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我们的语文老师作文(必备7篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我们的语文老师作文，欢迎阅读与收藏。
我们的语文老师作文1
我们的语文老师，她长得胖胖的，一副慈祥的样子。我们都亲切地叫她“潘老师”。
潘老师很喜欢帮助别人，因为认为帮助别人可以快乐自己。有一次，我们二楼的教师办公室，是太阳宝宝最喜欢的一间，每天下午是太阳宝宝烧得最厉害的时候，它总想瞧瞧老师们在干嘛，而且一直看到傍晚，看到太阳妈妈叫它回家了才肯罢休。潘老师就出钱买了一件“神器”——大窗帘。请师傅把“神器”高高地挂在防护栏上，这样太阳宝宝就看不见老师们了，老师们也就不用在炎热的.办公室流汗改作业了。
潘老师工作细致入微上课的时候，她总耐心地指出每个同学的存在问题。有时候还会做出一些滑稽的动作，逗得我们全班捧腹大笑。但讲到一些重要的知识时，她对我们要求却非常严格。这时她会使出“顺风耳”，只要哪个同学下面叽叽喳喳，她就会用定海神针惩罚他们——拿软尺打他们的手心。这样一整治，我们全班同学上课都像一棵棵挺拔的青松，精神抖擞，目光炯炯，谁也不敢在打蔫了。
这就是我们的语文老师，幽默风趣又不失严格的好老师。她像园丁一样默默培育我们成长，又像太阳一样温暖我们的心。她是我们心目中的好老师。
我们的语文老师作文2
潘老师年龄五十出头，身材中等，衣着朴素。有着一张胖乎乎的圆脸，眼睛很小，但很有神，看上去充满智慧，又透出几分喜感。一个高挺的鼻子和两片鲜红的唇瓣，又细又长的眉毛像月牙。黑色的短发齐耳，整个人看起来清爽又和蔼。虽然她貌不惊人，但第一次见面，她就给我留下了深刻的印象。
开学第一天，我走进教室时，看到已有同学坐在教室里，但很多同学还在呆呆地站在后面。这时上课铃声响了，新老师走进教室，原本乱七八糟的，杂乱无章的教室，立刻被新老师整治得井井有条。新老师朝大家笑了笑说：“大家好，我是你们的新老师，我叫潘。”新老师拿起一根粉笔转身在黑板上写下一个大大的“潘”字，接着说道：“以后你们可以叫我潘老师。”
接着，她先教我们正确的坐姿！教完，还一个个地检查，谁坐的不好，她就上前去纠正。潘老师说：“读书能：改变一个人的.命运。”鼓励我们一定要多读书，读好书。还跟我们说：“得语文者得天下。”第一节课她就教会了我们很多道理。
我非常尊敬潘老师，爱她的幽默，爱她独特的教学方式，她是一个既和蔼又耐心的老师。希望这学期在潘老师的教导下，我的语文成绩能够快速提升。
我们的语文老师作文3
清晨的阳光透过玻璃打在教室上只见讲台上有一个身影在晃动，这就是我们的语文老师，潘老师。
我们的语文老师的嗓子很大，好像365天都不在吧嗒吧嗒地说话，她的嗓子不仅很大，而且很好听，我们都很喜欢听她讲课。
她的眼睛水灵灵的，大大的嘴巴，她说话时，就像一边拉着小提琴，一边唱着歌一样好听，那轻柔的声音好听极了！
潘老师活泼风趣，她一边讲课，一边手舞足蹈地打手势，这样枯燥乏味的课文就变得生动有趣了。同学们的积极性可高了，每次老师提问题时，同学们都纷纷举手，谁答对了，她就眉毛一扬，伸出大拇指表给我扬他，让人心里甜滋滋的`，如果答错了，老师不但没生气，反而给那就位同学讲错在哪里，应该写什么，要是换做别的老师，肯定会大发雷霆。
老师当蜡烛成灰时，您是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒；蓦然回首，串起春秋的脚步，您知你识渊博，就像一盏明灯，为我们照亮成长的道路，我的人生在您期待的目光里，继续向前，向前……
我们的语文老师作文4
我们的语文老师是一个幽默的人。她知识渊博，懂得道理很多，是小学语文高级教师，还是心理咨询师，她就是——潘舜华老师。
潘老师胖胖的，像一只可爱的大笨熊，看上去很有气场，黑黑的短发下面有两颗闪亮的似小星星的眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。
潘老师非常幽默。有一次，我们在写生字本时，很多同学写字姿势不对，有的甚至把下巴搁在桌子上。潘老师看不下去了，说了一句：“哪些同学的下巴掉在桌子上了，赶紧捡起来，不然我可要没收的！”教室里顿时一阵爆笑，那些趴着写字的`同学意识到了潘老师在说自已呢，马上直起了腰，脸上别提有多尴尬了。接着潘老师又补充了一句，笑的人肯定是刚才掉下巴的。潘老师这么一说，大家才止住了笑声，可是有很多同学捂着嘴，忍不住想笑呢。
潘老师有很多爱好。比如阅读，种花等等。潘老师告诉我们每天都要坚持阅读，她现在五十多岁了，还在阅读。潘老师还很喜欢种养植物，她跟我们说万物皆有灵，你每天照顾它，它就会全然绽放，送给你迷人的香味和清新的空气。
这就是我们的潘老师，一位幽默的好老师，我们都很喜欢她。
我们的语文老师作文5
教过我的老师有很多，比如：一脸严肃的王老师，和蔼可亲的杨老师，冰雪聪明的郑老师……今天，我要给大家介绍的是我新学期的语文老师——潘老师。
潘老师有着一双炯炯有神的眼睛，高挺的'鼻梁，一张能说会道的嘴巴，还梳着整齐的短发，她一笑，我们就会情不自禁的笑起来。
每天她走进我们的教室，我就觉得她非常的有气场，比其他老师精神很多，而且她走路的时候也十分有力。
潘老师今年已经五十多岁了，她在学校整整教了三十五年，年纪也和我外婆差不多，但是比起来，却相差很多。
我外婆走路没有老师那么有气场，文化知识也比老师差。而潘老师，走路像小孩子一样活蹦乱跳，文文化知识也很好。她有今天这些成就都是因为她喜欢阅读，她曾告诉过我们：读书能改变命运，她还说过：得语文者的天下。
虽然她并不是我们的班主任，但是她管的事却比班主任的还多。
开学第一天，她就叫我和一位同学把书架擦干净，然后把书整理好。又叫其他同学扫地、擦窗户……而在开学的第二周，她又买了一些花，叫同学去种……
这就是我们那个优秀、负责任的语文老师！
我们的语文老师作文6
我有一个和蔼可亲的老师，你猜是谁呢？——对了！她就是我的语文老师。
她有点微胖，留着一头乌黑的短发，有一双爱笑的眼睛，嘴角常常上扬，洋溢着甜甜的微笑。
语文老师上第一节课的时候，我就觉得非常的有趣，她幽默地讲述，不仅丰富了我们的课外知识，还让我们在快乐中一步步加深了对所学课文的.理解。她这种幽默的上课方式，让我非常喜爱。
她第一次走进教室的时候，并不是着急着上课，而是教我们建立班级形象和课堂礼仪。当时我们的桌椅开放的并不整齐，而且个别同学的坐姿也不端正。她立马让我们把桌椅排整齐，还端正了我们的坐姿。老师说：“坐姿要头正、身直、足安。”老师的话让我受益匪浅。因为这是树立班级良好形象的第一步。
这就是我们和蔼可亲的潘老师，我们都非常喜欢上她的课。
我们的语文老师作文7
说到老师，马上有一位老师的身影浮现在我的眼前。没错，她正是潘老师。
潘老师的眼睛炯炯有神，时能严厉，有时能幽默。她有着一个饱满的鼻子，一张能说会道的嘴巴，笑起来一幅慈祥的样子。
潘老师很负责任。有一次在上课时，我们正在朗读，潘老师在讲台下巡逻。她偶然看见被“细菌感染”的后门，便请班长选几位同学一起去擦。潘老师说有哪位同学要帮忙？但教室里却无人回答。所以我们只好每天一小组轮流擦门。她看见凌乱的扫帚。还会去细心整理。潘老师做的，本来是要由我们来完成的，但她却都一一做好。
潘老师还很慈爱，她说话时很亲切，像一位慈祥的奶奶，和别人或家长谈话时，也很有耐心，她会在上课时抽空时间，为我们讲一些学习好的人和她自己的人生经历。一次在上课时，潘老师还讲了阅读的重要性，我还懂得了“得语文者得天下”的意思是：学好语文才能更好的.学习其他科目，才能更好的提升自我。
感谢潘老师为我们点亮我们心中的明灯，开启智慧的大门，她是值得我们尊敬的好老师。