语文优秀作文[必备9篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的语文优秀作文9篇,希望能够帮助到大家。
语文优秀作文 篇1
我十分讨厌语文课,因为每天早上我应该出去跑步的,可是因为那讨厌的语文课让我神情慌忽。在上课时,老师让背课文,我背不下来,让我在同学面前出丑,放学不能回家,还要在那背课文,让我摇头晃脑的象个老学究。回家后,还有那么多作业,累得我胳膊都酸了……
讨厌的铃声响起来不讨厌的`老师走进来。讨厌的黑板写满了不讨厌的知识。讨厌的图画画上了不讨厌的语文书。不讨厌的同学望着讨厌的书。
唉!还有35分钟!为什么打电脑的时间那么快,攻一个堡垒的时间也一眨眼就过去类。可是上语文课的时间那么长。老师一个粉笔头飞过来,我这才专心致志的听起课来……
唉!才过了15分钟。还有20分钟呢!我拿出练习本画起漫画来,那些人物眼睛一眨一眨的看着我,我十分高兴……
唉怎么还不下课呀!我真是被语文课折磨死了。我又把手表往后拨了拨……
语文优秀作文 篇2
想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的班级老师给我们上的第一课,这一课让我懂得了成功其实并不难,其实有一个能为我们播种自信的好班级老师,那么我们就离成功不远了!
我的幼儿园班级老师给我们上的第一课是在图书馆,她从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的`童话。讲完后她说:“这本书是一位作家写的,你们长大了也一样能写这样的书。”
班级老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来,紧张的说:“我有一个爸爸还有一个我的妈妈,还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而班级老师却用一张非常好的纸,很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。
接着班级老师又问:“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了,画了一个“爸爸”,画了一个“我的妈妈”,再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子,但班级老师同样认真的把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。
班级老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小,所以只能写这种小‘书’,等你们长大了,就能写大‘书’,成为伟大的人物。”
我的第一课结束了,在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子,都有了美好的梦。
语文优秀作文 篇3
她,一个教学经验丰富的女孩。她有一张瓜子脸,齐肩的短发,一双炯炯有神、清秀的眼睛。爱美的她总喜欢天天把自己打扮得漂漂亮亮的,但不是浓妆艳抹,而是给人一种耳目一新的感受。她,就是我的语文老师。
因为喜欢她,所以我特别喜欢听语文课。她讲课很特别,不像其他老师一样上课古板,让课堂充满了死气沉沉的气息。而是让班上的同学们精神抖擞,时不时哄堂大笑,让课堂里充满了活跃的气氛。上课时,她会时不时抛出几个问题让我们四个人为一组讨论,而且经常给我们讲一些课外知识,让我们知道很多东西,还会把课文的每一个部分详细的讲一遍,连一个标点符号也不放过。所以别的老师一节课可以讲完的内容,她却要两节课才能讲完。学完课文后,又要评讲练习册,她总是一字不漏地为我们讲解每一道题,使我们都受益匪浅。考试时,有一道题其他班都没有多少个同学答对的题,我们班的人大多数都答对了,你们肯定会问:“为什么呢?”当然是与来给你老师认真仔细的讲课分不开啦!哈哈!
她不但温柔,待人亲切,而且也是一位很严厉的老师。有一次,打上课铃了,同学们还是乱哄哄的一片,那时候简直就是孙悟空大闹天空,连班干部都无可奈何。可是,当她来了之后,前脚刚跨进教室,后脚我们都鸦雀无声了。就连刚才还手舞足蹈的捣蛋大王,也乖乖回到座位上安守本分。不过,也少不了一顿骂。只见纤纤细手啪的一声拍在桌子上,吓得同学们胆战心惊的,在盛怒之下的她告诉我们许许多多的大道理,还告诉我们错在哪里。假如个别同学犯的错误实在太严重、太过分,这时候老师就会严厉的惩罚他们,毫不留情。有几回,我们犯了很严重的错误,让她大动肝火,而且还使她生了病。她休息了几天,病稍微好了一点又继续回来给我们上课,问她为什么不多休息几天,她说怕我们进度比别的班慢,跟不上别人。她是多么有责任心,多么值得让我们敬佩啊!
在学校,她不仅是我们的语文老师,还是我们的朋友。课间,同学们一窝蜂地跑去她那给她讲笑话,猜谜语。时常逗得老师哈哈大笑,或者令老师皱眉思索,猜对了的'话,她会莞尔一笑;猜错了,找到答案后就会绽放出一个甜蜜的微笑。当我们考到好成绩时,她会很欣慰,当我们沾沾自喜时,她会把脸一绷,很严肃地说:“不要骄傲,要知道虚心使人进步,骄傲使人落后……”说完,她水汪汪的眼睛里又添多了许多欣喜,我想她的心中一定乐不可支。
她,给我们许多关怀和爱,带领着我们一起畅游那知识的海洋;有带我们去了童年的王国,让我们在里面尽情的玩耍,让我们在幸福和温暖沐浴下快乐成长。让我们幸福和温暖快乐成长。这就是我们的语文老师,她还有一个很好听的名字——梁秀云。
语文优秀作文 篇4
我喜欢的语文活动是猜字谜。
我们身边有趣的事有很多,丰富多彩,就像春天的花儿那么多。现在,我就选一朵最大最美的花儿,给你说说吧!
一次语文课,刘老师走进教室,对我们说:“今天这节课,我们一起来玩一个游戏,叫做猜字谜。这是我们课本上有的'内容 ”
接下来,我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答,有同学说是“间”,刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来,我抢答说是“亘”,刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。
后来,刘老师换了一种方式,叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下,推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题,她上黑板写的是“听”,曽艺同学上黑板写的是“休”,刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题),是“歪”。
我来告诉你其它的答案吧,第一题是“匠”,第二题是“林”,这些你都猜对了吗?
忽然下课铃响了,语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜,大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。
语文优秀作文 篇5
生活中,处处有语文。语文,无处不在。
语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。
当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文?
大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?
网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的'意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!
电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之
路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?
在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。
语文优秀作文 篇6
端坐课桌前,我的思绪沉入到了老师上课时讲述的知识中。我的初中生涯,转眼间便已经走过了差不多一个学期,在这里,我结交了许多的与我志同道合的朋友,学习了很多新的知识,更在这里开始了新一轮的奋斗,面临新一轮的考验。
这里有更多的竞争对手,有更巨大的考验,有更残酷环境。在这里,几乎每一个都明白,只有不断的在困难中奋斗前行,才有可能在时间的狂风中屹立不倒,不会被时间的海洋所淹没的无影无踪,然而也正是在这种如沸腾开水般紧张严肃的氛围下,我懒散的毛病逐渐的消失的一干二净。
最为激烈的,便是在每个月一次的月考中,在这种优劣大淘洗的促进下,这中紧张严肃的气氛更是暴露无疑。在这种大浪淘沙的制度下,每一次都会有许多新的面孔出现在胜利者的红榜之上,自然的,也会有许多老面孔消失;胜者或许会再接再厉,一鼓作气的在奋斗中成长,在奋斗中前进,或许会在下一次更加残酷的竞争中跌落,但是不管怎么说,他们都应该庆幸,他们已经在这一次的考验下站住了脚跟;当然,这里并不缺乏一些因为失败而找到目标,奋勇前行者。不过,这些对于所有为了命运而奋斗的人来说,其实并不是至关重要的,因为这一次次的.淘洗,其实只不过是三年后最终淘洗的前兆而已,但仍然没有敢隐藏而放松,在这种沉重的压力驱使下,每一个人都在缓缓的蜕变着。
在这中如泰山压顶般的压力之下,尽管总是疲惫不堪,却感到前所未有充实,汗水在额头滑落,我只有奋斗,再奋斗;与小学时肆无忌惮的玩乐相比,我更喜欢这种不断超越自我,奋斗前行的生活,在这样的日子里,我甚至感觉不到时间的匆匆,感觉不到汗水的温度,更加感受不到本应有的枯燥与烦闷,有的只是那种挖掘潜能时精神上的愉悦。
我喜欢这种奋斗的气息,正如李白喜欢游历天下,贝多芬喜欢音乐,达芬奇喜欢绘画。奋斗使我不断超越自己,奋斗使我不断挑战自己的极限,奋斗使我自信十足。我愿执手中得到奋斗之剑,斩断天下间的困难,踏平天地间的困境。
这里有奋斗,也就有成长。
语文优秀作文 篇7
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“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”我吟诵着书本中的古诗《鸟鸣涧》中的诗句,逐渐地,这些诗句在我脑海中形成了一个大大的问号。
“既然是‘夜静春山空’,是春天,那么为什么开头说‘人闲桂花落’呢?桂花明明是秋天绽放的,可为什么会出现在春天呢?”我百思不得其解,便跑去问妈妈。妈妈思考了一会儿,回答道:“可能这是一种四季桂,四季都会开发的吧。具体我也不太清楚。”
看来妈妈也不知道啊。我下定决心要把这件事搞的水落石出。我带着这个疑问去询问老师,老师告诉我,几天后答复。
那几天在我焦急地等待下过去了。这天的课程上,老师讲完课后,给大家提出了这个问题。同学们立刻吵开了。答案五花八门,这样的那样的,什么样的都有。最后老师告诉到家,桂花开在山上,山上的'温度比山下低很多,所以桂花也开的晚。当春天来临时,山上才是秋天,桂花刚刚开放。另一说是“桂花”是月光的意思,即月光洒落在人间,所以此句又可作“人间桂花落”。
真的是这样吗?回家之后,我又去查找书籍,果真如此。而且我还收获了一点:如果按第一说的话,那么还有一句诗和他意思差不多相同。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”不也是这个道理吗?山上的温度比山下低,所以当山下的花都开败了以后,早春桃花才刚刚在山顶绽放呢。
同样的事情发生在一次旅行之中。那一年夏天,趁着暑假,我和爸爸去北国渤海湾畔的明珠——大连旅游。那里七月的天气却是凉爽宜人,不像那时被炎热笼罩的家乡。更让人惊讶的是,那时还有买樱桃的人。要是换在我们那里,樱桃树估计都长苗了。爸爸告诉我,大连靠近大海,温度低,所以樱桃熟的也晚。这和桂花、桃花迟开的道理是一样的啊。
到了今天,学了地理,才明白,桂花、桃花迟开属于海拔因素,樱桃晚熟属于海陆因素。自然界真是奥妙,我从书本中学到了这么多语文知识,还联系上了生活实际,受益匪浅。
语文就在我们身边,无处不在,我们生活在一个大语文的世界里,我们要爱护我们的母语,从每个方面——电视、电脑、课堂、书本、街头等,了解语文,懂得语文,才能爱护语文,发扬语文,才能把这个历史悠久的文化传承下去。语文,就在我们身边!
语文优秀作文 篇8
无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
大家都看过广告吧!现在是21世纪,广告可并不像以前那样子,变成了“改写”。
我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。
这种属于改广告,生活中还有不少呢!鱼馆用“年年有鱼”,足浴用“三足鼎立”理发店用“丝丝不凡”……但这种方法有的可能会误导一些小孩去记忆一些错误的`词,所以我不怎么提倡。还有一种,是以比喻的手法来推荐的。
如胃病广告语:“胃,你好吗?”;“我们的名声是吹出来的”;“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”……
生活处处有语文!
生活处处需要语文!
有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!
语文优秀作文 篇9
“快拿出听写本准备报听写!”
想知道说这句话的人是谁吗?她就是我们的语文老师——刘老师。今天,刘老师穿一件竖条的深蓝色外套,下穿一条黑色直筒裤,足蹬一双棕色的高跟皮鞋。这一身典型的减龄装扮让人看不出她的真实年龄!此时,刘老师站在讲台上对我们“发号施令”。
师命难为,我立即拿出听写本。
“第一行正中写听写第几单元,空一行,第二行开始写词语,记住要标序号。”
我照做,立即开始,等我写到第二排时刘老师才不紧不慢地说:“序号要占格。”
哎哟妈呀!这可害死我了!我只得把写过的全部刮掉,可刮掉一半,刘老师又补了一句:“写错了的下一行改过来就好了。”什么?刘老师,你在逗我玩吗?刘老师,求求您下一次可否一口气把话说完?您可要“害死”您的学生了!
熬过了听写,我和鲁柯尔被老师叫去帮忙改听写。
我抽出自己的本子给刘老师改。我本以为刘老师会像往常一样,给我画一个大大的对钩,再批上一个红艳艳的.“100”。但这次似乎不太一样,刘老师改到“毅然”这个词时停顿了一下,我的心“咯噔”一跳,心想:糟了,该不会错了一个?不,我的“一世英名”啊!只见刘老师把身子往前凑了凑,像不相信什么似的盯着“毅然”那个词;接着,又把眼镜往前推了推,然后有些失望地把“毅然”的“毅”给圈了起来。对我说:“毅然”的“毅”左边缺了两点。”
我仔细一看,嘿!还真是这样!刘老师看得可真仔细呀!不能获得一百分心里说不失落是不可能的,但是这也让我知道了刘老师的严格和仔细!
刘老师还有很多优点,比如:刘老师在下课与我们互动时十分幽默,上课时又十分的善解人意,这些都使她增添了不少魅力!
这就是我的语文刘老师。刘老师虽然也有一些小缺点,她自己也经常在我们面前“检讨”她的短板,但并不影响我对她的喜欢和尊敬。