斜。
回到家,她全身湿透,却还是给我擦头发,煮姜汤。
她,一个八旬老太用爱和宽容给我上了堂课。她告诉我,爱需要宽容来维持。
语文课作文 篇2
今天,我们上了第一堂语文课,上课之前的暑假里,虽然我已经读了课本里的课文,但我还是对课本里的东西不太熟悉。
上的第一堂语文课,老师就在多媒体上面先给我们出了一个问题把我们难住了——“语文是什么?”我从幼儿园里就开始接触语言汉字。一直到现在我竟然都不知道语文是什么?语文到底是什么?这个问题迷惑了我半节课的时间!就在我冥思苦想的过程中,竟然有好多同学都举起了光荣的右手,就在这个时候,我恨不得找个地洞钻下去,这么多同学都能回答上来的问题,我竟然想不起来!有的同学说的是思想上的交流;有的同学说是情感上的'交流……
最后,脑袋都快想炸了也没能说出个什么来!过了一会儿,老师让我们看多媒体上的图片,我才知道了“语文”这两个字如果分开来解释的话会比较容易些。“语”其实是语言和言语,“文”的话就是文字的重要和文章。
语文老师说了,语文是人与人之间思想情感的交流;语文是一种幽默感,如果一个人吧一个人惹得不高兴了,那个人就可以用幽默的语言或用书信方式把他都开心;语言是一种神奇的魔法。如果两个人有了矛盾,语言和字母可以帮忙两个化矛盾为友好。
只有学好语文;说什么话都不会被别人笑话;不论到了哪儿都不会受别人的欺负;不论到了哪个工作单位,都能交到很多很多好的朋友和同事。
所以说,语文是不论到哪儿都不能丢掉,只能牢牢抓紧的学科。
只有学好语文,你的时间才会更精彩,更有乐趣,更加多姿多彩。
语文课作文 篇3
“耶!语文老师不来喽!”不知谁乱放“卫星”。
“哎!昨晚的球赛看了吗?”小球迷张彦戳戳身边的李伟。
“山东队太臭了,关键时刻掉链子!”李伟一脸的愤怒, “气死我了!”
“哎哟!谁扔的纸球?”
大家兴奋得大吵大闹,仿佛被赦的囚犯,内心里有发泄不完的激情,我静静地等待着,像欣赏着一部闹剧,满心也鼓荡着一种放任的轻松……
三、二、一、零!啪!欢乐的气球一下子爆了,大家不约而同地闭上了嘴巴。教室里刹那间的寂静让人觉得空荡荡的、没着没落——原来老师来了!
窗外阳光是耀眼的白,那缕缕光芒涌进了教室,占据了每一个角落,光秃秃的树冠上,几只喳喳叫的麻雀依然欢舞着——这可爱的“小东西”!
“噔噔噔……”老师拉着脸,锁着眉,几步就跨上了讲台。
“嘭!”老师把一摞作业往桌上一放,吁一口气,看样子在极力压抑内心的愤怒。
“说一下上次的日记……”老师哗啦啦说了一大堆, “小麻雀”张楠耐不住性子回头看看墙上的表,不幸被老师的火眼金睛一下子瞄上了;再看王鹏,像屁股底下有刺似的,左摇右晃,一边听老师的“苦口婆心”,一边却戳戳这个,惹惹那个;更多的同学低头不语,生怕与老师的视线接轨……
墙上的'“好好学习,天天向上”分外刺眼……也难怪老师发火,三四年级的小孩都比我们的日记写得长,人家比我们可是少穿了两年小棉袄啊!老师是恨铁不成钢……
“但是,也有的同学一直表现很好……”我知道老师一定是说我,虽然我的作业不是最好的,但我一直在努力,所以这会儿表面上的愧疚掩盖不住我内心的窃喜。偷偷瞥了一眼同桌的她,也看到了一缕笑意矜持地挂在她的嘴角,是啊,梦雪的努力让她的快乐也插上了翅膀,飞翔,飞翔……
缕缕青烟从窗外的烟囱里冒出来,升向了天空。洁白的云朵在瓦蓝天空的衬托下,显得更加高远了,通红通红的瓦片在阳光下闪着亮光……
“叮铃铃……”下课了,同学们一拥而出,自由得想飞……
“努力,努力,再努力!”我喜欢风雨过后再次翱翔的感觉,它会让我的双翼更加坚强有力,我相信我的天空会越来越高远,我的视野会越来越开阔!
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