语文老师作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的语文老师作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文老师作文 篇1
在我心中,每时每刻都有一个问题,在我心中一直缠绕着我。那个为题就是;长大以后我想成为什么?如果让我回答,那我就会毫不犹豫的回答道;我长大以后要成为一名语文老师!
我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱,和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因;我想尝试一下当一名老师的感受是什么?并且问一问自己是否能当一名教师。我还有一种原因;每一代的作者为什么写教师,都有一些教师就像一盏油灯,燃烧了自己,却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁.......
这一些描述一名名教师的`话语是否就是这样毁灭了自己,却成全了他人。
我就是带着这些种种理想长大后当上一名语文教师!
其实,这些都是我心中想的,可是慢慢的,我明白了,不会尝试,每一名教师都是这样,毁灭了自己,成全了他人。不管语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。只要他们是一位教师,就会尽到他们应该尽到的义务!
俗话说;“一日无书,百事荒芜”这句话的意思是讲;只要一日无书,做任何事情,都无法把它做好!
所以,这就是我长大以后想当上一名教师的理由。我想教书育人是很快乐的一件事情吧!?
语文老师作文 篇2
教我们语文的是一位赵老师,今年四十岁左右,她身材高挑,白皙的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛,瀑布一样的长发披在肩上,有时还会扎个马尾,看起来像二十多岁的样子,非常漂亮。我和她之间发生了很多故事,大家想知道吗?那就让我来告诉你吧!
这一天,老师又要讲新的内容了,可是,我今天不知道怎么了,就是不能集中注意力听讲,老是和前后桌说话,这可逃不过老师雷达般的监视,老师看见我在说话,就叫起我说:“贝希同学,要不你来回答一下这个问题好吗?”我站起来一句话也答不上来,因为我刚才顾着跟同学说话,压根就不知道老师讲的啥。我揪着衣角,手心全是汗,就怕老师责罚,心里一直在喊:"怎么办?怎么办?"这下惹怒了老师,老师对我很不满意。
老师又叫起了琳琳,琳琳可是我们班的学霸,也是老师的最爱,每次老师都会叫她帮大家解开不知道的`问题,读作文的时候也总是朗朗上口,就连我们班最不爱学习的小强,都开始被她影响了……琳琳站起来帮我回答了问题,就骄傲的坐下了,老师看着我感觉很嫌弃的样子,让我快点坐下,别再打扰其他同学学习,我坐了下来,脸一直在发烫,觉得没脸在教室呆,看见大家都在认真的听讲,看来我也要认真起来,我默默对自己发誓,从此不再做小动作……最后成了老师的爱将。你们觉得我变成老师的爱将了吗?反正老师是这样说的。
要不是老师雷达般的监视,我现在还没这么优秀呢!我要在这里说一声:“谢谢你!老师”。
语文老师作文 篇3
序曲
“开除!这样的学生一定要开除!”
办公室传来雷鸣般的怒吼。
“不行!”又一声怒吼响起。
“新来的,难道你不知道学生殴打老师这种行为的严重性?”中年妇女,指了指站在角落的小男孩道。
“我当然知道,但……”
站在角落的男孩,大约八九岁的样子,头发乱蓬蓬的,仿佛三年没梳理似的。脸上更是五颜六色,黑一块,紫一块,校服仿佛也想要与脸争光彩,裤子膝盖处有几个破洞,上衣上方很多红色点,左臂右臂上也都或多或少加了红点。如果不是知道校服原来是白色的,常人根本看不出,估计都会认为那是灰色。
办公室聚集了十几位老师,舌战如火如茶地进行着,外面也有众多学生围观,但这都不影响男孩看窗外的景色。这次的办公室会议的内容便是关于男孩的问题——开除还是留下,但是男孩却毫不关心,时不时还玩玩自己那双黑色的小手。
进行曲
会议结束了,男孩又坐回了自己的座位,那个座落在教室最后面的座位,那是多么明显的座位——角落就此一张。顿时,教室议论纷纷。“怎么还没走?”围绕着这一问题,全班都变得喧闹起来。
“各位同学,上课了!”
一女青年抱着几本书在胸前。她留一头短发,穿着黑色的裤子,黑色的外套,外套里是件白色衬衫,经典的“教师装”。
顿时,全班被这位二十来岁的生面孔吸引了,但是对于男孩来说,这张脸却不是第一次见,因为在上次的会议上,正是她一个人主张要男孩留下,因为她,男孩才得以此时还在班上坐着,男孩也因此或多或少对她有点映像。
“大家好!从现在起,我便是你们的新班主任,同时也是各位新的语文老师,我姓……”
新老师开始介绍自己,但映像归映像,男孩依旧是原来的男孩,男孩依旧不听课,只知埋头画画,根本不知道新老师姓什么,更别说名字了。
“那位同学,坐最后的那位同学。”老师指着男孩叫道。
但是男孩埋头于画画,根本没注意到,当老师叫他第三遍时,男孩才将头抬起来,一般老师叫学生,学生都会站起来,但男孩却没有。
“可以告诉老师,你的名字吗?”老师微笑地向男孩问道。
“我叫……”
“夏连辉吗?”
男孩的真名其实并不是“夏连辉”,因为男孩回答时声音很小,又隔那么远,才导致老师听错了。但男孩却并不纠正,同学们也帮不了,因为这是他们第一次听到男孩的名字。
“同学们,整理好你们的桌子,我们开始换位!”
在老师的指挥下,全班井然有序地开始换位,老师下去帮助同学们,还风趣地说道:“同志,辛苦了,我来帮你吧!”同学们开始渐渐喜欢这位老师了。
“同志们,辛苦了!”
“不辛苦!”同学们异口同声地回答。
顿时,全班每个人脸上都挂满了笑容。
本来大家都认为,男孩会依旧坐在角落,可事实却是男孩坐到了中间,而且是第一排,还有同桌!
换了位置,有了新鲜感,大部分同学心里美滋滋的,但坐男孩附近的同学的表情就不一样了,那是害怕,像是躲避瘟疫般的表情。
男孩的同桌是位成绩不错的.女生,可是她却与男孩下起了“象棋”——两桌中间是楚河汉界,女孩的边境处还有重兵(书堆)把守,谨防男孩的入侵。
说起为什么大家讨厌、怕他、躲避他,恐怕就是因为他给大家的第一印象太差。开学时,他因为一点小事与同学打起来,大家也因此不想与他有交往。有了第一架,就有第二架、第三架,后来男孩动不动便与同学打架,名声也随之下降,导致了今天他的处境。
“夏连辉,可以请你来回答这题吗?”老师微笑地问道。
男孩沉默不语,他没听课,当然回答不出来。
“下课来办公室找我。”
此时全班都在暗笑:“哈哈……你惨了!”可事实却不如此。
“没听懂吗?抱歉啊!我是刚参加工作的,没什么教学经验,下次我会做得更好的!”
男孩震惊了!这是第一次,有老师希望求得他的原谅。
接下来,老师为他补习,甚至还让男孩在她家里住下,这也是男孩的监护人答应的,虽男孩很不情愿,但也别无他法。白天学的知识,到了晚上,老师还要验收,这对男孩来说简直是地狱。
“你听我拼,ian chi,坚持!这不就出来了吗?来,你来拼一拼。”
“ian chi, 坚持!”
“嗯,不错!Gd!”
“要学会笑哦,怎么整天死气沉沉的?来,我教你,只要笑,就会有朋友。”
“Gd rning!”
一天深夜,男孩起床上厕所,上完厕所回来时,他隐约看到老师的房间有光透出来,男孩推门进去,男孩发现老师仍在灯下改作业。男孩站在老师身后,看到自己的作业本上满是红色的字、划线和圈圈,不禁落泪了,而老师仍在改作业,并未发现男孩在她身后站了许久……
终曲
这一天,男孩陪老师出去,经过一个十字路口。
“小辉,红灯!我们等一下!”
不知不觉中,男孩喜欢被老师教育了,他故意闯了红灯,目的就是为了被老师批评。
“小辉,快回来!”
男孩不听老师的,仍向对面跑去,老师犹豫片刻后追向男孩,男孩知道老师来追自己了,高兴地转头,可是那一幕却让他高兴不起来——老师倒在血泊中!
男孩一步一步走向老师:“老师!老师!”
老师没有回应,男孩急了,他跑向老师。
“老师!老师!……”
“醒醒!醒醒!小辉不闯红灯了!小辉知错了!小辉也不乱丢垃圾了!小辉什么都听老师的!小辉会乖的,会乖乖听话,会乖……乖……听话……”
老师没有回应男孩,再也没回应……
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