实用的语文作文[共10篇]
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的语文作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文作文 篇1
语文究竟是什么?是语言和文字?我不这么认为,因为它是祖国的灵魂。
生活处处有语文,它在我们的心里,在我们的脑海里,甚至在我们的甜蜜的睡梦里……学好语文是我们做好一名中国人的基础,我爱我的国家,我更爱中国语文。
没有哪一个人能说他真的懂语文,直到去世的那一刻也未必能懂得语文的真谛。语文是一个国家的灵魂,而所谓的灵魂应该是空灵而且动人的。假若这个灵魂死气沉沉,那么这个国家也会衰败。国家的综合实力中不能缺少语文,个人的自身素质里不能缺少语文。语文是国家的基础,是人民的信念。
我们不能死学语文,语文是比数学还难的一门学科,她在于日积月累。所以在上课时,我们必须认真听讲,因为稍不留神,就会与下文无法串联。课堂应该是学生的,学生要自主挖掘书中真谛,参考书,资料书,能不要就不要,因为它们只会干扰我们的思维。我们要跳出大脑里的束缚,敢于提出自己的疑问。语文博大精深,不同的人就会有不同的理解,不同的人就会有不同的.认知,所以课堂上就应该让学生互相交流,互相质疑。
生活中处处都是语文,我们要善于发现。你会瞧见:水滴石穿是语文,时间流逝是语文,团结拼搏是语文……到处都不缺乏语文。少壮不努力,老大徒伤悲。我们要努力的学习,认真刻苦,这样才有美好的未来。而这一切都建立在语文之上,学不懂语文,你读题肯定读不懂,你做题肯定不理解,你学问肯定学不好……每门学科都离不开语文,学好语文永远都是佼佼者。
我希望有一天,别人问我,你是哪里的人,我会骄傲地说:中国人!别人问我,你的祖国有什么让你骄傲的,我坚定地说:中国语文!
作为一名中国人让我骄傲,因为国家,因为语文,让我自豪。
我喜欢语文,喜欢它的古色古香。
语文作文 篇2
乔布斯在年轻时,就已经做到了常人想不到、做不到的事情。他敢想敢做,终于让人类的第一台个人计算机诞生了,当时,他并没有看到个人计算机的商业价值,也不知道微型计算机未来巨大的市场,只是梦想着发明一种人人都能买得起的计算机。在梦想的驱使之下,一个看似不可能完成的任务就这样完成了。更可贵的是,IBM、惠普这种大公司都不敢去尝试的事,他却做到了。
其实,不止乔布斯和他的“苹果帝国”,我们每一个平凡的人和我们为之奋斗的事业,都需要这种敢想敢干的精神。一个在事业上有所成就的人,身上必然会闪耀着思想的火花,正如乔布斯说的那句话:“只要敢想,就没什么不可能。”如果我们禁锢了自己的思想,成功永远都不可能眷顾我们,唯有勇敢而大胆地去设想,才能让一切不可能全部变成可能。
无论我们是什么人、出身如何,只要我们的思想走在世界的前面,并且,还拥有坚定这种思想的决心,那么,成功便离我们不远。俗语有云:“梦想有多大,舞台就有多大。”在漫长的人生旅途中,难免会遭遇困难,有些人因被眼前的困境局限,不敢设想未来的美好,最后只能碌碌无为地了却此生。殊不知,那些只是过眼云烟。只要我们大胆地设想,就能够激励自己突破重围!
经典案例
1971年10月,年仅16岁的乔布斯,在杂志上看到了一个关于“蓝匣子”的新闻报道。这个“蓝匣子”是一种可以盗取电话线路的设备,拥有蓝匣子的人自然就可以免费拨打电话了。这个消息使乔布斯兴奋不已。他默默地想,如果自己能够做成这个“蓝匣子”,岂不是可以永远打免费电话了?然而,这项发明技术,对于一个16岁的孩子而言谈何容易,但乔布斯却敢想也敢做。随后,乔布斯叫上对电子产品同样感兴趣的沃兹尼克一起设计。在设计“蓝匣子”的`过程中,他们经历了很多次的失败,但每一次失败之后,他们都会融入更多的创新理念,最终他们完成了自己的作品。看着这个不用花钱就可以打遍全世界电话的神奇“小匣子”,他们既兴奋又欣喜。
不仅如此,在乔布斯他们的发明上,还设立了自动启动的装置,即不需要开关,一有人拨打电话的时候,它就会自动启动。虽然这是个不可能被推广的物品,但却是乔布斯第一个真正意义上的创新发明。当苹果公司创立后,乔布斯在公司的管理上,常常被称为“疯子式”的异想天开,可人们又不得不承认一个事实,那就是世界正是在他的这种“异想天开”中不断发展前进着。
20xx年,已经46岁的乔布斯,在事业的长河中依然坚持敢想敢干的个性。从这一年开始,他带领苹果公司迈入了被业界公认的“苹果10年”:20xx年,苹果音乐播放器(iPod)横空出世,乔布斯把苹果公司带到了音乐的世界;20xx年,乔布斯推出苹果触摸屏智能手机(iPhone),颇具前瞻性地把苹果带到了手机行业;20xx年,乔布斯又推出了苹果个人电脑(iPad)和第四代苹果智能手机(iPhone4)。
短短10年的时间,乔布斯的敢想敢做,让苹果公司变成了庞大的帝国!
语文作文 篇3
我爸爸呀,说胖不胖,说瘦不瘦,天天一副“冰块脸”。可他是我生活中的“及时雨”,有了他我才会有安全感,才不用担心任何事。
记得,还在幼儿园的时候,妈妈带我去上海世慱会,当天人山人海,天气很热,每看一个馆都要排半天队。刚看完一个馆,妈妈又马上到另一个馆排队了,起先我就在妈妈的身旁玩耍,可能天气实在太热了,我单独离开了妈妈,不知到哪儿去了,待轮到进馆了,妈妈回头一看不见了我,这下可把她急坏了,边打电话给爸爸边到处寻找。爸爸接到电话,马上从杭州赶到上海,硬是一个馆一个馆的找,终于在加拿大馆把我找着了,看他满头大汗还对着我在傻笑。
还有,三年级的.一个星期天,我骑自行车去爸爸单位玩。回来打的忘了骑车,这下可怎么办?明天我还要骑车上学呢!正当我急得像热锅上的蚂蚁时,突然家里的门铃响了,我打开房门,吓了一跳,看到爸爸满头大汗,左右肩上各扛了一辆自身车。刚想开口问,爸爸笑嘻嘻地说:“儿子,你忘了自行车了吧?有两辆一模一样的,哪辆是你的,快来认认!”看我找到了自行车,他扛起另一辆一路小奔往单位而去。要知道我家离单位有好几公里路呢,老爸真勇敢,真是辛苦他了,他回来时已是晚上九点多了。
再有,一次晚上我去校外培训班学习,放学后自己走回家,为了快点能到家,一下课,我从后门找了条近路,但路小又没路灯,我一不小心,踩进了一个水坑,把脚别了一下,痛死我了,想起来继续走,就是痛得站不起来,这下完了,打电话救助?没带手机,等人帮助?这是一条很少有行人的小路,难道真的要在这里过夜了?正在万分焦急之时。一个熟悉的声音来到我面前——爸爸!“是你吗?你怎么会在这里出现?”我像抓到救命稻草一样追问个不停。原来是爸爸从单位回家,为了给我一个惊喜,绕道来接我,可等了半天就是不见我,一问我早就返回了,爸爸也很聪明,抄近路回家,无巧不成书,碰个正着。……
你看,这就是我老爸,我平时的生活中离不开他,他处处都能帮上我。谁能说他不是我的“及时雨”呢?
语文作文 篇4
语文有时很精彩,有时很奇妙,大街小巷无处不在,正所谓世界有多大,语文就有多大,让我们一起来见识一下语文的魅力吧!
生活用语很温暖
生活中,“请勿乱扔垃圾”,“请勿践踏草坪”,这种提示语随处可见,可它们却总是容易被人们忽视,为什么呢?那是因为它们不够吸引人。所以,随着经验的积累,人们也变聪明了,生活中有趣的标语也越来越多了,如:“请勿乱扔垃圾”变身成为“你知道我在等你吗?”,“请勿践踏草坪”变身成为“别踩我,我怕疼!”这种标语生动有趣很是吸引人,让人们开怀一笑,然后积极的响应,这种温暖又调皮的语言真的很有魔力呢。
网络用语很雷人
随着时代的进步,人们的语言不再死板,变得更加俏皮了,如此网络用语怎么能闲得住?网络高手不叫高手,叫大虾,低手也不叫低手,叫菜鸟,就连原来很严肃的.我爱你也变成了爱老虎油,真是可笑又可叹哪。不仅如此,各种俏皮话也跑出来凑热闹,每年春晚都会出现几句有代表性的时髦语迅速火遍大江南北。蔡明的小品里“恶心他妈夸恶心——好恶心”等等也成了大家茶余饭后的笑点。现在网络语言变得越来越猖狂,越来越火热了,已经融入到人们的生活中,成为生活乐趣的一部分。
广告用语很巧妙
为了吸引顾客,许多店铺的招牌也变得有趣又有新意,卖衣服的店铺名叫“衣衣不舍”,这是根据成语“依依不舍”改编而来的,既生动又形象,让人们一下子感受到店里的款式新颖,顾客一来就不舍得离开。山地车广告“骑乐无穷”,是套用“其乐无穷”而来的,既宣传了自行车,又让顾客明白骑行是快乐的享受,这样达到了宣传的目的,更能吸引众多的爱好者光顾。
语文既是一门学问,又是一门艺术,生活处处有语文,同时,语文也谱写着生活的乐章。
语文作文 篇5
我是一个留级生。在我来到这个班级以前,我有些担心别人叫我“留级生”,我认为那样会很没面子。
可是到后来我才发现,这个班的学生很好相处,他们都把我当作多年的老同学一样看待,我很感动。
我一向胆小,尤其是当我看到老师时,就不知道说什么好。我刚来时,您正在上语文课。那时我还没有书,而别的同学读很津津有味。我原以为您会责怪我,却没想到您却朝着我微笑,像是在欢迎我的到来,这让我紧张的心情一下子放松了许多。从那时您便给我留下了一个深刻的印象。
在课堂上,看着您讲课讲的是如此的生动灵活,慷慨激昂,让本已昏昏欲睡的我顿时对学习充满了兴趣,我不禁和同学们一起思考您刚才提出的问题。是您让我对一直认为枯燥乏味的语文充满了兴趣。老师,谢谢您为我们所讲的每一堂课。
也许若干年之后,您会将我遗忘,但是作为学生的'我是永远不会忘记一个和蔼可亲,以微笑面对学生的老师。
当您第一次点我回答问题时,我的心不知为什么变得紧张起来,砰砰砰地跳个不停,尽管是我会做的一道题,却照样发生了错误。当我想起错误时,已经回答完了,我的脸红得像个苹果,手也变得冰凉,脸上火辣辣的。而您发现后并没有责怪我,还安慰我说:“在课堂上收获最大的人就是回答问题错误的人。”这让我很欣慰。老师,谢谢您对我的尊重与关怀。
是您让我充满了勇气,让我暗下决心:今后一定积极回答问题。是您的微笑让我明白了什么是学无止境。
人们常说老师是辛勤的园丁,浇溉着祖国的花朵,有人说老师是一支无私奉献的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,有人说老师是一块指路的标牌,指引人们走向正道,有人说老师是一棵树,一棵能结果实,让人受益终身的树。
是啊!您不正像他们一样,不都是在默默无闻地奉献着您的青春,您的爱吗?
啊!老师,您将会永远得到学生们的尊重与爱戴的!
祝您教师节快乐,工作顺利,桃李满天下。
语文作文 篇6
有人说老师是一根蜡烛,点燃自己、照亮他人。新学期开学了,我的语文老师是刘老师。
刘老师有着一张美丽的脸,但美中不足的是一脸的痘痘,她月牙般的'眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。
刘老师这根蜡烛,要照遍世界每一个角落!上次,她一节课讲的知识全班没有一个人学得扎实,然而,刘老师并没有抱怨我们全班,而是从自身找原因。有一节课班空,我偶然路过办公室,看到刘老师忙碌的身影,她正在忙着做课件,电脑旁边放着一本教案。
又是一节语文课,刘老师把这些知识讲得生动、有趣,那篇文章我们全班同学都学得很扎实。刘老师用她微小的烛光,把大地所有地方、所有角落都照亮了,她成功了!
十年树木,百年树人。老师们的教诲之恩,我终生难忘!
语文作文 篇7
语文轻轻地走过,它留给人们有永世不朽的精美青史,有百读不厌的绝世佳篇,也有推心置腹的坦诚箴言。
语文他有着广大的胸襟,他不论人们是富有,还是低贱的,他都不会拒绝他们,不会去渺视他们。他对待任何一个人都是那么地公平,那么地宽广,就像一片可以承容一切、深遂的海。
语文是桥,它带给人们的是方便。拱拱身,他把男男女女从这一边送到了那一头。人们通过它得到了心和心的沟通和交流,我们的精神家园因此变得丰富而多彩。
语文是美丽的少女,让人们如梦如痴:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。语文让人为它倾颜折腰,诗歌的婀娜,散文的活泼,小说的深沉,随笔的适意……无不展示着语文的千姿百态和万种风流。
语文是我的喜爱。在生活中语文带给人们的不仅只有美丽和方便,还为人们带来了丰富的想象。在这里你会发现自然是多么美妙,世界是多么地精彩,在语文中有美丽的白雪公主,有丑恶的'老巫婆,有可爱的小精灵,有魅力四射的仙女,有……
语文世界是美丽的,那精彩的童话,让人们恨不得马上进入书中世界成为童话中的主人公;即使在黑暗或是一片荒凉、孤寂的沙漠里,有了语文也能让你进入想象中鸟语花香、树绿草青的天堂……
语文的美好,让我感受到世界的勃勃生机。语文使我百看不厌,语文是我的心爱。
语文作文 篇8
放学后,徐老师抱着一摞语文试卷风尘仆仆地走进了教室。徐老师开门见山地说:“这次考试我们班的综合名次排在了全年级第二。有些同学考得不理想。下面我来宣布一下这次考试的成绩。吴丰佳,107分……”这时,我的心砰砰直跳,生怕自己考不好……“……吴天诚,109分!……他是我们班的第一名,也是我们全年级的第一名!”同学们顿时投来羡慕和赞赏的'眼光。我的脸顿时烧了起来。不是因为我的成绩好而感到害羞,而是因为我的真实成绩就108分。因为我前面的按课文内容填空部分中有一个空格的答案我填错了,应该扣一分。而批考卷的老师没有给我扣着一分。因此,我觉得心里很不是滋味,觉得这109分不是我的真实成绩。
因为我自己做的考卷我自己知道,在考试结束后徐老师给我们初步报了一下答案,我坐在座位上一边听老师讲课,一边回忆着我在试卷上写得答案。老师讲完后,我初步计算了一下自己的分数,最后算出我至少扣两分,总分108分。所以我这109分一定不是我自己的真实分数。在我的试卷上一定有一道做题老师没有批出来,一定少给我扣了1分。
每当同学说我考得好高时,我的心里总是有一股说不出的滋味。我真想大声说:“我其实只考了108分!”
现在,我要大声地对老师’对同学说:“109分不是我的真实分数!”
……
语文作文 篇9
他,一头的黑发,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒,鼻梁上还带着一幅眼镜,就像他的眼睛助手来监视同学们一样。这就是我的语文老师。这个语文老师能让我们认真做起卷子来,不信,你就接着往下看!
到了单元测试的时候,教室里鸦雀无声,大家都埋头做起试卷,题目比较简单,我都已经做完了,现在正在搞“小活动”。我兴致勃勃地拼装赛车,不知道老师早已站在我的前面,等我知道了,才发现老师在“虎视眈眈”地望着我,一下子,我脸红得像一个红苹果,恨不得找一条缝钻进去。谁知道,老师看都没看,就打了满分,随后,也给几个在搞小动作的.打了满分,这时,教室里沸腾了,大家都把试卷交给老师,老师给他们一一打了满分,打完分之后,老师回到讲台上说:“你们认为就这样轻轻松松地得到满分,我也成全你们,但是如果我发现错误要双倍扣分。”“啊”我们这些“小捣蛋”个个仔细检查卷子起来。
啊,老师真英明呀!能想出这样的办法让我们认真地做卷子。
语文作文 篇10
严冬来了,街上冷清清的。看到人们那冷冰冰的脸上,不禁使我想起我们的语文老师——何老师。
课堂上,当有同学不认真听课时,何老师盯着这个同学,目不转睛,而且声音变得很尖,我顿时觉得脸上冷冷的,我觉得何老师马上变了另一个人似的,让我们觉得冷漠,害怕。
严冬过去了,春天来了。当春风再度唤醒沉睡的'百花,我的心飞向一个神秘的童话,在童话中,我看到了百花争奇斗艳,忽然又想起了何老师。
课间,何老师和我们说笑话,我们像朋友一样,无拘无束,我仿佛走进了一个水晶般透明的世界,大家互相信赖,互相信任,使我觉得何老师就像绽开的鲜花。何老师的笑容多么美丽,我从来没见过何老师这样地笑。顿时,我幼小的心灵悟到,老师的笑充满欢乐、充满希望。
何老师也可以算是我的知心朋友,因为她经常帮助我,教我如何管治这个班,还常给机会我锻炼,使我养成独立自主的习惯。
这就是我们的语文老师,我的朋友。
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