- 相关推荐
【精】语文老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的语文老师作文3篇，欢迎大家分享。
语文老师作文 篇1
作为一个语文老师，我在刚刚走上工作岗位时，曾经写过几篇“下水作文”，那时手头没什么教学资料，批改学生作文鲜有可赏之作，便对学生说：“任老师也和你们一起写，如何?”学生雀跃。于是，学生课堂作文，我也埋头写作。写完了，我就当堂宣读，学生成了我的忠实听众。
但一段时间后，我就懒于动笔了，成了高高在上的“课堂大王”，“指点江山，激扬文字”。作文指导课上，我总是滔滔不绝于“审题、立意、选材、布局、谋篇”;学生呢，“星星呀还是那颗星星，月亮也还是那个月亮”。
不久前，偶得奉港黄雪梅老师写成的下水作文集《泉水丁冬》，第一感觉便是敬佩：100篇“下水作文”，该需要多大的热情、自信和毅力呀!读着读着，就舍不得放下了。作者文采飞扬、笔调清新，蕴涵着至真至纯的情感。写父亲、写母亲、写恩师，字字句句总能引起我的共鸣。只有历经磨难挫折却始终坚信人类美好情感的人，才可能传达出如此纯真又纤细的真情实感。读着读着，似乎眼前就可看见作者那诚挚的双眸，温和恬静而又深邃无比。在当今这个快节奏而又有些浮躁的社会里，这是一份多么难能可贵的动人情愫;而文中折射出的人格修养以及哲理思考，又令人赞赏。没有多少华丽的辞藻，不见多少“雕琢”的痕迹，信手写来，感觉是那般的'自然清新，寥寥数笔，即勾勒出人、事、物、境、情。仔细分析，一些我们用枯燥的理论诠释的作文技巧又分明隐含其中了，真乃“不琢之琢”。
我把这个集子推荐给我的学生，告诉他们，读读《泉水丁冬》吧，作文本来是不必怕、不可厌、不需抄的，身边的一草一木、一景一物、一情一思都是作文的好素材，都是可感可想、可圈可点的，它们是属于你的独特风景。
语文老师作文 篇2
【 智慧的“小鲜肉”老师】
他，头上顶着一个“鸟巢”，戴着一副时尚的眼镜，大大的眼睛下，一张能说会道的嘴巴。他就是时下最流行的“小鲜肉”，我们班充满智慧的`语文老师——洪老师。
说起洪老师，在我们学校里可是无人不知无人不晓。因为他的教学理念跟别的老师不同，别的老师对学习抓得特别紧，但是洪老师认为，在小学阶段学习不是最重要的，培养阅读的兴趣才是最关键的。
从二年级开始，洪老师就让我们开始阅读课外书籍。可能有些老师觉得看书要先从有趣的、好看的书开始，比如漫画书、绘本书等，而洪老师最先让我们看的是一本枯燥、无聊、“古老”的书——《吹着小哨前进》。后来，同学们看了四分之一，都说看不下去了。
这时，洪老师眨了眨他那明亮的大眼睛说：“只要看完这本书，到我这儿登记，就有五张免抄卡。”一听到免抄卡，我们马上就有了动力。你不要小看这张免抄卡哦！当你犯了一个错误、作业做错了、考试考差了，这时免抄卡就发挥作用了。
果不其然，到第二天的时候，有一半的同学都看完了这本书，大家都争着抢着到洪老师的办公室去登记，因为“一卡在手，班级我有”。
后来，洪老师告诉我们，为什么要大家去看这么一本不好看的书，他说如果连自己最不喜欢的书都能完整地看完，那么自己喜欢的书就会很容易看进去了！原来如此，这时大家都理解了老师的良苦用心。
就这样，大家慢慢地爱上了阅读。在家里，每次看到顽皮的我，看起书来能坐上一两小时，妈妈就会感叹道：“你们洪老师真有办法，竟然能够让你安静下来，爱上看书。”
后来的几年里，洪老师一直用他独有的方法，激励着每一个同学。如今，我们班有三分之二的同学都爱上了阅读。
动力是胜利的前提，有了动力做什么都会成功。以后，我要向洪老师学习，遇到问题要多思考，用智慧解决问题。
语文老师作文 篇3
我们的运粮小学的教师有许多。有温顺可爱的袁慧老师，有开心乐观的孔霞老师，还有漂亮的黄敏琪老师，虽然这些老师很不同，但是我最崇拜的老师是王琴老师。
王老师长着方方的脸，带着方框眼睛，留着不长不短的头发，性格温柔，如果你不信请看下面的列子:
列一童趣老师:记得上一次春游时，老师与我们一起走，半路上，后面的同学唱起了歌，也采着五颜六色伴着香香的小野花，王老师也不列外，采了一朵黄色的蒲公英花，唱着《我们去郊游》这首欢快的'歌。其他班见我们的王老师唱起了歌，不由分说，也在我们前面唱起来了。哈哈，老师真是一个有童趣的老师啊。
列子二 温柔老师:开学时，刚进六(2)班的同学们都在祈祷不要是一个凶凶巴巴的语文老师，果然，如他们所愿，等袁老师说好了后，王老师走了过来，大家都认识王老师，因为她的名字在全校都知道，这下，同学们松了一口气，谁都知道王老师在全校不会大人的。有几次，几位同学作业没做完，见王老师是这样说的:放学前把作业交给我改。几位同学大吃一惊，没想到王老师是如此的温柔。
王老师，我们全班人都很喜欢她，因为她温柔童趣乐观等，她是这样漂亮温柔，我们怎能不喜欢她呢?