语文作文(优秀6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的语文作文6篇，欢迎阅读与收藏。
语文作文 篇1
我喜欢的动物可多了，有机灵的小猴、聪明的小狗。不过，我最喜欢的就是可爱、调皮的小龙虾了。
小龙虾威风凛凛，就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子，摇着天线般的胡须，蹬着退，伸缩着扇子一样的'尾巴。别提多神气了。
小龙虾刚刚到我家时，非常警惕。如果有人走过来，它会举起钳子，一阵乱挥，好像在说：“不要靠近我！”
可是没一会儿，它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前，它都会竖起胡须。有时候，它还会做动作给我看呢！只见小龙虾把胡须向前伸直，钳子也伸得直直的；尾巴翘起来，身体下面的几条小腿也伸得笔直，一副霸气十足的样子。好像在说：“小主人，看我，帅不？”
一次，我把鱼缸的一面倾斜过来，想逗逗小龙虾。没想到，却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时，小龙虾突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，泼出水珠，直接打到我的脸上。结果，把我弄得狼狈不堪。
瞧小龙虾那机灵威武的样子，长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”！
语文作文 篇2
哼！不就是少做了道题目吗？有必要发这么大的火吗。我既生气又不解，但又是那样的无奈，只能坐在椅子上，呆呆地往正那面已积满灰尘的镜子，
房间里是如此的寂静，寂静地连自己的心跳声也是那样的响，墙壁上的大笨钟有节奏地发出的“哒哒”声，此时成了噪音，连我因为生气而微微喘气的声音也是清晰可听。我感到委屈，但到伤心：难道妈妈你就从来没有少做过题目，从来没有犯过错误，我不相信你从来都是十全十美的，“人无完人”想到这里，一团烈火顿时从心中窜出来，我觉得自己是那样的可怜！“可怜之人必有可恨之处”难道我可恨吗，我可恨在哪里，我看着镜子中的哦，这是一面已经很长时间没有用了的老镜子了，因为妈妈舍不得扔掉也就顺手放在了我的书桌上，在镜子中，我看不清楚自己，只看见一个模模糊糊的我，模糊的.眼睛，模糊的脸，我在哪里，连镜子都不愿意让我照一照啊，看着看着，我不争气的眼泪流了下来……
“你是怎么搞的。”每当拿到不满意的卷子，妈妈的开场白都是这样的。
“你太让我失望了。”接着，妈妈就会声泪俱下，演绎一场现身说法。
“……”最后当然，如果事态严重，还会动粗。
妈妈的三部曲我已经很熟悉了，今天也不例外。我摸着自己发烫的脸，那脸还在隐隐作痛，那手和脸接触后发出的清脆的声音还在耳边，我不知道自己的眼泪是因为委屈还是被打痛而流的。用手轻轻地擦了一下镜子，镜子上顿时出现了一条干净纹路，而那条条纹路让我的脸顿时清晰可见了。望着镜子中的我，脸红红的，眼睛红红的，猛然看到压在镜子下的那张95分的卷子，那红色怎么如此的张牙舞爪啊，再往下看，一道题目给老师划了一个大大的圆圈，然后又是一个大大的问号，那是漏做的标志，唉，要是这道题目不漏做的话，那就成99分了，那不是变成全班第一名了吗？可是，就是这道可恶的漏题，让我成了中下生，下午老师一边报分数，一边下发卷子的时候，我感觉很多同学齐刷刷的盯着我，我知道那目光是什么意思，有惊讶的；有幸灾乐祸的，当然也有同情的……想着想着，我不由地拍了一下自己的脑袋，唉，为什么要漏做啊，这道题目我明明会做的啊！怪不得老师要生气，妈妈也要生气啊，连我自己也生自己的气啊。
抬头看看镜子中的我，镜子中的我清晰起来，对，我要做回自己，做一个清清楚楚的自己，我可不要镜子中那个模模糊糊的沈芷毓。
语文作文 篇3
周五的语文课往往一上就两节，在语文课上，老师布置了关于写“人”为话题的作文。那时一心直想快点回家，也顾不上想太多，下课铃一响也就急急忙忙随着人流走出教室，坐在公车回家去了。
坐在公车上，没事做，想想语文课上老师出的以“人”为话题的作文，也许是坐在车上的原因吧，我觉得人生就像坐车。
在上车之前需要一个漫长的等待，就好像是等待人生中的机遇一样，也许我们等的有些漫长，甚至让人等的有些不耐烦，但没办法不管是何种心态还是要等，不等你就将失去，谁让乘的只能只是那一辆车。
上车了，就好像开始了人生的旅途，我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。也许你很从容，可以欣赏窗外的`景色；也许你很窘迫，总处于推搡和拥挤之中，然而与悬挂在车门上、随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。不知你是何种心态。
也许你像我现在一样是幸运的，一上车就有了位子，但这个位子你不一定能坐得安心，上来一个孕妇呢？老人呢？一个抱着婴儿的年轻妈妈呢？你忍心看着他们站着吗？也许你是很倒霉，即使全车的人都坐下了，你还站着，也许别处的座位不断空出来，唯独身边这个毫无动静，而当你下定决心走向别处，刚才那个座位的人却正好离开。让你苦笑不得。
不管是哪种情况，为了坐上或保住座位，你是漠视良心，甚至伤害他人呢？还是因为这样那样的原因，不得不将到手的座位让给他人？我想值得深思。
哦，又到了一站了，原来已经19站了。是哦，我也已经19岁了，在我已写入史册的18站中我学到了多少？懂得了多少？感悟了多少？可能只有18站的路程吧。要是能像数学中一样能平方一下那该多好啊。可惜人生不是数学中的式子，但愿我的生命线能平方。
车子再次开动，下一站应该是第20站了，第20站又会遇到什么样的情景？在驶入第20站中的途中会不会遇到红灯？想的更恐怖点会不会出现意外？我想谁都无法预料。只有安全到达了，你才能说我到达了。愿我的人生是一辆拥有“红灯”，拥有“让位”，拥有“塞车”的长途公交，我觉得只有拥有这些才能快乐长久，幸福长久，生命长久！希望您也如此！
语文作文 篇4
那一天，是我心情最不好的一天，可是那一天，又是我重新找到目标的一天。
一上课，老师就把语文卷子发下来了，我久久都不敢打开看一眼。这时，我转头一看同桌的试卷，什么？才87分！不可能呀，她以前的分数可都是考90分以上的。
关注到这一点，我就知道这次我不可能考得好了。默默的翻开试卷，我沉默了，一个大红的60分出现在我的'眼前。60分，刚及格，准准的60分！我的心像是被成千上万只蚂蚁蚕食着，很痛，又很沉重。
悔，沉沉的悔！为什么我没考好？为什么我不好好复习？
我迈着好似有几千斤重的脚步往家里一厘米一厘米的爬去，到了家，沉默不语，好似家里、好似家里没有我这个人一样。
几分钟后，我把自已锁在房间里，放下书包，一次又一次的质问自已，你为什么会考成这鬼模样？为什么作文会只得6分？为什么……
突然，一阵电话铃声响起，打破了宁静，是妈妈打来的。一拿起电话，妈妈就立马问我：“考了多少分呀？”我欲言又止，停了许久，只好说出那个令人泪流满面的分数：“60分……刚……刚及格。”说完这话，我的心，就像是被几万只箭射入的感觉：先是射穿了，再一点一点的破碎，最后只留下一地的碎片。
但，妈妈的话彻底点醒了我：“没事，考砸了不要紧，只要肯努力，下次一定会考好的！”这句话就像是黑暗中的一点星光，给了我方向，让我回到了家。
于是，我暗暗发誓：“下个目标，就是考个高分！”
语文作文 篇5
各自所谈到经历过的误会时，阿盼说：“让我先给大家说说我的故事-----”
那年，阿盼和天碧都读小学二年级，她们俩人情同手足，常常拉钩说“大家要有福同享，有难同当哟！”“要互相帮助！”……咳！那天真烂漫、那纯粹单纯、那无知，到现在装是装不出来了。
几乎每天放学过后，她们便似箭一样冲出校门，到隔壁的肥姨士多里买一串只用一块钱就能得手的鱼蛋，再在其上添加一些辣椒，或选择添加番茄酱，便津津有味的吃起来。她俩常常玩请客的游戏，这次你请下次我请。有时干脆AA制。
那儿似乎确凿有很多高大肥胖的学生，因为肥姨士多有很多东西卖，所以人便塞满了整间士多。只见那些顾客都是学校的学生们，穿着同样的校服。那儿很拥挤，有时吃出一身汗来，还真的满快活的。
吃完热腾腾的鱼蛋后必须飞奔回学校----吃鱼蛋这事是千万万万不得让父母发现的，要不是回到家便会“藤条焖猪肉”了。
回到学校不见家长的.影，很是高兴，因可与自己的伙伴多玩一会。她们什么都玩，玩抓迷藏，玩单杠双杠，不时创些新花样，便觉自己很是聪明……
在哪里看见阿盼，就肯定会找到天碧；同样，若别人找不着阿盼，天碧肯定知道她在哪儿。她们是世界上最亲密友好的朋友，一有空便在教室外的那棵经历无数风雨的大榕树下许愿，愿大家能考到好成绩，愿大家长大后能继续保持频密的联系，或住在一起，或住在隔壁，继续共同经历世事……
但自从那一件小事的发生，使这对令人羡慕不已的姐妹再也不一共享福受难了。
都怪那一个可恨的下午——
下午放学时阿盼最先从教室里跑出。她特高兴，心想又可以和天碧去肥姨士多买吃的了，想象着一会儿可能发生的美好情形，于是不自觉地团团转。手里拿着装有铁饭盒和水瓶的袋子随着阿盼的自转而甩得很高很高，就像阿盼是太阳，袋子是地球，地球绕着太阳转。
阿盼越转越晕眩，但因很好玩，便继续转，不知何时，那袋子撞上了天碧。天碧只觉一阵疼痛，不等阿盼赔个不是便大声道：“你是故意的吗？”
天碧从教室走出后，便不见了阿盼。有些生气，生气阿盼不等她就先行一步了。一个红色袋子指向她打来，可见撞上她的却是自己的好友，便气上加气。
“故意”是什么意思？阿盼不明白，真的不明白，便随便答了一句“是”。
之后觉得天碧脸色不对，便又唔唔啊啊地说“不是”。
终于也无法补救，从此失去了这位曾与她同甘共苦的好姐妹。
阿盼讲完了她的故事，便叹了口气。虽然此事已过去十几年，但对于阿盼，这是一个颇好的教训——没有足够的学问造成的误会，就是失去了一段真诚的无杂质的友谊……
语文作文 篇6
美丽究竟是什么?我想得到的答案会有千千万万。是光鲜亮丽的外表，是善良质朴的心地.是生活中不经意的一瞬，亦是长久相伴的永恒……是的，这些都是美丽。不得不说人类对于美丽的认知早己登峰造极，而不是单一的某种标准。可从我眼中看到的美丽对于我来说又是一种新的认知，有一抹不易被发现的光芒。几年前，我曾买过一盆仙人掌。这盆仙人掌真的算不上好看，光秃秃绿油油的茎上布满了很不友好的褐色的刺儿，头上开着一团粉色带刺不太像花的花。这盆仙人掌其实是我们家无奈的选择罢了，原因是母亲觉得别的花儿过于娇贵，难以养活，可家里没有植物又显得缺少生机。看到这盆仙人掌的时候，我曾很是嘲讽地想到：对于牡丹、月季、杜鹃那些美丽的花中皇后、尊贵小姐类的花卉，这株仙人掌顶多能算得上是卑微的仆人。这样想来，倒也觉得不用花什么心思伺候它了。
或许我们可以通过长久的接触来判定某个人或某个事物的内在美，但光看外表就来决定第一印象这也是普遍存在的。与其说这是肤浅的行为，倒不如说这是一种人类的天性。我也是不能免俗的，所以我并不是很喜欢这盆仙人掌，因为它的外表实在是算不上美观。我当然知道仙人掌代表的是坚强，是在沙漠中傲立的英雄。可我确信的一点是：这株仙人掌从它这代到往上数十代，估计连沙漠的影子都没见过，对于它是否还秉承着仙人掌的品格，我深表怀疑，于是我把仙人掌放置在阳台上再没有理会。
我很惊讶，非常惊讶。这是我看到那长长的嫩绿色茎条时的感受。这茎条是仙人掌的，非常不可思议不是吗?半年来没浇过几次水，竟然能长出比它本身长出三倍多的粗壮的茎条，嫩绿的颜色是那么耀眼，无论怎么想都很不可思议。让我稍觉得正常的就是仙人掌头上那朵花早己萎缩，成为褐色的一小块。我被震撼了!这是生命的力量吧，此时的仙人掌是如此美丽，美丽到让我的心不停地狂跳。我又很不解，这样耀眼的'光辉从何而来?后来在一次长跑后我突然醒悟：这美丽非凡的，是生命的本能!原以为自己跑不下来的漫长跑道，竟然坚持跑到了终点，这不就是生命的本能吗?仙人掌之所以生命力顽强，不正是仙人掌这类物种所特有的生存本能吗?
“野火烧不尽，春风吹又生”这不仅仅是小草顽强的本能，娇弱的花儿在寒风中不也会死吗?当然，不同人、物种本能的表现不太相同。花儿本能是绽放美丽，为什么绽放美丽?为了生存!生命的本能又何尝不是活下去的信念、力量、能力、潜质呢?目的很简单，活下去!生命的本能怎能不算是一种美丽呢?
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