语文老师作文

时间:2024-03-05 11:24:28 语文作文 我要投稿

语文老师作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的语文老师作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文老师作文

语文老师作文 篇1

  嗨,大家好,今天我来向大家介绍一位神秘嘉宾。想知道他是谁吗,那动动就给你的脑筋,猜一下吧!

  威严、严厉且要求严格的他

  “王宇杰、孙逸鹏,赶快把《口技》给我背会。否则,后果自负。”

  “高吴俊、王伟,听写怎么就零分呀,昨天没看吗,过来给我一个合理的解释。”

  “叶荣雪、吴太鑫听写怎么就二十分呀,与王伟他们一起给我一个合理的解释。”

  “……”

  唉,不用说,那位神秘嘉宾又开始大发雷霆了,我悄悄地瞥见她,她的气还是没消,皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。他牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。好一个正在怒火中的他,看这就是我们威严、严厉且要求严格的他,小心一点哦,否则他要是生气起来,你可吃不了兜子走。

  和蔼可亲、慈祥的他

  说到和蔼可亲,我还真得与你吹吹,我告诉你啊——

  有一次,学校大清洁,他正在安排同学们负责的清洁工作的时候,有一位同学,趁他不注意,偷偷地把一块口香糖放入口中,但却被他的火眼金睛发现了。他叫那位同学等一下留下来。这时候,正在出墙报的我听到了他对那位同学的对话,“你为什么要带糖回学校?”那位同学红着脸。两手交搓着他看到了,说:“以后别在犯同样的'错误了!”

  这就是他。就是这样和蔼可亲、慈祥的一个人。

  知识丰富、博学多识的他

  知识丰富、博学多识,这可不是普通人能够担当的,但我告诉你,他可是名副其实的“知识达人”不信,看,那边又开始在开始知识竞赛了——

  “秋收起义是中国共产党在湖南和哪个相邻省之间领导发动的红军武装起义?”

  “江西省。”

  “荆州市、宜昌市、黄冈市是属于我国哪个省的城市?”

  “湖北。”

  “京剧剧目《李逵探母》,取材于古典四大名著中的哪一部?”“《水浒传》”

  “广为人知的一句话“出名要趁早”是我国哪位作家的名言?

  “张爱玲”

  “……”

  看吧,什么问题都难不到我们这为神秘嘉宾,你想知道他是谁吗我告诉你啊——

  他就是我们的班主任——徐三霖老师。

语文老师作文 篇2

  我有一个老师,她就像是一个快乐的天使,每次上她的课时,前几节课带来的忧愁总会烟消云散。她,就是我的语文老师——莫老师。

  原本我们是无缘结识莫老师的,但在四年级时,原来的语文老师,因为工作原因,没能随我们一起到新校区。所以就换成了莫老师。

  她个子高挑,身材微胖,有着一头乌黑的.秀发,一对眼睛玲珑闪烁,嗓声也甜美。但由于首次教我们,又由于我们跟钱老师感情很深。所以同学们都不怎么喜欢她,一直嚷嚷着让钱老师回来继续教我们。但一周过后,同学们彻底地接受了她,并喜欢上了莫老师。

  记得那是莫老师的第一堂语文课,为了熟悉同学,莫老师以“击鼓传花”的方式请同学做自我介绍,前面几个同学,胆子还不算小,为了在新老师面前展示自己,自我介绍说得很流利,当然,莫老师也及时地给予表扬与奖励。

  但接下来的一个同学出状况了。她支支吾吾了半天,也憋不出一句话来。这时莫老师说话了。她说:“嗯,这位‘童鞋’怎么啦?是不是小脑瓜突然绊了一下,爬不起来呀,快一点哦!”我们都觉得莫老师的言谈很有趣,哄堂大笑起来。莫老师又等了一会儿,见她还是没有出声。便以一种生气的语气说:“你说不说?你不说是吧?"这时,所有同学都认为莫老师要大发雷霆了,但没想到她后面又以一种幽默的语气说:“你不说。我说。”全班同学都被莫老师逗得前俯后仰。在这样轻松得气氛中,那位女同学也流畅地介绍了自己。

  第一堂课我们便领略到了莫老师的幽默感,接下来对她的陌生感大大降低了。后来我们发现,莫老师不仅言谈充满幽默感,而且她十分博学,听她的课是一种享受。一个星期后,我们就彻底地接纳了她。

  莫老师既是我们的老师,她更是我们的朋友。因为她的出现,我更加喜欢语文这门课程了,感谢学校为我们安排了这样一个好老师。

语文老师作文 篇3

  每次上语文课之前,班里的气氛都是极其紧张的,同学们都时刻准备着阻挡语文老师的“突击”。

  上课的铃声终于打响了,奇怪的是老师居然连课本都没带就来上课了,忘了吗?不太可能吧!小心翼翼的看了老师一样,只见她手里拿了一个十分精致的盒子,这是什么?是什么好东西?这是要与我们分享吗?好像也不可能!同学们的心里都泛起了嘀咕。

  老师终于开口了,他居然让我们去猜盒子里面是什么东西,像这种浪费上课的.时间的事,她可不常做。

  同学们议论开了,“是一个奖杯吧”?“锦旗”?“是一件精美的艺术品”?…

  在一阵争论后,老师把我们的答案全否了,那里面到底是什么?

  看到这里,老师笑了,说“我现在打开它,你们可看好了!”这一刻,仿佛林中迷雾被朝阳穿透,答案终于揭晓了!

  打开红色的盒子,里面的东西还被一块黄色的绸缎包裹着。

  那神秘的不明物体终于揭开了面纱。

  “哎吆嗨”心头不禁有些失落。

  那引起我们无限遐想的神秘物体竟是半块废弃的砖头。

  它那灰溜溜的显色实在难看,而且还是半块,像这样的动西是随处可见的吗?

  见我们如此瞧不上这块砖头,老师不怒反笑,说“那你们知道怎样才能造出一块成品砖吗?”

  对于造砖,也许我们并不精通,但也略知一二,

  它要经过严格的选材,高标准的配料,再加上工匠们精致的工艺才得以成形,然后经过高温烧制,最后才是我们看到的砖。想到这里,再去看看那半块灰色的砖,虽然外面沾满泥土,但仍能看到它赤红的本色!

  从松软的泥土到如此坚硬的成品,这其中是经过了多少的艰难困苦啊!就像是钢铁是怎样炼成的,那是要经过千锤百炼的呀!

  我觉得我么完全没有瞧不起这半块砖的资格,因为斑我也看成是一块砖的话,现在应该还没成型吧,还没有经过高温烈火的考验,我比它要差远了!

  想到这里,我不禁面色一凝,对自己之前瞧不起它而懊悔,这是一件当之无愧的艺术品啊!

【语文老师作文】相关文章:

语文老师作文06-15

语文老师作文06-17

语文老师的作文06-15

语文老师作文06-16

语文老师的作文06-15

语文老师作文06-28

语文老师作文12-07

【经典】语文老师作文11-29

语文老师作文12-07

(精选)语文老师作文11-04