成长的语文作文
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的成长的语文作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的语文作文 篇1
我想陪伴我成长的不是那好吃的零食,不是那好玩的玩具,而是一个又一个的梦想。那种孩子的天真在我的梦想里,那种花儿的烂漫在我的梦想里,伴随着我的成长,它们在不断的变化。
当我踏出人生的第一步走上幼儿园时,我的梦想是开一家宠物店。于是,我整天跑到别人家去看他们的小猫小狗,摸着他们柔软的毛,看着它们温顺的舔着我的手,让人感到它们有说不尽的妩媚,只是一想到它们也会有生老病死的时候,我就会感到深深的难过。如果让你抱着它,眼睁睁地看着它们垂下可爱的脑袋,想到再也没人陪你玩耍时,心里不只是悲伤,还有对往事的眷恋,对此刻的珍惜。那一刻,我长大了!
当我踏上人生的第二步走入二年级时,那时我想像爸爸一样在银行上班,当个银行家。我整天往他办公室跑,坐到那把椅子上,我好像就是那里的一份子,看着报表上那一连串的数字,我个、十、百、千、万的数,数的我眼花缭乱,钱可真多呀!我还充当起了接线员,接了电话还不忘喊一声:“爸,有人叫你!”就这样,因为我经常去串门,所以保安叔叔专门给我准备了一个小停车位,放我的自行车。每当我跑进办公室时,那些叔叔阿姨们就开玩笑地说:“小领导来审查啦,欢迎欢迎!”可是,这个梦想之后因为奶奶的`逝世而破裂了。那是灰色的一天,奶奶躺在白布后面,一切都是那么安静,仅有妈妈凄凉的哭声,当听到那声音时,我整个灵魂都在颤动,也许不是所有东西都能够用钱换来的,那种亲人的爱是多少钱也换不回来的。从那天起,我长大了!
我的梦想啊,每一天都在变化,可经过岁月的洗礼,我发现关心别人帮忙别人才是我此刻最渴求的,“这就是你的梦想!”好像是发自心底的一种声音在呼唤我。或许我可能不会当志愿者,但不管我干哪种职业,身处哪个地方,这将是我永远的目标,值得我一生去奋斗。想过以后,我发现,我长大了!
我的成长,不只是身体的长高,还是思想的成长,让我变得更宽容更善良,一次次的经历,一次次的磨练,一个个的梦想,注定在我的成长中印下一个个深深的脚印!
成长的语文作文 篇2
我们的成长之路是漫长的,是快乐的,但又是艰辛的。在这条成长之路上,我们必定会不断跌倒,而当我们跌倒时又会是谁将我们一次次重新扶起呢?
记得就在不久前,我好不容易做完了作业准备到楼下与小伙伴们一起玩耍时,老爸却像幽灵般出现在眼前。我被吓了一跳,还没等缓过神来,老爸略显沙哑的声音已经扑面而来:“阮升,作业做完了吗?”“啊,噢做完了,做完了。”我惶然答道。“好,不错,”老爸语重心长地说:“儿子啊,你现在已经六年级了,不能老想着玩了,要多看些课外书,准备准备初考。好了,你快去吧。”还没等我回话老爸就推着我吃了趟“回头草”。我虽然有千万个不愿意可此时也只能忍气吞声了。
回到那可恨的书桌前,我心中一阵阵地不快。看到书桌上方那“书山有路勤为径”我的气便不打一处来:什么书山有路勤为径,没听过行千里路读万卷书吗?要先走路再读书。我路还没走呢,就叫我读书!特别是那“勤为径”越看越不顺眼,你想要是太勤快了,几天几夜都只顾着勤快,不吃也不喝的,不死才怪?那人要是死了,读书还有什么用啊?再说了……正在此时一个在天空游荡的热气球进入了我的视线。只见它一会儿向东,一会儿向西;与蓝天为友,和白云为伴;自由自在,好不爽快。真是羡煞我也!很快,气球远离了我的视线,但我心中的悲愤却并没有因为它的离去而烟消云散,相反却愈演愈烈了。此时的'我是见什么都不对劲:看电视,那屏幕好像是一张哈哈大笑的的方嘴,真恨不得一拳打裂它;坐在旧藤椅上,椅子发出的“吱吱”声似乎是在偷偷地窃笑我;看……就在这时天上又飞来了一个热气球,很明显这个热气球的高度低了许多,运气也远不如前。不到两分钟就被窗前那棵大木棉树的枝杈勾住了,并且渐渐漏光了气。它从此再也不能飞了……只能被当做垃圾扔掉了。看着这一切我似乎一下子明白了什么,心中豁然开朗。那可恨的书桌此时变得是那么的神圣,让我感觉能在上面读书是一种光荣,于是我便坐到旁边拿起一本作文书大声朗读了起来。
也许你会问,为什么我会有如此巨大的变化呢?其实道理很简单,因为我不想变成那只没飞多高、没飞多远就成了垃圾的热气球。
成长的语文作文 篇3
品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香,书海泛舟,也令人目不暇接。然而,人各有志,有的人喜欢数理变幻莫测的符号,有的人喜欢语文那尽出不穷的文字……
而我,喜欢的是语文。我之所以钟情语文,是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。这深深吸引着我,使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。这份情感令我感叹不已,一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力!
在阅读文学知识时,我所要寻求的是它所要展示的风采。其实,文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符,而是它那实在的根源。文学创作的时候,都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源,历史的轨迹是那么的`遥远不可知,但是从记载的文字上,那最遥远的也变得是最接近的。例如,文言文与历史的关系,苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节,隐身采薇,饿死首阳的足迹;屈原怀石,行吟泽畔,投身汩罗的不甘心;更有“季布无二诺,侯赢重一言”的千古佳话……
文学,给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。在当今社会,沟通的方式很多,但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢?语言作为思想载体的形式,在国与国之间、民族与民族之间的交流中,语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时,语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。语文,一科集百家文学于一身的学科,它那通顺、流畅、精美、亲切的语句,教人怎样的去表达语言的同时,给人予思想上的启示。我们在表达与交流时,语气不同,效果也有很大差别。有时,同一句话将个别字的语序对调,其表达的效果也往往相差了个十万八千里。在语文的学习中,我的语言表达能力日益得到提高。语文,它使我的文化知识得以丰富,让我懂得了许多的人生道理,使我人格升华……
语文,它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
成长的语文作文 篇4
提到健康二字,大家一定不陌生。健康,是我好伙伴。她和我,可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十二个春秋。
健康,是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄、健康的心理和健康的文化,是值得多么自豪的事情啊!身体的健康、思想的健康和文化的健康,为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道,为我今后幸福的`人生打下了良好的基础。
在日常生活中,我们只有保证良好的饮食搭配和合理的饮食习惯,才是保证身体健康的基础。因此,平常我做到了不贪食、不偏食,少吃零食,此外,我注重多吃水果多喝水等,使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射,极少生病。“生命在于运动。”多运动是身体健康的保证。我非常喜爱爬山、打羽毛球、骑自行车等健康运动。多种体育活动使我体魄健壮。
妈妈经常教导我说:“心理健康和身体健康同样的重要。”只有拥有健康向上的心理才能克服各种困难,遇到困难不屈服。我天天同父母交流学习、生活等各方面的问题,让他们给我解惑答难。良好的学习和生活习惯,使我养成了天真活泼、求知欲望极强的性格,保持了良好的心理状态。健康的心理使我领会了很多生活的真谛,让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
生活中不仅要做到身体健康和身心健康,还要注意文化的健康。在学习文化知识时,不但要认真学习教科书的内容,还要注意大量阅读课外读物。我读唐诗宋词、四大名著、节假日也应该到图书馆去借阅书籍,在阅读的时候,难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西,这就需要我们自我约束!吸收精华,合理地去吸收!这样,就会使我们不仅保持文化健康而且拥有健康的心理,
总之,身体的健康、心理的健康和文化的健康,始终陪伴着着我,让我在成长的道路上勇往直前。
成长的语文作文 篇5
不知不觉六年的小学生涯就已经结束了,此刻的我已经和班团体融为了一体,可是,一路走来的脚印却深深的印在了我的心底,让我迟迟不能忘怀。
记得那时候,我还是班级里的一位平凡的同学,并且成绩也并不是很好,并且做作业速度慢,也总是丢三落四的,经常被教师批评。可是为此我也下了不少功夫,我会比别人都花一倍的功夫去努力。看书,做试卷,都是我的行动之一,并且我还学会了合理安排时间。所以,只要每次经过我的努力,我的考试都会出现我意想不到的好成绩。
在小学的日子里,最令我忘怀的当然就是航模了。我的航模技术可是深得教师的重视,可是,我却也是一个容易骄傲的'女孩,所以教师对于这点总是对我不满意,常常告诫我说,不能骄傲,骄傲会使人退步,可是,我却认为我并没有骄傲,总是反驳他。并且,有时因为我的懒惰,我也不会想着要在大白天6。7点钟去学校训练一个上午,而是在家里好好的睡一个觉。可是此刻看起来,似乎教师说的话和他的行动有点道理,因为早起有利于健康,并且在太阳底下开航模,不仅仅对健康有所帮忙,还能够让视力有所提高。于是,在教师培育下,我渐渐改掉了骄傲的坏毛病,并且偷懒的次数也少了不少,所以代表学校参加比赛的我是屡次为学校,为教师,为自我添了光彩。此刻回忆起来,我真是替以前的我感到高兴!
在体育方面,我的分量也不轻,我接连被推荐选入两个体育社团,理解了教师的训练,那个叫累呀,真的比魔鬼训练还要恐怖,异常是前几天,让我试吃尽了苦头,每一天都是汗流浃背的,所以不得不每一天洗澡,睡觉时我是一躺下就睡,并且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有难度的事情。可是,功夫不负有心人,最终,我的付出有了回报,我获得了很多奖状,也所以打开了眼界,对体育有了更多的兴趣。
我的小学生活是多么的多姿多彩!是那么的令人怀恋!是那么的让人引以为豪!可是,这毕竟已经是过去的事了,此刻的我因为学习紧张而不得不放弃一些时间,去学习,去努力,去加把劲,而那过去了的,我只能把它用藏心底,让它成为我一生中最美的最独一无二的,最让人骄傲的怀恋。
成长的语文作文 篇6
从小到大,每个人都在不断成长。在成长的道路上,会遇见很多事,很多人,很多景,很多情。把这些见闻感受领会于心,我们就会收获很多,就会更好地成长。
我在三年初中生活中,收获的就是作文和语文成绩。以前的我贪玩学习成绩不好,以至于浪费了很多美好的时光。到了初中后,遇见了对的老师,我的语文成绩突飞猛进,作文水平更是直线上升。我也不知道为什么,就是对写作有了兴趣,我就开始一篇紧接一篇地写。有同学问我:“老师又没有要求写,也没有催你写,你为什么要写呢?”我摇摇头,心里想:“我就是想写,想把我的生活经历记录下来当做纪念,如果以后看到这些应该会很怀念,很感动,我也是想证明这么长的时间我并没有荒废,最起码有一点让我感兴趣的东西支撑着,让我的生活变得更丰富多彩。”至今已经写了几十篇,可以编成一本书。我在意的不是篇数而是质量,每一篇写出来后我先自己看,只有自己满意了才会让别人觉得不错。有时我也会听取朋友的意见,我写的每一篇都是我花费心思花费精力换来的。因为想要写出更好的`作文,所以我认真观察生活体验生活品味生活,从而练就了细心细腻的习惯。因此我记住了爸的名言“你找你妈来压我,我找我妈去,哼”;捕捉到妈妈的个性“小样,跟我斗,再长几年吧”;明白了弟弟的懂事和大度。自己也不断反思,让自己变得更好。我感受到了妹妹的机智、勇敢和顽强;观察到了同学的奇葩;关注了物理老师的温和耐心独具一格;领略到了校园的美丽、牵牛花的朴素和夏季晨景的明丽;收获了纯真的友谊,无私的师爱,为此我感到非常开心。
当我的一篇篇作文被发出来的时候,开心,幸福,自豪,满满地占据了我的心。有了这些,再多的辛苦和费心都是值得的,更何况也不觉多么的困难。一篇篇的作文不止让我开心,更让我的家人为我感到开心。看见他们开心的样子,我也很幸福。还有同学说:“心怡啊!手下留情呀!知道你作文写得好,但也不要表现的那么明显好吗。要不然我们可怎么办呀。”我不禁失笑,我知道他们是故意调侃我。
成长的语文作文 篇7
承担是爱,溶化了严冬的积雪;承担是生,让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。
曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。
这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的'过错。
我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?
也许,他们还小,这是第一次犯罪。因为承担是需要勇气,但成长也同样需要承担。小学时,在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。
是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。"是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。"本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。
"是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。"老师又说了一遍,声音提高了几分。终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!
同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……"吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?"老师望着她的双眼说。"老师……不……不是我。"一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。"什么嘛!明明就是你!"琳生气地大叫。"老师,对不起,纸团是我扔的……"我终于勇敢的站起来,承认错误。当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。
或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!
成长因勇于承担而更精彩。
成长的语文作文 篇8
过去渴望长大,于是便尝试变得无所谓,变得毫无畏惧,变得复杂敷衍。
“你说的我都懂,可你知不知道,我就是不想听……”每次和爸爸顶嘴时,我都会说这一句。
是啊,哪个又不懂呢?
一而再,再而三,强调的理,重复的事。大家都懂了,可却仍无所谓。
“放过自己吧,你并不想如此的……”我常对自己说。可总禁不住犯了错误:从课上听MP3,到在乎所有,忘了过去的美好愿望。
目前的我,喜欢自由又怕寂寞,想要放任,又怕堕落。成长中,我领会到了人间的复杂性。
所以我试着让自己不复杂,可又遗忘了世间不是以我为中心的,他人不会由于我而改变。有时,我着实不想再成长了,又累又不高兴。可在长辈的“你已经不是小孩”的几番话中,我又不由自主的长大、成熟。
在经历困难的时候,我又不的否认,其实我这个人十分胆小,不像表面那样无所谓,我怕黑也怕人心,怕其他人仅凭一点浅薄的'认知,就随意定位我。我不想闹,不想哭,只是颓了自己,烦了他人、末了还会让人说成矫情。正对应那句“生活本无味,啼笑皆非”。
每一个成长中的小孩都是讨人喜欢的。
好好把握当下坐在课堂里念书的时光,将来有非常大可能取决于你这几年的努力。
你将来会读哪种大学,选择哪种专业,是非常重要的事。努力,为了以后更大概去过你喜欢的生活。
有人可能会在应该动脑的年龄,想不开动了心,可在成长中,这也是正常的。但我想最勇敢正确的告白不是“我喜欢你”,而是“大家一块努力吧”。
生活的道路就是有荆棘、有掌声、有泥泞、有坎坷。大家在成长,所以无需快速走完。这条路没绝境,也不要妄想走捷径,踏踏实实,一步一个脚印,才能不急不躁,岁月静好。
新年初始,试着成长,勇于改变,这部分不起眼的能量,会像阳光一样,照亮你的心灵和世界,到那时,你就不会感觉成长是孤独的了。
期望成长中的你:生气不要憋在心里,不要一个人偷偷哭泣,不要委屈自己,不想原谅的事不要原谅。
无论怎么样,努力、乐观、专一、正确的过完20xx年。
好好成长,这世界上总有人会为你牵挂,而你只须做不让他们失望的人就好了。
走下去,时间非常长。
成长也一样。
成长的语文作文 篇9
曾经听说过这样一句话,“每个人都应该有一双好鞋,然后让这双好鞋带你去最想去的地方。”而我认为有双好鞋固然重要,但能有一本好书伴你成长,才更难得。
我是一个做事只有三分钟热度的人。如果一件事容易完成,需要的时间又短,我会很好地完成它,但是如果需要的时间很长,我想我多半会半途而废,所以像我这种人,虽然知道许多名著,但真正从头细细读到尾的,却没有几本。
然而有一本书在我成长的过程中,却天天陪伴着我,这就是我心爱的《语文》书。虽然这本书人人读过,但真正认,真去读直至读懂它的人却没有几个,其实它收录了名家的力作,汇聚着文化的精髓,上演着人间的悲喜剧,实在是一本应该细细品读的好书。
在这里,我们可以看到名人、伟人们一段段难忘的人生经历,它们让我们领悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱和温情。
在这里,我们可以尽情欣赏日月光华、风雨雷电。一这一组组壮阔而美丽的形象在多情的作者的笔下,化做了一行行充满激情的文字。如,鲁迅先生的《雪》,郭沫若先生的《雷电颂》,都深深地打动着我们的心。通过那一句句精美隽永一的文字,我们体会到的是那炽热的情感、美丽的心灵。
在这里,我们还可以领略民俗风情的魅力。淋漓尽致的'节日风俗的介绍,绘声绘色的民间艺人的遗闻逸事,让我们对民生和民间文化有了进一步的了解,对人类文明积淀的这一重要的组成部分有了新的认识。
在这里,我们还可以与古人对话。虽觉困难,却其乐融融。这里有对亲朋的怀念,对人生的感悟,有对自然的赞美,对社会的思考。种种故事,告诉我们种种人生的哲理。
怎么样,听了我的介绍,你一定对《语文》书有了不一样的感觉吧!相信你只要认真去体会就一定会被它深深吸引。在我心中,《语文》书上就是一本可以伴我成长甚至陪我到老的好书,我相信只要我们认,真地挖掘、仔细地钻研、用心地揣摩,就一定能从中读出一片新的风景。
成长的语文作文 篇10
语文是学习中不可缺少的一个科目,更是大家决定自己未来的方向和发展目标。
在大家的眼里它并不是那么引人注目,可是在生活中他确实比任何东西都要重要,万事都需要他来帮忙,学数学上他要给我们分析题意,英语课他要给我们翻译。
因为是他让我改变了自己生活和学习的方向,他在一次语文课上给我提醒读书,是多么的重要,让我知道了“读书百遍其义自见”只要把书读了上百遍之后,意义自然领会了。大家一定要熟读才能真正领会书中带给我们的欢乐,我们生活中处处有着语文的存在,他就像路旁的一盏灯照亮着我们的理想与未来;他就像一滴雨水浇灌着我们心中的嫩芽让我们茁壮成长;他更是一片无边无际的蓝天,让我们自由自在的飞翔。是他给我们指出,自己喜欢的一条路才能寻找出真实的自己。
记得在一年级的时候,我还是一个很胆小的女生,因为语文让我渐渐的爱上她,所以我就不怕他们不理我,而是主动的给他们打招呼,因为王老师说过同学之间一定要友好的.相处。
还是他让我走进了学习不错的一个学生,当时二三年级的我学习都挺好的,在班上名列前二十名吧,爸爸妈妈都鼓励我让我继续加油,争取进步一些。我当时基本功挺不错,可是到四年级的时候我就渐渐的开始偷懒,有一些老师布置的简单作业,或者是预习,我都没有认真的完成而是潦草地就把他们写完了。有时我想这真的是以前的我吗?还是那个每次都认真把作业写完的,我?可是并不是这样子,我一直在努力的进步,争取让自己发言的机会多一些这样老师就会越来越相信我。
时间慢慢的过去,等到自己长大了时候再也看不到教自己语文的老师,更看不到陪自己上语文课的同学,那时就只有学习语文的习惯,陪伴着我。虽然生活中的语文处处都有,毕竟在生活中每一个课程,都是十分珍贵的。
让我们走进语文,爱上语文,了解语文,让语文陪伴我成长。
成长的语文作文 篇11
首先提醒大家注意的是正方辩友有离题之嫌。对方的立论实质无非是为了说明问题,艰苦条件的磨砺能使人成才。然而我们并没有讨论磨炼能不能成才,而是在讨论逆境是否有利成才。逆境与磨砺不是一个概念,有利与能也不是一个概念。
桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳。我方的观点是逆境不利于成才。且听我作如下的两点分析。
第一,从概念方面说:人活着。总处在一定的社会环境和自然环境中,当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好的条件,有利于我们主观能动性的发挥时,这种环境就是顺境。当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重,压抑苦闷时,这种环境就是逆境。“逆”的意思是方向相反,跟顺境相对。“逆境”的意思是不顺利的境遇。不顺利的条件会有利吗?如果逆境有利成才顺境不利的话,我们为什么常祝愿“一帆风顺”,干麻不祝愿“一帆风不顺”呀。再来看看今天我们争论的焦点在于有利与否。核心在于利。《现代汉语词典》对利的解释有三:第一,利有顺利,便利的意思;第二,利是有利益的意思;第三,是使有利。但无论从哪个意思上说都是不符合正方观点的。难道你们能说逆境能使人的成才更顺利,更便利吗?
第二,从社会方面说:的确,在贫穷落后的社会,艰苦环境下仍能出人才,但他们的成功要付出比在良好环境下多少倍的艰辛呢?难道这是逆境带给他们的好处吗?另一方面,社会在进步,人们的生活水平也在不断提高,我们的成长条件是要比过去顺利多了吧。然而即使是这样,老师、家长、学校仍然在不断地为我们创造良好的`学习和生活环境,为我们营造顺利的成长空间。这就是为了更有利于我们成才。良好的教育,轻松的的思想环境,完善的生活和学习条件,正是我们成才的有利因素。古往今来的多少成功人士也为我们提供了证明。孟母三迁的典故可谓脍炙人口,若是逆境不利于成才,孟母何必辛辛苦苦地搬家呢?难道是她不喜欢她的房子吗?节目最后得有一个小结,一句话。逆境不利于成才。
成长的语文作文 篇12
成长就像是喝一杯茶,需要慢慢品尝。饮一口,顿时沁人心脾,回味无穷。
——题记
从呱呱坠地的婴儿,长成如今翩翩少年,我经历过许多事。在这期间,我犯过错,做过傻事,闹过笑话,可以说尝尽酸甜苦辣。但当我每每想起时,真正伴我走过童年、有无穷无尽乐趣的,还是童年那有趣的游戏,让我流连忘返,乐此不疲。
我从小到大,玩过的游戏有很多。如:跳绳、传话、神秘人等。但最有意思的还是“电报铃”。
电报铃的'游戏规则是:至少有两人玩,其中一个人数50—100秒,另一个人藏起来,然后开始抓。藏者摸到电报,则胜;藏者被抓者抓住,则输。
一天晚上,我和哥哥在家里玩电报铃。用石头剪子布的方法来定夺谁藏谁抓,我在心里默默祈祷:“一定要让我藏,让我藏……”果然,皇天不负有心人,我来藏哥哥来抓。
游戏开始了,我焦急地边藏边想:藏哪里好呢?藏在客厅吧,不行,这样容易被发现,而且到时被发觉将走投无路。躲在厨房吧,也不行,虽然有老妈当掩护体,但是油烟味太冲。我东躲西藏,还是没有找到好地方。只听见哥哥在数:43、44、45、46…,我心里想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。对了,去厕所。于是,我踮着脚尖,身轻如燕地跑进去,蹑手蹑脚得将门带上,屏息凝视地等着。时间一分一秒的过去了,哥哥的脚步声在这里徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴里小声的嘀咕着:“哈哈,有这块“风水宝地”,你妄想抓到我!”
突然,传来哥哥的喊声:“你出来吧,我发现你了!”我紧锁眉头,手心出了汗,心提上了嗓子眼,紧张极了!“他发现我了吗?这个地方可靠吗?”
哥哥见我还不出来,继续使用他所谓的“兵不厌诈”那么…他继续喊:“你这个缩头乌龟,妈妈做好饭了,该出来吃饭了!”我放松了警惕,生气地搭了声:“哦!”哥哥循着我的声音,将我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高兴得在地上捧腹大笑,我像个泄了气的皮球,后悔莫及地捶着腿:“哎,真是防不胜防。”哥哥摆出一副胜利的模样,朝我挤眉弄眼。
形形色色的游戏伴我天天长大,带给了我七彩的童年,留下了难忘的回忆。我希望童心永驻,童年也相伴永远。
成长的语文作文 篇13
华罗庚有数学伴他走过人生四季;海顿有音乐领他度过欢乐的童年;齐白石有美术带他走完今生年华……我呢,有语文伴我成长,虽然我很平凡。
我是从公鸡的“oo”,小鹅的“ee“中认识语文的。那时语文还是一个活蹦乱跳的拼音:“h”是把靠背椅,“n”是奶奶家的大拱门,“y”是妈妈晒衣服的叉子,还有爷爷的树藤拐杖是“f”……它们每天伴着我,伴我在夜空下数星星,伴我在梦里甜甜地傻笑,噢,语文天天伴着我。
上小学了,我与语文接触的时间更多了,于是烦恼与快乐也随之而来,先是作文,作文对我来说是那么陌生,有生字,有标点,还有一行行文字组成的段落,我不知从何着手去认识这位“德高望重”的朋友……以后是成语,母亲嫌读我的文章味同嚼蜡,于是,为了学成语,用成语,我还闹过不少笑话。别人问我怎么模仿动作,我答“东施效颦就行了”;形容母亲在在厨房做菜,用“刀光剑影,刀山火海”;颜料弄到眼睛和耳朵了,我就大喊:“我耳濡目染了!”唉,想到这儿真不知该为自己的傻而惭愧,为自己的.光辉历史而好笑还是为小时的纯真而捧腹大笑呢!
时光飞逝,我终于长大了,因为有语文伴着我。此时的语文也成熟了,它已是莎士比亚笔下的《威尼斯商人》;已是鲁迅笔下的《呐喊》;已是老舍笔下的《骆驼祥子》;已是冰心笔下的《繁星·春水》……在语文的陪伴下,我常与李清照在荷花中争渡;我喜欢与徐志摩谈天;我更喜欢与欧阳修在醉翁亭中沉醉……语文你带给我的真是太多太多了,你真心塑造了一个全新的我……
语文是生活的一部分,生活处处有语文,我相信它还会再伴我走过中年,度过老年,那时我将与语文在夕阳下感叹:“夕阳无限好,只是近黄昏。”但心却永远年轻,语文伴我快乐成长。
成长的语文作文 篇14
时间从指尖不经意地弹起,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印,她正在里面结网,把每一个的格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
初二的紧张学习生活,有时静下来想。很充实,收获也很大,自己也成长了不少。
初二的预习考试成绩还行,但不是特别满意,因为语文,数学,英语,物理都是我熟悉的`科目,语数英我比较擅长,这个名次我想在第一次月考中留住它,第一次月考有政治,历史各大背诵的科目,所以在20多名并不简单。
于是我就制定了计划,以超越目标。在别人上厕所时,我会翻翻摘抄本。时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。真的是这样,时间都是一点一滴而珍惜下来的。在那段时间里,感觉自己像小猎豹一样拼命的往前赶,生怕自己哪里落下;在那段时间里,感觉自己初一真的是太吊儿郎当了,平时也不是特别认真。终于,我在自己的努力拼搏之下,用艰辛的汗水守住了20名,那时候我很开心,同时也认为学习真的需要付出,当自己听到成绩时,心中乐开了花,脸上也露出甜美的微笑。
阳光下,抬眼那是一个渲染着快乐的笑容,如同撕裂的阳光般灿烂。那么微笑,将心中仅存的最后一截灯芯的心灯不经意的点亮。
可是好景并不长。
在第一次月考之后,我狂,我飘,我浮躁,我骄傲。我认为自己无所不能,在那一段日子里,我遇到了瓶颈,手机也成为我心中的宝贝,我对它爱不释手。我不背课文,不学习,所以导致我在期中考试中到了30多名,也出了全校前100名。
傍晚。我一个人于甬路两边的枯干的树和路灯为伴,不时还吹来几丝凉凉的风,我的心情不知为何与这凄凉的也氛围相同,一股寒风吹来,我不禁打了个寒战。
自那之后,我放下了手机,战胜了心魔,决定努力学习。我懂得了,有时失败并不是坏事,它能更好地提醒你你该努力了,千万不能被别人落下,否则就会永远失败。
初二,在第二次月考后,让我成长了不少,让我真正的长大了。
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