（合集）我的语文老师作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的语文老师作文1
我的语文老师，平时总穿着一条棕色长裙，对待学生十分严厉。一旦有同学上课不认真，回答不了的问题时，就会暴跳如雷，被叫上台的同学显得非常的紧张，面对这个语文老师“质问”的语气时，便更加的害怕了。
但是再严厉的老师也会有温柔的一面。记得有一次，两名同学打架，突然有一个人被推倒，被推翻的'人碰到了桌子，连人带桌儿一起压到了我同桌的身上。围观的同学见事情不妙，赶紧叫来了语文老师。语文老师扶同桌起来，并细心地为她处理伤口，同时处罚了两个打架的人。
在期中考试颁发奖状的时候，班中学习最差的同学叹了口气，羡慕地看着别人把奖状领走。突然，老师点起了那位同学的名字，“这是进步奖，发给你”那位同学激动的语无伦次：“给我的，我....我一定会努力的”。此时雷鸣般的掌声，一直回荡在这个教室中。
有人说师恩如山，因为高山巍峨使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，使人无法估量。
我的语文老师作文2
我的语文老师是x老师，她是一位师德高尚、对工作一丝不苟的人。她教两个班，忙得很，但x老师每次都认真地备课。x老师讲课的水平很高，每次讲的课都生动有趣，丰富多彩。仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。
《语文园地》中“日积月累”里面有很多名人名言。x老师在上课时不光讲解名人名言的意思，还讲这个名人的.故事，名言的背景。我们听了以后印象就更深了。然后按分组叫我们用比赛的形式背诵，在快乐的竞争中很快就背过了，而且不容易忘。
x老师还特别热心。有一次我去拿全班的作业和配套练习。我双手搬着，本子快要把眼睛挡住了。我费力慢慢走着。x老师从后面看见了，连忙走上前来说：“我来帮你拿些。”说着从我手中拿走了一大半作业本，我顿时轻松了。
这就是我的语文老师。
我的语文老师作文3
我们学校有很多位老师。其中，我最喜欢我们的语文老师——唐老师。
唐老师中等身材，高高的鼻梁，大大的眼睛，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为唐老师对我们很松懈，她对我们可严格了。尽管这样，同学们还是喜欢她，因为她像妈妈一样呵护着我们。
刚认识唐老师的时候，那时我一年级。唐老师对全班同学说：“我的后面有一只眼睛。”当时，我心里想：“咦？老师的后面真的长了一只眼睛吗？好神奇！那么她面对黑板也能看到我们。”所以上课时同学们都不敢乱动。那天放学到家我放下书包第一件事就是检查妈妈的'后脑勺有没有眼睛。妈妈说：“我也有。”长大后才发现她们俩都是“骗子”，老师是为了我们上课能认真听讲才这样“骗”我们的。
还记得有一次半路上我的鞋带松了，鞋带踩在了鞋底，唐老师走过来，蹲在地上，帮我把鞋带系好了……
我喜欢我们的唐老师，她不仅教给我们知识，还用自己的爱心来呵护我们。
我的语文老师作文4
我一进新教室，就听到学生们议论纷纷，但很热闹。我心想：今天怎么了？教室很忙。我放下书包，问金。她告诉我：“你知道吗？我们班来了一位新的语文老师。”
我忐忑不安地等着老师。很快，一个中等身材的男人打了个结。一张薄薄的鹅蛋脸；高鼻略翘；眼神清澈，声音听起来好温柔。一定不能很凶！我终于放下了悬着的心。
她轻轻走到讲台前，做了个标准的`鞠躬，第一节课就这样开始了。老师让我们先看课文，然后思考我们不懂的地方。有同学问：“作者为什么要偷？”有同学问：“为什么作者一会儿害怕一会儿高兴？”老师带我们一个个解决各种问题。最后老师问了个问题：“为什么语文老师说要记住你是吃饭看书长大的？”老师让我回答：我高兴的说；“我理解这种方式。不吃饭的人会饿死，不读书的人没有知识；因此，语文老师把吃饭和阅读
书是比较的。“老师听了我的回答，表扬了我，心里美滋滋的。一节语文课就这么不知不觉过去了。
这是我们的新语文老师，谢老师。
我的语文老师作文5
我的语文老师是我们上二年级时从四村小学转来的。我见他第一眼印象就是，他像一个胖胖的可爱的大熊猫，外表看上去很和蔼。
他每天都乐呵呵的，好像有说不完的高兴事。如果你以为他不会发火，那就错了，每当我们犯错误时，他就立即从“好好先生”变成了“黑脸包公”，严厉地批评教育。但是，他一看到我们知错就改了，态度马上就会变得缓和一些。
记得有一次我们班的'李小红同学在上某某课时把某某老师的手抓破了，某某老师非常生气地批评了她几句，她不但没有承认错误，反而跑出了学校。江老师一听这消 息，毫不犹豫，心急火燎地骑着他破旧的电瓶车在校外四处寻找，从新校跑到老校，从纺织厂到花雨广场……当李小红被她父母寻找到并送回到学校时，江老师如释 重负，长吁一口气。回到班级，江老师先是温柔地安慰受到惊吓的李小红，接着就严厉批评起来，语重心长地教育了她。李小红认识到了错误，江老师也就原谅了 她。
这就是我们的语文老师，一位既严厉又仁慈的好老师。
我的语文老师作文6
她身材苗条，个子高高的。一束柔顺的头发披在脑后，弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜欢看她微笑的样子，因为每次她笑的时候，微微翘起的嘴角两旁就会露出一对迷人的酒窝。他每天打扮的都很得体，给人感觉端庄大方，她就是我们语文老师——许老师。
她对我们的学习要求一直都很严格，作文写得不好，就让我们重新写，字写得不好也要重新写，如果再写不好就要受到严励的批评。他的严励是为了要提高我们的'学习成绩。但她有时也很和蔼可亲。有同学不舒服的时候，她就会亲切地问“你怎么了？哪里不舒服呀？”然后急急忙忙的把他送进学校的医务室。有时还会给家长打电话。我觉得她就像我们的妈妈一样关心我们。
她每次批改作业都很认真，每一句、每一行、每个字都认真批改，哪怕一个标点符号都不放过，有时累得腰酸背痛，我看在眼里疼在心里，所以下课我有空就给她按摩。
同学们有不理解的题目问她时，她就会不厌其烦的给我们讲解，讲了一遍又一遍，直到我们听懂了才停下来。这让我想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。
这就是我敬爱的许老师。
我的语文老师作文7
我的语文老师姓林，名海燕。她留着短发，有一对弯弯的眉毛，还有一双会说话的`眼睛，像两颗大葡萄，特别明亮有神。林老师喜欢穿裙子，非常漂亮。
上课的时候，林老师搞笑又很有趣，常常让我们笑得趴在桌子上。但是她又很搞笑。比如林老师忽然脸一拉，低沉地说：“坐好。”我就觉得非常搞笑。有时她很凶，但凶里面带着温柔。如果我们写作业很差，就会说我们。她说我们时，我觉得老师很凶，但我心里知道这就是爱我们。我还知道越凶的老师就是最好的老师，越是对我们好的老师。还有一点，林老师上课时，她眼睛一瞪，同学们都不敢说话。她还教我们怎样看一本书，先看封面，再看封底和封腰。林老师说过她不喜欢不读书的孩子，所以我要多看书多阅读。
总而言之，我很喜欢林老师生动的语文课堂。林老师是个好老师，是个“凶”的好老师！
我的语文老师作文8
两只小小的眼睛，一张能说会道的嘴，两弯粗粗的眉毛，整张脸看上去很严肃。
他是一位语文老师，在课堂上，贪吐朴素，幽默，诙谐，能激发我们对学习的兴趣和写作的信心。当我们说出自己独特的答案时，即使是错误的，他也不会扼杀我们的.创造力，而是鼓励我们多想想其他的见解。语文老师并不死板。他娓娓道来，推着。我们向更准确的答案进发。当我们恍然大悟，有更新的答案时，他会对我们微笑。
他信任我们，不会因为我偶而糊涂而辱骂我们，放弃我们。会更加的关注我们，就像医生从来不放弃自己的病人一样。当我们成绩下降，会替我们找到原因，并帮我们改正，直到成绩提高上去。当我们上课开小差，他会模仿我们，我们看了哈哈大笑。重新让我们的心思回到课堂上。
他布置的作业不多也不少，他既给人压力又给人轻松，这是学习的最好方法。
夏季，在课堂上，我们容易犯困，课堂上有几个同学会打瞌睡，老师看到了，就学起他。我们看到了就感到很奇怪，以为老师怎么了。后来，我们看到几个同学在打瞌睡，而老师是在模仿他，大家都笑了起来。那个同学羞愧不已，低下红红的脸，睡意全无。
这就是我的语文老师——国老师。
我的语文老师作文9
马上快升入初中了，又要换一个新的学习环境了，我对教了我一年的语文老师有了很多的不舍，在这一年的学习生活中，他不仅是我的语文老师，更像我的父亲一般，他就是王林。
都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，而王老师正是一个这样的人，我忘不掉他一遍又一遍给我讲题时的神情，忘不掉我突然发烧他背我去看病时宽厚的'肩膀，忘不掉我犯错误时他严厉的批评。很多时候他表现得不像一个教师，更像一位慈祥的父亲，他在我们心中扮演了多个角色。
都说老师坚守着那一片小小的讲台，没有抱怨，只有努力。王老师努力的教我们知识，教我们做人的准则，在我们犯错误的时候，他会严厉的批评我们，指出我们的错误，在我们取得好成绩的时候他开心得就像一个有了新玩具的孩子，他始终在那一片小小的讲台上奉献着自己，无怨无悔。
这就是我最敬爱的语文老师，很多时候我在想，等我长大离开后，我会时常回来，回来看看我敬爱的老师。
我的语文老师作文10
我们班的语文老师是肖老师，她很漂亮，中等身材，梳着长长的直发，双眼皮，高高的鼻梁上戴着一副透明的眼镜。肖老师很喜欢打篮球，她还是学校教师球队女子主力队员呢。
肖老师讲课很认真，对我们可严格了。当发现有不听讲的`同学时，她就会走到犯错误的同学身边，不动声色地看着他，那样子好像在说：”你为什么不认真听讲?‘'
肖老师可有学问了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》这一课时教了我们逃生的方法，使我们知道了太阳和大树能够帮我们摆脱迷路。树下蚂蚁洞和石头上的青苔能帮我们判断方向 。她讲课是那样的生动，有时轻轻朗读，有时声音洪亮，让同学们都听得入了迷，常常都会把我们带到书中的图画中去。
是肖老师教会了我许多知识，认识了许多著名的人。我非常喜欢我的语文老师肖老师。
我的语文老师作文11
每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。
我的语文老师有1。7米的个头，身材偏胖，总是面带微笑，给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时，那一个个生动有趣的小故事吸引了吧！
还记得有一次上课时，不知老师来了什么雅趣，在讲台上郑重其事地说： “我们班同学不打算在我校继续上初中的，请举手。”班上大部分同学都举了手，我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了，缓了一会才开口，对我们说： “哦，我们班里的同学无论在哪里上，都要好好学习。”我们都重重地点了点头。
我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的情谊是深厚的。不过，世上没有不散的筵席，这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。
老师，您如蜡烛，点燃了自己，照亮别人；老师，您如阳光，照亮了我人生中的一段旅程。老师，您如雨露，滋润了我幼小的心田……
老师，这两个字眼是如此的'神圣。老师，在我心中，您是伟大的！
老师，您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动，我将会用更优异的成绩来回报您。
我的语文老师作文12
我的语文老师姓邓，是一个个子高挑，温柔可爱的女老师。
“叮铃铃—”伴着清脆的上课铃，邓老师走进教室。同学们一见邓老师来了，本来懒散的目光马上来了个一百八十度转弯，那可真叫神气十足。
邓老师上课语速不紧不慢，说出来的`每一个字都好像悦耳的音符，有节奏地流进我们心中。课堂只能听见同学们写字的声音。
那一天上课，邓老师笑眯眯地掏出几包棒棒糖。
“同学们知道今天是什么日子吗？”
“圣诞节！”同学们欢呼雀跃。
“那么，老师们给你们每个人准备了一份礼物……”
没等老师说完话，机灵鬼们早已大声说：“棒棒糖！”
老师微笑着叫几名同学把糖发下去。
在同学们开心地吃糖时，老师意味深长地说：“我给大家送棒棒糖，有几层含义。”同学们竖起耳朵，仔细地听。“第一层，是要同学们体会一下甜的滋味，人的生活中有苦也有甜，要适当放松自己；第二层是希望同学们在新的一年中更加地棒……”
我品尝着棒棒糖，思考着老师说的话。以前根本没有想到，价格不高的棒棒糖，却有这么深的含义。
我喜欢我的邓老师，到现在我还清楚地记得关于棒棒糖真正的含义。
我的语文老师作文13
我的语文老师——金老师，给我留下的印象可真深。
金老师的脑袋和我们一样大，但是知识却非常多，高高的鼻子上挂着一副眼镜，他的眼睛时而严厉，时而轻柔。头发乌黑乌黑的，像一朵朵乌云一样，又像墨汁一样黑，还有一个黑得发亮的平头发型，像是被铁锅磨平了似的。
记得有一次，我们学校开了田径运动会之后，我们学习越来越不好，金老师非常生气，让我们把四十几个词语抄五遍。我们顿时火冒三丈，同学们悄悄地说：“居然让我们写四十几个词语，还抄五遍，气死人了。”我们大多数同学敢怒不敢言，因为他会把课堂拖到下课的，拖得最厉害的.是拖到第二节课和第三节课，害得我们总是不下课。那时候，同学们会非常生气，一阵“啊”，悠长而失望的叫声会从教室里传出来，同学们会非常非常失望。
但是人总有优点，金老师的优点是知识丰富。一听到金老师的课——我们上一次历史课堂上讲的是……我们开心得不知如何形容。一个个同学从四面八方一拥而上，像一只只小蜜蜂一般，又像一串黑珠子串成的项链一样，同学们大声呼喊“好”时，像发生了一次大地震一般，地都快裂开了。
这是一个会拖堂也会让我们开心的老师，这个老师——金老师，将永远停留在我们的记忆中。
我的语文老师作文14
我的语文老师姓颜，大家都叫她——颜老师。颜老师不胖不瘦，她长着一张圆圆的脸蛋，脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面有一个尖尖的鼻子，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，美丽极了！
颜老师十分严格，有一次语文课上，我的同桌在玩铅笔，被颜老师那双“火眼金睛”看见了，她走到我同桌前面，生气地说“以后不能这样了！”我同桌吓得没有一次在上课的时候玩东西了。
颜老师的声音也非常好听，有一次语文课上，她在教我们第三课《爬天都峰》这一课，当颜老师读到最后一段“我”终于爬到天都峰顶的.时候，她的语气顿时变得特别开心、高兴，好像她真的爬上了天都峰顶似的。
当我们表现好时，颜老师会鼓励我们，让我们不要骄傲，当我们表现不好时，颜老师会认真地教导我们。
这就是我们的语文老师——颜老师。
我的语文老师作文15
我喜欢我的语文老师艾老师。她有一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，中等身材，像一位慈祥的妈妈，她总是面带微笑。
艾老师性格开朗，教学上很有一套。在课堂上，她会采用一些比喻的`手法来使我们全班用心听讲，有时还跟我们开一两个玩笑，来调动我们的情绪。当我们有不懂的问题问她的时候，她总是会很耐心、认真地回答我们的问题。她总是鼓励我们：要积极发言，说错了也不用怕。在老师的指导下，我们用心听讲，踊跃发言，学习上有了很大的进步。
课间，我们与她交谈、讨论一些事情，这时她就不像我们的老师了，而像我们的同学和朋友，她是那么和蔼可亲。在我们参加比赛或活动时，她总是帮助我们、鼓励我们，让我们认真做好每一件事。
艾老师她有一颗慈母般的心。去年，艾老师去蓝田支教了。她看到那里的学校很贫困，孩子们没有活动用品，就用她平时里节省俭用下来的钱，为贫困地区学校的孩子们买了很多体育用品……而且还带动了我们这里的很多学校参加这个活动。连她女儿单位的老板和员工都捐赠了很多钱和物品。这件事在我们区上、乡上都传诵着。
她无私的行为，高尚的师德，让我们全校师生打心里佩服。这就是我们的老师，可敬的老师！
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