语文老师作文5篇【精】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的语文老师作文5篇，希望对大家有所帮助。
语文老师作文 篇1
她有一双聪明的眼睛，长长的头发，脸上挂着慈祥的笑容，让人觉得很亲切。她就是教我们语文的.杨老师。如果有人问我“你喜欢什么课？”我会毫不犹豫的回答：“语文课。”想说自己有多喜欢语文课，得从一件事说起。
记得上学期有一天，杨老师让我们背课文片段。因为忘了复习背，听写到一半就停了：“怎么办？我该怎么办？”我还在抱怨为什么忘了复习课文。我开始默写的时候，老师夸我字写得好，现在呢？老师在班里走来走去的时候，我假装在思考，为了避免老师发现我，我不得不这样做。但俗话说“瞒不过初一，瞒不过十五”，“瞒不过和尚，瞒不过庙”。到了交卷的时候，我已经默默无闻的交卷了，只能等明天老师批评我了。
第二天老师开始发听写试卷，我没发。当我准备告诉杨老师的时候，我立刻闭上了嘴。下课了，杨老师让我去她办公室，我开始慌慌张张，像鹿一样扑腾。到了杨老师办公室，我以为杨老师会严厉批评我。但是老师和蔼地说：“你最近没复习课文吗？听写只写了一半。”我只好脸红点头。然后，老师耐心的给我讲解学习方法，我认真的听着.
这是我的语文老师。她善良善良。我真的很喜欢她。
语文老师作文 篇2
“叮呤呤”上课了。
同学们都在自己的座位上，等等着语文老师的到来。
好一会儿也不见语文老师的身影，大家有点着急了，开始小声地说着话。学习委员走上了讲台，对我们说：“这是我们语文老师摘抄的一段优美的文字，让我抄在黑板上让大家评赏。”组长在黑板上抄，大家在本子上抄。但是也没有停止自己的'小声说话。
“不要再说了，自然老师来了。”听到声音，大家不觉向门口张望。
“不要再看了，我在后门口呢！我都注意你好久了。还说！”原来自然老师一直在后门呢，只可惜我们没有注意。
“安心抄题吧，你们语文老师有事，我来看你们这一节课。一定要注意不能再说话了。”话一说完，自然老师又走回后门，批改着手中的作业。
“老师，有人吃东西！”有人举报道。
“请不要吃东西，这是上课时间。”自然老师抬了抬头，说道。
“老师，王小明肚子疼”又有人在本来就不安静的教室里扔下了一个“炸弹”。
“是吗？我带你到医务室看一看。”自然老师领着王小明出了教室。
教室里顿时成了一壶开水：翻滚着，沸腾着。
“自然老师又回来了！快安静！”不知是谁喊了一嗓子。
原本沸腾的开水一下子回到了冰点。大家都把目光迎向了自然老师。
“叮呤呤”下课铃声响了。大家调皮地看了一眼自然老师，“ye !ye !……"地一下了涌出了教室，一时间不知了去向。
语文老师作文 篇3
我的语文老师喜欢穿着黑色的上衣，美丽的红裙子。老师每次出课都穿着双黑色的发亮高跟皮鞋。
她细长的眉毛下闪动着一双乌黑的眼睛，像两颗亮晶晶的小星星，特别好看。老师讲课时，话语从她那刀片一样的薄唇中间吐出来，字字都是那么精彩有力，时刻在吸引着我们。但多年的劳累中，我又发现老师以往那光滑的额头上，竟然增添了水波狠一样的皱纹，一条一条映了出来……
老师每当走进教室的时候，都是迈着轻柔的碎步，站在讲台上和蔼的跟同学们打招呼说：“同学们好！”然后再认真地检查作业来。
下课了，老师轻轻地拍了拍我的头，莞尔一笑，然后转身慢慢地消失在寂静的`校园小路上。
语文课上，她讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有神有色。当朗读到关键段落时，还会激动得脸上放出了红光，甚至一步跨到讲台前，挥舞着手臂做出与内容相匹配的动作。
语文老师，我爱你！爱你的和蔼可亲，爱你的那动人的讲课艺术！
语文老师作文 篇4
记忆总是模糊的，偶然间我翻到一本笔记本，我那已经模糊了的记忆开始慢慢清晰了起来。
记忆中的语文老师总是很凶，脸仿佛被带上了凶恶的面具；
记忆中她很严厉，我记得那是我上四年级的时候。当时那个语文老师已经教了我两年了；
“两年”说长不长，说短也不短了。但我好像从来没有记清过她的脸，她的脸总是凶恶的。
我记得有一次同学们在玩游戏，我觉得我当时应该是比较孤僻的'。他们从来都不找我玩，我只是孤零零的一个人，他们总是玩的哈哈大笑，我也跟着笑。当时语文老师就坐在班里，我笑的时候她冲我笑了一下，我吓坏了，心扑通扑通地跳着；现在想来却有些模糊。
当我翻开笔记本看到上面的评语我愣住了，上面写着：赠给×××同学，两年了，我们相处了两年，你总是那么沉默，总爱嫣然一笑，总是一个人在沉默中奋进，我有时也会在心中暗暗夸你：这孩子进步真不小，你总是那么让我省心。请多努力。
看完后，我沉默了，记忆中凶恶的脸慢慢变得慈祥起来；
这时我才知道原来我的语文老师这么慈祥！
语文老师作文 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”良师可以成为我们的益友。
她是个让我印象深刻的老师。去年九月初开学的时候，我们与她初次见面。她剪着利落的短发，戴着一副黑色镜框的近视眼镜，手指上留着长指甲，真叫人害怕。她的眼神仿佛可以和你交流，但你必须要有勇气。
她是一位富有教学经验的老师。从认识她到现在，我不知道她为什么会有一种神奇的”魔力”，班上的捣蛋鬼都被她管的.服服帖帖。她的板书总是满满的，有时候就像飘逸洒脱的“草书”。她每一次都能按照我们的薄弱点做出强调和巩固。同学们总是不留心眼儿，老师一再强调，她常常跟我们说，我都嫌自己唠叨了，你们能不能细心些。
她是一个负责任的老师。上学期的期末考试，我们班的语文成绩可想而知，简直是让人“惨不忍睹”。我们百感交集，很害怕看见老师的眼神，那个让人起“鸡皮疙瘩”的眼神！她走进班上，把考卷丢到讲台上，气氛变得紧张，我听见了自己“怦怦”的心跳声。“我们班这次期末考总的来说是不理想的……”她每一次都会在考后给我们分析卷面存在的问题和扣分较多的地方。我抬头，望见她蹙起的眉，满脸的憔悴，是因为昨晚为我们熬夜看考卷造成的。我的心里酸酸的，真的很愧疚，辜负了老师对我们的期望。老师严格地要求我们为的是让我们成为优秀的人，我们对老师少了理解。
时间就这样不知不觉地随着秋风，冬风，春风，夏风消逝了，我们的六年中最后的时光敲响了尾钟。
我们熟悉了这儿的一切，可是我们就要离开了，离开仅仅认识了一年的语文老师，离开了待了六年的母校。我的心里空落落的。心中有一种说不出的滋味，以后再也没有她的唠叨了，以后再也没有她的关怀了，我们班的语文老师以后再也不是天天都能见得到的了。
老师谢谢您陪伴着我们，那最后的时光美好而令人难忘，谢谢您的谆谆教诲，师恩永远难忘！
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