我们的语文老师作文精品【15篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我们的语文老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的语文老师作文1
生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。 别看他年……
生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。
别看他年龄比我们大，但却拥有一颗爱玩的心，和同学交流从没有师生之分。每次体育课，都能看见一个熟悉的身影穿梭在人群之间，那就是章老师。在篮球场上，他就像一个英勇的勇将，百发百中的篮球技术，让他成为了场上一颗夺人眼球的明星，他热爱运动，不论什么运动对他来说都是小菜一碟，不在话下。
别看他外表严厉，对学生向来不打不骂，平易近人，成为许多学生爱戴的.对象。哈哈哈哈！听，这笑声从教室里传出来，想必又是章老师在和学生开玩笑，这笑声早在几十米外就听到了。上课时，章老师总喜欢讲故事，对此让学生们迷恋不已，嘻嘻哈哈便成了语文课的招牌了。
同学们喜欢和他开玩笑，他也总喜欢笑，声称自己永远不老，其他老师恐怕早已受不了我们这批小鬼的折腾了，但他对我们只有宽容和理解。他爱文学，热爱阅读，对待生活总是乐观向上，他的脑袋里装着一筐又一筐的知识，他对书的手不释卷让他对他的职业更加坚定。
这就是章老师，一个热爱事业，热爱运动，热爱阅读，热爱生活的幽默之人。
我们的语文老师作文2
三年级开学的第一天，我们早早来到学校，等待着老师的到来，可走进教室的是一位我们都不认识的女老师，她穿着棕色上衣，梳着蓬松的头发，眼睛炯炯有神，给人的感觉非常威严和神秘，听了她的自我介绍，我们才知道她就是我们的新班主任袁老师。
袁老师的语文课非常生动有趣，有一次课文里讲到了描写祖国风光的古诗词，袁老师问我们“同学们还知道哪些江南美景啊？”我稍稍想了一下，第一个举起了手，不但回答出了问题，还说了一句自创的诗句，得到了袁老师的'表扬，还让其他同学学着我的样式也创作一下诗句，可是其他同学一下子都说不出来，袁老师鼓励大家展开想象，她启发道“你们可以想象一下花草、描写一下山啊水啊，这些都可以的。”还举了很多描写江南景色的诗句，终于在袁老师一字一句的引导下，同学们茅塞顿开，想出了许多优美的诗句，纷纷举手发言，课堂气氛变的非常热烈，大家觉得这样的语文课太有意思了。
袁老师还非常关心学生，爱护同学，有一次，我因为睡姿不太好，第二天感觉脖子很疼，上课时很不便，写字、发言都困难，到了语文课，我强打精神发了一次言，只是我的头歪着给袁老师看出来了，就问“何家麟，你的脖子怎么啦？”当她知道原因后就说“一定是落枕了，下课我给你捶捶。”下课了，袁老师真的走到我跟前，先把我的头向左歪，帮我捶右肩，又帮我捶左肩，同学们看到我狼狈的样子都笑成一片，袁老师说道“你们没生过病吗？落枕很痛的，你们可不能幸灾乐祸啊！”，经过袁老师捶过后脖子舒服了很多，最后她还嘱咐我回家让妈妈给我贴一张膏药，晚上好好睡一觉，我听了心里涌起一股暖流，觉得袁老师像妈妈一样。
袁老师平时看似严厉，要求严格，其实她处处为人着想、诲人不倦、认真负责，而且很疼爱我们，我爱我的语文老师袁老师。
我们的语文老师作文3
我们班的语文老师名叫陈再臣，他有圆圆的肚子，圆圆的的脸，那张圆圆的脸上爱挂着笑脸，每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。
陈老师的知识渊博，有一次在全市命题比赛中还获得一等奖，教学经验也十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的课，他向我们讲解的时候总是那么幽默风趣，引人入胜，使我兴趣大涨。
很多原本不喜欢写的同学，经过陈老师的教导，都渐渐地爱上写。就拿我来说吧，原本我写的分数很低，我不喜欢写，更不喜欢构思题材，也不愿意看书，写的都是草草了事。陈老师知道后，总是抽空辅导我，陈老师向我讲述写作方法，每次老师都会找几篇让我点评，叫我认真的看他们的`错误，并叫我纠正，纠正好后让我记住他们的错误避免我犯与他们同样的错误，就这样过了半个学期，我不但喜欢上了写，还喜欢看书，而且每次都在85分以上。
这个学期，陈老师批评了我，陈老师对我说原来的写的那么好，怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍，我想了想老师对我说的话，也对，放了个假到现在我对学习没有那么认真了，也学会偷懒了。我开始像上个学期老师教我的那样努力。过后，老师又找了我对我说：要这样一直保持下去，如果你一但松懈了，就会让别人有追上你的机会，因为你努力的同时别人也在努力，你一但停止不前别人就有机会赶上你。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句千古名句表达了老师对我们的无私奉献。确实，老师就像小草，朴实无华，默默奉献。就算我们上课不认真惹到你们生气了，你们也会很快的原谅我们并且和我们讲道理。
老师在我们背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。
我们的语文老师作文4
告别了暑假，我们迎来了新的学期！
新学期新气象，我们班来了一位新语文老师，从邻村的学校调过来的。第一堂课，我仔细观察了他：戴着眼镜，长得黑瘦，说话语速很快。尤其奇怪的是，他在黑板上板书时会不由自主地翘起兰花指。随后的日子我就发现他很阳光，讲课幽默风趣。工作上，他也很负责任，每次上课他都会提前几分钟来到教室，站在那里静静地等待上课铃响起。
上课的时候，他总能使原本枯燥无味的课堂变得生动有趣。记得学《核舟记》这篇课文，讲到舟首坐着三个人时，他邀请了三位同学上台摆出三个人物的不同姿势。稍胖的郑建明自然是佛印不二的人选，有些书生气的郭德先和郭宇堂就是苏轼和黄庭坚的扮演者。演与讲结合，教室里哄笑一片，却引来了隔壁教室的老师，他以为我们班发生了什么冲突呢。事情虽已经过去很久，我却记忆犹新。这得益于老师采用了灵活的教学方法呀！
语文老师有一个习惯，每次到我们班上课，第一要事就是检查地上有没有垃圾，有的话就叫值日生扫掉，或者捡了丢到垃圾桶里去，直到教室干净了才开始上课。上周他值周，没事就会到我们这栋楼转悠，尤其爱到我们班上，卫生检查是必不可少的。记得他曾说：“整天与垃圾待在一起，小心自己都变成垃圾了！”他可是为了我们好呀！
他还很细心，每次我们写了作文，他都会仔细批改，挑出写得好的，让同学们重新修改，然后打印出来贴在教室的墙上，让我们互相学习，还说准备向一些报刊推荐我们的习作呢。可惜一开始，大家都没在意。后来问我们看了没有，在得到否定的`回答后，他幽默地说：“你们真是太让我伤心了，我为这个，就差没把眼睛弄瞎了！”大家都笑了。后来，在他的鼓励和指导下，有几位同学的作文还真发表了，甭提我们有多高兴了。这可都是他的功劳呀！
他就是这么一位阳光、幽默、有责任心的好老师。看，他又夹着书本走来了……
我们的语文老师作文5
这学期，我们来了位新的语文老师——王老师，她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识，思想教育时不是长篇大论地讲一些大道理，而是以事论事，说得我们心服口服，而且知识渊博，一出口就是一串串的成语、名言名句，让我们佩服得五体投地。记得那是一个星期二的早上，第一节是语文课，上好语文课，大家都想好好放松放松，因为下节课是我们最喜欢的电脑课，而且一星期才一节呢！可是王老师却说下节课老师出差了，大家都一副很不情愿的样子，但只有硬着头皮上课。“叮呤呤”上课铃响了，一上课我们都无精打采，说了一声“老师好！”就坐下了，王老师却依然一板一眼地说：“下面我们来学《董存瑞舍身炸暗堡》，”这时，班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡？”大家顿时哄堂大笑！我想：这下糟了，严肃的王老师肯定要批评我们了。哪知，王老师面不改色，反而笑眯眯地问：“‘汉堡’和‘暗堡’有什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来，有的'说：“汉堡可以吃，暗堡不能吃！”啊！不愧是宋嘉豪啊，整天知道吃，连上课都想着吃！“汉堡是食物，暗堡是建筑物！”“吃汉堡时心情愉快，可看到暗堡时我们满腔怒火！”……王老师亲切地说：“那么我们以后还会把‘暗堡’读成‘汉堡’吗？”我们异口同声地说：“不会了！”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。王老师为了让我们拓展知识面，让我们每天自学成语，歇后语和谚语，还让“小书法家”袁见挑出两三句在小黑板上写出来让我们抄、背。王老师还让我们举行了成语接龙比赛，那激动人心的场面，妙语连珠的语言，仿佛就历历在目，让人回味无穷！我喜欢我们的王老师！
我们的语文老师作文6
我们的语文老师是黄老师，她是我们最严厉的老。随着我的作文，来认识这黄老师。
黄老师个子不高，身材苗条，一头飘逸的披肩长发。洁白的皮肤。瓜子脸，淡淡的眉毛下，一双眼睛不大不小，可是，它就像雷达，同学们的任何小动作，都逃不过她的火眼金睛。当同学们犯错的时候，她的眼睛像一把利剑，让每个同学既怕她，又爱她。
记得有一次，课堂上，黄老师叫了一位同学起来回答问题。我在下面小声地说话。这时候，教室里安静下来，同学们都用异样的眼神望着我，我停住了话头，抬头一看，黄老师正注视着我，给我一次警告，我立刻坐得笔直笔直的，再也不敢有轻举妄动的想法。下课了，黄老师把我叫到了办公室，狠狠地罚了一顿。
记得还有一次语文课考试，老师发下试卷，同学们都飞快地做题。我马马虎虎地写完试卷，感觉这次测试十分简单，抬头一看，离交卷还有30分钟。我望了望四周，同学们都在细心答题，我感到无聊极了。于是，我开始漫画创作。我正在全神贯注地给奥特曼添加装备的时候，老师轻声慢步地走过来，我毫无察觉。当一双大手，要拿我的“作品”的`时候，我扭转头一看，妈呀，原来是黄老师，我吓得小心脏都快跳出来了。黄老师目不转睛地盯着我，那眼神里饱含着怒火，我吓得双腿颤抖。过了一天，黄老师改完了发试卷，我拿到了卷子，看了分数才66分。我恨不得找一个地缝钻进去。通过这一次，我以后上课再不开小差了。渐渐地，我的成绩也提高了。
我们的语文老师果然是一个严厉的语文老师。不过，同学们都十分爱戴黄老师。你能介绍一下你的老师吗？
我们的语文老师作文7
在一个美丽的大校园里，有着一个温馨整洁的小教室，教室里站着一位手捧语文书的女老师。她扎着一束马尾辫，穿着一条紧身裙，外加一双粗跟的高跟鞋，一双大大的眼睛像会说话似的'，声音清脆悦耳，她就是我们的语文老师。
现在我们上六年级了，语文老师管理我们也不像以前那样宽松了，而是变得特别严厉。“作业没写完的给我上来，同桌也要受罚，快上来，每人做一百个深蹲！”语文老师生气地说。这个样子跟平常温柔大方的她差了一大截，班里霎时没了声音，谁也不敢再惹她。对于这些不写作业的学生，口头提醒是没有用的，只能让他们尝尝“皮肉之苦”。没想到这么一执行，班里少了好多不写作业的人。过了一段时间，语文老师又说：“字写得不好的同学也要罚做100下深蹲！”做过深蹲的同学都知道这种痛苦，纷纷把字写漂亮，所以全班的书法水平明显提高。我虽然被同桌害得罚了100下深蹲，但是看到全班的书法水平在上升，不禁为语文老师的这套方法点32个赞。
有一次写活动作文时，大伙们全都不知道该怎么写，作文写得一塌糊涂。语文老师没有气馁，而是给我们安排了一次活动，大家玩得不亦乐乎。回到教室后，她再一次给我们讲解了这篇作文可以怎么写，没想到全班三分之二的同学写得竟然比她想象的还好。我再一次为我有这么一个语文老师而骄傲。
在课上，当我起身回答问题时，她的眼神总是温柔地看着我，给我勇气，鼓励我说下去；当我上课时没认真听时，她会过来敲敲我的桌子，不让我在大家面前丢面子；当我作业没写完时，她会让我和同桌分别做100下深蹲，从中让我懂得不能拖累同桌，要努力把作业认真做完
与语文老师相处的时间虽然有限，但是她给我们的爱是无限的。我要在有限的时间里，接受她无限的爱，成为一个优秀的人！
这就是我们的语文老师。
我们的语文老师作文8
“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线……”随着关老师清脆，悦耳的声音，绘声绘色的讲解，把我们带进了课文《詹天佑》的意境，他娓娓动听的语言总能让我们插上想象的翅膀，不知不觉我们就在轻松愉快的氛围中学到知识。
她对我们总是严格要求，非常负责，上课的时候只要我们稍一走神，她锐利的眼睛总捕捉到我们心虚的表情。让我们不得不专心致志的听课。
关老师，在您的悉心教导下，我已经是一个五年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。
关老师，四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的`给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。
有一次，老师叫我回答问题，我木木的站了起来，眼睛里充满了恐惧，我小声的说出了答案，老师温柔的对我说：“很好，下次大声一点。”是老师鼓励我，让我不再那么害怕，使我克服了胆小的障碍。
关老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲文明、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮助别人。
关老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我一定不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”
难道老师对我们辛苦劳累的工作，对我们关爱关心，不值得让我们感恩吗？
我们的语文老师作文9
经过一个学期的了解，我觉得我们的语文老师是一位无论做任何事都是细致入微的人。
语文老师的皮肤白里透红，连我妈这位严格的“皮肤专家”都拍手叫好。大家可千万别说我没有家教哟！我可是实话实说。其实我一直觉得语文老师的声音里隐藏着老鹰的风范和成熟感，怪不得老师的全名叫做吴腾鹰。平时在给我们范读课文时，总是喜欢走来走去，可能这样子能让自己读得更有感情吧！在下面听的我们都不由自主地轻声跟读起来。
我们语文老师教学有点与众不同。以前的老师教生字，三下五除二，让我们自己读读就过去了，可她非要把它们一字不漏地抄在黑板上，拼音用红笔标，偏旁用绿粉笔标注，简直比一年级的老师还认真。至于吗？可老师说，别看我们是高年级了，这字不仅要写准确，还要写美观，结构什么的可不容忽视，对待母语要小心翼翼。写字的姿态，你可要小心了，不知什么时候，你的头可能被人拎起来了，“三个一”我们可要时刻记在心。在她的影响下，我们的书写的字也确实规范美观了不少。
对待我们的课外阅读，她更是有一套。一接过我班，就自个儿买了十一本《装在口袋里的爸爸》系列丛书，放在班级里让大家看。我们对那些书真是既爱又恨呀！因为老师布置的.家庭作业不能带到学校来做，中午你到校若晚别人一步，你别想看到那像磁铁一样吸引人的书呀！班中的陈思和黄周璐在课堂上偷看那些书，遭到了“五雷轰顶”。现在老师又有一项举措，谁在五年级时阅读量就达到高年级的100万字的要求，前五名的同学将得到老师买的10元以上的书。同学们在私底下都暗暗较劲，不仅因为那本10元以上的书，更因为老师挑选的书特别“卖座”。
这就是我们的语文老师。
我们的语文老师作文10
窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢？我思索着。我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织；喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的.空气。我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！窗外，风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！
我们的语文老师作文11
我们班的语文老师名叫陈再臣，他有圆圆的肚子，圆圆的的脸，那张圆圆的脸上爱挂着笑脸，每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。
陈老师的知识渊博，有一次在全市命题比赛中还获得一等奖，教学经验也十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的作文课，他向我们讲解作文的时候总是那么幽默风趣，引人入胜，使我兴趣大涨。
很多原本不喜欢写作文的同学，经过陈老师的教导，都渐渐地爱上写作文。就拿我来说吧，原本我写的作文分数很低，我不喜欢写作文，更不喜欢构思题材，也不愿意看作文书，写的作文都是草草了事。陈老师知道后，总是抽空辅导我作文，陈老师向我讲述写作方法，每次老师都会找几篇作文让我点评，叫我认真的看他们的错误，并叫我纠正，纠正好后让我记住他们的错误避免我犯与他们同样的错误，就这样过了半个学期，我不但喜欢上了写作文，还喜欢看作文书，而且每次作文都在85分以上。
这个学期，陈老师批评了我，陈老师对我说原来的作文写的那么好，怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍，我想了想老师对我说的话，也对，放了个假到现在我对学习没有那么认真了，也学会偷懒了。我开始像上个学期老师教我的那样努力。过后，老师又找了我对我说：要这样一直保持下去，如果你一但松懈了，就会让别人有追上你的机会，因为你努力的.同时别人也在努力，你一但停止不前别人就有机会赶上你。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句千古名句表达了老师对我们的无私奉献。确实，老师就像小草，朴实无华，默默奉献。就算我们上课不认真惹到你们生气了，你们也会很快的原谅我们并且和我们讲道理。
老师在我们背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。
我们的语文老师作文12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"我们的班主任陈老师，便是那春蚕，便是那蜡烛，不断地燃烧自己，照亮别人。
她长着一张鸭蛋脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，给人的感觉是和蔼可亲;一头乌黑的秀发高高地束成一个马尾辫，精明干练;她穿着得体，美丽大方。她就是我们的语文老师——陈老师。
语文课上，她那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的竹林，一起领略大草原的风光，以及感叹祖国的繁荣富强……当陈老师正在教学“高”这个字时，我们正沉浸在语言的魅力里。这时有一个调皮的男孩儿偷偷地在抽屉里看课外书，陈老师见了，便轻轻地走到了他的面前，高高地举起戒尺，然后轻轻地落在课桌上。当这个同学发现陈老师正站在自己面前，吓得“啊”地大叫了一声，你看他那夸张的表情和动作，逗得全班哈哈大笑。陈老师见了就说：“既然你都学会了，那你就上来写一个‘高’字吧!”那个同学听了便战战兢兢的走上讲台，在黑板上写了“高”这个字，陈老师笑着说：“哎呀，你这个‘高’字都写残疾了，站不稳，这样就是站得高，摔得响，我们要把两条腿写的一样长，你明白了吗?”“嗯。”那个同学回答原本有要来的狂风暴雨，就这样随风飘散了。
陈老师批改作业也极其认真。
作业本上，再细微的差错都逃不过陈老师的“火眼金睛”。面对同学们的每一个错误，陈老师都会用红笔仔细的`圈出来，要求我们及时订正，她常说“知错就改不算错，有错不改错上加错。”我们应该做一个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都迫不及待地打开找一找有几句话是用波浪线画的好句，读一读陈老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细雨给了我信心和力量鼓舞着我前行。
这就是我的语文老师——陈老师。她的爱，好像滴滴春雨，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。
我们的语文老师作文13
老王是何许人也？你不会以为他是隔壁老王吧？算了，让我告诉你，他就是我们的语文老师。他的课堂风趣幽默，不信你来听听！
“叮铃铃……”上课了，老师还没有来，所以同学们炸开了锅，七嘴八舌地议论着。正当教室里吵得热火朝天时，忽然“咚”的一声，教室门被踢开了，只见老王直接把手举到了眉毛处，做了一个眺望远方的动作，迈着六亲不认的步伐走进教室，又从门后拿起扫把一直旋转，连蹦带跳到了讲台上，一套操作下来，一气呵成，可谓行云流水！同学们一个个目瞪口呆，接着便哄堂大笑着：“老孙来了！给我们讲讲西游记吧。”老王爽快地回答：“那还不简单，对老孙来说那是九牛一毛。”
老师讲得栩栩如生。在讲孙悟空智斗金银大王时，他把书卷起来当作牛角一样插在头上，还把衣服脱下来，披在身上，当做金角大王的披风，还拿着瓶子对着我们班长就是一阵吆喝：“我叫你一声，你敢答应吗？”班长便将计就计大喊：“俺老孙天不怕地不怕！”这段对话可逗得大家哈哈大笑。教室里有说有笑，是我们欢乐的'海洋。
渐渐的，有些同学就按捺不住他的多动症，开始交头接耳，却被王老师的火眼金睛发现了。老师拿起扫把转了个圈，便对那个捣乱的同学喊：“吃俺老孙一棒！”“金箍棒”便朝那名同学飞过去，当头一棒。这简直把我们逗得眼泪都掉了下来。捣乱的“活宝”也快速重返课堂。
不知不觉，下课铃声响了，老师依依不舍地离开教室，我们齐声大喊着：“大圣，等等我们。”
王老师的课堂幽默吧！从他风趣的课堂中，我们不仅学会了知识，还开阔了眼界。我深深爱上了语文课。
我们的语文老师作文14
我的老师，她留有一头及腰的黑色卷发，她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水，充满睿智仿佛能把你看穿，脸上有几颗被岁月赋予的黑斑，脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容，身材虽然矮小但却不失精干和威严，她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任老师，马衡马老师。
第一次上她的课时，我们看见她纤细的身躯从教室门外走来，须臾之间，她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上，她站在讲台上，神圣无比。她那充满威严却又让人如沐春风一般的嗓音一响起，全班的心都被她调动起来。她在课堂上声情并茂的讲，滔滔不绝的讲，饱含无上的热情与荣幸，仿佛她可以站在那讲台上一个小时，一年，一个世纪一般。她在课堂上如鱼得水，那响亮的声音牵动着每个人跟随着她的思绪走，跟着她一起在知识的世界中遨游不止。她在课堂上威严又不失乐趣的讲着，让我发现没有什么比老师更加快乐和神圣的职业了，而老师这个神圣的职业最神圣的时候就是讲课的时候。
第一次接触到私下的马老师，让我发现了一个不一样的她。她在办公室和其它老师说说笑笑，时不时互相调侃几句，让我以为无比严肃的办公室变得和乐融融。她笑眯眯的招手让我过来，和声细语的问我有什么事情。她那无时无刻不在的笑容没有让人乏味，反而让人感到一种来自心灵的力量，我不知道，一个人要多么善良爱人才能拥有那样的笑意。她的笑靥给予了我莫大的帮助，让我现在也能在须臾之间回想起她嘴角上扬的'角度，眼睛眯起来时的样子，她带着笑容温柔的询问我的模样。
那刻在记忆深处的老师，有着纤细的身躯和带着暖意的笑容。我能肯定的说，纵使十年，二十年过去了，我可能会忘记她的脸庞，她的模样，但那刻在我记忆深处给我温暖的笑意，却是我终生难忘的珍宝。
我们的语文老师作文15
“铃铃铃”，上课了，新的学期要开始了。听说我们班要换一位新老师，我希望我们的老师是温和、有趣的、年轻的……真是期盼呀！
这时，一位老师从教室门口走了进来。跟我想的恰恰相反，老师很老，大约50～55岁左右，满脸都是皱纹，鼻梁上架着一副厚厚的'眼镜，一看就象一个老学究。真是不幸呀！这么老，一定是个老古板。“同学们，我姓蔡，大家就叫我蔡老师吧。从今天开始我们要一起生活学习，现在开始上课，今天我们讲……”，这时，课堂上一点活力都没有。大家都没有精神了，有的手托着腮帮子，有的眼睛发呆，还有的趴在桌子上，老师看了看，这是怎么回事，“好，同学们，我给大家讲一个小笑话！”课堂里一下子变的有活跃了。过了一会……老师讲完了。逗的我们是哈哈大笑，快把门牙笑掉了。这时，我觉得老师很有趣。
下课了，老师并没有回到办公室，而是把讲义放下，跟我们一起玩老鹰捉小鸡，丢沙包和跳绳。玩沙包的时候，老师扔的可准了，一扔一个准，我们像一只只小蚂蚁似的走出场外。玩老鹰捉小鸡的时候，老师伸出双臂保护着我们，生怕老鹰抓走一只小鸡。玩跳绳的时候，老师跳的可多了，而且还一个都跳不坏，连我们班的跳绳高手都被老师比下去了，老师被我们称为跳绳超级能手，老师说她还在房山区拿过奖呢！这时我觉得老师很喜欢我们，我们也开始喜欢老师了。
我原来以为年纪大的老师不好，没想到我想错了。老的老师更爱孩子，更愿意和我们做朋友，我觉得我的老师很有趣，很喜欢我们，你觉得呢？
【我们的语文老师作文】相关文章：
我们语文老师作文07-02
我们的语文老师作文06-15
我们的语文老师作文06-26
(精选)我们的语文老师作文07-14
我们的语文老师作文[精选]07-15
我们的语文老师作文(精选)07-14
[精选]我们的语文老师作文07-15
我们的语文老师作文06-10
我们的语文老师04-16
我们的语文老师03-02