语文课作文

时间:2024-03-28 11:24:05 语文作文 我要投稿

语文课作文3篇(经典)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的语文课作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文课作文3篇(经典)

语文课作文 篇1

  “叮铃铃”上课铃响了,大家都端端正正地坐在自己的座位上,静静地等着王老师来上课。这时,王老师笑咪咪地走了进来,手里拿着实验材料。咦?怎么王老师来上科学课了?可今天没有科学课呀!日课表上明明写着语文课。我们不禁在心里打了个大问号。想:王老师葫芦里卖的到底是什么药呀?

  半响(也就是大家静下来的时间)王老师开口了:“今天我们要做一个实验。”“什么?”还没等王老师讲完,教室里又一次炸开锅。王老师拍了三下手,大家才安静下来。王老师把所有的.器材都拿了出来,我们看到有酒精灯、打火机、烧杯、透明大玻璃缸、木架子和透明的玻璃。接着,王老师拿出两个胖乎乎的像乒乓球大小的土豆。首先,王老师把水倒在大玻璃缸里,只听“哗哗”几声玻璃缸的水有一半满了,王老师又将两个土豆放进水里,它们就像坐滑梯一样一直滑到水底,翻了个筋斗,才“呼呼”地睡着了。王老师又拿出一杯不知里面盛着什么水的烧杯,又接着将一个土豆放入水里,这下土豆居然在水里翻着肚皮游起了“仰泳”来。“啊!”大家都睁大眼睛,张大嘴巴,简直不相信自己的眼睛。这是什么水呀?王老师似乎看懂了我们的心,说:“答案即将揭晓。”王老师用木架子把玻璃夹住,在上面滴了几滴水,然后在酒精灯上烧了起来,还一边说:“受热要均匀。”几分种后,玻璃上有了白色颗粒,哦!原来是盐。可这是为什么呢?“小博士”陈凯琪马上知道了说:“这是密度,盐有许多密度,使土豆浮起来。”这下,我们恍然大悟。

  这真是一堂特殊的“语文课”呀!

语文课作文 篇2

  今天下午第二节课,我们五年级二班的班主任赵老师来给我们进行语文课的试讲。

  语文课上首先给我们出了一个问题,新中国第一个外交家是谁。我有一个疑问,外交家是什么?但是有人说是周总理,老师说周恩来总理其实是正确的答案。这节课的主题是教我们“说”。就是叫我们把语言说的生动一点儿。首先出了一篇文章,我看了,里面只有我说或妈妈说,真单调,但其它的我就看不出来了。其实有三个坏处一个是提示语单调,一个是没注意语境,还有一个是不注意自己的身份。我们就开始修改了,我们就按照这三个坏处修改。

  我们又开始学习怎样在某一个情况下写语言了。老师给我们两个场面,一个是小红去滑雪,结果和妈妈发生争执最终同意去了的场面;一个是一次考试没考好回家和爸妈讨论的场面。赵老师说单数组打第一个场面,双数组打第二个场面。我是单数组,打第一个场面。我开始写了:

  周末,小红约好和同学一起玩,在家里,小红开开心心的拿着滑雪板一边跳一边对妈妈说:“妈妈,今天下雪了,我约好了和同学一起去滑雪的,我可以去吗?”“不行,不行,外面太危险了,万一你滑雪时摔倒怎么办?”妈妈拿起抹布走向洗手间,准备开始打扫卫生,“万一你的.衣服脏了怎么办?还不是我洗。”“妈妈,求求你了,我会注意安全的,衣服脏了我洗。”小红开始着急了。“就出去玩两个小时,就两个小时,好不好么?”“那好吧就两个小时。”妈妈见小红迫不及待地样子。小红高兴地一蹦三尺高,大喊:“妈妈我会注意安全的,我一定按时回家。”“早去早回。”妈妈笑了笑。

  这次试讲真有收获,可以帮助写作文。

语文课作文 篇3

  开学第一天,我们迎来了人生中第一节语文课。

  “羊羊羊……”从我们班的.教室里不断传出。

  你猜猜发生了什么?

  想你也猜不到,那我就公布答案啦!

  我们的语文老师——李老师,正在为我们“念紧箍咒”。

  “这个字念‘羊’!来我们一起读,羊羊羊羊羊……"

  你瞧,她又在念了,哎呀,李老师看向我了!

  “这位小朋友,请你告诉老师,这个字怎么读?”

  “……”

  教室突然鸦雀无声了,同学们都紧张兮兮的望着我,生怕下一秒老师就爆发了连累他们。

  “羊!”我十分自信地答道。

  “嗯,好,这位同学请把这个字抄写100遍,明天交给我检查。”

  这都是些什么嘛!我欲哭无泪了都。

  不过,或许很久以后,我才会知道那是一个多么好的主意。

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