（荐）语文课作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的语文课作文8篇，希望能够帮助到大家。
语文课作文 篇1
叮铃铃，叮铃铃……。上课了，只见老师满脸笑容地走进教室：同学们，今天我们来玩一个游戏—击鼓传花。同学们听到这个消息全都欢呼雀跃。
咚咚咚……一段密集而且急促的鼓声传入耳中，我的怀里就像揣了一口兔子一样砰砰直跳，手心也直冒汗。不要传到我！不要传到我！我望着离我越来越近的花，心中默默祈祷。那朵美丽的花在这时就像是块烫手的山芋，大家都避之不及。眼看就要传到我了我的心跳得更快了，好像都要跳出来了，鼓声似乎也更加急促了……不出所料，花还是传到我这了我想也不想连忙将花抛给旁边同学，好像一刻也不愿意多拿。鼓声继续响着，我悬着的心也落地了，呼！我大大地松了一口气。随即幸灾乐祸地等着鼓声停止，红色的鲜花在同学们的'手中飞舞，在空中画出道道红色的弧，似乎在寻找自己的主人。
咚！随着最后一声鼓声敲响，幸运儿也诞生了。他大步流星地走上讲台，好像准备已久了，信心满满地抽出一张纸，只看了一眼，就唱了起来，原来纸上写着唱一首歌。他放声唱了一首大家耳熟能详的儿歌：太阳当空照，花儿对我笑……他那跑调的歌声唱得让教室充满了欢快的笑声。有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得趴在桌子上起不来，还有的同学笑得边捂着肚子边拍桌子……连老师也抿着嘴偷笑。你们笑什么！他虽然这么说，可自己也笑个不停，他这又气又笑的样子，使我们笑得更欢了
叮铃铃，叮铃铃下课铃已经响很久了，可我们仍沉浸在欢乐的海洋里。这真是一节不一样的作文课！
语文课作文 篇2
秋风乍起枫叶又红了秋雨随即而至，带给我一片回忆……
依稀记得那一节语文课，老师别出心裁，让同学到讲台前表演节目。好的同学们争先恐后地涌向讲台。随即，小型表演会开演了——
首场是众人皆知，家喻户晓的《梁山泊与祝英台》，一开始，是惹人一阵笑。但在我看来，则是一场艺术大观。台上演员尽心尽力地演着，那祝英台的哭声回荡在教室里，悲惨凄凉，我的泪水也不受控制地涌……我不在教室里，肯定会哭个痛痛快快。看着看着，这场视听大宴将近尾声，情节也越来越扣人心弦。我连眼睛也不敢眨一下，生怕错过任何精彩环节。，化作双蝶飞去，我也成了泪人。我转身一看，大吃一惊，全班大多数也成了我的伙伴，泪水涟涟!老师见状，急忙叫同学上去表演小品。
精彩的故事又开始了。只见台上演员演的《搬家》小品，名不见经传，但也毫不逊色于《梁祝》。台上一位同学的脸忽笑忽哭，忽明忽暗，弄得我捧腹大笑。再看看同学们，笑着趴在桌子上，干脆躺在地上，蹬着双腿，真像刚出生的婴儿。但这只是开端，后面的就连老师也忍不住哈哈大笑。台上甲同学搬着大箱子说：“你闪开，没看见我搬东西吗?”乙同学随即给其让道，并接着讲了个笑话。甲听后，一高兴，忘记手上搬着箱子，手一放，正在仰面大笑的乙却被落下的箱子砸了脚，疼得团团转。我看后连眼泪都笑了。
下节目却让我陷入了沉思之中：这《郑人买履》中的郑人不生活中迷信教条的人吗?我像郑人那样，因循守旧，要创新，学会情势的`而变更的方法，就会或超过预期的。
秋风乍起，枫叶染红了我的记忆。这节语文课将永铭记在我的记忆中······
语文课作文 篇3
每个人的第一堂语文课都是不一样的，有的枯燥，有的有趣，有的开心。可是我的第一堂语文课就不一样，它让我懂得了自信。拥有自信，才能拥有成功！
上课铃响了，老师笑容满面地走了进来。老师问我们，有没有见过这句话？多媒体上显示出了字“面对语文，春暖花开”。她问我们看见过这样的或类似的句子吗？我们都摇了摇头。老师说：″这是海子的诗，″哦，原来是这样啊。老师读了海子的诗《面朝大海，春暖花开》我这才明白到自己有多么的无知。
老师问我们怎样理解语文？我心里在想：“我们学习的语文不就是我们中国的国语吗？有什么可理解的。”我突然想到了一个答案，但我又不敢站起来回答问题。我抬起头看见老师鼓励的眼神时，我勇敢地站了起来，说出了心中的那个答案。老师好像看出了我缺乏自信，她鼓励我，“要勇敢去说，不管是对是错，说出你的理解就是好样的。”听了老师的`话，我想对呀，如果你不去尝试，？怎样才能成功呢？在接下去来的课堂上，我都积极的去回答问题，老师问了我们几个幽默的字谜，我都去努力地思考，结果都答对了。下课铃响了，这堂课在下课铃声的被迫中结束了。语文老师向我们点了点头，笑了笑，便离开了教室 。 这一堂语文课让我懂得了：自信是成功的前提，拥有自信，成功的大门才会向你打开！
语文课作文 篇4
步入初中的第一个星期，一切都充满着新意，我怀揣着新奇度过每一节课。
到了星期三，语文课上，老师让大家介绍一本自己喜欢的书，这个作业几天前就布置了，我也绞尽脑汁，苦苦思索，毕竟还是有所准备的，老师挑着叫了几个同学，说的都不错。我不善言谈，所以嘴里低声喃喃道：“天灵灵，地灵灵，保佑老师不要叫到我……”
就在我向神灵祈祷的同时，随着老师的一声点名，我听到了一个熟悉的名字，不是别人，那正是我。我的心脏“怦怦怦”地加速起来。我清了清嗓子，故作镇定，然后开口说出了第一句话：“我要向大家介绍的书是《狼图腾》。”教室里一片惊奇声，大概是在惊讶我小小年纪就看过此类小说。我暗自窃笑，谁知刚一开口就露了怯--我忘词了。我顿了顿，迅速组织语言，结结巴巴的说了起来，语言中不时夹杂“呃”、“然后”、“那个”、“哦，对”之类的'“连词”。刚才的那一露怯让我本来就紧张的心情更加慌乱，我嘴里语无伦次地叙述着这本书的内容，在停顿的瞬间我抬头看见老师耐心地听着我讲，眼里含着期待，同学们的目光都聚在我的身上，我觉察到了自己的窘态，为了避免当众出丑，我闭上眼，做了一个深呼吸，再次组织了语言，省略掉许多话语，草草地结了尾。
老师示意我坐下。随后又有两位同学论述了他们自己对此书的看法。我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。一方面我窘像大露，感觉脸上都发热，一方面羡慕那些同学的表达能力。
上完这节语文课，我深刻地认识到表达与交流在学习及生活当中的重要性，在小学我不善言谈也就罢了，随着语文难度的加深，人际交往的扩大，表达与交流是必不可少的。从那堂课以后，我经常克服心理障碍，勇敢地陈述自己的观点。
那堂语文课给了我一个一生的启迪----若想让别人了解自己，就必须学会表达与交流。
语文课作文 篇5
今天的`语文课让我难忘。
我们该学《威尼斯的小艇》这一课，
先叫了几个同学念了课文，不是丢字就是添字，读的很不好。老师又问了同学们昨天晚上谁预习了，我举起手来。因为昨天我上我确实预习了。只见班里只有我和邢金阳预习了，老师很生气，我心里也 很难受，觉得下节课的体育肯定被占。
读过了课文，就该学生字了。先读了字音，组了词，该分析字形了。老师让李学坤那一竖排一人一个字来分析。分析过了，老师说有没有错误，先是没有回答，后来说的都不对。老师又生气了。
因为我们耽误了时间，所以第三节体育被占。
如果我们好好预习，会这样吗？
语文课作文 篇6
童年犹如一部精彩的电影，每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中，却藏着这样一个有趣的镜头。那是一天晚上，我和爸爸妈妈在家里，本来准备用看电视来“打磨”时间的，可“人算不如天算”，那天居然停电了。闷热的天气让人更加烦躁了，我回想着《中国谜语大赛》的比赛情景。“有了！”“有什么了嘛？真是的，自己去睡觉。”爸爸故意的说。我想：“明明知道我睡不着，还叫我去睡觉，这不是故意的嘛？哼！不如……”
我大声地说道：“我知道怎么打发时间了，不过，你们要答应我的条件。”妈妈说：“好！我们答应你，快说！”“妈妈明天吃鱼香肉丝，爸爸帮妈妈洗碗。”“嗯，我们答应你，快说！”爸妈急躁地说。我说：“我们来‘家庭猜谜语大赛’，一共分为2关，看看谁的思维最先进。”妈妈好奇地说：“好，快说题目，让我看、见识见识。”“猜谜语大赛开始，妈妈选手请听第一题。请问‘百里挑一’打一字。”我装腔作势地说道。“简单，白！”妈妈胸有成竹地说。“厉害！爸爸选手请听题，请问‘九十九’打一字。”我毫不怠慢地说。爸爸拖拖拉拉地说道：“这个，呃，我不会。”我轻蔑地看了爸爸一眼然后说：“好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你知道吗？”妈妈说：“当然知道啊！不也是白吗？一百减一就是白。”我钦佩地说：“妈妈选手实在厉害，本次‘家庭猜谜语大赛’的获奖选手是。妈妈选手，恭喜你获得思维先进奖！”妈妈笑了笑然后说：“嗯，谢谢。”
妈妈接过用报纸做的奖杯，然后炫耀的'在我们面前晃了又晃，让我都有点想让她去睡觉了。“就这样飞逝的时光就在我们的欢声笑语中度过了。每当想起这个“镜头”，我总会傻傻地笑一阵，不知道为什么，这大概就是有趣而又欢乐的时光吧！
语文课作文 篇7
何其有幸，我在步入初中后，新的语文老师是孙老师。
第一堂是语文课。上课铃响后，进来的是一位面容清秀的女教师，高挑的个子，齐刘海，长发，二十岁上下，张嘴一口流利的普通话。微笑时，嘴角轻扬，很甜美。我一下子喜欢上了这位老师。
我记得那节课学的`是《散步》，因为她的讲解，文中描写的初春田野和亲人之爱多了一层诗意美。学生们都很认真地听讲。忽然，老师叫起我们这些从乡村小学考来的学生中的一个男生朗读课文，他有点紧张，站起来，读得结结巴巴。老师皱着眉头听着，我们听着，也有些不好意思了。接着，她让我们几个挨个读课文。
她的眉头越皱越紧，甜美的笑容没有了。我的心理直打鼓。她停止了讲课，把我们几个叫到讲台前，排队站好，当着全班同学的面，跟着她一句一句学读课文。我不知那几个同学心里是怎么想的，我只觉得难堪极了。因一直是好学生，从未受过如此“待遇”，当时心里暗暗发狠：一定要读好！作为老师的她，可能没想到这样做的影响。在我这里，却觉得是一种羞耻，时时鞭策我：凡事要尽力做到最好。
后来，只要一有空闲，我就学习普通话，自己将课上要学习的课文先仔细朗读几遍。有时还让同学帮我纠正读音。后来，老师在课堂上再让我读课文时，我便能自信的用标准的普通话朗读了。老师非常惊讶，在全班同学面前表扬了我。
啊，这就是我步入初中的第一节语文课！这节课让我树立了信心，让我更加奋进！
语文课作文 篇8
在人生的旅途中，我经历了无数堂语文课，但最让我难望忘却是那一堂……苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像漫天飞舞的细沙。
只有我和他，慢慢的走在路上，我和他手里都有一把伞可谁也没打开，任雨肆虐的打在我们的脸上，或许这样我那失落的心可能会好一点。
眼前是模模糊糊的一片，大树在细雨的洗礼下充满了活力，周围的`一片如仙境般美丽，可我看着眼前的一片却提不起精神来。
“你冷吗？”他问道。
“不冷”我回答道，接着就是一片沉默。
“你为什么不问我回家呢？”我在也沉默不下来了。
“因为你没说”他不紧不慢的说道。
我低下了头低声说道我这次数学才考了“148”说的自己才听的道。
“满分好像150吧”他半开玩笑的说道。
我一声不吭。
我扬气头紧闭眼睛让雨打在我脸上。不小心踩到了石头，眼看就要跌下，这时一双强有力的大手抱住了我。
“你不生气吗？”我说道。
“我为什么要生气呢？你不知道我小时候英语考了“鸭蛋”与你比简直是小巫见大巫，父亲见儿子。“
这就是平时对我严格的父亲吗？我迷惑了。
“我和妈妈还不是为了让你长大有点出息而已，你都这么大了，该知道在哪跌倒就在哪里爬起。”
“谢什么？”他望了望田野，庄稼，小麦，满怀期待地说道：“夏天到了，秋天还会远吗？”只有经过风雨才会见彩虹！”
霎那间，我释然了，“长安城何在，只在马蹄下！”我应该奋勇直前。
凝望着这小雨，忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着和煦的微风，悄悄的飘洒着大地，无声无息的滋润着我，影响着我。
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