语文世界作文
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的语文世界作文,欢迎大家分享。
语文世界作文 篇1
语文的世界,缤纷而又多彩。在语文的世界中,我们尽情遨游,悠扬的文字,激昂的色彩,深长的意蕴,一次次让我们陶醉其中。走进语文,走进那诗词歌赋,名家名著,散文诗歌……
走进语文,感受诗词的哲理。走进李商隐的诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我们感动于无私奉献的伟大精神;走进文天祥的诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我们亢奋于爱国诗人那一腔壮志豪情;走进苏轼的诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,让我们领会看人待事,本质的重要……诗词让我们学会了很多。
走进语文,领会名著的艺术。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》我国古代四大名著,我国文化历史的结晶。多少年来,经久不衰。它陪伴了多少人,渡过了他们的金色童年,诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉,这些名著中的人物,凝结了文化的积淀,这么多经典的艺术的造型,丰富了我们的头脑,陶冶了我们的情感……名著,带领我们来到了艺术的殿堂。
走进语文,体会散文诗歌的悠扬。“燕子去了,又再来的时候,桃花谢了,又再开的时候。”朱自清的《匆匆》用它独特的视角,柔和的语言,告诫我们时间的.宝贵。《乡愁》,《山的那边》,《理想》精彩的语言,似乎仍然环绕在耳畔……语文散文诗歌。教会了我们去欣赏它。
走进语文,发现成语、谜语的乐趣。记得小时候,妈妈常讲给我听一些简单而又有趣的成语故事,这些趣味成语开启了我对语文探求的大门,带领我走进知识的殿堂,去发现感受其中的乐趣……语文为我们营造了一片乐趣的天空。
……
语文世界,美好而又趣味横生,让我们走进语文,感受语文的独特魅力。
语文世界作文 篇2
语文是一门由语言和文字构成的学科,语文是一门学问,它的博大精深让我们探之不尽,索之不竭。
一手秀丽的方块字代表着语文的字正;一口流利的普通话代表着语文的腔圆。字正腔圆成文语文的基本规范。
谈到语文,四大名著享誉国内外。语文是《三国》里豪杰的忠胆;语文是《西游》里旅途的奇幻;语文是《水浒》里好汉的情义;语文是《红楼》里佳丽的柔美。
语文是一种气质。语文是陶渊明隐逸桃源的悠然;语文是李白咏叹胸臆的浪漫;语文是唐后主李煜的哀伤;语文是辛弃疾豪情壮志的奔放;语文是马致远秋思的`情怀。
语文是古老文明的积淀,从《诗经》之唱《楚辞》之思到秦文汉赋的博大,唐诗宋词的精简,再到元曲、明清小说的传奇,以及现代文学的风骚,语文串联着五千年中国文学的历史。
语文是精神审美的支柱。学习了《论语》懂得了学习和修身之道;学习了《理想》让我们拥有了梦想;学习了《背影》使我们懂得了亲人的重要。秦始皇统一大业的决心;唐太宗勤政爱民的态度;毛主席解放中国的胜利,让我们知道了成功事在人为,关键要对自己充满信心,拥有抱负。
漫游语文世界,语文让我们领略了四季的美妙;语文让我们穿越了时空的隧道;语文让我们游赏了历史的长河。
语文是中国的象征,漫游语文世界,让我们感觉到我骄傲我是中国人。
语文世界作文 篇3
生活处处有语文,语文课当然是我们学语文的主要阵地,但是也不能忽视在课外学习语文、运用语文。要知道,有很多名人,就是在生活这个大课堂里学习语文的,并且还取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前苏联作家高尔基,他童年时就因家贫而无法上学。但他没有在充满艰辛的生活磨难中放弃学习,最终成为一名享誉世界的文学大师。
生活中,语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有。在本单元的读写活动中,我们将走进多姿多彩的生活空间,漫步语文世界,去发现语文的丰富多彩,抒写我们独到的见解和独特的感受。
那么,如何才能发现语文的丰富多彩,抒写出自己独到的见解和独特的感受呢?
首先,要有开阔的视野。
无论是古今中外,还是文化科技;无论是泛舟书海,还是徜徉生活……语文无时不在,无处不在,可以说生活的半径有多大,语文的平面就有多大。大语文理念下的作文,需要有大语文的视野。
其次,要注意观察和思考。
家庭、校园和社会生活中,有着最新鲜、最活泼的语言现象,它充分体现着我们汉民族语言的`“青春活力”。无论是读书看报、与人聊天,还是听相声、看电视、逛商场,常规的或新奇的,别扭的或富有艺术性的,只要留心观察、认真思考,都会让我们有所启迪。
第三,要有厚实的积淀。
“腹有诗书气自华”,只有“慧于内”,才能“秀于外”。漫步语文世界,需要我们用语文的视角去观察生活,同时也需要在对生活的体悟中去感受语文。只有当“心中的语文”与“生活中的语文”产生共鸣时,才能激发我们写作的灵感,才能抒写出自己独到的见解和独特的感受。
语文世界作文 篇4
漫步过一天天的生活,偶然发现,咦?生活中,处处都有小精灵陪伴着我,它们是谁?就是语文小精灵们啊1
看1那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧,原来是网络语言小精灵啊1它是语文小精灵中的一种,是当今社会中的新新语言,幽默又风趣,在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看,它是多么新潮啊1脸上摆着“7456”(应该都知道是“气死我了”吧)的表情,手里不知拿着什么“东东”(“东西”),嘴里跟我说着“兔子好1”(haha,当然是“同志好”啦)。哦,可真让人忍俊不禁1
瞧1这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看,原来是广告语小精灵啊1它和网络语言小精灵一样,也是语文小精灵的一种。不过,相比之下它更有智慧。经它手出产的东西,可都是经过许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢1读读这个——人类没有联想,世界将会怎样?这是联想公司的广告,一语双关,既写出了思维发散的重要性,又借机推销了自己的产品。唔,实在是高1实在是妙1广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪1
再往四周瞄瞄,哦,还有独具民族特色的歇后语小精灵,还有集平民智慧的谚语小精灵,还有韵律和谐优美简练的歌词小精灵,还有……
有心的.你是否也发现了潜伏在我们身边的语文小精灵呢?是否也像我一样发出了感叹——生活真的处处有语文哪1
在我们的生活中处处都有语文,比如说:“我们互相聊天时,街头的广告语,从这些看来,语文是对我们很重要的。
语文世界作文 篇5
我们的世界丰富多彩,不管是人与人之间的交流,还是马路上的广告词和宣传语,又或是生活中美丽的事物,其实都有语文的体现。我们应该在生活中感受语文,在生活中品位语文,在生活中学习语文,你一定可以感受到语文的无限魅力。
有时候人们就以为语文就只是书面上的那点东西,其实不是的,在语数外三个主科里,语文是包含的知识面最广范围最广的一门学科。
在我们的生活中,人与人的.交流中体现着语文的魅力,人与人之间的对话,有的时候说错一个字或者是说错两个词的顺序,就很有可能导致听话者的误会,中国文字有时候也会有一语双关的时候。
在我们的生活中,随处可见的广告语上面也会有许多提现语文的地方,有些广告语利用一语双关来吸引人,有些则利用生动形象的比喻或者拟人来吸引人,这些都体现了语文的丰富性。
我们上课时候所说的语文大多数指的是语文的课文语法等知识,其实大自然中也有语文的体现,大自然中美丽的景色体现着语文,生动活泼小动物们的形象通过语言也可以描写的非常逼真。
丰富多彩的生活让我们学习到了很多,只要我们仔细的观察,仔细的去感受,其实生活中到处都是语文,生活中处处都有语文的存在,学好语文,不仅能让我们与人沟通的能力增强,也能让我们的性格更加开朗活泼,能让我们的内心世界更加丰富充实,语文无处不在,让我们尽情的漫游在语文的世界吧。
语文世界作文 篇6
在我们班,语文学科有一个“学霸”,从新学道建校以来六年级没人超过她。她就是郑紫繁,语文唯一一个达到99分的人,这水平,让我们所有人望尘莫及。在日常生活中,她对自己的要求也很严,平时,她在什么时候都要求自己做到最好,在听写时,她也要让自己听写满分,所以,她是个不折不扣的”语文学霸”。
这个暑假,我本来想让放松一下,所以每天只给自己安排了一点点的任务,而我在放假前已经把数学思维导图画完了三篇,抱着起点比别人高的心理,我每天都过得十分清闲。在7月26日早上,妈妈让我看了郑紫繁的计划表和思维导图,看完我都懵了,郑紫繁在放假也不闲着,每天给自己安排了好多任务去完成。
她每天要听80分钟的英语,做一篇思维导图和博客,每天做八个配音。天哪,连妈妈看了都感觉很震撼。在放假她也不放松,而是比在学校里过得更充实。再看她的思维导图,一张A4纸都装不下她总结的知识点,整张纸上密密麻麻全都是字,但所有的字都排列得那么工整,真是太厉害了。相比之下,我的“计划”简直太轻松了,每天五个趣配音的量我还嫌多,“语文学霸”的世界太让人震撼了。
郑紫繁的计划让我们这些想要放松的人大吃一惊,每天那么多的`任务量,谁完成的了,又有谁能坚持的了呢?其实,她之所以能完成,是因为平时对自己的要求就严,所以放假了还能像往常一样要求自己。而我们这些平时就总想玩的人,放假后当收不住自己的心,想让自己多玩一会儿。
郑紫繁要是能每天坚持的话,我一定会和她的差距越来越大,所以我从现在要努力,不浪费时间,也让自己的假期生活既充实又愉快!
语文世界作文 篇7
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,
我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。
生活处处有语文给我的启示
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的'历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
语文世界作文 篇8
一眼见到许多国家著名的建筑,有巴黎铁塔,埃及金字塔,长城,巴黎圣母院,林肯纪念堂,悉尼歌剧院。
一眼见到,不过是许多国家的缩影,有的是1:1的比例(没有缩小),有的是1:2的比例缩小,有的是1:3的比例缩小。1:25的比例缩小都有,每个人进去之后,都有一种到了别的国家的感觉。
来到巴黎铁塔的面前,是1:25的.比例缩小,如果按这个放大,那可是很大,很高的,在世界公园里的巴黎铁塔是7,8米,按25倍的放大,那可是有200米高呀!巴黎铁塔是由许多红色金属而围成的巨大建筑,它本身是从下往上建的,似金字塔,不过金字塔比它矮,底部和金字塔差不多,铁塔的底部是个空的。可以让人钻进去,让人有种身临其境的感觉。我踩在四边的踏板上,抱着它的"腿"开心的笑了,还做了一个三角形的动作。
跟巴黎铁塔相对比的是埃及金字塔。埃及金字塔是用许多砖垒起来的,它的形壮跟巴黎铁塔是一样的,一层土黄色的面,在阳光的照射下,显得特别刺眼,耀眼,不过它没有巴黎铁塔那么高,这里面什么都没埋,而真的金字塔却是埋得古埃及法老的尸体。
世界公园专门把全世界建筑所缩小给人们展现出来,这里有着全世界人们智慧的结晶。
语文世界作文 篇9
语文,在日常生活中随处可见,电影电视、报刊读物、标语广告、商品说明书等以及人与人之间的交流,几乎毫不例外都要用到语文。
行走在街上,我们随处可看到,道旁商铺都有用各种各样文字来命名的招牌,从中我们能探索到语文的奥秘。
语文是最基础的知识,学好语文也是至关重要。例如,在古代诗词和文言文中,虽然字很少,但是翻译成白话文后,却有着数不清的字数。由此可见,即使简短的文字,也能蕴含无数深刻的哲理。另外还有家家户户贴在门前的对联,不仅要求书写规范,还要有一种“对称美”。这其中,也包含了语文。
再比如,在一次语文中,你因为课外阅读中某个题目不会做而冥思苦想,占去了大半时间,继而后面的题目都没时间做,或是因为你的习作想不出好的题材而占去大半时间时。你应该在平时就养成勤读勤记的好习惯,每天挤出一些时间来阅览名著,积累好词佳句,做一些习题,写一写,以此来激发我们学语文的兴趣;还要擦亮自己的眼睛,随时随地在生活中寻找语文的.踪迹。这样一来,上面的问题不也就得以解决了吗?
现在语文也已经流向了国际化,外国人都开始学习我们的母语了。如果一个中国人连自己的语言都说不好,连中国字都写得乱七八糟,那人家外国人都比咱们强了哎!这样一来,说、写也应该是学习语文的重点。
生活中处处有语文,只要我们处处留心观察,就会发现生活中的语文就会认知大千世界,增长我们的见识;只要我们在课堂、生活等方面学好了语文,就相当于拥有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。
语文世界作文 篇10
生活中处处有语文,语文是文化的基石,是人类进步的阶梯。没有语文,人类将会灭亡,不过我喜欢语文!
“小草在成长,请勿打扰!”这句话既幽默又提醒人们保护环境。但是这句“默默无蚊(闻)”就与上一句“小草在成长,请勿打扰!”差得远了,它不仅坑害下一代,还会让大家误解,说不定你哪天在听写时,就会写了错误的广告语,那岂不是很丢脸?
我喜欢语文,因为语文很有趣。有一次出去玩,我发现有一堵墙上写着“禁止停车”,当时就觉着看着不顺眼,又仔细一看,原来“停”字多写了一笔,我当场就笑了起来,笑得我肚子都疼了。
我很喜欢看漫画,所以在上小学的时候就买了一套《漫画成语故事》,我看第一遍后,记住了全书百分之二十的成语,第二遍后记住了百分之五十左右,第三遍看后便记住了百分之七十五左右。这之后我总结出来:看书要看有用的书,你要是看没用的`书,就算是看十本、一百本,对你也没多大作用。
没有语文就没有人类现在的文明,我个人认为语文是人类最伟大的发明,没有语文就没有语言,没有语言就没有文字等等,如果你语文不好,那就赶快加油吧,假如全人类都不学习语文,那么“世界末日”就会来临!
让我们来到语文的世界,一起努力学习吧!
语文世界作文 篇11
一直以来,我都有一个愿望,希望我的语文书能变成一只精灵。今天,我的愿望终于实现了!早上,我刚起床,突然语文书本开口说话了,它告诉我,只要我把语文书翻到哪一页,它就会带我到那一页所讲的地方。
于是,我赶快把语文书翻到第一课《我们的民族小学》。只觉得身体一轻,我就来到了民族小学,和小猴一起嬉戏,和小鸟一起唱歌,和松鼠一起跳舞,和少数民族的同学们一起玩跑捉,玩得不亦乐乎。
过了一会儿,我觉得有点累了.就把语文书翻到了第二课《金色的草地》。我和书里的一对兄弟玩了起来,我趁他们不注意,把两朵蒲公英吹到了他们脸上。看着蒲公英在他们眼前轻盈飞舞,好看极了,大家都乐呵呵的。
听说天都峰风景迷人,于是我又翻到了第三课《爬天都峰》。我爬起了山,可是山太陡太难爬了,当我要放弃时,突然想起老师跟我们说的话:“‘世上无难事,只要肯登攀’!要有战胜困难的勇气和信心,再说最美的风景总在山顶上。”于是我鼓起勇气继续爬,终于爬到了山顶。看着山上的美景,我油然而生一股自豪之感:祖国的'大好河山是多么壮观啊!
当我还在语文书中畅游时,突然耳边传来妈妈的叫声:“王洋,快起床,你要迟到了!”我一咕噜,赶紧爬了起来。原来这只是一个梦,虽然好梦难圆,但回想起来心里也美滋滋的。希望有一天我的梦能够实现,遍览语文书中的奇妙世界!
语文世界作文 篇12
如果生活是一道风味绝妙的大餐,那么,语文完全是其间必不可少的调味品了。
当你漫步在公园的林荫小道上,定会发现两旁修剪整齐,颜色青葱的草地上,立着一块与周围环境有那么一点不协调的警示牌,仔细看时,上面是用隶书写的几句标语,这时你定会对它刮目相看了。它上面虽是警示语,但又不是客套,如”请勿践踏草坪。"这样一来你可能会突然发现这里多了一份庄重。这里有几个较富有诗意的,就更让我深有感触。如“请不要惊扰小草的美梦,”这对于小孩子来说不是更让他们热爱自然了吗?
广告是反映社会的一扇窗口,同自然景物一样,它的存在是否引起你的注意呢?答案相信是肯定的,你之所以会留意它恰恰是因为你讨厌他,它会扰乱你喜爱的节目,太吊人胃口,但是,如果换个角度来看问题,你也许会开始欣赏它了。另外广告语中为增强气势,往往会用各种各样的修辞手法,诸如排比、反复、对偶、还有不少颇具艺术感的拟人、拟物、通感、比喻、使广告语更加精彩。
由此可见,在广告中亦不乏语文的存在。
如今,不少人还陶醉于新年的.喜庆之中,期间总能发现中华民族的文化珍宝之一—————对联艺术。
春节时有'"春日春风春光美,燕飞燕舞燕新语“下了雪可用”残云随雪逝,美景应春来,“恭喜祝福可用”家福、国富、天下福,福福同享;笑声,歌声鞭炮声,声声齐鸣“等等。鼠年可用”壮志凌云振鹏翼,扬鞭催马奔征程。对联的存在使春节平添了几分辞旧迎新的喜庆。它暨扩大了我们的知识面,又增加了我们的知识储备。
许多哲人都在人生中寻觅动人心弦的主题,我相信语文会是其中一个,因为生活中到处都是语文,也许你现在所见所闻的正是。
语文世界作文 篇13
随着当今世界的迅速发展,科技也越来越发达。我们电视上也开始出现越来越多的广告。广告本是为了推销产品,但是如果你仔细观察,就会发现越来越多的广告中的成语、名言、俗语,都像约好了一样,看着使人哭笑不得!
也许有一天,你正陶醉在精彩的电视节目中时,突然屏幕上出现了这样的广告:“‘咳’不容缓”、“一‘明’惊人”、“默默无‘蚊’”、“‘衣衣’不舍”、“一‘不’到‘胃’”……这些广告语与成语结成一对一对,可是,这样做合适吗?
在社会上,意见显然很难统一。一些大学生、八O后的人,他们认为没有啥事!改改成语、换换名言,不是挺有意思的嘛!娱乐娱乐!现在学习、工作压力那么大,改成语、篡名言、修俗语,也能发泄发泄啊!当然,那些广告商就更有有理了!你听听:“现在社会不缺钱、不缺时间,最缺的是什么?娱乐!现在世界上的人一个个都想着创业、发明!想着怎样赚钱!连娱乐的时间都没有了,改改成语又怎么了?!不用那么认真!”
当然,我不同意这样的观点。据调查表明,对于广告语的记忆与传播,最多的人群是中小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱,中小学生竟将“广告用语”当作“词语扩大版”去学习、记忆、研究。长期这样下去,学生们的脑中就储存了一些不是成语的成语,对于他们来说,对于中国几千年的文化的'继承,是一个多么可怕的灾难啊!一代一代的人如果这样传承中国文化,那么几十年、几百年下去,我们的文化就将面目全非,也许那时连我们自己都听不懂自己在说些什么。
文化继承和传播的第一层意义,就是要准确,如果不准确,那有什么意思了呢?
语文世界作文 篇14
当春风催开了桃蕾,飘向柳梢,是她带我倾听这花开的黎明;当柳絮拂动了妖娆的舞姿,是她引我走向这春天的色彩;当芙蓉亭亭玉立在碧波中,是她领我们欣赏着清澈的溪水;当傲梅吐露在无限矜持中,是她伴我聆听这多彩的世界。
还记得星期五的下午,放学后,我坐上回家的公交车。在车上闲来无事,就看起了书。正当我看得津津有味时,后座传来一阵争吵声。转头看去,原来是两个看起来十一二岁的小男孩正在为了年qing的qing字而在各自做着辩论。一个胖乎乎的男孩说;“年qing的qing字应该用“青出于蓝而胜于蓝”的青字,因为年qing代表着青年人,他很魁梧强壮。”话音刚落,另一个看起来有些瘦的小男孩说:“不对不对,应该用”轻重“的轻字。”刚说完,另一个男孩又开始讲起了大道理。
他们两个人你来我往,喋喋不休,吵得我也无法再继续看书了,只得合上书本,倚着车窗,思考这个问题:应该用哪个qing呢?用青春的'青,还是年轻的轻呢。我绞尽脑汁也想不出来,心想:哎!连我这个初中生都不会,还是星期一去问老师吧。
当我们处在人生的低谷时,语文教会我们坚持,带给我们希望;当我们陷入两难的时候,语文教会我们冷静,带给我们成功;当我们陷入人生的“泥洼”中,语文教会我们勇敢,带给我们勇气和信心。
走进语文深处,让我们聆听其中的鸟语,享受其中的花香;走进语文深处,让我们找寻其中的宝藏,享受成功后的喜悦;走进语文深处,让我们细细品味其中的道理,享受它们带给我们的精神食粮。
语文,无处不在。让我们敞开心扉,走进语文深处,找寻其中的乐趣和宝藏。
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