语文课作文

时间:2024-03-12 17:45:37 语文作文 我要投稿

(精选)语文课作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的语文课作文4篇,希望能够帮助到大家。

(精选)语文课作文4篇

语文课作文 篇1

  我从一年级开始到现在六年级,上过的语文课不计其数。但是,这几天,我又上了一节语文课,这一课是多么的丰富多彩。今天,我回想起那节难忘的语文课,便不由自主地笑了起来。因为那堂语文课我们举行了一场别开生面的男女之间的背古诗词比赛,看双方谁背得多就胜利。经过了一场激烈的比拼,才华横溢男方以多一首的微弱优势赢得了这场比赛的胜利!

  首先,双方派出代表猜拳,赢的`一方先背。心思细密的老师考虑得非常周全,给双方起了个代号,男的就是谐音“蓝”, 女的就是女孩们喜欢的颜色”红”。 我们蓝方猜拳赢了,所以先背。正在这时,我的耳边隐隐约约听到从红方传来窃窃私语“你们先就你们先,我们红方才不怕呢!想要赢得这场比赛对我们来说简直是轻而易举,就如同囊中取物般!” 我想:哼,口出狂言! 太低估对手可乃兵家大忌! 这次, 我们是胜利在望了,我不禁有些得意了起来。

  大家都斗志高昂的喊“开始喽!”我们首先是让一班之长‘‘叶炽伟” 来背。不愧是班长,背得朗朗上口。我们蓝方成员有的拍着手掌,有的高呼,有的吹口哨。因为班长为我们迈出了成功的第一步。红方也不甘示弱,把手举得高高的,似乎在挥舞着胜利的旗帜。红方派出的是有着“江南才女” 之称的“袁嘉文。”袁嘉文背完后,我们才意识红方的强大。蓝方的主力:黄志豪、周梓轩,周华健等都相继登台亮相了。红方的主力:卢美宝,叶素琴,周嘉欣也从人群中脱颖而出。我们都陷入了苦战。

  时间飞一般的流逝,一课了。语文老师喊了一声“停”。 人声鼎沸的教室顿时安静下来。老师去数诗,也公布了结果,蓝方四十四首,红方四十三首!欣喜若狂的我们再次欢呼。女生们却愁容满面。

  啊,这场语文课将是我永久而美好的回忆!

语文课作文 篇2

  学习语文,不仅体现在课内,也体现在课外。比如开展课外阅读,在生活中有意识的提高口语交际能力,留心观察生活,注意积累语言,坚持课外练笔……

  我的语文课外学习经验是开展课外阅读。其实一开始我并不喜欢阅读,但后来我喜欢上了阅读,而且也感受到阅读对我的帮助。你肯定想问我怎么喜欢上阅读和阅读后给我有哪些帮助这个问题。听我慢慢向你解释,你就明白了。

  有一次,我妈妈给我买了几本书说:“阅读对你有很大的帮助。”我说:“我去读读看。”我半信半疑的去看书了。没想到我,竟然爱上了阅读了:真是手不释卷,一刻都不想把书放下。

  我对妈妈说:“阅读真好啊!”于是我继续看书去了。有一次考试一道题我不会做。忽然脑子闪过一道金光。我想起来了,这篇短文我曾经在一本书上看到过,到了阅读题的大文章了,我又想:“这个不正是那本书上的吗?”还有,题有时和我看的'名字差不多,内容也差不多一样。在享受的过程中,我渐渐明白了阅读带给我们的人生道理。

  通过阅读我明白了很多,学习成绩也逐渐提高。我的语文课外学习经验就是—阅读。希望大家多阅读。“书籍是人类进步的阶梯”让我们一起阅读吧!让我们一起因为阅读而进步吧。

语文课作文 篇3

  “千里刀光影,仇恨燃九城。月圆之夜人不归,花香之地无和平。一腔无声血,万缕慈母情。为雪国耻身先去,重整河山待后生!”随着一曲耳熟能详的京韵大鼓版的《四世同堂》主题曲《重整河山待后生》的播放,人大附中语文教师、国学博士刘成章开启了《四世同堂》这一经典作品的课堂阅读。

  歌曲听罢,刘成章通过在课堂上展示学生此前的读书笔记,引导学生对“瑞宣”这样一个既接受过新式教育又饱受传统羁绊的矛盾人物性格进行讨论。

  一位学生举手念自己的读书笔记说:“以前只看过《四世同堂》的片段,读完全书之后,我觉得更理解瑞宣了。他善良,正直,具有爱国思想,却又软弱忍从,受着传统文化思想的束缚,既想‘尽孝’,又想‘尽忠’,只得在不能两全的境地中优柔寡断,苦闷不已。”

  另一位同学补充道:“我觉得在瑞宣身上集中体现了家庭观念与民族意识之间的矛盾。但他从惶惑到偷生,最终走上反侵略的新生之路。”

  同学们畅所欲言,纷纷表达对主人公瑞宣以及书中时代背景的理解,一节语文课上得精彩纷呈。

  短短45分钟结束,刘成章布置课下作业:“我的'上联是‘惶惑偷生饥荒中委曲求全保家四世同堂’,谁能对出下联?”作业虽然不多,但平仄押韵,真的还需细细思量,还未走出课堂同学们已经开始摩拳擦掌。

  这是在“走近文学经典名著,推进语文课程改革”现场会上,记者听到的一节语文课。

  名著阅读是人大附中语文教学改革的一个主要举措,近年来,人大附中通过阅读经典作品来提升学生的人文素养,把“名著阅读”带入了语文课堂,带领学生走进广阔的名著阅读世界。

语文课作文 篇4

  在这三单元里,我有很多收获,比如学我会了怎样写作文、理解了古诗的意思、学会了 写生字……不过这次我要写学习古诗和作文的收获。

  我以前不知道《九月九日忆山东兄弟》这首诗的意思,直到上了语文课,我才知道意思,你一定很想听,我就给你讲讲吧!

  通过上语文课,我知道了这首诗千古流传的`名句是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。我还知道诗的意思呢!就是:独自客居在别的地方,每到重阳节,就会加倍思念亲人。知道远方的兄弟们都在登山、插茱萸,只是少了我一个人。通过老师的讲解,我体会了诗人思念家乡,思念亲人的感情。

  我还学会了写作文,老师告诉我们不要写的太啰嗦,也不要写的太简单,要详略得当,主次分明,多写一些有意义的、好的事情,还要多用一点积累的词,比如说五彩缤纷、天高云淡、一叶知秋、大雁南飞等,还有好多好多呢!说一夜也说不完呀!

  老师上语文课很生动,上高尔基那一课的时候,老师让我们做高尔基的动作,突然有个同学说:“哇,他还架着二郎腿呢。”哈哈哈,我们都被他逗笑了。

  语文课真有趣啊!收获真多啊!

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