三年级语文作文必备(7篇)
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的三年级语文作文7篇,希望能够帮助到大家。
三年级语文作文 篇1
今天,我的同学张静怡对我说:“你好周芳怡,我会在你生日时送你两只小仓鼠。”我问她:“你为什么要送我仓鼠?”她回答:“我家小仓鼠生了一窝小小仓鼠,就送你吧。我送你的仓鼠是两只两只老公公,可是稀有品种!”我听了,非常高兴。
回到家后,我立刻跑到我隔壁的朋友家,看他养的两只仓鼠,她的两只仓鼠跑来跑去,真可爱,我用小勺子给它们喝水,一只小仓鼠把小手放在了勺子上,“呼呼~”水就被喝完了。直到妈妈叫我回家,我才念念不舍的回家了。
吃完饭后,我急忙打开电脑,输入“仓鼠”两字,网上一下子就蹦出一大堆的'仓鼠的资料,我点了一个看,原来仓鼠的种类有很多,有银狐、布丁、奶茶、牛奶、老婆婆、老公公、三线、一线、紫仓……看图片,还是布丁最可爱,黄澄澄的,小小的眼睛,长长的胡须真可爱。
晚上,我做梦了,梦见两只小仓鼠正在开心地吃食物, 而我正带着笑容看着它们。
三年级语文作文 篇2
人,应该有目标!人应该为目标活着!坚持目标能力在于不经常更改目标,在于在迷茫的时候依然没有忘记目标,在于没有改变目标,因为改变目标就意味着逃避!
现实是变的,有些事情是不以人的意志为转移的,我们应该接受我们无法改变的现实,我们应该学会利用一切可以利用的资源,在不利的环境下取得可喜的成绩!
人,不应该有太多的顾虑,有顾虑就意味着缺乏勇气,缺乏勇气就没有行动,没有行动就没有进步,没有勇气就会一直不变,永远不会取得成功!人,应该抛开一切杂虑,为了你的目标,大胆的迈出步伐,往前走,不回头!
时时刻刻要使自己保持谦虚的.心态,有谦虚才会看到自己的不足,有谦虚才不会懈怠,才不会觉得没事可做,每天都要让自己保持在一种欠饱和的状态,去探索,去学习新事物!
前有中流砥柱,后有新兵追赶,不进则退!时不待我!不要咄咄逼人;不要全抛一片心!
相信自己,加倍努力!你行!
三年级语文作文 篇3
这个星期五下午,我一如既往地坐公交车回家,而公交车上发生了一件让我感动的事。
车来了,一位戴着红领巾小姑娘上了车,坐在了前排的一个座位上。这时,一位阿姨搀扶着一位年过花甲的老爷爷上了车,向小姑娘坐的.方向走去。小姑娘看见了老爷爷后,立刻站起身爷爷,您来坐吧!“好”!正当老爷爷要去坐时,那个阿姨看了一眼老爷爷,说:“爸,您”话没说完,老爷爷便说:“我来坐!”
在老爷爷坐的过程中,阿姨的眉头总是皱着,脸上流露出担忧的表情。老爷爷也是眉头紧皱,时不时还抿着嘴巴。我心想:既然老爷都已经坐下了,阿姨为什么还要担心老爷爷呢?老爷爷坐在椅子上应该很舒服呀,可是怎么老爷爷好像觉得难受呢?
接下来,老爷爷不只紧皱眉头,抿嘴,还出汗。小姑娘问老爷爷:“您没事儿吧!”“没事”。老爷爷笑着说。
十分钟后,车到站了,我与老爷爷一同下了车。一下车,阿姨就说:“爸,你的臂部本来就骨质增生,前两天还动了手术,一坐下去就会痛,您为什么还要坐呢?”老爷爷笑着说:“如果我拒绝了小姑娘的请求她一定会很尴尬,而且很不开心。我答应了她后,她一定会很高兴。而这也是在做善事呀!”
我被老爷爷的话感动了,我们每人都要有这种精神。
三年级语文作文 篇4
今天,我们班调整座位了,心里特别高兴。
早上,老师一走进教室就对我们说:“同学们,今天我们调换一下座位吧。”老师的话音刚落,大家都高兴地叫着:“好啊,调座位了,调座位了??”想到马上离开了坐了很久的位置,到一个新的位置,我也期待着。
教室很快就安静了下来,老师先让靠右边上的两竖排同学站起来,中间的`三组同学向右移动两组,最左边的同学依次向右移动,没有多久,同学们就坐到了新的座位了,我们班有的桌子高,有的同学个子矮,到新的位子上很不习惯,觉得坐着很不舒服。这时老师又说:“哪位同学感觉不满意的?请举手。”我想和好朋友坐到一起,于是和几个同学就举起手来,老师让我们几个一一起来说原因,老师看了看,只同意了一个同学重新调整,我和另外的同学没能调。在新的座位坐了一会儿,还觉得不错。
我觉得调座位真有意思,希望老师过一段时间就能给我们调一下座位。
三年级语文作文 篇5
随着阵阵凉爽的秋风,秋天来到了。
同学们都背着书包重新回到了校园。
秋天是个收获的季节!你看,田野就是一副美丽的图画,树上挂满了五颜六色的成熟了的瓜果,农民伯伯都乐得合不拢嘴了。
今天是中秋节,我们一家人来到了公园。看,漫山遍野的枫叶变得越来越红。让我不禁想起了杜牧的《山行》中的`诗句“停车坐艾枫林晚,霜叶红于二月花”再向前看,公园里德菊花也都竞相开放,好像他们都在比着谁做漂亮。
啊,秋天,我喜欢你的美丽,更喜欢你是收获的季节!
三年级语文作文 篇6
“你看看人家!大胆地起来朗读课文,你瞧瞧你,你的手就这么尊贵么?”
“千万别举手朗读课文!你万一读错了字,读断了句,同学难道不会说你么?他们笑话你的能力你又不是没有见识过,如果再受到这样的打击,你心里能好受吗?你能否承受住,你想想吧!”
哎呀,我紧闭双眼,任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞!
此时的我正在课堂上犯愁,老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。
我却胆怯地坐在位上做着思想斗争!朋友们!你们说可笑吧!不就是一篇课文吗?费不了多少唾沫,用不了多少时间!手一举口一张就一切ok了!再说,我不是练过了吗?精心准备不就是等待这次展示的机会吗?那好吧!我就……我就……哎!我还是举不起手来,此时,那只手在我的大脑的一再要求下,只是无力地挥了挥,举起的幅度之低,用肉眼根本就发现不了,。可这时,我分明感觉到老师正在用期待的.目光看着我,不知怎的,我心跳得更快了,令我难以置信的是,我却把头下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的课本掩饰着我柔弱的心!我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤,我几乎就要崩溃了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下,下课的铃声响了,我十分沮丧。
这到底为什么?我这个不服输的人怎能甘愿这样,好吗!下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学:我能行!豁出去了。
转眼间,该学巴老的《日》了,我不管什么,举起手来,老师点到了我,我欣喜若狂地站起来,开始了我的朗读,顺顺当当地,一下子就读完了,还受到老师表扬了呢!同学也没有嘲笑我,只是傻傻地看着我,他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样,我开心地笑了,笑得很甜,一直甜到脚后跟。
哦,我明白了,同学们,我要用我的亲身经历告诉你们:如果要想在语文课堂上表现好,重中之重则是要有勇气!它能使你把握住机会从而展示自我!它对你的一生将有不小的影响,我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢?
居里 夫人曾经说过:“人要有信心,特别是要有耐心!”而我今天却要说:“人要有信心,特别是要有勇气!”
三年级语文作文 篇7
放风筝,放自己的风筝,就等于放飞我自己的梦想和希望。
3月28日,崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。
大家伙各自带了各自的.风筝,例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝,是一只威风凛凛的大老虎,因为虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!
放飞开始了,因为那天风力不大,所以只能拽着线跑。刚一有点风,大老虎就飞了起来,我见势就飞跑,放线,风筝飞了起来,这就叫作如虎添翼,让它成了一只“飞虎”!
在天空中威风凛凛的“飞虎”,摇头摇尾,仰天长啸,可是好景不长,因为风力小,它摇摇欲坠,我极力挽救但没有成功。我不甘心,再次跑起来,风孩子看见了助我一臂之力,使老虎又一次东山再起。
这次放飞,让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了,只要有毅力,就有无限可能!
放飞,放飞梦想和希望,更放飞了我们孩子们的心灵。
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