我是语文老师作文

时间:2024-03-14 18:43:03 语文作文 我要投稿

[推荐]我是语文老师作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我是语文老师作文3篇,欢迎阅读与收藏。

[推荐]我是语文老师作文3篇

我是语文老师作文 篇1

  语文拥有着魅力,语文拥有着快乐,语文拥有着知识。

  ——题记

  假如我是一名语文老师,我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力,让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文,懂得语文的重要性。

  假如我是一名语文老师,我不会让同学们坐在教室里,学习哪些枯燥无味的`语文课文,我会把那些课文编成故事,让同学们从中领略它们的知识,我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍,提高同学们的阅读速度,让同学们在阅读中学会理解课文。

  假如我是语文老师,我不会让同学们天天陷在题海的“痛苦”中,我也不会让同学们做大量的试卷,我只会让他们从交流、从身边发生的事、从不同的角度去明辨对错是非。

  假如我是语文老师,我会让同学们知道的魅力,让同学们在快乐中学习,让同学们在发现中掌握技巧,让同学们在实践中体现的乐趣。

  假如我是语文老师,我会每周开一次辩论会,在辩论会中让同学们自由发表自己的意见,在辩论会中让同学们锻炼自己的口才,在辩论会中让同学们明辨是非真伪,在辩论会中让同学们发挥自己的想象力……

  语文,让我们拥有知识;语文,让我们懂得知识的魅力;语文,让我们拥有快乐!

我是语文老师作文 篇2

  每当我看到敬爱的老师伏案备课或批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是语文老师,那该是怎样一番情景呢?我展开了想象的翅膀……

  我怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双晶莹闪亮的眼睛注视着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。

  啊!这就是我的第一堂课呀!我要献给同学们一条清澈的小溪。它潺潺地流淌着,时而掀起朵朵小浪花,叩击着一颗颗童稚的心;时而泛起水波涟漪,让人陶醉。我要让那一颗颗心儿懂得,生活就是这样美好,祖国就像母亲一样可爱。

  染着壮丽明媚色彩的教学生涯,就像一首长长的优美的叙事诗,开始了第一页。

  一个又一个的计划,在脑海中闪现……我有发挥不完的热情,有使用不尽的干劲。每一个青年人,都是一团熊熊燃烧的火焰,我要用我心的火,去点燃别人心中的理想之火。

  我要亲自教同学们朗诵一首诗——《理想》:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,点燃熄灭的灯;

  理想是灯,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走向黎明。

  我要领他们去看电影,教他们唱雄浑奔放的歌,看他们用饱蘸激情的笔写下作文题——《祖国,我爱你》。

  讲台前,我为大家讲李白、杜甫的诗,冰心、老舍的散文,鲁迅的小说。我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势,那清丽的风格,那刚健深沉的笔触,那浓郁淳厚的诗情……

  课下我和同学们一起促膝谈心,我们还要一同在校园里打球,一同去湖边春游。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。

  我要以自己生动精湛的`讲解赢得同学的信任和爱戴,我要以自己的品行去熏陶影响他们,让他们明白怎样做人。

  我还要启发他们对语文的兴趣,让他们了解祖国的语言是多么丰富优美,我们的祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产,培养他们具有美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而苦战攻关。我要让语文这门科学成为他们横渡科学海洋的舟揖。我要用文学艺术丰富他们的头脑,使他们在科学研究上富有文学家奇丽丰富的想象和别具一格的独创精神。

  假如我是语文老师,我要让我的学生永远能够回想起他曾经有过这样一位语文老师,她的事业就像一首壮丽的长篇叙事诗,不会被读者遗忘,永远给人以无穷的回味。

  假如我是语文老师,这就是我的全部希望。

我是语文老师作文 篇3

  假如我是一名语文老师,面对那么多双求知的眼睛,我一定会对他们说:“路是人走出来的,我愿意和大家一起开拓新的路。”

  我在上第一节语文课的时候,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书,如果他们能在书的海洋遨游,那么他们就一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。

  假如我是一名语文老师,我会鼓励同学去向报刊投稿,并自己学会修改作文。在班中,我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”,把同学写的作文让大家一起来修改,并提出新的问题。我想:这既能提高大家的.朗读水平,又能提高大家的修改水平,这岂不是一举两得吗?假如我是一名语文老师,我会对同学们说:“你们要尽情发挥自己的才能,让老师能尽量发掘你们的闪光点。

  在课余时间里,为了使同学们提高写作能力,我会和他们一起遨游世界”,观察那绿茵茵的田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝湛蓝的天空等等,开展一些有意义的活动,在活动中,不断地吸取新的知识,让大家所学的知识更丰富多彩。

  假如我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以吧再着沉重的书包来上学。所有的课本,变成了软盘,上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕,当我读一篇文章的时候,电脑屏幕也跟随着不断变化,当读描写风景时,屏幕便出现了美丽的风景画面,当读到描写人物的句子时,屏幕便出现了形状各异的人物,那该多形象,多生动啊!

  我想:这一切,都会在不久的将来实现。

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