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一堂紧张的语文课作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的一堂紧张的语文课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一堂紧张的语文课作文1
字典,这是每个人在学习时的必备品,一开学我们桑老师就立了一条新规矩:每个人都要带一本字典来学校。没有就去买,没带就得抄。
放学后,同学们都去买字典,有那个笨蛋愿意抄字典啊!可我却偏偏忘记了这事。星期五的第一节课就是语文,大家都在课桌上放好了字典,等着老师来上课,就我没有,这时我可慌了手脚,到处向同学借,可惜没时间了。上课铃一响,桑老师大步走了进来。我脑子里乱的像一团麻花,糊的`像一堆浆糊,双脚开始无力地抖动,心里已经做好了抄字典的准备。桑老师看了看我们,我从她的眼神中知道,我已经game over了。过了一会儿,桑老师大声说:“没带字典的统统起立。”这句话让我感到自己就像热锅上的蚂蚁,我想起立又不敢。“很好,没人忘。”桑老师说道。我无力地趴在桌子上,头上手上都出了冷汗。还好桑老师开课了,我想这下安全了。可让我万万没有想到的是,老师让大家查“颤”字的读音,同学们各个开始翻开字典,而我拼命咬着红领巾,心半秒不停的跳着。最后同学们异口同声的回答:“‘颤’读‘zhan’”谢天谢地老师没发现我。这次,我虽然躲过了一关,但是我的心还是久久不能平静……
经过这一课,我吸取了教训。以后一定要把老师说过要带的东西记牢,不可再马马虎虎了。
一堂紧张的语文课作文2
上课铃声响了,平常悦耳的铃声此时听来却是这样恐怖。我们胆战心惊地等待语文老师的到来,因为老师要检查背课文了。
语文老师来了,满怀希望地看着我们。我却不敢抬头正视老师,此时此刻我的心像揣着一只小兔子,“扑通!扑通!”跳个不停。
我偷偷地瞄了一眼周围的同学:樊阳阳的手在两膝间使劲儿地搓着,一看就是没背过;张乐的整个身体似乎在微微发抖,那是害怕被老师叫到呀;张一扬的`桌子上平放着课本,他低着头,口中念念有词,真是临时抱佛脚;学习委员李壮倒是一副胸有成竹的样子,端端正正的坐在座位上,等待老师发号施令。
抽查开始了,被抽到的同学多半是结结巴巴的,甚至丢三落四,老师的脸由晴转阴。讲台下的我心里也忽喜忽悲:发愁的是老师怎么还不叫我呀,我也背过了呀;高兴的是我还没被老师叫到,我怕当众背不好。
老师又要叫下一个同学了,我紧张地等待着,只听老师喊道:“李小朋!”谢天谢地总算又逃过一难,我庆幸地想。
只见李小朋自信地站起来,流利地背着课文。他的背诵得到老师的表扬。后来老师又点名让几个同学背诵,都背得不错,老师脸上露出了笑容。我庆幸的心理没了,心里泛起一股酸酸的滋味,为什么老师不叫我呢?
“丁零零——”下课铃声响了,我懊恼地瘫倒在桌子上,唉,如果我背得再熟练一点,自己再自信一点,主动举手,我还会这么纠结吗?
我咬咬牙,拿起语文书,大声背了起来……
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