语文课作文

时间:2024-03-14 17:05:10 语文作文 我要投稿

语文课作文优选(4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的语文课作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文课作文优选(4篇)

语文课作文 篇1

  外婆,一双算不上大的眼睛,深深的眼袋和眼角纹显出了外婆的苍老,皱纹已悄然爬上了外婆的'额头和那饱经风霜的脸,像是记载着她70年来的千辛万苦也像是那岁月老人留下的诗句。外婆头上布满了银黑交错的头发,像是花奶奶送给外婆的礼物,外婆的头发是自然卷曲的,看上去中真美。一双粗糙的手上一根根血脉清晰可见。记得我每次写我最亲的人或人物描写时,我总会写外婆,因为我觉得外婆总有一股对生活的热爱。每次外婆获得证书时,眼睛总会笑得和月牙一样。

语文课作文 篇2

  星期四上午的第三节课,李老师走进教室,她一反常态,没有给我们讲新课,而是大声地宣布:“我们这节课要玩一个游戏,游戏的名字叫《击鼓传杯》。”老师话音刚落,教室里便沸腾起来,同学们你一言我一语,议论纷纷。

  老师先介绍了游戏规则,由一名鼓手一边敲鼓一边发口令,其他同学拿着杯子,一个接一个往后面传,只要鼓手一喊停,杯子落在谁的手里,谁就是中奖者。然后抽一个纸条,完成纸条上面的任务。

  游戏终于开始了,同学们都激动不已,个个脸上都洋溢着兴奋的.笑容。就这样伴随着鼓声,杯子在同学们手中传开了。突然一声“停”,中奖的第一个同学是小吴,大家都激动地拍手叫好。小吴又激动又紧张,不知所措地拿着杯,随后他抽了一张纸条,他的任务是背一首古诗。背完后,游戏继续,有不少的同学都中奖,并且开心地完成游戏中的各个任务。教室里一片欢声笑语。直到下课铃声响起,同学们才恋恋不舍地结束游戏。

  这可真是一节有趣的语文课,好希望再上一节这样的课啊!

语文课作文 篇3

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们飞也似的跑回了教室。

  大家兴奋的心情还没有平静下来,李老师已大步流星地登上了讲台,她面带微笑地说:“今天我们听写第五单元的词语盘点,请大家做好准备。”话音未落,同学们像准备战斗的战士一样齐刷刷地掏出练习本,又从文具盒里拿出钢笔。李老师环视了一下教室,看大家已做好了准备,便流利而清晰地读道:“沉寂、 盘问、 埋伏”。

  几分钟后,听写完毕,李老师就让我们自己检查一下有没有错误。过来一会儿,老师让听写全对的同学站起来,我和其他16名同学站了起来。李老师看了看,让我们坐下,接着又分别让错一个字词的、两个的、三个的等同学站起、坐下,当老师让10个以上的同学站起时,xx同学站了起来,老师问:“你错了多少个词语?”

  “我错了19个。”xx 同学低着头红着脸用蚊子般的`声音回答。

  xx同学说完,全班同学并没有因为她错得太多而哄堂大笑,而是鸦雀无声。

  “好了,先坐下吧!”李老师说:“同学们!你们知道什么叫‘少壮不努力,老大徒伤悲。’吗?你们现在不就是这样的吗?这只是一个听写而已,全对的却只有区区17名同学,如果要进行大考试的话,你们的成绩会怎样呢?”同学们静静地听着老师的教导。

  是啊,我们每一个同学都想在考试时取得一个好成绩,可是平时努力了吗?虽然这次的听写我没有出错,但每次考试不都有错误吗?经过了这堂课,老师给我们敲响了警钟,我想对自己也对大家说:我们一定要努力学习!学习是我们自己的事情,我们要学会自主学习。学语文就要一点一滴地积累,课前多预习,课后及时复习,多读书、多练笔,我们一定能学好语文!

  以后,我们每天都要问一下自己:“今天你努力了吗?”

语文课作文 篇4

  我很喜欢上宋老师的课,因为她经常会给我们带来一些意外的惊喜,让我们感到很有趣。

  今天,老师又会给我们带来什么有意思的事呢?在我们的期盼中,“叮零零……”上课铃响了,老师迈着轻快的步伐走进教室,对大家说:“同学们,我们的校园有很多植物,这节课,我们开展一次植物观察课。”顿时,教室里乐开了花。接着老师给我们提出了观察要求,还给我们发了“观察记录表”,我们就出发了。

  每个小组在组长的带领下,走到树下、花前、生态实践园仔细观察,开心地交流自己的'发现……老师则负责各种“偷拍”,时不时也加入我们的观察行列。

  我和我的队员经过商量,一致同意到学校生态实践园。来到生态园,发现蔬菜的种类可真多呀:包心菜、芥菜、小白菜、豆角……各种蔬菜争先恐后地装扮着美丽的生态园,整个生态园犹如一个小型的菜园。我深吸一口新鲜的空气,整个人感到心旷神怡,也许是因为植物的光合作用吧。

  此时我被一畦白菜地吸引住了,只见它们长得非常肥硕健壮,碧青湛绿中生发出一派诱人的生机。远远看去,绿茸茸的大白菜神气十足,抬着头仰望着蓝天,好像正在与白云亲密交谈呢。

  随着老师最后一张照片,“咔嚓”,结束了这次的观察课。看我们意犹未尽,老师说下次带我们去中澳花园。太好了!听了老师的话,同学们都高兴地跳了起来。

  这真是一堂有趣的观察课!我们都很喜欢这样的语文课,我们不仅发现了各种植物的特点,学会了观察,还在观察中明白了一个道理:不管做什么都要用心去做,仔细观察,认真思考,才能有所收获。

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