语文老师作文实用（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的语文老师作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文老师作文 篇1
我们五年级一班的班主任是王老师，她也是我们的语文老师。
王老师留长头发，戴着一副圆框眼镜，她经常穿黑色长裙，去户外时总会戴上一顶遮阳帽。
王老师有一点非常可贵，她一般不朝我们发火。但是，有一回张千翔老是不完成背诵作业，她就警告张千翔，说自己发起火来可能比我们以前的班主任孙老师还厉害。天哪！孙老师已经很严厉了，那王老师岂不是更严厉？
王老师爱好非常多，我怎么看出来的呢？
先说书法。她总是要求我们写好字，并告诉我们讲写好字的.秘诀，比如：先要能一笔一画写好方方正正的字体，再模仿写字帖上书法家的字体。不热爱书法哪来这些诀窍？再说朗读。她总是引导我们去读国学啦、课文啦什么的，由此推断出，她也喜好朗读。噢，差点儿忘了，她还非常喜欢读书，经常劝我们多看课外书，所以班上很多同学受她的影响一有时间就捧着书看。
我觉得，这些大概就是王老师成为语文老师的原因吧！
王老师还非常看重举手回答问题，她有时专叫不举手的同学。我们班有些同学回答问题的声音非常小，王老师很着急，总是想办法让他们放开声音、大胆表达，由此可见，她是一位关心每个学生的好老师。
王老师的优点很多，我实在写不下了，只能先写这些。总之，这就是我们最优秀的王老师。
语文老师作文 篇2
我的班主任罗老师，是我们的语文老师。罗老师是一位年轻漂亮的.女老师，她的身材很苗条，皮肤白白的，就像牛奶一样白，说起话来又干脆，又响亮。
罗老师是个严厉的老师。上次早操做完回来，徐嘉梁飞快地跑进教室，一不小心，把（六）班的小朋友都撞倒了，罗老师看见了连忙走到那里弄，好好地跟徐嘉梁说了几句，还让他罚站了十分钟，只见徐嘉梁红着脸，一副再也不敢的样子
我觉得罗老师是个有能力、和蔼可亲、心平气和的老师，我们非常喜欢她。
语文老师作文 篇3
每当有人夸我作文写得好时，我就会想起我上小学前的时候，语文非常差。我连写段话都要被老师骂一顿。可是上了小学以后，我的学习成绩直线上升。为什么？当然是因为我的语文老师啦。
她有着棕色的'头发，经常整齐地盘在脑后。她有着明亮的眼睛，但是被一副眼镜遮住了。
她长相和身材都是中等，但她好像穿什么衣服都合适。她不喜欢浓妆艳抹，只是稍微画一点淡妆。她很细心，经常花钱为我们买东西，而且毫无怨言。
记得一次校运会时，年级比赛。要传球，把桶撞倒了就要扶桶，也不能让老师扶，否则算是犯规。有一个同学把桶撞倒了，但没有扶桶。这时，她快速地跑到桶前扶起桶，尽量不让裁判发现。可是，事实就是事实，还是瞒不过裁判那尖锐的眼睛：“二一班本来就是第一名，但是班主任扶桶了，只能得第二名了。”许多同学都埋怨道：“何老，你为什么要给我们扶桶啊？我们自己有手！”何老不知道说什么好，把我们带进教室，又是点头，又是哈腰，还连连道歉，我们就原谅了她。
这就是她，好心，也诚实。
还有一次，冬天很冷，她带着我们到操场跑步。我们跑，她也陪着我们跑。为了保护同学，她往右边一侧，没想到，她绊倒在地，鲜血直流。同学们都扑上去：“何老，你没事吧？”她抬起头，鲜血在她脸上流着。她却笑着说：“我……我没事。你们先去上课吧。”然后，同学们都走了。
看着她远去的身影，一股暖流在我心头涌动。
不一会儿，她来了。我瞪大了眼睛：她居然没有休息？她笑了：“这是为了你们啊。”
我沉默了。老师已为我们付出太多太多了。
事后，她依然像以前一样，上课时略带幽默，下课要开开玩笑，也几乎没有提起那件事过。
我依旧记得，老师深深的爱，已渗透我心。这就是我的老师。虽然平凡，但是伟大。
语文老师作文 篇4
你们见过语文老师该当美术老师吗？今天我们王老师开始是给我们上美术课了。
今天王老师说：“因为徐老师要去生宝宝，所以跟我换课，我要看你们的表现，到底要不要给你们上美术课。”我们一听，全班同学嘴型都变成了‘O’字形，大家都感到很稀奇：“语文老师怎么能上美术课呢？”我们的'脸上都写出了茫然着两个大字。
上课铃响了，王老师走进教室，还真给我们上起美术课了，老师先让我把把纸下去，然后又给了我们一个主题‘海洋’。只见老师在黑板上细细的讲解：‘画海可以有海豚，可以有鲸……’王老师先在黑板上画了波浪线，大家都知道这是海浪。老师又画了一条波浪线，‘咦，这是什么，怎么还画波浪线……’同学们都不明白，已经划了波浪线了，怎么还画。只见王老师又在黑板上画了一个眼睛和一个嘴巴。‘啊，哇噻，一条鲸鱼好可爱啊……’同学们懂赞叹不已王老师又说；还可以画画沙滩上的人和房子……‘老师又拿起神笔在上面画了画，老师的想象的也太丰富了，房子画的各式各样，老师又在空白处画了海鸥和几棵树“老师你太牛了，没想到语文老师竟有如此的天赋”我和钱楚宁都发出赞叹声。老师又让我们自己动手画。
我模仿这老师的话，果然画的很好看。
一节课就这样过去了我真希望让王老师再给我们上美术课。
语文老师作文 篇5
都说老师是人类灵魂的工程师，是啊，老师用爱的甘露，滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉，在我的心目中，曹老师是一位的老师。
每次要上语文课前我都会怀着一种期待的心情。还记得上小学时每到上语文课之前心里都有一个声音在呐喊着：“怎么又是语文课，真烦！”上了初中之后每到上语文课前，心里都会有一只小猫在抓一样，期待着快点上课。
曹老师上课时气氛总是很活跃，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过曹老师的讲授，我会感觉到文章中的每个字，甚至每个符号都是活的，就如同，那天我们讲木兰诗，在小学时，我认为他仅仅是一篇枯燥的叙事古文，而在曹老师口中，它就变成了花木兰是如何热爱家乡，保卫祖国，以及她在沙场上的英勇表现，将花木兰这个角色展现的淋漓尽致，它就像一颗种子被埋藏很久的种子，准备破土而出，曹老师总能把我带到课堂之外的一个个充满活力的世界，让我沉浸其中。
在享受着学习语文给我带来的.快乐时，曹老师对我的教诲，也能引发我的深思。就像上次我因段考成绩问题被曹老师叫去谈话，那次谈话让我明确意识到了我的不足，我才能加以改正。
虽然曹老师是那么的和蔼可亲，但是在严厉时却能使我们都静悄悄的，若在当时，那可真是连针落在地上的声音都能听到。就比如说上次tds同学，在课上大吵大闹，曹老师仅用2分钟就解决了这个问题……
曹老师就像一轮明月，非常明净，皎洁月光照耀着我前进的方向，曹老师就像一滴甘露，滋润着我心中的那片绿阴。
语文老师作文 篇6
我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的.好老师。
“六一”儿童汇演那天，我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了，老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了，渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的，就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说，没想到老师没责怪我，还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，让我难忘的是她对我们的付出，但是，让我更难忘的是她那善解人意的品质！
语文老师作文 篇7
老师很漂亮，有一双水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁和樱桃般的小嘴。她不仅五官美丽动人，还长着一头黄金般的头发。
猜一猜，女人一般都喜欢干什么？“买衣服”没错，就是买衣服，就是买衣服。这一点那个女人不喜欢呀！也包括老师哦！
老师平时都对我们很好，但是只要听到一点点声音就会火冒三丈地对我们说：“请安静，不然我让你们通通到后面去蹲马步。”
这就是我的语文老师！你们呢？
语文老师作文 篇8
戴着黑框眼镜，若有所思地站在梧桐树下的那位先生就是我的语文老师。我的语文老师姓徐，是一位年纪还不是很大，也不是刚出学校，但学院派气息依旧浓烈的一位老师。也正因为老师他学院派气息很浓，我们受到的语文教育，相应的也很理想化。
我的语文老师很喜欢法国梧桐。他常常跟我们讲起他年轻时候写日记，最喜欢写的就是自己在法国梧桐下思考人生，一边讲一边和我们一起笑过去自己的“矫情”，他还说喜欢语文的人大多数都很“矫情”，也正是这种“矫情”让写文章的人有所思有所想有所作文。
我的语文老师和别班的语文老师不同，他不会把《再别康桥》里面的新娘，拿老娘来做比较讲解，他跟我们讲诗歌里面的意象，有一种更精准的诗意，而这种诗意是我们所无法描述的一种诗意，也正因为这种诗意，他深受我们所有同学的喜爱。
我的语文老师从接手我们班的语文课开始，他就陪着我们读诗，在每一个早自习里，他都会带着我们去读很多课外的优秀诗歌，他说只有常读诗才能有做好语文的可能，他认为文学是所有创作的基础，而诗歌是文学的源泉，只有一个诗意生活着的人，才会懂得回首过去，才会懂得更好的'面对未来。
我的语文老师还很喜欢给我们讲作家的生平，讲到这些的时候，大概是有一种八卦心理作祟，我们都显得兴致勃勃，但语文老师给我们讲作家生平可不是为了八卦作家们的私生活，而是给我们一种参考，告诉我们作品与作者的区别，也告诉我们人品与作品的关系。
在我的语文老师身上，我学到了很多关于语文、文学以及作家的故事与知识，让我对语文的学习有了更新的认识，也对文学产生了浓厚的兴趣。
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