语文课作文必备（7篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的语文课作文7篇，欢迎阅读与收藏。
语文课作文 篇1
今天下午，因为今天是星期三，下午只有一节课，所以，我们上完第一节课，就回家了。这节课，是语文课。由于，梁老师今天要到香州开一天的会议，因此，这节课是由四（2）班的语文老师，来给我们上《语文》书的第十课猫。老师说：“听说我们四（3）班的同学的学习能力很高，现在，我就要看一看，这件事，是不是真的。”大声回答：“好”。我们大声回答：“好”。
老师先说：“请大家先读一读课文，然后，回答我的问题。”于是，我们就开始读课文了。课文读完了，老师问：“同学们还要不要一些时间，更加理解透课文？”我们道：“要。”接着，我们又进入了沉思当中。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。老师拍着掌，对着我们说：“一，二，三！”我们转过头来，回答老师说：“坐整齐。”老师说：“现在，我们开始交流，请愿意和我交流的同学站起来。”听了这番话后，愿意与老师交流的`同学不断增多，增到十个人后，就再也没有人站起来了。
老师数了数后，将这十个人，分成两队来回答问题。老师说：“我的问题就是，我说出哪个猫的性格特点词，你就要读那一句话，轮流回答。下课铃，铃铃地响了。这节语文课，真是有趣呀！
语文课作文 篇2
“耶……”一阵欢笑声传来，这是以哪儿传出的呢？原来是119班在举办吹气球赛事呢！如今就请可愿一起去看一下吧！
开始游戏前，教师先公布了游戏的规则：先从每一组挑选出吹的较大 或吹爆的一男一女，随后分男孩和女孩开展小组赛，小组赛获胜的2男2女报名参加决赛。
教师先让我们每个人发过一个蓝莓干尺寸的气球，随后开展了班里海选，大家组挑选出的是周新哲和邵怡蓉，周新哲一脸轻轻松松，好像吹气球对他而言真是是小菜一碟，邵怡蓉却在另一边自说自话：“气球是否会将我的嘴唇搅成厚嘴唇啊！”
历经男孩子小组赛的一番闯荡，大家组得到 了第三名，可接下去的女孩小组赛和决赛就趣味了。
女孩小组赛时，邵怡蓉用劲吹，把脸都通红了，双眼也眯成弯弯曲曲月牙儿了，可气球自始至终不发胖，好像始终想当一个高胖个，之后换了一个气球，可这一气球尤其顽皮，像一个调皮的小朋友，如何都不听邵怡蓉的大呼小叫，邵怡蓉一吹，它就飞往天空来到，并且半空中回旋着，好像在观查邵怡蓉有木有要抓它，但邵怡蓉仅仅怔怔看见它半空中飞着，气球感觉沒有风险了，半空中回旋了几圈后，才舒心地落入地面上。见到这儿，学生们都开怀大笑，有的高兴得歪七扭八，有的高兴得丢盔弃甲，有的.笑的肚子疼……
听见欢笑声后，邵怡蓉才反映回来，立刻拾起地面上的气球，冲着吹气检查口猛吹起，可時间的小马车不一人，邵怡蓉刚吹到一个小鸭梨那么大时，時间就来到，教书叫停时，她仍在那用劲地吹，她的性情真固执啊！
决赛一开始，学生们都会拼了命地喊着给油，每一组挑选出的参赛选手也竭尽所能，各个都鼓着两腮，把脸都通红了，好像有些人在她们口中各塞了2个鲜红色鲜红色的大草莓一样，气球越来越大，色调愈来愈浅，但参赛选手们的脸是愈来愈红，双眼眯得看不到了，然后也是“嘭”的一声，汪蕾的气球“烟消云散”了，但汪蕾沒有激动得一蹦三尺高，只是很坦然地来到边上歇息，但汪蕾那组却和她不一样，各个欢欣鼓舞，互相庆贺获得胜利，一分钟时间到了，大家组输掉，大家组的组员各个灰心丧气，我嘴边没说些什么，内心却在暗自抱怨周新哲：周新哲呀周新哲，你一直在班里海选和小伙小组赛情况下那麼刚劲有力，为何这时候心有余而力不足了呢，简直吹的了一时，吹但是一世啊！可周新哲還是慢吞吞的来到自身的坐位上，好像这件事情与他不相干。
这堂填满爆破声的语文课堂太好玩了啦，尽管有一点点小插曲，但一件事而言算不得什么啦，并且，我都从此次语文课堂感受来到一个人生的哲理：碰到困难不可以随便舍弃，而要勇敢面对。
语文课作文 篇3
老师告诉我们：“生活处处是语文。”太神奇了，这节课我们不动笔写字，而是动手做鸡蛋饼。
一上课，老师告诉我们这节课都来当小厨师，要做一道美食。哇塞，听到这个消息，大家兴奋极了。
老师先给我们介绍了我们这道美食所需要的食材：有圆圆的鸡蛋、白白的面粉、绿绿的葱和我们最爱的火腿。
接着老师就给我们详细地讲解了怎样打鸡蛋、切葱、切火腿，嘱咐我们最重要的是鸡蛋的`搅拌，我们大家都睁大眼睛看着老师如何操作，耳朵一个个都竖得直直的。
终于轮到我们组烙饼了，我们六个围在桌前，仔细看着冒着热气的电饼铛，问着香香的鸡蛋味，一个个口水都快留出来了。再想着里面还有火腿，越想越香，再等等，我们的火腿鸡蛋饼就好了。
过了几分钟，我们的鸡蛋饼终于出锅了，老师帮我们把它盛到盘子里，还给了我们一根黄瓜和一个西红柿，让我们摆盘做装饰。终于做好了，我们摆好了造型，真好看！开吃！吃着自己亲手做的鸡蛋饼，大家心里别提多开心了，可真美味啊！
回去了，我一定要做给爸爸妈妈做，让他们也尝尝我做的鸡蛋饼。
这堂语文课可真有趣啊，我们都非常喜欢。
语文课作文 篇4
几层纱衣，青丝绸缎，淑女般的淡雅从容，微风吹拂，纱衣随风飘扬。她就是我的语文老师——杨阳老师。
——题记
想起语文课上的二三事，真是令人回味无穷，终生难忘啊！
苦中品诗文
“嗒，嗒……”教室外响起了高跟鞋的声音，这熟悉的声音，我们知道，是我们的语文老师——杨阳老师来了。
今天的她，美极了！身着一件青色汉服，头发随意地披散在肩膀上。杨阳老师的声音似江南女子，细腻柔和。讲到李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》时，老师的声音有些伤感。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”窗外的树也被吹得东倒西歪，似乎也和杨阳老师一起为王昌龄的悲惨遭遇深感同情。
清风微醺，师徒一起沉浸在伤感的诗文中。
笑中诵诗文
来到学校的紫藤长廊。只见老师身着汉服在那里等我们。她手捧书卷，唇齿间满是笑意。
大家顺着一句一句地朗诵诗文。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”……念到杜甫《春望》时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”老师眉头微微皱起，好像体会着国破家亡的痛苦。当读到振奋人心的诗句时，老师的声音也不觉提高。念完后，轻抿朱唇，笑盈盈地看着我们，大家也不觉地笑了起来。
清风微醺，大家笑中诵诗文。
乐中飞花令
“同学们，我们一起来玩飞花令吧！”杨阳老师提议，“获胜者有奖品哦！”大家顿时激动坏了。
“要不，先飞‘春’吧！”同学们思考片刻，纷纷举起手来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”……大家你一言，我一语地交锋起来。老师在一旁，微笑地听着。不时，还笑着为我们讲解几句诗文。老师在讲台上深情并茂地讲着，同学们在座位上聚精会神地听着。恍惚间，我好像穿越时空，来到了诗人所在的朝代，与诗人一起经历着一切……老师话音刚落，我却仍没有回过神，依然沉浸在美妙的古诗词之中。
清风微醺，大家在乐中飞花令，乐中赏诗文。最后，并没有分出胜负，但老师依旧遵照约定，给我们一人发了一个小礼物——一个充满诗韵的书签。
翻开语文书，上面全是密密麻麻的笔记。书上的笔记凝结着古诗词的`精华及老师智慧的结晶、魅力的体现。
时光带走的是时间的尘埃，带不走的却是语文课的美好与语文老师的魅力。
——尾记
语文课作文 篇5
今天早上第一堂语文课铃声刚响完，何老师就满面春风地走进教室，在黑板上写下了四个大字——“说广告词”。嘿嘿！这可是我的拿手好戏。平时妈妈总不让我多看电视，不过，我倒从电视上学了不少广告词，今天总算能大显身手了。再看看同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想必他们也急着给大家露一手吧！
何老师笑眯眯地问：“谁先上阵？”
“我！”“我！”……
老师先叫了吴云霞同学。她干脆地说：“名人，献给天下有情人，早晚用名人，名人洗发水。”说完甩了甩她的“马尾巴”，吴云霞还做了个模特的夸张动作，“哈哈哈……”她还得意地晃了一下脑袋。李唐领同学坐不住了，主动站起来，捏细了嗓子，说：“帝花之秀，青春好朋友。”说完，也潇洒地甩了甩她那乌黑的长发。大家情不自禁地向她竖起了大拇指。
老师又叫黄鑫同学上阵。他说话就像打机关：“恒源祥，羊羊羊。”在电视机前听到这样的广告词，从来不发笑的我们，今天的笑细胞也不知从哪儿来，特别丰富，同学们早已笑得上气不接下气了。
接着，有为摩托车做广告的，什么“心随我动，大洋摩托。”看上去可真有电影明星张柏芝的派头。有一个“小淘气”，不失时机地为牙膏做起了广告，这个人就是我：“中药牙膏选田七，牙齿保护没问题。”说完我笑了笑，还做了个鬼脸，哈哈，教室里又爆发出一阵阵笑声。
最有趣的是笑话王于鹏飞同学的广告词：“泻利停，泻利停，紧急拉肚，一吃就停。”他不光模仿笑星赵本山的'滑稽动作，说完，顿了顿，还做了一个保密的动作，神神秘秘地说：“一般人我不告诉他。”“哈哈哈……”有些女同学早已笑得没了淑女状，有的捂着肚子笑，有的笑得眼泪都流出来了，我笑得早已没了声音，差点儿还岔了气，你看，就连何老师也笑得也说不出话来……教室里一片沸腾声。
最后，我们又为家乡做了一条广告：“义乌，义乌，小商品的海洋，购物者的天堂。”
下课了，走廊上也沸腾了起来。不过，听到最多的还是那些各种各样的广告词。
语文课作文 篇6
今天，徐老师一进教室就对我们说，今天要写一篇作文。我们听了都唉声叹气的，我想，你也一定最讨厌写作文了吧。不管我们的情绪如何，徐老师仍然保持着甜甜的笑容，从包里掏出了一个看上去挺可爱的小瓶子。恩？徐老师呀徐老师，您的葫芦里究竟卖的是什么药啊？
只见徐老师晃了晃手里的小瓶子，说道：“大家可以猜一猜，这里面到底是什么？一个透着橙黄色的小玻璃瓶，里面好象有一片片圆圆的柠檬片。闻一闻，一股清香的柠檬味儿瞬间钻进了我的鼻子里。“真好闻！”我忍不住说道。“恩！是的，是的！”“让我摸一摸吧！”一个同学用手指小心翼翼地沾了沾，“软软的，粘粘的.！”大家你一言我一语的。“好了！看也看了，闻也闻了，摸也摸了，现在说出你们的答案吧！”通过大家七最八舌的讨论，最后我们一口咬定：“柠檬果酱！”
徐老师看了看我们，脸上依然是笑眯眯的表情，不过，这眼神中却分明透出一丝神秘的色彩。徐老师把瓶口对着我们，然后拨弄了一下，“果酱”里露出了一个黑黑的小点，“啪”徐老师打着了打火机，点燃了黑黑的小点。顿时，红红的火苗欢快地跳动了起来。“啊！原来是一瓶蜡烛呀！”我们这才恍然大悟。
看着小小的火苗不停地跳动着，我不禁想到了站在我们面前的老师，您就像这小小的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们……
语文课作文 篇7
抱着一个箱子走进教室的张老师，有些神神秘秘的。“哎呀，张老师是怎么了呀，抱着个箱子来想要干嘛呀？”我疑惑不解。
老师似乎像一个顽皮又淘气的小孩子，卖着关子：“猜猜里面是什么东西啊！”顿时，全班都炸开了锅。“可能是书吧，不对，不对，里面装的肯定是一些有趣的玩偶……”突然老师的一个动作引起了我们的注意：轻拿轻放。全班又开始议论纷纷，“这里面肯定是水晶球，老师轻拿轻放的动作就是暗示……”大家七嘴八舌地说个不停。
几个同学有幸成为第一批看“神秘”礼物。我都羡慕死他们了，“啊”第一声尖叫，使我吓了一大跳，他们惊讶的.样子，使我更加想迫不及待地看到礼物。又有几个有幸看礼物，我也是幸运人之一。我们几个人围在一起，老师窃窃私语：“无论看到什么都要装出惊讶的样子，我偷偷一笑。盒子一开，我的头顶一下子蹦出了三个问号，“镜子，这算是什么礼物？”虽然我满心的疑问，但是师命难违呀！满脸惊讶的样子回到座位，故弄玄虚。
现在是揭开神秘礼物的时候，大家都把眼睛睁得大大的，我知道待会儿他们看到礼物一定会失望的。“哼，镜子那哪是个礼物吗？”我心里一边笑一边想。礼物出来啦，镜子！顿时教室里到处一片哀声哭嚎、沮丧中又带着愤怒，落地心碎的声音。
过了不久，教室里的嘈杂声渐渐消失，老师在黑板写了李世民的一段话：
以铜为镜，可以正衣冠，
以史为镜，可以知兴替，
以人为镜，可以咱得失。
这堂语文课不仅有趣，而且这一面小小的镜子还让我知道了只有虚心学习他人的优点，忽略他人的缺点，才能超越他人，超越自己，取得成功。
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